中小学疫情防控班会内容精品整理范文.docx

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中小学疫情防控班会内容精品整理范文

中小学新冠肺炎疫情期间主题班会

专题内容

活动目的：

1.通过活动，让学生认识新型冠状病毒、学会判断是否感染新型冠状病毒，并知道在现在的情形下如何预防病毒感染和配合长辈、学校、社区等的工作。

2.让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

3.活动中学生通过自己参与和体验，学习到自我能为他人、社会、国家做哪些力所能及的事，从而养成良好的品德，促进他们的健康成长。

活动准备：

PPT课件

活动过程：

一、导入新课：

2020年初的这场始料未及的疫情和这个特殊的春节假期，让我们宅在家里，让好友相会变成视频聊天，亲朋相聚变成隔空拜年。

这节课我们就来认识新型冠状病毒、学会判断感染症状，并知道在现在的情形下如何预防病毒感染，配合长辈、学校、社区等的工作，学习自我保护的方法。

二、活动一：

认识新冠病毒

（一）什么是新型冠状病毒肺炎出示课件，老师：

冠状病毒分为α、β、γ三个属，是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体。

这类病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠，因此得名“冠状病毒”。

冠状病毒仅感染脊椎动物，如人、鼠、猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类。

目前已知的感染人的冠状病毒有6种，其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外的2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。

此次发现的新型冠状病毒就是家族中的老七了，与SARS病毒属于同一家族。

新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。

2020年2月11日，世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布，将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。

（二）病毒进入人体的途径老师：

既然病毒那么可怕，我们要想预防病毒的入侵，首先就需要了解病毒是如何进入人体的，其入侵途径主要有以下几种常见方式：

1.直接传播:

是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。

2.气溶胶传播：

是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。

3.接触传播：

是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。

此外，创伤感染时通过创口的破口直接接触了病原菌也会造成感染。

（三）对于判断是否感染新型冠状病毒的症状，你知道有哪些？

 1.首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状。

2.如果只是低烧，休息后出现好转，那么可能只是感冒。

感冒还可能有打喷嚏，流鼻涕，鼻塞等症状。

3.如果休息后高烧不退，并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象，则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺炎。

4.如果3-5天退烧，则可能只是流感症状。

5.但如果3-5天后，出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象，则很可能是感染了新型冠状病毒。

6.如果得了流感或者感染了新型冠状病毒，一定要及时去医院就诊。

活动二：

如何做好防护工作

（一）消毒防护方法老师：

在目前新型冠状病毒防控工作严峻的情况下，我们必须多方面了解消毒防护方法与具体消毒用品。

市面上消毒用品产品非常多，但明显不是所有都有用的，我们也要注意学会真正的消毒防护方法。

首先，是医用酒精。

（显示医用酒精图片）?

有效：

医用酒精使用时要注意：

75%浓度的效果最佳。

不要把酒精大量喷洒在婴幼儿和成人身体上，防止酒精过敏；注意明火，防止火灾。

70～75%浓度的酒精棉片或酒精，不但可以杀死病毒，而且还便宜。

其次，是消毒酒精。

（显示含氯消毒剂图片）?

有效：

含氯消毒剂注意，不是名字里含有「氯」字，就是含氯消毒消毒剂。

在日常生活中，84消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡腾片等都属于含氯消毒剂。

直接稀释后装在塑料容器里就可以在进行消毒杀菌。

在购买的时候，一定要仔细看看商品包装和有效成分。

虽然含氯消毒剂的杀菌灭病毒能力强，但刺激性也强。

在使用时，一定要注意避开皮肤和口鼻。

请遵守以下步骤：

1.佩戴口罩、橡胶手套和防水围裙。

同时建议佩戴护目镜防止溶液溅入眼内造成伤害；2.应在通风良好的区域配置和使用漂白剂溶液；3.应有冷水配置漂白剂，热水会影响杀菌效果。

（二）自我保护的方法虽然病毒感染情况严重，但是我们还是要进行必要的外出，而外出是必须注意的就是要学会戴口罩，让同学们观看正确的戴口罩示范视频。

由于暂时还没有有效的治疗方法，疫苗还没有投放市场所以预防和隔离病毒是目前最有效的途径。

因此，我们要切实做好以下几点：

（1）需懂得咳嗽礼仪。

无论是咳嗽、喷嚏、流鼻涕，一定要用纸张、手帕遮挡，若无东西可用，可用手遮挡，绝对不能污染环境，更不能对着别人喷嚏、咳嗽。

（2）人与人之间接触时，要保持半米以上的距离，尤其是面对面谈话时。

传染病流行季节尽量避免各类聚会。

（3）不探视疑似罹患传染病的病人。

（4）传染病高发季节尽量居家休息，不要凑热闹。

尽量避免到人群密集的地方。

（5）如果必须要到人口密集的地方，如菜市场、超市、车站、医院、乘坐公共交通（地铁、汽车、飞机）工具等，须戴口罩。

口罩一般2小时更换一次，最长不超过4小时。

戴口罩时间过长，同样也会降低上呼吸道的抵抗力，只要离开密集人群，尽量不戴口罩。

（6）不能随地吐痰。

痰液一定要吐到该吐的地方，如痰盂等。

如果当时实在没有可吐痰的地方，可以先吐在纸张上，在方便的时再把它放到它的归宿地。

（7）不随便丢放废弃物。

在公共场所垃圾投放至垃圾桶。

居家垃圾，尤其是厨余垃圾，建议包装好再投放到公共垃圾桶。

（8）保持个人卫生，尤其是手！

要勤洗手。

避免脏手接触口、眼、鼻。

尤其是在室外公共场合，更要注意这一条。

手会接触各种各样的病原体，冠状病毒也不例外，洗手是明确的预防措施之一，以下情况，都建议大家洗手：

1.外出回家2.咳嗽或打喷嚏后3.触摸口、鼻、眼之前；4.吃饭前；5.做饭时，处理食材之前和之后；6.上厕所后；7.接触过动物之后。

怎样洗手？

建议大家使用肥皂和流动的清水，搓手不少于20秒。

如果出门在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液。

（七步洗手法图片展示）（9）无论是学习场所还是居家，保持室内不断的通风换气。

病原体传播致病是需要一定的浓度和数量的。

我们经常给室内开窗通风换气，就大大降低了疾病的传染性。

总结为：

不凑热闹多居家，室内常通气；公共场所戴口罩，及时取掉要牢记。

痰吐有形象，垃圾归位巧；手若管理好，百病不侵扰！

（三）保持自身抵抗力另外，我们要保持好自身抵抗力：

（1）不做损害身体抵抗力的傻事。

吃好、穿暖、别冻着，避免淋雨和醉酒；合理作息、不熬夜、不过劳。

疲劳可以使身体抵抗力下降，容易得病。

所以，保持生活规律，保证充足睡眠，养成良好的生活习惯，是防病的好办法。

（2）多进行体育锻炼、增强体质、增强免疫力。

运动是最好的防病办法。

活动三：

我们可以做什么84岁高龄院士钟南山，马不停蹄夜赴武汉研判疫情；武汉医生“不计报酬、无论生死”的请愿书，刷屏朋友圈；全国各地的医护人员驰援武汉，……一幕幕场景，令人动容。

“没事别去人流集中场所”，这是医疗专家和医护工作者对公众的告诫。

转过身，他们却逆流而上。

所有坚守在防疫一线的人们也是勇敢“逆行者”，守护团圆，温暖大众。

我们向他们致敬。

没有谁不愿躲避危险，“逆行而上”，只因责任在肩。

他们不计安危、勇于担当、无私奉献，是春节假期最美的风景线。

爱与责任，是人类缔造美好生活的源泉，也是我们战胜病毒的无尽资源!

面对此次疫情，我们可以为社会、为国家做什么？

对于国家和省、市委发布的有关疫情的科学防治知识和措施等消息，我们要及时进行学习，实施正面宣传。

不听信谣言，不传谣。

保持心态平和，减少焦虑。

要让自己的心平静下来，不要过度焦虑。

（管理好自己情绪，己所不欲勿施于人）。

有写作能力的同学可以积极创作有益于疫情的充满正能量的作品，为奋战在一线的勇士们加油鼓劲，为打赢此次疫情阻击战营造积极向上的舆论环境，构筑万众一心、众志成城抗击疫情的万里屏障。

四、小结：

亲爱的同学们，乌云遮不住太阳，疫情挡不住春天的来临，让我们继续做好个人防护工作，好好学习，锻炼身体，长大为我们的祖国做贡献。

疫情防控”主题班会

教学目的：

1.新冠状病毒防疫知识宣传教育

2.心理健康教育和安全教育

3.开学日常注意事项

教学重点：

新冠防疫知识宣传教育、心理健康教育、安全教育

教学难点：

学生日常行为习惯养成

教学工具：

PPT

教学过程：

一、新课导入：

二、介绍新冠肺炎防疫知识

（1）出现可疑症状（发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻等），主动报告学校或由监护人报告学校，并及时就医。

（2）如有外地旅行情况，归来后按照当地防疫要求，居家或在指定场所医学观察14天。

（3）乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩，注意与他人保持距离。

    （4）随时保持手卫生，减少接触交通工具上的公共物品。

    （5）返校途中应留意周围人群健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。

（6）勤洗手，避免用手接触口、眼、鼻

    （7）如需与其他师生发生近距离接触，应正确佩戴口罩，尽量缩小活动范围。

安全起见，上课期间也应佩戴口罩。

    （8）咳嗽、打喷嚏时，用纸巾遮住口鼻，如无纸巾，可用手肘或衣服遮挡。

    （9）尽量避免接触公共设施或物品等，触摸后不要用手触摸口、眼、鼻等部位。

    （10）勤洗手，咳嗽打喷嚏手捂，饭前便后用洗手液或肥皂流水洗手。

（11）如果发现周围人出现可疑症状，应及时报告给老师或监护人。

三、在疫情下，我们如何调适自己的心理状态

（一）做好卫生防疫，保持镇定心态

坚持“宅、戴、洗”：

减少外出，尽量待在家里；外出时一定正确佩戴口罩；勤洗手，保持房间的清洁通风，做好个人卫生防护。

科学认知：

科学看待疫情，从正规、官方渠道了解疫情消息，不信谣，不传谣。

积极支持：

和家人一起积极配合有关调查，在疫情面前做负责任的合格公民。

树立信念：

保持“不幸只是暂时的，一切总会好起来”的希望感。

相信政府，相信医疗团队，相信当前的防控措施，相信大家的积极支持，我们总会战胜困难。

（二）做好自我调适，建设积极情绪

学会照顾自己：

保持充分的休息，不让疫情过多影响心情，情绪是当下的第一免疫力。

减少不必要的担心：

尽量控制自己每天接收有关信息的时间不超过1小时，特别是在睡前不宜过分关注相关信息，不道听途说，做信息的主动搜集者而非被动接受者。

学会自我鼓励：

当你为疫情而烦恼时，你可以自言自语或大声说出来，如“这种难熬的时光肯定会过去的”“我按照要求做好了防范，我很安全”等，给自己积极的心理暗示。

寻求支持系统，积极交流：

交流是有效的释放情绪的方式。

如果你感觉不能自我调节时，建议多与家人谈心交流，也可以通过电话和网络与朋友聊天倾诉。

四、防溺水、交通、饮食、防火、防电等安全教育。

1.防溺水安全教育，天气渐渐炎热同学们一定要注意防溺水安全，不玩水，不在无家长监护的情况下游泳。

2．本学期开学提倡同学们利用私家车上放学，或者同行几人拼车上放学，如果乘坐公共交通工具一定要佩戴口罩。

注意上放学和节假日期间的交通安全。

3、不吃不洁、过期、变质食品，保持身体健康，注意饮食卫生。

4.防火、防电、防雷电等安全教育。

五、学生日常注意事项

1.预防传染病，勤洗手（采用七部洗手法），保持身体健康，做好体育锻炼，为中考体育考试和中考储备好身体素质。

2.食堂就餐采用分餐制，所有人自备餐具，每桌只能坐两人并朝同一方向，分时错峰就餐，学生不得在洗手池中刷餐具、洗拖把等。

3.错峰上放学时间和进出校园通道

4.洗手池必须保持干净，勤擦洗

5.食堂错时吃饭

6.学习及班级纪律要求

六、总结发言

同学们，“行百里者半九十”，当前防疫工作取得重大胜利，但我们还不能放松防疫要求，要科学防疫，要及时调整心态，养成良好卫生行为习惯，树立正确人生观和价值观，为德智体美劳全面发展而努力。