2021年党员领导党史学习教育专题组织生活会五个方面个人检视剖析材料（理想信念方面、增强历史自觉方面、弘扬优良传统方面、加强党性锤炼方面、党员先锋模）.docx

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党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料

按照市委党史学习教育办《关于转发〈召开党史学习教育专题组织生活会有关问题的答复〉的通知》和区委党史学习教育办《关于召开党史学习教育专题组织生活会的工作通知》要求，我以普通党员身份参加区政府办机关党支部的专题组织生活会。

会前，本人紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”总目标，在深学细读习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话以及党中央指定的4本必读书籍的基础上，对照党史学习教育目标要求、党员先锋模范作用发挥等方面，广泛征求全体党员的意见建议，深入与机关党支部各支委、各党员干部开展谈心谈话，认真查摆自身存在的问题，深刻剖析问题产生的根源，进一步明确整改措施和努力方向。

现将个人检视剖析情况报告如下。

一、认识体会与感悟收获

（一）在“学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话"方面。

7月1日上午，我全程收听收看了庆祝中国共产党成立100周年大会盛况。

随后，又通读并全文抄写了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，7200余字，字字掷地有声，句句铿锵有力，令人心潮澎湃、倍感振奋，精神得到极大鼓舞，思想认识得到极大升华，主要感受和体会有四点：

一是在弘扬伟大建党精神中坚定理想信念。

用心感悟马克思主义的思想伟力，教育引导政府办机关党员干部铭记初心使命，厚植马克思主义的情怀，坚定共产主义的信仰，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实践行者，用理想信念之光照亮新时代政府办前行之路。

二是在弘扬伟大建党精神中传承红色血脉。

以先辈先烈为镜，从党史中汲取历史经验，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，传承红色基因，延续共产党人的精神血脉，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实把坚持和加强党的全面领导落实到政府办各项工作中，以实际行动诠释对党的忠诚。

三是在弘扬伟大建党精神中践行为民初心。

深刻认识党的性质宗旨，准确把握“江山就是人民、人民就是江山”的深刻内涵，结合党史学习教育，扎实开展好“我为群众办实事”实践活动，真诚倾听群众呼声、真实反映群众意愿、真情解决群众困难，真正架起区委区政府与人民群众之间的“连心桥”。

四是在弘扬伟大建党精神中凝聚政府办力量。

自觉加强思想政治引领，广泛凝聚共识,在履职为民、服务发展的“大合唱”中，唱出政府办“好声音”，全力汇聚起我区经济社会高质量发展的强大力量。

（二）在学习“习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况”方面。

自党史学习教育开展以来,本人按照党史学习教育办有关学习步骤和要求，积极参加区委理论中心组集中学习，及时跟进习近平总书记最新重要讲话精神的学习，认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神和习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等必读书目，收获了知识、增强了信心、增进了干劲，取得了较好的学习效果。

二、问题查摆与差距不足

（一）坚定理想信念方面。

与党的革命先驱和英雄前辈们相比，自身追求共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的认识还不够深、定力还不够足，对“心中有信仰、脚下有力量"以及理想信念是共产党人的精神之“钙”等习近平总书记关于理想信念重要论述的理解还不够深刻，还没有真正把理想信念上升到共产党人的政治灵魂和精神支柱的高度去把握运用，仅仅停留在感性认知上，未能通过去粗取精、去伪存真上升为理性认识和政治认同，对“在悟理中知信仰所在”还缺少发自内心的敬畏感和责任感。

比如，在读习近平《论中国共产党历史》中《讲好中国共产党的故事》《革命精神是党和国家的宝贵财富》两篇文章时，仅仅是领学了、读了和写了，对从共产党员“半条被子”精神、延安精神、太行精神等民族和时代精神中汲取为民初心的智慧和力量还有欠缺，没还有将其内化于心，外化于行，在传承优良革命传统中体悟初心、践行使命的信念信心还需在学好“四史”和工作实践中进一步坚定。

（二）增强历史自觉方面。

自觉用马克思主义立场观点方法指导实践和推动工作，对马克思主义基本原理在活学活用上还存在短板，未能及时运用马克思主义观察新时代、把握新时代和引领新时代，对社会运行规律和历史发展前景的领悟还不够全面和深刻，在树立大历史观方面还存在短板。

比如，在研读习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话时，对“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行”的认识不够深入、理解不够透彻；从大历史观维度科学探究百年党史的思维还没有完全树立起来；站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点上，缺乏“国之大者”的境界，在思想上缺乏自觉性、在行动上缺乏主动性。

（三）弘扬优良传统方面。

对照“坚持真理、坚守理想，

践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”32字的伟大建党精神，以及中国共产党人的精神谱系要求，在弘扬、传承党的优良传统方面的作用还没有充分彰显，传承斗争精神、敢于创新突破的冲劲不够。

比如，自任职以来，每周参加党组（扩大）会议，结合党史学习教育进行集体学习，切实弘扬了持续学习的优良传统，但学习方式过于生硬，学习内容不够丰富，在创新学习能力不足和学习质量上还需进一步提高。

再者，由于日常事务性工作较多，难以拿出时间、静下心来深入研究和创新工作思路，面对“推动新时代人民政府工作高质量发展"“等新课题，有时缺少新思路、新办法，主动探索、先行先试的勇气不足。

（四）加强党性锤炼方面。

对照党章党规，深感无论是在政治境界还是党性修养上，与党中央对新时代党员干部的要求都有较大差距，主要体现在自己对党性锤炼的积极性、主动性和自觉性不够有高，常常以事务工作代替党性锤炼,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力有所弱化，有时把工作能力等同于政治素质，把从政业绩等同于党性修养，自认为干好工作就是锤炼党性修养，在观照自我、进行“党性体检”上有所放松。

比如，自身在履行“第一责任人”职责，坚决做到“心有所畏、言有所戒、行有所止"方面还存在缺位，在对各分管部门“一把手”全面从严治党的压力传导还不到位，常规工作督促多、党建工作投入精力少，且自身在把握机遇意识、规避风险意识和保持战略定力方面还需进一步增强。

（五）党员先锋模范作用发挥和立足岗位、履职尽责、为身边群众做实事方面。

在党员先锋模范作用发挥方面，对照党史学习教育目标要求，在认真研读党中央指定的4本必读书籍基础上，作为一名党员领导干部，党员先锋模范作用和“领头雁"作用的发挥还很不够。

比如，以普通党员身份参加政府办机关党支部会议和支部党日活动不多，与支委和其他机关党员谈心谈话较少，在关心、关注普通党员和全体委员工作和生活上的时间不够多、力度不够大。

在为身边群众做实事方面，结合党史学习教育，我扎实开展“我为群众办实事”实践活动，领办实事5件，目前已圆满解决3件，有效地为群众解决了一些操心事、烦心事、揪心事。

但实事求是地讲，所办实事后续跟踪问效少，问题容易反复，群众还存在不满意的地方，说明自身群众观点树得还不够牢固，与人民群众的血肉联系还不够紧密，未能完全站在群众的角度上统筹、谋划和处理问题，同时，对群众的首创精神发掘得不够深，没有完全认识到人民群众中蕴藏着无穷的智慧和力量，指导工作和服务群众主观意志多，从群众中发现、采写沾着泥土、带着露珠、冒着热气的政府办提案和反映社情民意信息的看家本领还需进一步增强。

三、原因剖析

辩证唯物主义认为，客观决定主观，主观反映客观，又能动地反作用于客观，主客观是辩证统一的。

本人认真剖析以上五方面问题产生的原因，有日常工作繁杂等一定客观原因，但归根结底是自身主观原因造成的，关键是在理论学习、政治定力、宗旨观念、纪律规矩等方面出现了偏差，具体表现在：

一是坚持用党的最新理论武装头脑的自觉性不够。

在学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想这一科学理论和精神实质上，特别是对习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神学得还不够深、不够透彻,对习近平总书记从以史为鉴、开创未来维度提出的“九个必须”重要要求领会得还不全面，从伟大建党精神中汲取前行和奋进的力量还很有限。

二是坚持站在政治维度把握方向、谋划全局的靶向性不够。

在辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险上做得还不够好，守土有责、守土负责、守土尽责意识还需进一步强化，对政治上苗头性、倾向性问题防患于未然的政治鉴别力还需进一步锤炼；立足主业主责，对标对表习近平总书记关于加强和改进人民政府办工作的重要思想，对人民政府办的地位作用、目标任务、职责使命和实践要求认识得还不够深刻。

三是坚持全心全意为人民服务根本宗旨的主动性不够。

工作中或多或少存在着实用主义的惯性思维，干事创业的精神、人民至上的发展理念与工作实践结合的不够紧密，宗旨意识有所淡化，主动出击解决困难和问题的精神不够强烈，攻坚克难、争先创优的勇气有所衰退。

四是坚持政治纪律的严明性不够。

对照党章党规，落实全面从严治党主体责任还有差距，偶尔会产生观念松懈、纪律松弛的情况，充分发挥自身职能优势还不够突出。

四、整改措施

针对查摆出来的问题，本人将列出问题整改清单，明确整改时限，细化整改措施，一项一项抓好整改落实，以整改成效检验党史学习教育工作实效，以实实在在的工作成效推动自身素质和能力的提升。

一是常悟“学习之道"，进一步筑牢理想信念。

坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，按照党史学习教育办要求，深研、细读党史学习教材，持续掀起党史学习教育热潮。

认真执行区委理论学习中心组学习、区政府党组会议学习、“三会一课"等制度，用好学习强国等网络学习平台，做到学思用相贯通、知信行相统一，自觉从习近平总书记“七一”重要讲话和党的百年奋斗历史中汲取智慧营养，补足“精神之钙”、练就“金刚之身”，不断带动思想理论武装持续深化，切实把党史学习成果转化为谋划发展、破解难题、推动落实的实际本领。

二是常把“方向之舵;"，进一步坚定政治立场。

始终把党的政治建设摆在干事创业的突出位置，增强为党工作、为民造福的责任感和使命感，传承红色基因，延续共产党人的精神血脉，做到旗帜鲜明讲政治，带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，持续把党的领导贯穿于区政府工作的各方面和全过程，坚决落实中央和省委、市委、县委有关会议精神，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终保持中心不离、方向不偏、步调不乱、工作不息。

三是常树“务实之风”，进一步推动工作落实。

积极践行以人民为中心的发展思想，以高度负责的态度履行好职责、践行好初心和使命。

立足工作实际，把党史学习教育融入学习培训、项目观摩、下乡调研等全年履职活动中去，在服务大局中贡献力量，真正做到对“国之大者"心中有数，对“民之急者”心中有底，努力以奋进的姿态、实干的状态，不断书写好“党员作业"、答好“时代考卷"。

四是常修“为官之德"，进一步严守纪律底线。

始终坚持把党的政治纪律和政治规矩作为“硬约束”，认真贯彻落实中央八项规定精神，严格遵守《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党内法律法规，把正确行使党和人民赋予的权力，看作是一种责任、一种义务，履行好“第一责任人"职责，既要从严要求、从严教育、从严管理好队伍，又要在严于律己、以身作则上发挥示范引领作用，做清正廉洁的表率。

以上是本人的检视剖析，不足之处，恳请各位同志给予批评指正。

党史学习教育专题组织生活会党员个人发言提纲

XX机关一支部一XXX

根据XXX《XXX的通知》文件精神，会前我认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党史学习教育4本指定学习书目，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话等，现根据文件要求重点围绕以下四个方面进行盘点和检视：

一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况及心得体会

按照XX党委的统一安排部署，7月1日上午8点，我与

XX机关全体干部职工集中收看了庆祝中国共产党成立100周年大会，也参加了支部组织学习习近平“七一”重要讲话专题学习会。

通过观看和集中学习习近平总书记的重要讲话精神，使我感受振奋、身受鼓舞。

习近平总书记的重要讲话高屋建冷瓦，统揽全局，思想深刻，内涵丰富，令人鼓舞，催人奋进。

习近平总书记的重要讲话回顾了我们党一百年来团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的历史进程，鲜明提出了伟大建党精神是中国共产党的精神之源，深刻阐述了以史为鉴、开创未来必须牢牢把握的重要要求，是一篇闪耀着马克思主义真理光辉的重要文献，是鼓舞全中国人民开创全面建设社会主义现代化国家新局面的行动指南，是激励全党担负时代责任、踏上新的赶考之路的政治宣示。

联系工作实际，我有三个方面的体会：

一是铭记载入史册的伟大成就，进一步激发了自己在党爱党的自豪感。

作为拥有9500多万名党员、领导着14亿多人口大国、具有重大全球影响力的世界第一大执政党中的一员，自己倍感荣光，倍感自豪，倍感骄傲，更坚定了自己永远跟党走的信心和决心，自己要把这种自豪感、荣誉感转化为在党爱党、在党护党的深厚感情，转化为立足岗位、建功立业的奋斗激情，时刻以党员领导干部标准严格要求自己，不忘初心，勇担使命,以优异工作实绩，为党争光添彩。

二是坚决响应争取更大光荣的伟大号召，进一步增强了自己在党兴党使命感。

习近平总书记代表党中央向全党发出伟大号召：

“牢记初心使命，坚定理想信念，践行党的宗旨，永远保持同人民群众的血肉联系，始终同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力，努力为党和人民争取更大光荣！

”这个伟大号召吹响了向第二个百年奋斗目标进军的号角。

我相信，在新中国百年时，全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！

自己要进一步用科学理论武装头脑，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信"、做到“两个维护”。

要始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，牢记习近平总书记“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心"的重要论述。

带头做好“我为群众办实事”工作，努力解决人民群众“急难愁盼”问题。

三是立志千秋伟业，走好新的赶考之路，进一步增强了自己在党强党的责任感。

现在，中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。

要走好新的赶考之路，每名党员都必须尽到在党强党之责。

我自己要深入学习领会习近平总书记代表党中央发出的伟大号召，牢记初心使命，坚定理想信念，继承和弘扬习近平总书记提出的“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神，坚持底线思维、问题导向，大力发扬斗争精神，敢于斗争、敢于胜利，不断应对好前进道路上的各种风险挑战,顽强拼搏、不懈奋斗，要坚持党要管党、全面从严治党，不断增强全面从严治党永远在路上的政治自觉，做到带头履行全面从严治党政治责任，做到打铁先要自身硬。

二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况及感悟和收获

按照党中央要求，我认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的学习材料，全部自学了一遍,撰写了4篇心得体会文章，10000多字心得体会笔记，观看专题片、微视频10多个，感觉越学越有收获、越学越有动力、越学越有感悟。

深刻体会到一百年来，我们党之所以能够由弱变强、战胜一个又一个困难、取得一个又一个胜利，很重要的一条就是不断总结经验、注重加强学习。

回顾党的发展历史，一百年来，我们党团结带领中国人民以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最辉煌的史篇。

展望美好未来，中华民族伟大复兴的前景更加光明，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。

通过开展党史学习教育，不仅提高了我的思想认识，端正了工作态度，而且增强了团结意识和进取意识。

我认为，作为一名党员干部，面对形势发展的客观要求和日益繁重的工作任务，如何在工作实践中更好地践行党史学习教育的精神实质，切实做到工作方法上有新举措、工作思路有新创意、工作干劲上更有信心，最重要的就是要严于律已、加强学习、扎实工作。

三、存在的主要问题和不足

（一）对照党史学习教育目标，在坚定理想信念方面。

一是党性修养不够系统、不够全面。

在平时学习中，自己主要通过参加单位集中学习，学习党的新理论、新观念、新思路以及中央、省委、市区委新召开的各种会议精神，对我党的历史以及100年来总结的一些基本理论、基本经验学习不全面、研究不深刻。

二是党性观念还存在一定差距。

思考问题和认识问题还不够全面、不够深刻，对社会上的一些不良思潮、错误言论没有进行正面反驳，政治上还不成熟。

三是政治敏锐性不高。

有时对上级决策部署的认识跟不上。

比如对扫黑除恶活动，刚开始认为这只是走走形式就过了，没有从根本上认清形势，没有认识到这项活动的重要意义。

（二）对照党史学习教育目标，在增强历史自觉方面。

一是对于增强历史自学主动性不够，平时学习只是组织按照党支部安排的内容去学习，自己按计划进行深研细学的时间少。

二是增强历史自学和理论学习的深度有差距。

只停留在单位的安排学习，停留在学了、听了、写了等浅层次阶段,没有进行全面的、系统的、深入的学习研读。

三是学习党史的广度、深度不够。

（三）对照党史学习教育目标，在弘扬优良传统方面。

一是在继承和弘扬优良传统还有不够的问题。

二是工作作风不够扎实，主动服务的意识还不够强，存在着懒惰思想和畏难情绪，缺乏足够的用心性、主动性和创造性。

当工作任务繁重时，往往凭借老方式、老办法想事情，办工作。

三是深入调查研究不够，想问题、研究问题不深入。

（四）对照党史学习教育目标，在加强党性锤炼方面。

一是处理群众的切身利益问题时，缺乏足够的策略，在平时工作中，对个别群众的暂时误解，缺乏耐心解释和策略应对。

二是缺乏勇于担当的精神，出现问题时，不敢承担，不愿承担。

总觉着“枪打出头鸟"，工作中缺少激情和雷厉风行的果敢和魄力，害怕管得太多给自己带来不必要的麻烦，有“遇到困难绕着走，棘手矛盾向上交"的思想。

（五）对照党史学习教育目标，在发挥先锋模范作用方面。

一是在日常工作和生活中，把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。

二是满足于过得去、差不多，没有充分发挥自己是一个共产党员的先锋模范作用，没有发挥共产党员的先进性。

三是没有高标准、严要求自己，进取意识淡薄。

三是不敢担当。

面对新形势、新任务，虽然也下了不少功夫学习，但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，导致素质能力与所承担的工作有一定的差距,有“宁可不干、也要不犯”的错误心理，缺少了攻坚克难的勇气。

四、产生问题的原因分析

（一）理论学习有所放松。

作为一名一名党员干部，自认为自己受党培养教育20多年，对党的各项方针、政策、规章制度学习了解全面，有坚定的理想信念和很强的党性观念，不需加强理想信念教育，不需经常学习充电。

但随着时代的发展，社会思潮的多样化，很多新的问题不断出现和新理论、新观念、新思路的不断出现，而自己放松了政治理论学习，放松了对党的各项知识的全面学习，缺乏对我党理论的系统研究和深刻理解，特别对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究学习未能彻底学懂、弄通、做实，在日常工作中不能很好地用马列主义的立场和观点分析解决问题。

受散布于民间的谣言干扰，自己也曾质疑过自己的信仰，这些都表明了自己在政治上的不坚定、不自信。

（二）宗旨意识有所淡化。

没有真正把为群众服务和群众的根本利益作为工作出发点和落脚点，为人民服务的使命感和责任感还不是太强，认为管好自己，干好工作、完成任务，群众对自己没有意见、没有建议就可以了，积极主动、无私奉献、真心实意解决群众所盼、所想、所诉的主观能动性减弱，实质是在思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁,我是谁”的问题，没有真正践行一名共产党员的初心使命。

缺乏全心全意为人民服务的决心和理念。

（三）弘扬党的优良传统有所弱化。

随着工龄的不断增长，倚老卖老，对自己要求不够严格，认为现在物质生活水平提高了，享乐主义、形式主义开始萌芽，自我要求有所放松。

特别是在弘扬吃苦忍耐、任劳任怨、无私奉献等精神方面做得不够。

在平时实际工作中存在名利思想，比如患得患失，怕得罪人，怕承担责任，做老好人。

（四）勇于担当的进取精神有所懈怠。

总认为自己工作多年，经验丰富，只要按部就班，不出问题、不出乱子，能较好地完成业绩考核指标和领导交办的工作任务就行了，想问题、干工作习惯于用老方法、老套路去落实，创新意识不强，只求过得去，不求过得硬，面对一些急难问题和难落实的工作，绕着走，能不干就不干，缺乏"向困难叫板、向矛盾挑战”的勇气和魄力。

缺乏激情和勇于争先，勇于进取的奋斗精神。

五、努力方向和整改措施

（一）强化理论学习，提高能力素质。

牢固树立终身学习理念，学到老，干到老，全面、深入、系统地学习党的十九届二中、三中、四中、五中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，切实用马克思主义立场、观点武装头脑，真正做到学而信、学而用、学而行，做到虔诚而执着、至信而深厚、坚定而笃行。

同时，要加强专业技能的学习，提高办事创业的综合素质。

（二）转变工作作风，提高服务效能。

牢固树立“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的宗旨意识，坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需，深入实际了解群众的困难和疾苦，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，持续开展帮扶企业、帮扶群众工作，切实维护党在群众中的形象。

正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。

努力克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，保持振奋的精神状态，迎难而上，勇于创新，脚踏实地，不断提高工作能力和服务水平。

（三）加强廉政建设，争做清廉表率。

要认真学习党风廉政建设各项规定，严格遵守各项廉政规定，增强贯彻落实中央决策部署和遵守党规党纪的自觉性，严格执行中央八项规定，把纪律和规矩挺在前面，管住自己、把住小节，在任何时候、任何情况下都不越轨、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，清清白白做人，老老实实做事，培养清廉理念，做到廉洁自律，内化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自励，知责于心、履责于身、践责于行,自觉做到“忠诚干净担当"，永葆共产党员清正廉洁本色。

附赠内容：

2020年度民主生活会对照检查材料

XXX镇党委副书记XXX

按照本次年度民主生活会的要求，会前我按照要求通读了《习近平谈治国理政》第三卷，通过党委中心组学习、自学、集中学等学习方式认真学习了习近平总书记系列重要讲话、党的十九届五中全会精神等规定内容；自觉对照5个方面问题进行查摆分析，结合会前学习、征求意见、谈心谈话，并深入挖掘问题产生的原因，明确整改措施和今后努力方向。

现将个人对照检查情况报告如下：

一'存在的主要问题

1、学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面。

十九大以来，我能深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，始终牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

但是对照标准深度查摆，发现还存在需要进一步整改的问题。

一是政治理论学习上不够自觉。

有时不参加集体学习，缺乏主动性，将学习看成是例行公事。

平时甚至不愿意安排时间自学，缺乏学习兴趣，学习没有形成常态化，不能充分认识到理论学习在实际工作中的重要性和作用，特别是对十九大精神和新思想缺乏系统深入学习。

二是学习缺少系统性。

学的不深、不全，理解不透，虽然按照要求记了学习笔记，写了心得体会，但只是照抄原文，缺乏深层次理解和相互交流。

三是欠缺对业务知识的学习。

特别是