2023函授本科毕业自我鉴定参考.docx

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2021函授本科毕业自我鉴定参考

2021函授本科毕业自我鉴定一

通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实本人的一个过程。

通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。

一、思想政治方面

函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养本人的文学兴趣。

尊敬师长，热爱本人的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。

二、学习目的及态度

本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。

上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。

有要事则向班主任请假。

上课认真听教师的讲解，作好学习笔记，并把本人的困惑拿出来和教师共同讨论。

掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。

三、收获和体会

函授学习使我感遭到本身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。

教学上获得了良好的效果，个人素养也得到了特别大提高。

四、业务方面

除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践才能也得到特别大的提高。

再有确实是明白得了运用学习方法同时注重独立考虑。

在学习时，以“独立考虑”作为本人的座右铭，时刻不忘戒备。

为适应社会开展的需求，为了提高我的业务才能，我认真运用我所学习的各种专业知识，发挥本人的特长;挖掘本身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我处理了特别多实际操作中的困难。

五存在征询题及努力方向。

虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。

虽说函授教师备课认真负责，我们真正能从教师那学到的东西并不多。

大部分的知识还得靠本人的积累和教学实践中的领悟。

在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的研究学习，提升本人。

2021函授本科毕业自我鉴定二

为提高本人的业务水平和才能，我参加了20xx年的成人高考，并考取了华中科技大学的工程治理专业，因而开始了三年的学习。

通过三年的学习，我完成了在华中科技大学的全部学业，并在教师的指导下完成了论文写作。

通过这次学习，本人各方面都有了较大的提高。

（一）政治思想上，本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导。

函授期间，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，热爱本人的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽，互相协助。

班中事务主动参与，且乐此不疲。

（二）学习目的及态度：

我已圆满的完成了学校规定的课程。

函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，因而我特别珍惜面授的时间。

上课期间，我保持以往学生时代的风格，不迟到、不早退。

有要事则向班主任请假。

上课认真听讲并作好学习笔记，按时完成教师布置的作业。

（三）工作与学习的处理：

能特别好地处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误，从来没有由于考试的紧张而放松工作，也没有由于工作的繁忙而放松学习，并把学习中的科学原理和技术内化为本人的知识和才能，提高本人的知识水平和工作才能。

（四）总结：

虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。

虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从教师那学到的东西并不多，大部分的知识还得靠本人的领悟及在工作中积累经历。

在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的研究学习，提升本人。

有人把函授学员读书的目的归纳为：

一拿文凭，二长知识，三交朋友。

确实，我的本科函授学习认真而充实。

三年的酷寒酷暑，我有收获。

学业完成了，但我并没有松懈，我还会在今后的日子里接着参加学习不断提高本人，做一名对祖国的建立事业有奉献的人才!

2021函授本科毕业自我鉴定三

光阴走过三个年轮，立即毕业的我回忆过往的足迹，点点滴滴仍然明晰清晰，自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录用后，充满决心的我即以满腔的斗志全身心肠投入函授学习中。

上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。

在单位工作期间，我一边认真备课，一边把本人的本职工作做好!

一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。

充分利用本人的空闲时间，把学的理论和实际工作相联络，把函授时不能作详细讲解的书本知识理解消化。

一分耕耘，一分收获。

学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试，并获得不错的成绩。

在单位工作期间，我一边认真备课，一边把本人的本职工作做好!

一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。

充分利用本人的空闲时间，把学的理论和实际工作相联络，把函授时不能作详细讲解的书本知识理解消化。

通过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：

（一）思想认识：

本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，通过对学院开设的专业课程的学习，使我收获颇丰，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的内心，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目的。

（二）业务认识：

东莞理工大学函授学院的授课教师业务精深，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务才能。

使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。

（三）专业技能：

本人是一名幼儿教师，在校通过学习让我学会了特别多往常本人对文学上缺乏的地点，对本人以后在事业上的提升有特别大的协助。

短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了欢乐的大学生活，提高了教育教学才能，而且更加坚决本人的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地效劳于教育事业，效劳于社会。