内蒙古乌兰察布市察哈尔右翼前旗教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx

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　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】

　　内蒙古乌兰察布市察哈尔右翼前旗教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案

　　注意事项

　　1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

　　2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

　　一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）

　　1、儿童每天都在自发地进行游戏。

说明了儿童游戏是（）。

　　A、自发的、自愿的

　　B、自由自在的

　　C、愉快的

　　D、充满想象和创造的

　　【答案】A

　　2、不属于幼儿高级情感发展的是（）。

　　A、责任感

　　B、道德感

　　C、理智感

　　D、美感

　　【答案】A

　　3、低年级学生借助香蕉、苹果的图片等替代物进行加减运算，属于（）。

　　A、物质活动

　　B、物质化活动

　　C、外部言语活动

　　D、内部言语活动

　　【答案】B

　　4、决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。

　　A、政治经济制度的发展水平

　　B、教育投资

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　　C、领导者的意志

　　D、生产力的发展水平

　　【答案】D

　　5、绿化用地每生不小于（），有条件的幼儿园要结合活动场地铺设草坪，尽量扩大绿化面积。

　　A、1平方米

　　B、2平方米

　　C、3平方米

　　D、4平方米

　　【答案】B

　　6、格塞尔的“成熟势力学说”倡导（）。

　　A、先天决定论

　　B、遗传决定论

　　C、后天决定论

　　D、环境决定论

　　【答案】B

　　7、在幼儿园教育目标体系中，指在一节课或一次活动中需要达到的目标是（）。

　　A、幼儿园教育目标

　　B、近期目标

　　C、中期目标

　　D、活动目标

　　【答案】D

　　8、环境决定论的代表人物是（）。

　　A、格塞尔

　　B、杜威

　　C、华生

　　D、霍尔

　　【答案】C

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　　9、积木、积塑、金属材料、竹制材料、和黏土、纸浆等是儿童（）游戏的绝佳材料。

　　A、角色游戏

　　B、表演游戏

　　C、结构游戏

　　D、合作游戏

　　【答案】C

　　10、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）。

　　A、隐私权

　　B、人身权

　　C、名誉权

　　D、荣誉权

　　【答案】B

　　11、提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是（）。

　　A、杜威

　　B、福禄贝尔

　　C、陶行知

　　D、陈鹤琴

　　【答案】A

　　12、老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（）。

　　A、独立性的

　　B、个别方面的

　　C、多方面的

　　D、依从性的

　　【答案】D

　　13、情境言语和连贯言语的主要区别在于（）。

　　A、是否完整连贯

　　B、是否反映了完整的思想内容

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　　C、是否为双方所共同了解

　　D、是否直接依靠具体事物作支柱

　　【答案】D

　　14、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。

　　A、注意倾听

　　B、注意蹲下去与孩子平等对话

　　C、言语专业化

　　D、言语儿童化

　　【答案】C

　　15、人的身心发展的源泉和动力是（）。

　　A、教育

　　B、社会环境

　　C、遗传

　　D、个体主观能动性

　　【答案】D

　　16、最早颁布义务教育法的国家是（）。

　　A、英国

　　B、美国

　　C、日本

　　D、德国

　　【答案】D

　　17、下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。

　　A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向

　　B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的

　　C、学校有专门负责教育工作的教师

　　D、教育的发展对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生

　　【答案】D18、通过综合归纳获得意义的学习称为（）。

　　A、同位学习

　　B、上位学习

　　C、下位学习

　　D、并列结合学习

　　【答案】B

　　19、通过综合归纳获得意义的学习称为（）。

　　A、同位学习

　　B、上位学习

　　C、下位学习

　　D、并列结合学习

　　【答案】B

　　20、遗传因素和先天因素的关系是（）。

　　A、一个概念的不同称谓

　　B、遗传因素包含了先天因素

　　C、先天因素包含了遗传因素

　　D、两者无关

　　【答案】C

　　21、“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（）影响。

　　A、记忆

　　B、知觉

　　C、注意

　　D、表象

　　【答案】B

　　22、“三优”工程是由全国妇联倡导的群众性活动，其宗旨是（）。

　　A、提高家长教育水平

　　B、创造良好育人环境

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　　C、推动儿童社会化进程

　　D、促进儿童身心健康发展

　　【答案】D

　　23、陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的（）。

　　A、理论联系实际原则

　　B、直观性原则

　　C、因材施教原则

　　D、启发性原则

　　【答案】C

　　24、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。

　　A、教育的终身化

　　B、教育的多元化

　　C、教育的民主化

　　D、教育的全民化

　　【答案】C

　　25、近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是（）。

　　A、洛克

　　B、卢梭

　　C、康德

　　D、裴斯泰洛齐

　　【答案】A

　　26、（）是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。

　　A、教育

　　B、思想

　　C、责任

　　D、道德

　　【答案】D

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　　27、“玉不啄，不成器”说的是（）对发展的作用。

　　A、遗传因素

　　B、教育

　　C、生理成熟

　　D、先天因素

　　【答案】B

　　28、我国古代性恶论的代表人物（）认为对于人自身的因素，是需要改造的。

　　A、孔子

　　B、老子

　　C、荀子

　　D、孟子

　　【答案】C

　　29、班主任教育工作的重点应该放在（）。

　　A、阶段性班级活动

　　B、日常性班级活动

　　C、课外班级活动

　　D、校外班级活动

　　【答案】B

　　30、动机和目的关系开始出现间接化的时期是（）。

　　A、幼儿初期

　　B、幼儿中期

　　C、幼儿期

　　D、学龄初期

　　【答案】D

　　31、发展角色游戏的基础是（）。

　　A、丰富儿童的知识经验，开阔眼界

　　B、教师规定好游戏主题

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　　C、游戏角色的分配

　　D、教师对游戏结果的重视

　　【答案】A

　　32、情绪作为信息交流工具的特点具有（）。

　　A、系统性

　　B、传递功能

　　C、信号作用

　　D、感染性

　　【答案】D

　　33、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。

　　A、德谟克利特

　　B、亚里士多德

　　C、昆体良

　　D、苏格拉底

　　【答案】D

　　34、师生在教育内容的教学上结成了（）。

　　A、朋友关系

　　B、互助关系

　　C、授受关系

　　D、平等关系

　　【答案】C

　　35、积木、积塑、金属材料、竹制材料、和黏土、纸浆等是儿童（）游戏的绝佳材料。

　　A、角色游戏

　　B、表演游戏

　　C、结构游戏

　　D、合作游戏

　　【答案】C

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　　36、经济政治作用于教育的中介是（）。

　　A、语言

　　B、制度

　　C、文化

　　D、人口

　　【答案】C

　　37、活泼开朗、乐观自信、积极主动、独立性较强、诚实勇敢、意志力坚强是幼儿（）的表现。

　　A、智力发展正常

　　B、情绪特征良好

　　C、个性特征良好

　　D、具有良好的社会适应能力

　　【答案】C

　　38、直观行动思维活动的典型方式是（）。

　　A、强化

　　B、模仿

　　C、核误

　　D、试误

　　【答案】D

　　39、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的（）。

　　A、自身的内在需要

　　B、社会环境要求

　　C、教育要求的内化

　　D、个体理想目标

　　【答案】A

　　40、我国农村发展学前教育的一种重要形式是（）。

　　A、幼儿园

　　B、托儿所

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　　C、混合班

　　D、学前班

　　【答案】D

　　41、智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）。

　　A、原型定向

　　B、原型操作

　　C、原型操作

　　D、原型内化

　　【答案】D

　　42、目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是（）。

　　A、智力高者必定有高创造性

　　B、高创造性者智力未必高

　　C、高智力是高创造性的必要而非充分条件

　　D、高智力是高创造性的充分必要条件

　　【答案】C

　　43、眼手（视触）协调的出现的主要标志是（）。

　　A、抓握反射

　　B、伸手能够抓到东西

　　C、手的无意性抚摸

　　D、无意的触觉活动

　　【答案】B

　　44、人的学习主要是通过（）进行的。

　　A、视觉

　　B、听觉

　　C、嗅觉

　　D、触觉

　　【答案】A

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　　45、从活动的组织形式角度，幼儿园教育活动可分为集体活动，（）和个别活动。

　　A、生活活动能力

　　B、学习活动

　　C、游戏活动

　　D、区角（小组）活动

　　【答案】D

　　46、下列哪种社会因素会影响教育目的（）。

　　A、经济

　　B、政治

　　C、文化

　　D、人口

　　【答案】B

　　47、对于使用问卷法的好处，下面哪些表述是不正确的。

　　（）

　　A、样本大，效度增加

　　B、不受访员的影响，又可以避免找不到人

　　C、不会受其它因素的影响

　　D、问卷回收率最高

　　【答案】D

　　48、心理是人脑对（）。

　　A、客观现实像镜子一样的反映

　　B、客观现实被动的反映

　　C、客观现实能动的反映

　　D、客观现实原原本本的反映

　　【答案】C

　　49、在拉丁文中，“课程”一词的含义是（）。

　　A、科目

　　B、知识

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　　C、跑道

　　D、讲授

　　【答案】C

　　50、以下不属于班级组织管理工作的是（）。

　　A、指导学生成立自治组织

　　B、丰富班级管理角色

　　C、班级小干部的岗位转换

　　D、形成班级管理角色的动态分配制度

　　【答案】A

　　51、戈尔曼认为决定人生成功与否的关键因素是（）。

　　A、智力

　　B、情商

　　C、努力

　　D、机遇

　　【答案】B

　　52、在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（）。

　　A、斯巴达教育

　　B、雅典教育

　　C、教会教育

　　D、骑士教育

　　【答案】B

　　53、先学前期是指（）。

　　A、O～1岁

　　B、1～3岁

　　C、3～6岁

　　D、6～7岁

　　【答案】B

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　　54、幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。

这是服从了（）。

　　A、高低规律

　　B、从整体到局部的规律

　　C、大小规律

　　D、首尾规律

　　【答案】B

　　55、幼儿观察力的发展不表现在（）。

　　A、观察的目的性

　　B、观察的直观性

　　C、观察方法

　　D、观察的概括性

　　【答案】C

　　56、就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。

　　A、言语指导

　　B、示范

　　C、练习

　　D、反馈

　　【答案】C

　　57、人际关系的形成与变化，主要取决于交往双方（）。

　　A、身份与地位

　　B、需要满足的程度

　　C、交往方式与方法

　　D、修养和处世方法

　　【答案】B

　　58、如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。

　　A、外部、不可控和不稳定归因

　　B、外部、可控和稳定归因

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　　C、外部、不可控和稳定归因

　　D、外部、可控和不稳定归因

　　【答案】C

　　59、（）是幼儿道德发展的核心问题。

　　A、亲子关系的发展

　　B、性别角色的发展

　　C、亲社会行为的发展

　　D、社交技能的发展

　　【答案】C

　　60、在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。

　　A、集体观念

　　B、从众

　　C、服从大局

　　D、集体凝聚

　　【答案】B