党史学习教育专题民主生活会领导干部个人检视剖析材料.docx

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党史学习教育专题民主生活会领导干部个人检视剖析材料

按照市委组织部关于认真开好党史学习教育专题民主生活会的有关部署要求,本人严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标,坚持读原著、学原文、悟原理,积极参加“我为群众办实事”活动,做到了学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,在深入调研、征求意见、谈心谈话、问题梳理的基础上,结合自身思想、工作和生活实际,认真查找存在的突出问题,分析问题产生的原因,明确了下一步整改举措。

现检视剖析如下。

一、检视查找的主要问题

(一)在党史学习方面。

一是学习党史的深度和广度不够。

虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统,对党史钻研的不深、不透,对党史的每一个发展环节掌握的不够好,不够深入,对我们党的艰难发展历程不够深刻,只注重表面学习,满足于片面地引用个别原理,没能深刻地把习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质与党史的学习有效衔接。

二是党史学习的领悟力较弱。

党史学习往往只注重内容本身,离深层次领悟党史理论精髓还有差距,片面认为学习党史仅仅是阅读几篇理论文章、听听几场讲座,大多时候仍是满足于照本宣科、照搬照抄,缺乏较强的理论领悟力,没有花时间深入研究党史各领域、各部分体现出的价值导向。

三是学以致用做的不够好。

在学习《中国共产党简史》《论中国共产党历史》等党史著作时,存在教条主义和本本主义的情况,学习方法有些死板,存在就书本学习书本、就理论学习理论,记在笔记本上的东西与工作需求有脱节的现象,运用新思想、新理论解决实际问题的能力还有差距,学以致用、融会贯通成效不理想。

(二)对照党章党规方面。

一是落实个人报告事项不到位,在对党绝对忠诚上有差距。

对《领导干部报告个人有关事项规定》和党政领导干部在企业兼职(任职)等党的政治纪律和政治规矩学习不深不透,在落实个人出国证件、妻子兼职、女儿办公司等报告事项不及时,在对党绝对忠诚上有了差距,在如实报告、对党绝对忠诚的“试金石”上有了褪色。

二是批评与自我批评抓的不牢,落实党的政治生活准则有差距。

在开展批评与自我批评上,满足于一年一次的民主生活会,平时与干部职工交心谈心较少,没有更多听取大家对自己的工作意见建议,在以普通党员参加支部民主生活会的时候,也是听到赞歌多,批评建议少,自我批评做的不深。

在贯彻执行民主集中制上,有时存在议事决策急躁,不待班子成员发表意见就拍板的“一言堂”情况,在形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由的政治生活局面上有差距。

三是管党治党督促检查不够,在抓细抓实抓严上有差距。

认为党风廉政建设是纪检监察机关的具体业务,对主体责任的落实仅仅满足于开个会、讲个话和提要求,直接过问、具体指导时间少,抓落实少,到基层督查落实少。

在制度执行方面刚性不够,在责任追究上失之于宽、失之于软。

如对个别干部迟到早退、不遵守机关制度的现象以批评教育为主,较真碰硬不够。

(三)在担当作为方面。

一是进取意识减退,执行不力。

觉得自己是“老革命”,产生了自满思想,导致迎难而上的劲头不足,进取意识减退。

如针对疫情形势下我市企业研发投入不足的现状,本可以借鉴省上和其他市州先进的做法开展工作,但是受市本级财政经费不足的限制,一直没有铺开工作,去引导支持企业开展检验检测服务,没有激发企业大力开展研发活动。

二是履职责任弱化,落实不力。

在推进党史学习教育时,缺乏从党的百年伟大奋斗历程中汲取智慧和力量的能力,对一些涉及面广、难度系数大的工作习惯等一等、看一看,不善于把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,不善于用党史学习教育成果来解决发展中面临的一些难点、痛点、堵点问题。

三是担当勇气衰减,行动不力。

在面临经济下行和新冠肺炎疫情冲击的复杂形势下,对如何深入推动经济高质量发展,塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展主动思考研究不够,主动担当作为勇气不足。

比如,在项目争取等工作上,本人遇到困难有打退堂鼓的想法,碰到矛盾有回避的念头,不敢挑担子,怕承担责任。

(四)在为民服务方面。

一是落实“我为群众办实事”做得不够。

没有在为人民办好实事中去寻找工作的动力,没有从发展为了人民中去补足工作活力,不求有功但求无过,满足于不违规、不触线、不出事思想,满足于求稳、求安全,进取精神逐渐消退,理想信念有所淡化。

如在解决群众需求和产业发展需求上,对群众问题究竟解决了没有、后期效果怎么样跟踪不够,与习近平总书记“创新为了人民”有差距。

二是密切联系群众、工作接“地气”不够。

把大部分精力放在了业务工作上,对群众实际困难和反映的问题,被动解决较多、主动化解较少,没有更多的站在群众的立场去考虑,联系服务群众制度落实不到位。

到帮扶村走访调研有上午8点去、中午就返回的情况,与基层群众面对面交流少,对他们真正所思所想所愿所盼所急了解的不深,导致一些决策措施实效不好。

三是为民服务的宗旨观念不够牢固。

对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作较多时,或工作压力大、心烦意乱时,性子就有些急躁,态度不够和蔼,遇到群众反复询问的问题或事项时,缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。

(五)在对照先进典型方面。

一是对标先进典型、党史人物,在学先争先思想觉悟上有差距。

有时学党史先进人物满足于形式上看看教育影片、听听事迹报告、记记学习笔记,汲取先进典型和身边榜样的精神力量还不够,以典型和榜样为旗帜和标杆,激励自己砥砺前行、加快推进全市发展上做的有差距。

二是对标先进典型、党史人物,在急难险重工作中缺乏啃硬骨头、攻坚克难的精神。

觉得自己年龄也大了,有了“船到码头车到站”的想法,求稳怕变的思想多了,在日常工作中满足于有部署有要求,满足于有分管领导,在提升服务质量、推动发展方面啃硬骨头、主动攻坚的精神有所减退。

三是对标先进典型、党史人物,在作风建设上存在抓落实不够的问题。

对作风建设强调的多、安排的多、提出的要求多,深入检查落实的少,主动性不强,抓作风落实还不够深入、不够细致,比如在机关效能、干部工作状态检查等工作中,更多的是交给分管同志去办、去落实了之。

有时在工作中考虑效果较多,考虑成本少,在办公用品和公共能源方面有时产生不必要的浪费,勤俭节约意识不够强烈,艰苦奋斗精神有所弱化。

二、剖析问题产生的原因

结合党史学习成果,我从思想和灵魂深处剖析反省,存在的问题主要有以下几方面原因。

一是政治意识有松动,理论武装的“水龙头”没拧紧。

党员干部的政治意识不是自发形成的,是需要理论认识上的清醒。

立足新发展阶段,主观上我把如何推动区域高质量发展作为首要任务,更多地把精力放在产业发展、经济增长、惠民利民等“硬指标”上,把强化政治意识必须夯实政治理论学习这个基础作为“软指标”,没能把强化政治意识作为固本培元、凝魂聚气的首要任务来抓。

客观上当业务工作与党史理论学习相矛盾时,往往认为党史学习可以往后推一推,有时过于强调事务性工作多,党史理论学习的自觉性、主动性不够,对党史学习的内容掌握不系统,党史理论武装的“最后一公里”还没有完全打通,运用党史理论武装夯实政治意识的能力显得不够。

二是政治觉悟有退化,党性锻炼的“火车头”常停歇。

提高政治觉悟,是自己强化党性修养的首要任务,坚持党的宗旨、保持党的先进性的重要渠道。

随着党龄、工龄的增长,阅历、见识更加丰富,我主观认为自身政治觉悟高、党性修养强,不自觉放松了党性锻炼,把自己等同于一般党员,缺乏高标准、严要求,没有从党史学习教育中汲取智慧和力量,没有经常性在严肃的党内政治生活中锻炼党性,没能时常开展自我教育、自我革新、自我完善的党性锻炼,思想有滑坡,在工作压力和矛盾交织面前,党性修养补钙不及时、充电不准时。

三是担当精神有弱化,履职尽责的“风向标”出偏差。

担当精神弱化的根源在于自己没有从思想认识上厘清“为什么人”的执政宗旨,没能从灵魂深处树牢发展“依靠谁、为了谁”的宗旨意识,“江山就是人民,人民就是江山”理念树的不牢。

深入群众、服务群众的主动性、自觉性有所减弱,工作决策能够做到从群众中来但没有完全做到到群众中去,动力不足不愿为、担当不足不敢为、责任不强不想为,全心全意为人民服务的公仆意识没有完全深入骨髓、扎根心底;面对复杂矛盾时,缺乏直面矛盾的勇气和敢于担当、善于担当的责任意识,缺少敢为人先的气魄,不愿发表新观点,不敢提出新思路,有“为了不出事、宁可少做事”的错误思想,遇事或呈给上级决策拍板,或推给下级担责,履职尽责、干事创业的“风向标”偶有偏差。

四是执行能力有下降,工作标准的“度量衡”有缩水。

工作执行力是领导干部贯彻落实上级精神决策、方针政策和部署要求的操作能力和实践能力的具体表现。

我对新发展阶段中出现的新形势新情况缺乏敏锐的感知度和接受力,思想上不适应,行为上裹足不前,缺乏从百年党史历程中寻找规律、总结经验用于分析研判大局大势的信心和定力,缺乏对党史规律把握运用和改革创新的能力,缺乏用党史理论指导实践的本领;在实际工作中身体力行、亲力亲为作表率有打折扣、降标准现象,没能真正做到事必亲躬,件件放在心上,时时抓手上,事前有安排、事中会跟踪,事后就检查。

五是作风改进有迟缓,自律要求的“铁笼子”未扎牢。

自己能带头严守政治纪律和政治规矩,但对中央八项规定和省委省政府十项规定、市委六个带头及其实施细则具体内容、具体细节研究不深,对加强厉行节约、反对浪费、反对形式主义官僚主义等作风建设的决心和劲头有松懈;没有始终按照党员领导干部的高标准、严要求时刻提醒自己、反省自己,没有经常性从身边的腐败案件去剖析原因、找准教训,反腐败斗争的压力传导还不够充分。

“无规矩,不成方圆”,当自律的“笼子”未能全方位扎紧,纪律意识也就随之放松。

三、下一步努力方向和整改措施

一是带头强化党史理论学习,把稳“思想之舵”。

带头学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,在学习中进一步坚定理想信念,锤炼自己忠诚干净担当的政治品格。

了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党成立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、党领导人民取得抗疫斗争重大战略成果来之不易,深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,不断从中深入领会学习马克思主义理论的重要意义,感悟马克思主义的真理力量,增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,做到知史爱党、知史爱国。

在学习机制上,严格落实党组理论中心组学习制度,坚持每天自学不少于1小时。

至始至终把党史学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种日常习惯、一种能力本领,以不断的学习丰富自己的思想内涵和精神境界,筑牢“思想之舵”,提升抓班子、带队伍、促发展的能力本领。

二是带头加强政治修养,铸就“忠诚之魂”。

习近平总书记强调,全党同志要强化党的意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德。

对照这一要求,带头严守党的政治纪律和政治规矩,坚决做到“五个必须、五个决不允许”“七个有之”,在坚定的党性修养中切实做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做,进一步坚定“四个自信”,树牢“四个意识”,做到“两个维护”。

带头在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,切切实实把党的政治方向、政治主张及党的路线方针贯穿到党的建设和高质量发展各项工作中去,示范带动全体干部职工进一步站稳政治立场,提升政治觉悟。

带头践行忠诚干净要求,严格执行请示报告、个人重大事项报告等制度,恪守对党忠诚初心,确保工作永远沿着正确航向前行。

三是带头服务基层群众,坚守“为民之心”。

坚持人民至上,把人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标,不忘初心、牢记使命、永远奋斗。

牢固树立“江山就是人民,人民就是江山”的理念,主动克服任何困难,不断开创事业发展新局面,下力气解决农村产业发展问题和群众现实需求,努力让发展的成果更多惠及人民群众,让人民的江山坚如磐石、安如泰山。

围绕乡村振兴,加快发展乡村产业,做优农业品种品质品牌,加快农业“接二连三”,建强现代农业园区,推进农村生态文明建设,统筹山水林田湖草系统治理,持续改善农村人居环境。

坚持向重点乡村持续选派驻村第一书记和工作队,推动加强村“两委”班子建设,帮助培育后备力量,推动加快发展乡村产业,发展壮大新型农村集体经济,促进农民增收致富,推进乡村治理体系和治理能力现代化、提升乡村善治水平。

持续开展“我为群众办实事”活动,经常联系走访群众,参与便民利民服务,帮助群众解决“急难愁盼”问题,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

四是带头担当作为攻坚,破解“发展之障”。

运用党史学习教育理论成果去解决制约全市发展问题短板办法措施,坚定不移在破解全市发展障碍问题中检验党史学习教育的成效。

带头凝神聚力干事创业,自觉践行“三个转变、一个强化”,强担当、提标杆、谋思路、定措施,始终以发展的思维解决困难问题,以担当作为姿态展现新风采。

带头狠抓任务落实,立足实际、担当作为,充分发挥桥梁纽带作用,推动全市高质量发展。

主动对接国省“十四五”发展规划,结合市情实际,在对“十三五”发展规划实施情况客观评估的基础上,准确研判国内外发展新态势,聚焦市委、市政府重大战略、重大工程和重大需求,科学谋划全市“十四五”发展蓝图,深入、系统、全面地提出我市未来五年发展的总体思路、战略目标、重点任务和主要发展方向,充分发挥规划的战略导向作用,塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。

五是带头推进从严治党,强化“纪律之畏”。

带头遵守《中国共产党廉洁自律准则》以及中央、省委省政府和市委的相关规定,时刻把纪律挺在前,做到严于律己、廉洁奉公,兢兢业业、干干净净地做好各项本职工作。

带头保持共产党员的先进性,正确对待权力、金钱、名利,勇于自我革命、自我革新,开展批评与自我批评“红脸出汗”,坚决摒弃“好人主义”思想和行为,对不遵守机关制度敢于严抓严管,在纪律上敢于碰真较硬。

带头贯彻落实中央八项规定和省、市有关要求,生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受,下基层工作时按规定缴纳生活费,时刻保持艰苦奋斗的传统,时刻警惕“四风”变异反弹。

带头落实从严治党主体责任,从严落实中央、省委、市委党风廉政建设、作风建设各项规定,弘扬伟大的红船精神、红军精神和革命精神,在干部队伍建设上坚决革除政治“两面人”、思想“守旧者”、干部“机关化”、为政“木偶官”、干群“冷漠症”、精神“暮气重”、行为“不守矩”等作风问题,带动全局上下进一步转作风、树新风,守纪律、扬正气,践行初心使命,以绝对忠诚、初心不改的定力聚核护旗,以守土尽责、满怀激情的担当克难攻坚。

以上对照检查,可能还有问题找得不准、剖析不深不透的地方,请大家批评指正,我会诚恳接受、认真整改,以实际行动认真落实全面从严治党各项要求,以新的工作成绩来迎接建党100周年。

党史学习教育民主生活会对照检查材料

围绕集团公司党委的总体工作部署,结合自己在党史学习教育、“两学一做”学习教育常态化制度化、学习十九大精神、树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,认真执行党章和习近平新时代中国特色社会主义思想等方面,就学习和工作情况及思想状况对照检查如下:

一、存在的主要问题:

1.?

思想政治方面。

一是从思想上没能自我加压,缺乏系统的政治理论学习,政治素质没有得到高度提升。

日常忙于其他工作较多,造成了思想认识上存在短板。

二是缺乏持之以恒的学习韧劲,政治素质、理论水平、领导能力还不能适应高标准发展的需要。

在政治理论学习上没有做到常态化,而是停留在组织学习、完成学习笔记的过程上,对学习的内容没有深度认识,没有精准理解,在开展工作和支部建设上存在一定的差距。

三是在带头学习党史、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”上没有起到引领作用。

面对担保业务上存在的瓶颈问题没有在困难面前挺起脊梁,带领员工想办法、攻难关、谋发展,而是等业务、吃老本。

2.?

组织纪律方面。

日常管理中执行制度不严肃、不认真,存在严不起来,落不下去的问题,好人主义倾向时常存在。

对影响工作进度的人和事,总是点到为止,抹不开情面严厉批评,工作落实上不严厉、不督办。

3.?

履职践诺方面。

大局意识作用发挥的不够强,思想上存在着本位主义,认为自己资历老,工作中能够哈下腰来,带头认干,默默无闻守本分就可以了,没有注重宣传,没有及时向组织汇报工作情况和思想动态,缺乏同上级领导及相关部门的沟通协调。

4.?

实干奉献方面。

虽然能够在工作中起到引领示范作用,也能够体现奉献精神,能够以单位为家,但工作实效不显著,业务发展缓慢。

缺乏锐意进取,奋勇拼搏的奉献精神。

5.?

遵规守纪方面。

在政治纪律和正规矩方面,能够做到严守底线、不碰红线,在开展业务中严格要求自己。

在政治理论学习中、在组织召开党员大会上,告诫党员以史为鉴,以警示案例向大家敲响警钟,加强政治规矩和政治纪律教育。

在经营上存在不努力、不创新、不进取的问题,表现创业不实,不动脑筋,没有靓点。

6.?

业务拓展方面。

在市场开发、营销创效上,没有新的突破和更好的做法,造成了经营创效没有得到良性发展。

7.?

工作作风方面。

在工作作风上虽然具有很强的主动性,但也存在情绪化,消极怠工的一面,忽视了自我约束、自我监督。

二、原因分析

1.理想信念方面。

日常对政治理论学习还不够,政治素质还有待于进一步提高,党的宗旨意识不强,政治意识没有达到一定的高度,是存在问题的主要原因。

政治理论学习只局限于硬性规定的去学,缺乏广度和深度,缺乏自我学习的主动性,综合素质没有大幅度提升也是存在问题关键。

2.党性修养方面。

日常工作在基层,没有把自己看成是党员干部,淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。

每天在繁忙且平淡的工作中,淡忘了自己在入党誓词时对党的承诺。

工作中虽然积极肯干,热情不减,但突出党的先进性,体现党宗旨没有落实到实际工作中,自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。

3.宗旨意识方面。

在党中央提出的党要管党,全面从严治党的大政方针指引下,按照党组织的安排,通过不断的学习,我本人在宗旨意识方面有很大提升,在原则问题上,服从于党组织,与党中央保持高度一致。

坚定政治立场,不该说的不说,不该做的不做。

三、下一步努力的方向及整改措施

1、加强政治理论和业务知识学习,提高自身政治素质和业务能力,牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”,工作中把共产党员的理想信念和宗旨意识放在第一位。

确立终身学习的观念,提高自己的知识水平和政治思想修养,时刻同党中央保持一致。

2、把精力和热情全身心地投到工作中,积极主动地开展好工作,严抓管理,落地有声,充分体现出党员的先锋模范作用,突出抓好党支部建设,特别是党的政策理论的宣传教育工作和公司全年经营指标的完成。

牢固树立大局意识,带领干部职工携手同心,挖潜提效,闯出一条提质增效经营的新道路。

3、强化责任意识,大局意识,个人服从组织,增强核心意识,看齐意识。

工作中严格要求自己,求真务实,大胆创新,服从组织领导,贴近组织心声,进一步解放思想、不断完善和提高自己,充分运用辩证方法处理好问题,严抓工作落实,做好本职工作。

4、牢记党的宗旨,坚定理想信念,用党员标准严格要求自己,带领干部职工凝心聚力,振奋精神,奋发图强。

以先进公司为学习楷模,取之长处为我用,抓好分管的各项工作。

机关党支部党史专题组织生活会五个方面班子对照检查

根据县委组织部《关于召开2021年党史教育专题组织生活会的通知》要求,我支部组织支部委员和全体党员认真学习了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,重点学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,重温学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话等重要精神,为扎实开好此次专题组织生活会打牢了思想基础。

同时,党支部委员之间、党支部委员和党员之间开展了谈心谈话,进行了座谈交流,征求了意见建议,为支部开展对照检查提供了依据。

围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会的主题和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求,支部对照“五个方面”认真自查,剖析原因,制定整改措施,明确了努力方向。

现将支部班子对照检查情况报告如下:

一、存在的问题及具体表现

(一)在组织开展党史学习教育方面。

支部班子能够把组织开展党史学习教育作为一项重要政治任务,精心谋划,周密部署,高标准、严要求、高质量组织开展,学习教育各项任务较好完成,取得了明显成效。

但还存在以下问题和不足。

一是集中教育抓而不紧。

往往是业务工作一忙就忽视了学习,事情一多就放松了学习,没有做到每周五集中学习雷打不动,党史学习教育专题学习计划时有落空。

班子成员以上率下做得不好,轮流上党课做得不到位。

二是系统学习不深不透。

学习方式方法呆板,常常是念念文件、听听报告,组织研讨时相互交流少、党员个人撰写学习体会少、寓学于乐创新形式少、带着问题学思践悟少。

比如,对新民主主义革命时期历史、社会主义革命和建国时期历史、改革开放新时期历史、党的十八大以来的历史等重大专题,虽然也组织了集中学习研讨,但实事求是地讲,学的不深,悟的不透,对党的光辉历史、光荣传统、优良作风的学习传承缺乏全面性、系统性、实践性,对照“学党史、悟思想”和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求,在入脑入心、学懂弄通做实上还有一定差距。

三是学用结合做的不实。

往往是就学习说学习,为记笔记而学习,为了应付督导检查而学习,学习、工作两张皮,联系思想实际工作不够,运用党的科学理论指导工作不够,学习贯彻百年光辉党史,往深里走、往实处走的具体措施不多,没有把党史的思想精髓转化党员的自觉行动,没有把党史的理论精华融入到支部建设的创新实践之中。

(二)在锤炼党性修养方面。

支部领导班子虽然能够自觉树立“四个意识”,在政治上思想上行动上始终与习近平为总书记的党中央保持高度一致,引导支部党员干部经常性开展党性锤炼,坚定共产主义理想信念。

但也存在一些问题:

一是对意识形态责任制落实不够有力。

我们虽然坚持党管意识形态不动摇,但没有将意识形态工作摆上重要议事日程,总认为意识形态工作是党的高级干部和从事意识形态工作的事,把意识形态工作作为一项软任务,存在“重业务轻意识形态工作”的倾向。

具体表现在,对意识形态工作的重要性认识不足。

比如,在工作中主动性、针对性不强,缺乏对思想动态的深层次研究,导致对意识形态工作抓的有些松懈。

二是意识形态工作机制不够完善。

再如,意识形态工作责任制考核的内容、方式、程序不够健全,思想文化阵地建设和管理比较薄弱。

二是对党的创新理论贯彻落实有偏差。

对党的创新理论,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和把握基本是到位的,但一具体到工作,贯彻落实就有偏差。

比如,贯彻落实党委政府决策部署有选择不全面。

对县委县政府安排的中心工作、重点工作高度重视,抓得紧抓得实,而对一般性工作往往是简单交办,一交了之;对纳入工作实绩考核的工作高度重视,抓得很具体很细致,而对未细化工作实绩系统的工作,往往是泛泛而抓,差不多就行;对县里盯得很紧的工作就全力以赴,而对抓得不紧的工作往往干着说着,没有做到各项工作统筹推进,齐头并进。

(三)在基层党组织建设方面。

一是抓党建工作的力度不是很大。

较以往相比,虽然对党建工作的认识越来越高,投入力量越来越大,但还没有达到高度重视,还没有做到严查紧抓,仍有业务工作一忙,就放松党建问题。

二是压力传导不够。

落实全面从严治党主体责任向党支部、党小组传导压力不到位,党支部战斗堡垒作用发挥不够好,个别党员没有发挥示范带动作用。

(四)在严肃党内政治生活方面。

一是参与支部活动还不规范。

支部个别党员因业务工作繁忙,将组织生活作为例行公事,重形式上的参与,未能思想上“融入”,甚至片面认为只要参加好党组民主生活会,基层组织生活即使不参加或者偶尔参加,也不会影响大局。

二是落实制度还欠规范,表率作用还不明显。

支部有的党员领导干部习惯于把行政职务带进党内生活,习惯于在组织生活会上作指示、提要求,忽视了制度执行的严肃性和规范性,对支部如何开展

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