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社会学
第一章绪论
一社会学的产生
（一）提出
“社会学”一词最早由法国实证主义推学家、社会学家孔德于1838年10出版的。
（二）社会学的产生条件
1.社会学的产生首先是社会发展的需要。
2.社会学的产生有着深厚的思想素材
（1）古代历史思想家在其哲学、政治和伦理观念中包含的社会思想
（2）德国古典哲学、英国古典经济学、法国空想社会主义，是马克思科学社会主义大的思想来源
（3）早期积累的经验观察材料也为形成社会学的调查研究方法起到了推动作用。
3.自然科学成就及其方法的影响。
二、社会学的研究对象和定义
（一）研究对象可以分为三类
1.侧重以社会整体为研究对象：
西方代表人物：
孔德、迪尔凯姆
中国代表人物：
郑杭生、费孝通
2.侧重以个人及社会行为为研究对象：
西方代表人物：
韦伯
中国代表人物：
孙本文
3.不属于以上两类的其他观点是第三大类。
剩余说、学群说、调查说、问题说、未定说
（二）定义：
社会学是研究社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会学科。
三、社会学的功能
1.社会诊断与社会资询（政策选择、企业诊断与策划谋算）
2.社会批评（人性的弱点、社会病态、社会问题和环境治理等）
3.社会解释与未来策划。
4.社会实验与评估。
四、社会学的研究方法
1.理论批判
（1）可以通过对某种理论的仔细阅读。
找出其中不符合“逻辑关系”的地方。
（2）通过对各种理论的比较，找出其中的差异，并作出相关的分析，或表扬或批评。
2.四边解释
3.实证研究
第二章社会及其构成
第一节社会
一、社会的概念
社会是人类生活的共同体，它是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们的有机总体。
二、社会的特点＄
1.社会是有人群组成的。
2.社会是与人与人的交往为纽带，
3.社会是有文化、有组织的系统。
4.社会是与人们的物质生产活动为基础的。
5.社会系统具有心理的、精神的联系。
6.社会系统是一个具有主动性、创造性和改造能力的活的机体。
三、社会的类型
1.宏观的社会类型
孔德：
神学阶段、形而上学阶段、科学阶段
马克思
2.具体社会类型
四、社会功能
1.整合功能（所谓整合，是指社会将无数单个人组织起来形成一股力量，调整种种矛盾，冲突与对立，并将其控制在一定的范围内，维护统一的局面。
）
2.交流功能
3.导向功能
4.继承和发展功能
第二节社会结构
一、社会结构的含义
是指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的社会关系。
二、社会的主要结构
1.社会经济结构
2.社会上层建筑
3.阶级和基层结构
4.人口结构
5.民族结构
6.家庭结构
第三节文化＄
一、文化的含义
文化是自然现象不同的人类社会活动的全部成果，它包括人类创造的一切物质的与非物质的东西。
二、文化的特性
1.文化具有超出理性和超人性
2.文化的符合性
3.文化的象征性
4.文化的传递性
5.文化的变迁性与文化堕距（文化堕距理论：
美国社会学家奥格本提出，该理论认为，由相互依赖的各部分组成的文化在发生变迁时，各部分变迁的速度不一样的，有的部分变化快，有的部分变化慢，结果就造成各部分之间的不平衡、差距、错位，造成社会问题。
）
引起文化大规模变迁的因素有哪些1.自然条件的变化2.不同文化的接触
3.发明与发现
三、文化的结构
（一）文化特质：
是组成文化的最小单位或基本要素。
（二）文化丛：
也被称为文化特质丛，指在功能上相互联系的彝族文化特质。
（三）文化模式：
是相互有关联的文化特质和文化丛构成的总体文化形貌。
1.特殊文化模式：
指不同国家、不同民族、甚至不同地区、不同社会群体的多样的文化结构和文化内容。
普遍文化模式：
指各种文化模式虽然各具特点，但是就其基本结构看却有着共同的
东西。
2.文化中心主义：
也被称为种族中心主义，指各个国家、各个民族都有一种倾向，常易于将自己的生活方式、信仰、价值观、行为规范看成是最好的，是优于其他人的。
极端的文化中心主义会盲目排斥一切外来文化。
文化相对主义：
认为各种不同的文化模式是不可能评价和比较的，因为如果从不同的文化模式所赖以生存的环境看，每一种文化模式都有其存在的合理性，它们之间没有优劣之分。
三、文化功能
1.文化塑造了社会的人2.文化是社会整合的基础3.文化是社会、民族、群体分野的标志。
四、文化的划分
1.物质文化和非物质文化
物质文化指物质世界中，一切经过人的加工，体现了人的思想的东西。
非物质文化又称精神文化，指制度、规范、观念等。
2.主文化和亚文化
3.主文化和反文化（反文化是否一定是坏的？
反文化取决于它所反对的是什么样的文化）
4.评比性文化和非评比性文化（如何正确对待非评比性文化？
=中性文化）
第三章
第一节社会化的概述
一、社会化的含义
所谓社会化，是指个体在于社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。
二、社会化的类型
1.基本社会化，是指一个人在儿童、青少年时期的社会化，是个人社会化的初级阶段。
2.继续社会化，是继基本社会化指、后的成年人的社会化。
3.再社会化，是指个人从原有的生活方式向另一种生活方式的转变、适应和文化内化的过程。
包括主动在社会化和强制性的再社会化。
三、社会化的基本内容（从社会化的基本活动来看）
1.学习基本生活技能
2.掌握基本社会规范
3.确立生活目标，内华价值观念
4.培养社会角色
第二节社会化的条件和主体
一、社会化的生物基础
1.语言能力2.思维能力3.学习能力4.较长的依赖生活期
二、社会化的主体
1.家庭2.学校3.同龄群体4.工作单位5.大众媒体
第三节社会化的理论及问题
一、关于社会学的若干理论
（一）库利的敬重我理论@美国
最早将自我概念引入社会化的研究并对其作出出色的研究。
他认为，自我或人格是社会化的产物，是通过社会互动而产生的，他将自我意识的形成分为三个阶段：
1.我们设想自己在他人面前的行为方式。
2.在作出行为后，我们设想或理解他人对自己行为的评价。
3.我们根据自己对他人的评价的想象来评价自己的行为，并作出下一步的反应。
（二）米德的角色扮演理论
米德认为，社会化的实质是角色扮演，即学会他人对角色的期待，并按照这种期待从事角色行为的能力。
他将自我分为主我和宾我。
模仿阶段、嬉戏阶段、博弈阶段
社会化过程是一个从只能扮演有限的、特定的角色到能够扮演普通
（三）埃里克森的八阶段理论
三、社会化过程的问题
（一）早期社会化的困境
（二）社会化的偏差和失败1.无效的文化传递
2.使人处于不利地位的社会化
（三）代差：
之社会的不同时代之间在价值观念和行为选择方面出现的差异、隔阂，甚至冲突。
1.代差是社会发展过程中正常的现象，是社会文化在遗传中的变异，是下一代对上一代文化的扬弃。
2.对代差的性质要做具体分析，不能简单否定或肯定代差中两方中的任一方，而要具体问题具体分析。
第四章
第一节社会互动的含义和类型
一、社会互动的含义
是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。
我们可以从以下几个方面理解社会互动的含义：
1.社会互动必须发生在两个或两个以上的人之间。
2.个人之间、群体之间只有发生了相互依赖性的行为时才存在互动，并不是任何两个人的接近都能形成社会互动。
3.社会互动是以信息传播为基础。
4.社会互动可以是面对面进行，也可以在非面对面的场合下发生。
5.社会互动总是在特定的情境下进行的，同一行为在不同时间、不同的场合具有不同的意义。
6.社会互动对互动双方及他们之间的关系产生一定的影响，并有可能对社会环境形成一定的作用。
7.人们的互动往往遵循一定的行为模式，具有一定的互动结构。
二、社会互动的类型
（一）合作
合作是社会互动中，人与人、群体与群体之间为达到对互动各方都有某种溢出的共同目标而彼此相互配合的一种联合行动。
成功合作应具备的条件：
1.目标一致2.对于如何达到目标能够取得基本共识
3.行为配合4.要讲信用
（二）竞争
竞争指社会上人与人、群体与群体之间对于一个共同目标的争夺，竞争有以下特点：
1.它必须是人们对于同一目标的追求
2.这个被追求的目标必须是比较少的和比较难得的。
3.竞争的目的主要在于获得目标物，而不在于反对其他竞争者。
4.参与竞争者都希望独自占有这一目标物，而不是共享。
（三）冲突
冲突是人与人或群体之间为了某种目标或价值观念而相互斗争的方式。
冲突与竞争有很大的区别：
1.冲突的更为直接的目的是要打败对方
2.冲突的双方或各方，有直接的、公开的、面对面的接触，是直接的反对关系
3.冲突各方所争夺的目标既有相同性又有不同性。
4.冲突在形式上比竞争激烈得多，它往往突破了规章、规则甚至法律的限制。
（四）强制
强制是社会互动的一种方式，在这种方式中互动的一方被迫按照另一方的某些要求行事。
强制的核心是一种力量对另一种力量的统治或制约。
在强制互动中，所借助的力量可以是物质的也可以是非物质的。
（五）顺从于顺应
顺从指互动中的一方自愿的或主动的调整自己的行为，按另一方的要求行事，即一方服从另一方。
顺应的含义顺从更广泛一些，出了顺从的含义之外，他指互动的双方或各方面都调整自己的行为，以实现相互适应。
顺应的种类包括：
和解、妥协、容忍
三、一种特殊的互动——集合行为
（一）集合行为的含义和特征
集合行为又成集体行为、大众行为，它是指一种人数众多的自发的无组织的行为。
它的特征有：
1.人数众多2.无组织性3.行为又相互依赖
（二）几种典型的集合行为
1.恐慌：
是指人们在面临某种直接威胁时所出现的紧张心太急违反常规的行为。
2.谣言：
是从不知名的来源发生，通过非正式途径而传播的信息。
它往往使人们在对于某一广泛关心的事件情况不明，没有确切的事实根据的情况下，利用集体想象都造出来的。
谣言有四种加工方式：
1.简略化2.片面化3.同化4.逻辑化
3.流行：
是指一个时期内在社会上流传很广，盛行一时的外表和行为的风格，是一段时间内为人们广为崇尚的生活模式。
第二节社会角色
一、社会角色的含义
使之与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，他只人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础，具体说来包括以下四个方面的含义：
1.角色是社会地位的外在表现
2.角色是一整套权利、义务的规范和行为模式。
3.角色是人们对于处在特定地位的人们的行为期待
4.角色是社会群体或社会组织的基础
二、社会角色的类型
1.先赋角色与自致角色
2.自觉的角色与不自觉的角色
思考：
自觉角色的出现于那些因素有关？
1.一个人在刚刚充当某一角色时
2.在他人在场或他人对此角色提出明确希望的条件下
3.特定的环境与任务容易使人表现出自觉的角色
4.经常的，提醒也是实现自觉角色的
3.规定性角色与开放性角色
4.功利性角色和表现性角色
三、社会角色的扮演
（一）社会角色的确定
一个人在社会舞台上担任角色要有一个确定的过程或称认同，即证明一个人的实际地位、身份、能力及其他条件与他所承担的角色是一致的，即回答我是谁、我们是谁的问题。
在集体生活中，人们一般都能证明自己所处的位置，角色比较容易确定，但人们遇到了一些新的社会关系或来到一个新的社会环境，就会遇到角色确定问题。
在社会舞台上，角色确定不当的情况经常发生，大致有以下几个方面：
1.不能胜任角色2.未能承担合适的角色3.选择了不适当的角色（角色确定的有效性，也是角色确定中的一个重要环节。
角色不是有自己决定的，而是由社会决定的。
）
（二）社会角色的表现
1.布景与道具
（1）是象征性的，即它们象征某一种角色的标志或活动场所，也间接证明某一角色的有效性。
（2）是实用性的，及他们是某些角色的实际活动所必需的物质道具。
2.衣着、仪表及言谈举止
3.台前、台后的表现与社会角色表现上的配合
（三）社会角色的扮演过程
1.对角色的期待：
之社会对某一角色的行为模式的期待和要求。
2.对角色的领悟：
指角色的扮演者对角色的规范和角色的要求的认识和理解。
3.对角色的实践：
是角色的实际扮演过程或活动，是角色领悟的发展。
思考：
人们扮演角色时，是否始终和领悟的角色相一致？
四、常见的社会角色失调
（一）角色冲突
指在社会角色的扮演中，在角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行。
1.角色间的冲突：
及不同角色承担者之间的冲突
2.角色内部的冲突：
即由于多种社会地位和多种社会角色集中一人身上，而在于他自身内部发生的冲突。
（包括：
角色紧张、角色混乱、单一的角色内部）
（二）角色不清
指社会大众或角色的扮演者对于某一角色的行为标准不清楚，不知道这一角色应该做什么，不应该做什么和怎们去做。
社会的急剧变迁，常常是造成社会角色不清的最主要原因，也会产生很多新的社会角色。
（三）角色中断
指在一个人前后相继所承担的两种角色之间发生了矛盾的现象。
角色中断的发生是由于人们在承担前一种角色并没有为后一阶段所要承担的做好准备。
思考：
如何防止角色中断的发生？
1.对角色承担者来说，应对自己的人生有所设计，应了解人的一生中不可避免的要相继承担的那些角色的特点，为未来的角色做些准备。
2.家长来说，应注意对子女的成长进行指导。
3.对社会来说，应加强对各种不同角色的培养、培训和咨询工作，对于那些因社会原因而角色中断，应给予一定帮助。
（四）角色失败
指由于多种原因是角色扮演者无法进行成功的表演，最后不得不半途中止表演，或者是虽然还没有退出角色，单已经困难重重，每前进一步都遇到更多的矛盾。
从结果上看，有两种情况：
1.角色承担者不得不中途退出角色。
2.虽然还处在某种角色位置上，但其表现已被实践证明是失败的。
第五章社会群体
第一节社会群体概述
一、什们是社会群体
社会群体的内涵有广义和狭义之分。
广义的社会群体，泛指一切通过持续的社会互动或社会关系结合起来，进行共同活动，并有着共同利益的人类集合体；狭隘的社会群体，只有持续的交往联系起来的具有共同利益的人群。
社会群体的共同特征：
1.有明确的成员关系2.有持续的相互交往3.有一致的群体意识4.有一定的分工协作5.有一致行动的能力
二、社会群体的类型
（一）初级群体与次级群体（亲密程度）
所谓初级群体，又叫直接群体、基本群体或首属群体，指的是其成员相互熟悉、了解，因而以感情为基础结成亲密关系的社会群体。
所谓次级群体，又叫间接群体或次属群体，指的是其成员为了某种特定的目标集合在一起，通过明确的规章制度结合成正规的社会群体。
（二）正式群体与非正式群体（正规化程度）
（三）内群体和外群体（对群体的心理归属）
（四）所属群体和参照群体（成员身份归属）
（五）血缘群体、地缘群体、业缘群体与趣缘群体（群体内人际关系发生的缘由及性质）
三、社会群体结构及其作用过程
（一）群体凝聚力
也称群体内聚力，指群体吸引其成员，把成员聚集于群体之中并整合成一体的力量。
群体凝聚力的发展一般表现为三个层次：
第一是人际吸引，第二是成员对规范的遵从，第三是成员把群体的目标自觉看成自己的目标，并将群体规范内化为自身的行为准则。
思考：
影响群体凝聚力的因素有哪些？
1.从个人群体的心理互动上看，群体自身是否对其成员具有吸引力和成员是否感受到这种吸引力2.从个人和群体利益关系来看，这两种利益是否保持一致，也会影响群体凝聚力。
3.从成员在群体中的关系结构看，这结构是否一致性后则和互补性原则，也直接影响群体凝聚力。
群体凝聚力对群体形成及维持的作用表现为：
保持群体的整体性、协调性，控制群体成员，保证成员的自信心与安全感。
群体凝聚力对社会的作用群体意识及其价值规范的内容而有正面、负面和中性之分。
（二）群体规范
群体规范指在某一特定群体活动中，被认定是否合适的成员行为的一种期待，是群体所确定的一种标准化的观念。
（三）群体内部关系
群体内部关系之成员彼此交流与作用的状态和过程，是群体结构的重要组成部分，一般从三个方面考察：
1.从群体规模入手，群体规模的大小直接影响者群体成员间关系的数量和形式。
2.社网图分析群体成员关系的状态及该群体结构的紧凑程度。
3.通过群体内部信息的沟通方式来分析群体成员的地位结构类型和凝聚力状况。
（四）群体领导与决策
所谓群体领导，是指在群体内部关系网洛中处于中心位置，并能对群体其他成员进行引导和施加影响的角色。
在群体中，主要存在两种领导方式，工具性领导和表意性灵考
所谓群体决策，旨在群体活动中，群体针对遇到的问题而作为判断和决定的过程，是群体发挥作用的重要步骤，一般有四个阶段：
1.收集信息2.对收集的信息进行评估，此时，成员表明自己的看法并对他人意见作出反应。
3.作出决定4.成员间普遍努力恢复他们之间的融合关系，以保证群体继续团结。
思考：
集体决策为什么更容易导致冒险和失误，如何解决？
第二节初级社会群体
一、初级群体的概念
初级社会群体是由面对面的交往形成的，具有亲密的成员关系的社会群体。
二、初级社会群体的特征
1.成员有限2.成员间有直接的、经常的、面对面的互动3.成员间相互扮演多重角色，表现了全部个性4.成员间的交往富有感情5.成员难以替代6.群体整合程度高7.群体控制依靠非正式手段
三、初级群体行成的条件
1.活动空间接近2.接触时间长3.相互交往比较自由，不受过多的拘束4.交往各方角色、地位间的社会差异小
四、初级群体的功能
（一）正功能
1.承担社会化的任务2.满足人们的情感需要3.有助于维护社会秩序
（二）负功能
1.从微观心理角度看，初级群体可能压抑个性的形成和个人积极性的发挥，县直各人的社会发展
2.从宏观结构角度看，正规组织中初级群体的存在，有可能干扰正式组织关系，破坏组织结构，妨碍组织效率的提高和组织目标的实现。
五、我国社会转型期的初级群体
在转型期，初级群体将日渐衰落1.社会分化加剧，初级群体原有功能不断发生转移2.初级关系日趋松懈，质量下降，数量减少。
3.一些初级群体名存实亡
第三节家庭
一、家庭的含义
家庭是建立在因缘关系和血缘关系基础上的人类生活共同体。
家庭大约经历了以下几种形式：
1.血婚家庭2.普路那亚家庭3.偶婚家庭4.父权家庭
5.一夫一制家庭
二、家庭的类型
1.核心家庭，家中只有一对夫妻
2.主干家庭，父母和一对已婚子女生活在一起的家庭模式。
3.联合家庭，父母和两对以上已婚子女生活在一起的家庭模式。
4.特殊形式家庭
三、家庭的功能
1.经济功能2.生育功能3.教育功能4.抚养与赡养功能5.情感满足功能6.休息与娱乐功能
四、家庭的走向和未来
1.家庭消亡论2.家庭回归论3.家庭振兴论4新家庭论5家庭趋同论
第六章社会组织
第一节社会组织的概述
一、社会组织的含义
对社会组织一般有两种理解，一中的广义的组织，即泛指一切人类共同活动的群体，包括家庭、家族、村社等初级群体，另一种是狭义的组织·······
二、社会组织的特征
1.社会组织是人们有目的，有意是地组织起来的群体。
2.社会组织的目标比较明确、简单。
3.组织成员间关系不那么亲密
4.社会组织成员的可替代性强
三、社会组织的基本要素
1.组织目标2.规范3.职位4角色5权威6参与者7技术8环境
四、社会组织的分类
（一）按功能原则划分1.生产组织2.政治组织3.整合组织4.模式维持组织
（二）以受惠者为基础1.互惠组织2.服务组织3.经营性组织4.大众福利组织
（三）按控制原则划分1.控制性组织2.功利组织3.规范组织
第二节社会组织目标
一、社会组织的目标与含义
组织目标是每个组织都必须通过自身的活动去达到的某种有待实现的未来状态，其组织的存在于发展具有重要意义。
1.组织目标是组织的灵魂2.组织目标是确定组织活动路线的基础。
3.组织目标是衡量组织活动效益与效率的标准
二、组织目标的分类
1.主要目标和次要目标2.长期目标和短期目标
3.平衡性目标和改进性目标4.显目标和隐目标
三、组织目标的影响因素
1.环境，包括经济环境，政治环境，社会环境
2.参与者，组织领导人或具体管理者的能力状况直接影响到组织目标的科学性、合理性以及运作状况3.组织系统内容目标的互动
四、组织目标的评估
1.有效性2.效率3.组织成员的发展
组织的管理方式
（一）家长制的管理方式
1.组织内部的权力集中于最高领导人手里2.分工不明，责任不清
4.任人唯亲，因人设位5.终生制
（二）科层制管理方式
1.明确分工2.明确的职权等级3.明确的规章制度体系4.私人关系和公共关系的分离
5.量才用人6.管理权力依附与职位，而不依附于个人
（三）官僚主义问题
凡是由于管理不善而造成的组织活动偏离目标的现象都可以称为官僚主义。
由家长制产生的官僚主义主要表现为：
遇事推诿、相互扯皮、敷衍塞责、热衷于谋取私利，不关心群众痛痒、一言堂及命令主义等。
由科层制产生的官僚主义主要表现为：
浮夸习气、墨守陈规、缺乏灵活性、繁文缛节、文牍主义、例行公事、文山会海。
第七章社会分层与社会流动
第一节社会分层概述
一、社会地位极其差别
（一）自然差别与社会差别
（二）社会地位：
指的是社会关系空间中的相对位置以及围绕这一位置所形成的权利义务关系。
社会地位可分为正式的社会地位和非正式的社会地位
（三）个人社会地位的多重性：
指的是个人的社会地位通常不是唯一的，个人可以占有不同的社会地位。
主要有两种表现形式：
1.场合地位/外显地位的多重性
2.素质低位/潜在地位的多重性
二、社会分化及其类型
（一）社会分化及其后果
社会分层所说的社会分化特指社会系统结构中原来承担多种功能的某一社会地位发展为承担单一功能的多种不同社会地位的过程。
社会分化的两种特征：
功能专一化和地位多样化
后果1.有主与提高社会的整体功效
2.社会分化对整个社会系统的协调提供了更高要求，加大了社会整合的难度。
（二）社会分化的类型：
水平分化和垂直分化
（三）社会分层的后果1.社会分层对社会成员的影响2.社会分层对社会生活的影响
（1）社会生活上的明显差异
（2）社会方式上的明显差异
第二节社会分层研究的两大理论传统
一、马克思主义阶段理论
二、西方社会学的分层理论1.··········2.帕累托的精英理论@意大利
第三节当前中国的社会分层
一.国家与社会管理者阶段二.经理人员阶段三.私营企业主阶段四.专业技术人员阶段
五.办事人员阶段六.个体工商户阶段七.商业服务业员工阶段八.产业工人阶段九农业劳动者阶段十.城乡无业、失业者阶段
第四节社会流动
升级会员 