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课   题

(章节名称)

曲線与草图的绘制

§1、2ug软件与操作基础简介

§3曲线创建与编辑

(一)

教学日期

10-8-30

授课班级

10数控1

教学目的

与要求

1.了解ug系统的有关知识。

2.掌握ug环境下的操作界面及鼠标的使用和几个主要操作。

3.曲线菜单与操作。

教学重点

1.鼠标的使用及主要操作。

2.曲线菜单与操作。

教学难点

1.鼠标的使用及主要操作;

2.曲线菜单与操作。

教学方法

讲授法与演示法

教学时数

2学时

课外作业

上机练习题

主要内容

时间分配

一、ug系统概论:

二、ug的操作界面:

三、曲线绘制:

课后小结

授课内容:

一、ug系统概论:

1.ug产品及特点;

2.ug各功能模块;(CAD模块、CAM模块、CAE模块、其他模块)

3.ug的运行环境及其安装;

4.鼠标的使用:

(必须用三键式鼠标),

①拖动鼠标:

旋转——按住中键拖动(或滚轮)

缩放——转动滚轮(或Ctrl+中键)

移动——Shift+中建

②单击鼠标:

左键——选取(Ctrl+左键——重复选;Shift+左键——取消)

中键——结束、确认(Alt+中键——取消)

右键——出现快捷菜单

※自己练习鼠标的使用和软件的打开操作。

二、UG的操作界面:

1.操作界面:

标题栏、菜单栏(随模块变化)

工具栏(标准工具栏、捕捉工具栏等)

信息栏(提示栏、状态栏)、绘图区(嵌入式浏览器)、坐标系

资源条

2.几个主要操作:

打开与新建:

设置保存目录:

保存方式:

不允许有中文字的文件或文件夹

3.工具栏的定制:

(调出、去文字)曲线、编辑曲线、直线和圆3个工具条

※自己练习工具栏的定制。

三、曲线菜单与绘制:

1.曲线绘图工具:

1)曲线工具栏:

可完成的工作直线、圆弧、圆、倒圆角

2)直线和圆工具栏:

椭圆、抛物线、双曲线

3)曲线编辑工具栏:

倒斜角、多边形、样条线、规律曲线、螺旋线

参数编辑、修改曲线、修剪角、分割曲线、编辑圆角与长度、光顺样条、拉伸曲线

曲线菜单:

直线和圆弧菜单:

编辑曲线菜单:

2.曲线绘制:

举例说明

绘制过程:

1)绘制外矩形;

2)用偏置曲线命令绘制内矩形;

3)倒圆角(基本曲线命令);

3.上机练习:

1)例题演示;2)书本p65页题

课   题

(章节名称)

§3曲线创建与编辑

(二)

教学日期

10-9-1

授课班级

09数控1

教学目的

与要求

1.掌握曲线绘制的步骤及其操作。

教学重点

曲线的绘制与编辑操作

教学难点

曲线绘制的技巧

教学方法

讲授法与演示法

教学时数

2学时

课外作业

上机练习题

主要内容

时间分配

一、ug曲线绘制的步骤:

二、ug曲线绘制的技巧:

课后小结

授课内容:

一、ug曲线绘制的步骤:

通过上节课的学习,我们可以归纳出ug曲线绘制的步骤如下:

1新建文件;

2进入建模模块;

3工具栏定制;

4保存文件;

5确定平面视图方位;

6精确绘制曲线

二、ug曲线绘制的技巧:

1中心线的绘制:

先绘制直线,然后修改直线的线型为中心线。

2二曲线圆角生成操作遵循逆时针方向。

3修剪角时的操作技巧。

举例说明曲线绘制及技巧:

上机练习:

书后p65页练习题

课   题

(章节名称)

§4草图

(一)

教学日期

10-9-2

授课班级

09数控1

教学目的

与要求

1.理解草图的功能。

2.掌握草图绘制的方法与步骤。

3.掌握草图绘制的菜单与操作.

教学重点

草图绘制的菜单及草图绘制步骤

教学难点

草图的绘制步骤

教学方法

讲授法与演示法

教学时数

2学时

课外作业

上机练习题

主要内容

时间分配

一、ug草图绘制的作用:

二、ug草图绘制的菜单与步骤:

三、ug草图绘制举例。

课后小结

授课内容:

本章主要内容:

l草图工具对话框

l草图功能选项

l草图约束

l草图操作

l草图管理

l编辑草图

l本章实例

一、草图绘制的作用:

草图是与实体模型相关联的二维图形,一般作为三维实体模型的基础。

该功能可以在三维空间中的任何一个平面内建立草图平面,并在该平面内绘制草图。

草图中提出了“约束”的概念,可以通过几何约束与尺寸约束控制草图中的图形,可以实现与特征建模模块同样的尺寸驱动,并可以方便的实现参数化建模。

应用草图工具,用户可以绘制近似的曲线轮廓,在添加精确的约束定义后,就可以完整表达设计的意图。

建立的草图还可用实体造型工具进行拉伸、旋转等操作,生成与草图相关联的实体模型。

修改草图时,关联的实体模型也会自动更新。

本章将主要介绍建立草图、约束草图、编辑草图和管理草图的各项功能,并进行实例说明。

二、ug草图绘制的菜单与步骤:

1草图的进入图标:

在工具栏单击,选择好草图工作平面后即进入草图功能;

2草图绘制菜单:

1)草图生成器工具栏:

2)草图曲线工具栏:

3)草图约束工具栏:

4)草图操作工具来:

3草图绘制步骤:

绘制相似图形添加约束标注尺寸修改至完成。

三、草图绘制举例:

1

2

课   题

(章节名称)

§4草图

(二)

教学日期

10-9-13

授课班级

09数控1

教学目的

与要求

1.进一步熟悉草图绘制的方法与步骤。

2.进一步熟悉草图绘制的菜单与操作。

教学重点

进一步熟悉草图绘制的菜单及草图绘制步骤

教学难点

草图的绘制与修改

教学方法

讲授法与演示法

教学时数

2学时

课外作业

上机练习题

主要内容

时间分配

进一步熟悉ug草图绘制的方法与步骤(举例说明)。

课后小结

授课内容:

通过举例进一步实习ug草图的绘制与修改:

1

2

课   题

(章节名称)

§4草图(三)

教学日期

10-9-15

授课班级

09数控1

教学目的

与要求

会熟练使用ug绘制二维草图。

教学重点

Ug二维草图绘制过程中出现的问题的解决及技巧。

教学难点

Ug二维草图绘制技巧

教学方法

讲授法与演示法

教学时数

2学时

课外作业

上机练习题

主要内容

时间分配

二维草图绘制中的问题解决与技巧:

课后小结

授课内容:

通过练习能快速绘制ug草图,并归纳出一定的绘制技巧:

1

2把以前做过的几题(4题)再练习一遍,看能否提高速度.并总结出一定的绘图技巧。

课   题

(章节名称)

三维建模:

§5-1基准特征的创建

教学日期

10-9-16

授课班级

09数控1

教学目的

与要求

1理解ug建模的特点与方法;

2掌握ug基准特征的创建菜单与操作方法,并会按要求创建基准特征.

教学重点

各种基准特征的创建方法与操作

教学难点

各种基准特征的创建操作

教学方法

讲授法与演示法

教学时数

2学时

课外作业

上机练习题

主要内容

时间分配

一、ug三维建模的特点与方法:

二、ug三位建模的菜单:

三、ug基准特征创建菜单与各种基准特征的创建操作。

课后小结

授课内容:

本章主要内容:

l构建基准特征

l特征建模

l特征的扩展

l特征操作

l特征补充

l特征的编辑

一、ug三维建模的特点与方法:

一)实体造型有如下特点:

1. UG实体造型充分继承了传统意义上的线、面、体造型特点及长处,能够方便迅速地创建二维和三维线实体模型,而且还可以通过其它特征操作如:

扫描、旋转实体等,并加以布尔操作和参数化来进行更广范围的实体造型。

FormFeature模块提供了块体、柱体、锥体、球体、管体、孔、圆形凸台、型腔、凸垫、键槽、环形槽。

另外FeatureOperation模块和EditFeature模块可以对实体进行各种操作和编辑。

将复杂的实体造型大大简化.

2. UG的实体造型能够保持原有的关联性可以引用到二维工程图、装配、加工、机构分析和有限元分析中。

3. UG的三维实体造型中可以对实体进行一系列修饰和渲染。

例如:

着色、消隐和干涉检查,并可从实体中提取几何特性和物理特性,进行几何计算和物理特性分析。

二)UG实体造型方法

对于简单的实体造型,首先新建一个文件,选择【Application】→【Modeling】,再利用UG18提供的实体造型模块进行具体的实体造型操作。

二、ug三维建模菜单:

1成形特征工具条:

2特征操作工具条:

3编辑特征工具条:

三、基准特征的绘制:

(基准平面、基准轴、基准坐标系、基准点)

1工具条:

2菜单:

3各种基准特征的创建举例:

基准平面-----10+4种

基准轴--------5种

具体例子:

1)

相对基准轴创建示例

2)

相对基准面创建实例

课   题

(章节名称)

三维建模:

§5-2扫描特征的创建

教学日期

10-9-20

授课班级

09数控1

教学目的

与要求

1ug扫描特征的种类,及建模操作;

教学重点

拉伸、旋转、扫掠特征的创建方法与操作

教学难点

扫掠特征的创建

教学方法

讲授法与演示法

教学时数

2学时

课外作业

上机练习题

主要内容

时间分配

一、ug扫描特征:

1、ug扫描特征的种类:

2、ug扫描特征创建菜单与操作。

课后小结

授课内容:

本章主要内容:

l构建基准特征

l特征建模

l特征的扩展

l特征操作

l特征补充

l特征的编辑

一、ug扫描特征:

1种类:

拉伸、旋转、沿导引线扫掠

2菜单位置与图标:

拉伸:

插入→设计特征→拉伸......()

旋转:

插入→设计特征→旋转......()

扫掠:

插入→扫掠→沿导引线扫掠......()

3扫描特征创建的操作演示:

见实例

1)拉伸实例演示:

提示:

先加料拉伸,后去除材料拉伸。

如下图所示过程:

加料拉伸的草绘截面图形如下:

去除材料拉伸的草绘截面图形为边长等于正方形。

拉伸练习:

提示:

造型过程如下:

此步的截面图形为3条直线,其中有2条与大圆相切。

2)旋转实例演示:

提示:

先旋转再拉伸切减掉6个圆。

旋转截面和旋转轴如右:

3)扫掠实例演示:

提示:

先造型底板,再造型板上突起部分。

1)突起部分可用扫描命令来造型,扫描轨迹

和扫描截面如下图:

2)突起部分还可用拉伸命令来造型,在使用拉

伸之前应先创建一根基准轴和一个基准平

面,如下图所示

和扫描

课   题

(章节名称)

三维建模:

§5-3成形特征的创建

教学日期

10-9-23

授课班级

09数控1

教学目的

与要求

1ug成形特征的种类;

2掌握ug成形特征的创建菜单与操作方法,并会按要求创建基准特征.

教学重点

各种成形特征的创建方法与操作

教学难点

各种成形特征的创建操作

教学方法

讲授法与演示法

教学时数

2学时

课外作业

上机练习题

主要内容

时间分配

一、ug成形特征的种类:

二、ug成形的菜单:

三、ug成形特征的创建操作。

课后小结

授课内容:

本章主要内容:

l构建基准特征

l特征建模

l特征的扩展

l特征操作

l特征补充

l特征的编辑

一、ug成形特征的种类:

1ug成形特征的种类有:

二、ug成形特征的菜单:

插入菜单中

三、ug部分成形特征的创建操作:

1打孔:

可用前面学过的拉伸与旋转实例中的孔进行成形孔特征的创建说明其操作过程。

并对前面做过的造型题中的孔都改用此方法来创建。

操作步骤:

第一步:

点击图标,在弹出的对话框中设置

孔的类型和形状尺寸(如孔的直径,高

度,是否沉空等)后,再在绘图区选择

孔的放置面和通过面,然后点击对话框

中的确定。

第二步:

定位孔的位置。

要求在绘图区选择两个定位基准,然后输入定位尺寸的数值即可。

演示实例:

课   题

(章节名称)

三维建模:

§5-4常用特征的创建

教学日期

10-9-27

授课班级

09数控1

教学目的

与要求

1ug常用特征的种类及菜单(图标)、建模操作;

教学重点

部分常用特征的创建方法与操作

教学难点

部分常用特征的创建操作

教学方法

讲授法与演示法

教学时数

2学时

课外作业

上机练习题

主要内容

时间分配

一、ug常用特征的种类与菜单(图标):

二、ug常用特征的建模实例演示:

课后小结

授课内容:

本章主要内容:

l构建基准特征

l特征建模

l特征的扩展

l特征操作

l特征补充

l特征的编辑

一、ug常用特征的种类与菜单(图标):

1ug常用特征的种类:

长方体、圆柱、圆锥、球

2常用特征图标:

二、ug常用特征的建模实例演示:

结合上机练习题中的拉伸、旋转、扫描与打孔进行教学演示,然后自己练习。

课   题

(章节名称)

三维建模:

§5-5特征编辑

教学日期

10-9-28

授课班级

09数控1

教学目的

与要求

对已经造型好的特征的某些部分(如尺寸数据、定位基准等)进行修改。

.

教学重点

尺寸和定位基准的修改

教学难点

定位基准的修改

教学方法

讲授法与演示法

教学时数

2学时

课外作业

上机练习题

主要内容

时间分配

一、ug特征编辑菜单:

二、ug特征编辑的特点与操作:

课后小结

授课内容:

本章主要内容:

l构建基准特征

l特征建模

l特征的扩展

l特征操作

l特征补充

l特征的编辑

一、ug特征编辑菜单:

1菜单:

编辑→特征→编辑参数......

使用回滚编辑......

重排序......

抑制......

释放......

.......

2图标:

二、ug特征编辑的特点与操作:

1当我们造型好一个特征时,发现该特征的数据或位置与设计要求不符,这时我们不要急着删除,可以尝试对它进行修改。

2操作方法:

在绘图区选中该特征,按鼠标右键,在弹出的快捷菜单中点击“编辑参数......”等,即可返回到该特征的造型过程中进行重新设置。

3举例演示

1)

2)

(a)

3)

(b)

(c)

(a)

课   题

(章节名称)

三维建模:

§5-6实体建模实例

教学日期

10-9-29

授课班级

09数控1

教学目的

与要求

通过前面实体建模的系统学习,能对一些综合性的实体进行三维创建。

教学重点

实体特征的综合建模

教学难点

定位基准的分析、选

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