小学数学高级教师竞聘演讲稿2篇.docx
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小学数学高级教师竞聘演讲稿2篇
小学数学高级教师竞聘演讲稿2篇
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小学数学高级教师竞聘演讲稿2篇
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演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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1、篇章1:
小学数学高级教师竞聘演讲稿
2、篇章2:
小学高级教师八级岗位竞聘演讲稿
篇章1:
小学数学高级教师竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位同仁:
时间如流水,我从事小学教育教学工作已十五年了。
在工作岗位上勤恳踏实,埋头苦干,并能与同事团结协作,共同把工作做好。
年度考核合格,符合小学数学高级教师的竞聘条件,现竞聘小学数学高级教师职务,本人述职报告如下:
本人徐敬华,男,1977年11月生,现年36岁,1998年6月毕业于原合肥市师范学校,同年8月参加工作。
XX年9月,我取得了小学高级教师资格。
现任教一年级4班数学课程。
二、倾心教育,为人师表
多年来,我能以工作为首,尽职尽责,工作中,我吃苦耐劳,从不在工作上挑剔,服从领导安排,事事顾全大局、毫无怨言,真正做到了爱岗敬业、以校为家。
不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。
在课程调整中,自己服从学校的大局安排,XX年9月,本人从当时的四年级调整下来带三年级,XX年9月,又下来带一年级。
孩子们经常问我:
老师,你为什么不带我们了?
我开玩笑地说:
你们在一年一年的升级,老师在一年一年的降级。
在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归,经常牺牲自己的休息时间为学生补缺补差。
严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作。
在工作中,本人在教学的同时能认真总结工作经验,积极撰写论文,提高理论素养。
三、精心施教,形成特色
作为一名教育工作者,我能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备课、教学、辅导三个环节。
教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。
在教学中我能引导学生会学、乐学、善学、肯学、能学,形成了自己的教学特色。
四、虚心学习,不断反思,提高教研能力
为了更好地做好本职工作,为了适应教育形势的发展,在工作之余,我十分注重加强学习,我坚持阅读《小学数学教师》、《小学数学教育》等教育教学杂志报刊以提高自身的业务能力,积极参加各种专业技术培训,参与各级各类教学研讨活动。
主动向同事学习,每学期听课15节以上,还经常从网络上学习先进的教育理论和观看别人的教学视频。
任现职期间,我除了担任小学数学教学工作,还兼任了学校的会计工作。
我负责的这一块主要是教师的工资调整、五险一金、各项报表、年末的预算和第二年的决算等。
我的工作宗旨就是“为全体教师服务”。
我是这样想的,也是这样做的。
全校现有51名在职教师,56名离退休人员,8名校聘教职工。
我无论老少,一视同仁,全心全意为大家做好服务工作。
首先是工资。
工资是大家的经济命脉,也是我们最关心,最关注的,每月初,我认真做好下个月工资表的编制和上报,工资项目仔细核对,做到万无一失,不能让任何一个人的个人利益受到损失。
由于人员比较多,工资项也比较多,所以工作量很大,必须不厌其烦,认真仔细。
每年的第三季度,我要做好每位教师的工资的各项调整,确保每一个人工资的调整到位,不能多不能少,当然,我也想让各位多点,但是上面不同意。
其次是公积金。
住房公积金是大家的福利,每年8、9月,我要根据每个人的年收入计算公积金数额,然后上报住房公积金缴费基数到住房公积金管理中心和银行。
住房公积金的缴费基数原则上每年调整一次,但是有时遇到特殊情况就要调整两次,比如今年,在8月份,因为薪级增加已经调整基数一次,后来在9月份,区政府为了教师的福利,把绩效工资也纳入到缴费基数中,这样又要调整一次,而且,教体局在9月底发的通知,要求在9月30日前必须办妥,时间紧迫,再加上银行对连续调整基数特别反感,去办理时,以前只要把材料带齐一次办成的事情,这次来回跑了六次才办好,而且还不给好脸色看。
有教师的增加和退休时,公积金的手续办理也是一项大事,需要提供很多资料,有些事情是不在我的范围里,但本着服务的态度,在我力所能及的范围内,能代劳的就帮帮忙,省得他们跑一趟。
再次是五险。
每一年,学校都有教师的增加和减少(退休、招考、校聘),这就需要及时的办好社保的增减。
社保的增减就是跑腿的事情,每一次都在教体局、区社保局和市社保局之间来往。
每次去之前,都要默念“菩萨保佑一次办妥”,但是,遇到特殊情况就要白跑一趟。
比如,原单位不能及时减少的、教师个人档案资料不齐全的、办理流程更改啦等等。
这时,儿子就要在学校苦等了,经常回校时儿子就要问我到哪去了,借用现在正火爆的综艺节目名字说那就是“爸爸去哪儿”,有时,为了等某个领导签字或盖章,就不能及时赶回学校,没办法,只好打电话给同事把儿子托管一下,比如沈建老师和王义云老师,还有吴师傅,谢谢了。
最后是其他各项报表。
由于学校人员较多,组成比较复杂,各种情况都有,我要负责的事情就比较多。
有事业编制的,要向教体局,人事局,财政局报表,有参加社会保障的人员,要向劳动局,统计局报表。
每年都会有工资变动,这就会令我的工作量增加很多。
职称变动,工资项目就要变动4项;退休、调动,要收复印件,填申请表,变工资,变医疗保险,公积金变动,社会保险增减;薪级、教龄等变动,每年一次,每年的决算和预算表格打出来都有几十张纸。
总之,在这几年里,我一直踏踏实实、认认真真地搞好各项工作,得到了学校、同事、学生、家长的认可。
在以后的教育教学工作中,我将继续努力,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。
最后,我也知道:
在本次岗位竞聘上,肯定不可能人人都晋级,人人都满意,万一遇到“恋人结婚了,新郎不是我”的处境,我也会坦然面对,平静接受。
“阳光总在风雨后”,请相信人生路上有彩虹。
篇章2:
小学高级教师八级岗位竞聘演讲稿【按住Ctrl键点此返回目录】
各位领导、各位老师:
大家好!
今天,我很荣幸地站在这里,竞聘小学高级教师的八级岗位,我相信,我的成功将来自于你们的认可与支持。
1989年我毕业于河池地区宜山师范学校,XX年获得小学高级教师资格,XX年获得xxx学院大专函授文凭,在这小小的三尺讲台,我已奋斗了近23个年头,多年的工作,我深切的感受到了教师的平凡与无私。
每当得知我们的学生考入各级各类的高等学府的时候,内心便充满了喜悦与欣慰。
这是我工作中留给我的最宝贵的精神财富之一,它将支持我在教育的道路上走得更加稳健。
还有一个最宝贵的精神财富那就是各位领导对我无微不至的关心,同事们从内心里对我的尊敬和关爱。
今天,站在这xxx小学高级教师八级岗位。
我感到肩上的担子更沉了。
人们常这样说,一个好校长就是一所好学校,校长是一校之魂,一个学校没有了魂,这个学校就失去了办学的方向和目标。
一个好校长应把办出有特色的学校作为自己的理想和追求。
强烈的责任心,高度的责任感,永不放弃的执着,笑对人生的自信,作为一名小学校长,首先我切实加强自身的继续教育的培训与学习。
加强政治学习,充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。
平时关心时政学习,积极拥护党的方针政策.坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持以学生个体发展为本的宗旨。
坚持依法执教,严谨治学,团结协作;坚持廉洁从教,以身作则。
其次我积极投身于课程改革实验中,不断更新教育观念。
认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。
我知道校长要对自己的专业水平有一个清醒的认识,要树立新的人才观、质量观和自身职业观,不断学习,不断更新知识结构,提高教育教学能力和其他相关能力,为全面贯彻执行党的教育方针,为全面实施素质教育而努力工作!
再次是继续抓好学校常规管理工作,努力实现常规管理制度化,管理细节明晰化,管理过程考评化,在教学研究中提高教师的教育教学水平。
加强对日常教育教学工作的管理监督工作,及时纠正不规范的教学行为,教育质量是学校的生命线,学校将通过参与已有的课题研究过程中,逐步总结出科学的管理方法。
发扬学校在现代教育信息技术方面的优势,有效利用网络教学资源,开展多样的教研活动,组织项目研究,建立多种风格的教科研课题,扎实开展活动,稳步提高教学质量。
XX年2月我的演讲论文《创新思路健全机制提高教学质量》在车河镇XX年春季学期举行的“校长基础教育质量检测论坛”演讲比赛中获得二等奖。
在我任校长职务期间,学校的教育教学水平稳中有升,毕业班学生在参加河池市教育局开展的教学质量评估测试活动中,年年都在超达标以上;百分之九十五以上的教师都获得县级教学质量优秀教师。
学校还获得了XX年度“两基工作先进集体”;XX年度创建“平安和谐校园”先进单位。
作为一名教师,在教学中我注意多读书、多反思、多请教,并联系自己的教学实际,构建属于自己的教学风格。
多年的语文教学工作,使我对语文教学的特点有较深的了解,教学中,我注重引导学生学会阅读文本,感悟文章的思想内涵和语言魅力。
我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维,发展学生的个性特点。
教学中我认真观察、了解学生,针对学生的不同情况因材施教,踏实教学,关爱学生,引导学生打好坚实的学习基础,走好学习成长的第一步。
自履职小学高级教师以来,我始终不忘学习,经常钻研,善于思考,和同事研究,不断地丰富自己。
撰写的论文在市、区论文参赛中,多次获奖。
在XX年撰写的论文《看准、想实、说清、写活》被收编入河池市《作文教改理论及实践探索》一书;XX年春参加全县中小学教师课改知识竞赛荣获二等奖;论文《构建探索式语文课堂》XX年7月在xxx小学教师教学论文评比活动中荣获三等奖;论文《宽容的情怀,诗一样的心灵》XX年7月在xxx小学教师教学论文评比活动中荣获三等奖;在XX年秋本校开展的《作业及时讲评与学生学习兴趣的培养》课题研究中,锐意进取,全身心的投入教研工作,并于XX年06月在xxx学院教研部发表了相关课题的论文《作业及时讲评与学生学习兴趣的培养》获自治区级一等奖;XX年8月份撰写的论文《打造充满活力的语文课堂》发表在《河池教育》。
在工作中,我还指导学生参加全区中小学生语文知识竞赛荣获区级指导壹等奖。
工作中,我严于律己,宽以待人。
时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正。
与老师们团结协作,对人对事不斤斤计较,以身作则、为人师表,努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。
基于以上原因,如果我竞聘成功,我将有创造性地履行好小学高级教师八级岗位职责。
遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。
承担规定的教学任务,认真备课,上课、辅导,批改作业,考核学生成绩,努力使教育教学实绩在同学科教师中处于领先水平;承担学校德育工作任务,当好班主任,获指导青年教师当好班主任,在课内外重视对学生的思想教育,取得优异成绩。
结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌握新的教育理论、手段和方法,积极参加继续教育,完成规定的学时任务,积极参与和支持学科建设,勇于承担教研、教改任务,每个学期争取上一节示范课、观摩课,听同学科教师10节以上的课,保证课后能做出教学情况评估并提出指导意见;保证聘用期内每年至少有一篇质量较高的教学论文在《河池教育》发表,积极参与校级以上教育科研课题研究。
努力培养、指导一名下一级职务的青年教师,取得良好成绩。
完善岗位所需的合格证书。
如果竞聘不上,我会把今天作为我下一次冲击的起点!
服从学校工作安排,坚定“堂堂正正做人,踏踏实实工作”人生信念!
谢谢大家!
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