部编道德与法治小学四年级上册期中测试题(附答案).docx
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核分人
2019部编道德与法治小学四年级上册期中测试题（附答案）
题号
一
二
三
四
五
总分
应得分
实得分
29
12
20
24
15
100
一、填空题。
（29分）
1.每个班都有自己的（），每个班都有自己的（）。
2.（）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
3.班规是（ ）。
班规可以让班级生活（ ），使
同学们在班里能（ ）地学习和活动。
4.我们是班规的（），也应该是班规的（）。
大家一起制订的班规，是对班集体（）成员的要求，每个人都应该（）遵守。
班规重在（）。
5.班级与班级之间既有（ ）也有（ ），竞争给我们带来
（ ）。
6.每个班级都有自己的（ ），都有值得（ ）的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的（ ）。
7.父母要做那么多事，很（ ）。
我们都爱父母，也想为他们（ ）。
很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到（ ），少给父母（ ）。
8.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。
要为父母分忧解愁，就从学做一个（ ）的孩子开始吧。
9.我们尝试着做家务，不仅能够（ ），而且在动手做的过程中还会
（ ）呢。
10.作为家中的小成员，我们应当做些（ ），减轻父母的负担。
11.家庭中的每个人都是不可缺少的。
家人之间的（），（），
（ ），就是家庭成员对家庭的贡献。
12.家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有（ ）的精神，坚持负责到底。
二、判断题。
（正确的打“√”，错误的打“×”）（12分）
1.没有规矩，不成方圆。
（ ）
2.班规重在执行。
（ ）
3.如果发现班规中存在问题，班规可以改进。
（ ）
4.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是相同的。
（ ）
5.班级竞争中，如果使用不正当的方式获胜，那也是很光彩的。
（ ）
6.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
（ ）
7.父母要做那么多事，很辛苦。
但很多事情我们都帮不上忙，因此，我们可以不做家务。
（ ）
8.我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦。
（ ）
9.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做，他们总是担心这个，担心那个。
（ ）
10.任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！
（ ）
11.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。
（ ）
12.家是一个特别的地方,在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄小，可以不尽到自己的责任。
（ ）
三、选择题。
（每题只有一个正确答案）（20分）
1.以下各项，是班级优点的有（ ）。
①在我们班，人人都有自己的岗位②班里建立了“小岗位轮换”制度③地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助④大家都不想参加学校组织的活动
A.①②③ B.①②③④ C.①③
2.以下对班徽作用的说法正确的是（ ）。
①班徽是一个班级的标志 ②是班集体的象征 ③代表了一个班的奋斗目标
④代表了一个学校的目标
A.①②③④ B.①②③ C.①②
3.应当怎样制订班规呢？
下面做法你认为合理的有哪些？
（ ）
①班规是由老师一个人制订的 ②班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的
③班规的内容不能事无巨细，面面俱到 ④针对班级中存在的问题，提出班规的内容 ⑤要有纠正违反班规行为的办法 ⑥要有班规修订办法A.②③④⑤⑥ B.①③④⑤⑥ C.③④⑤⑥
4.某班上有下面这样的情况发生：
①今天是新老师上课，东东和华华在下面交头接耳；②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团。
针对这些情况，你怎么评价？
（）
A.应当采取措施，以督促同学们自觉遵守班规
B.给予违反班规者罚站的处罚
C.个别人问题，可以不管
5.以下是班级间正常竞争的是（ ）。
①为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习
②摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛
③上学期5班和我们班进行了一场知识竞赛活动
④卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑
A.①②③④ B.②④ C.①③
6.以下做法可以少给父母添麻烦的是（ ）。
①上学时我们把学习用品带齐 ②在家中少吃点冰糕 ③玩耍时注意自身安全 ④让爸爸妈妈督促我们学习
A.①② B.①②③④ C.①②③
7.王鑫背着父母用压岁钱买了个复读机，用后又觉得不合适。
“妈妈，这个复读机不好用，你去帮我退掉吧。
”对王鑫的行为正确的说法是（ ）。
①这会无意中给妈妈带来麻烦 ②如果王兴能从妈妈的角度考虑问题就好了
③这没有多大麻烦
A.①② B.②③ C.③
8.小明说：
“爸爸，我做完作业陪爷爷去楼下小花园散步。
爷爷可高兴了，以后我要天天陪他散步。
”对小明的行为，说法正确的是（ ）。
①小明是在为父母减少麻烦 ②小明为父母分忧解愁 ③小明是一个懂事的
孩子开 ④小明的父母会感到高兴 ⑤小军做的是小事，不能给父母减少麻烦
A.①②③④ B.⑤ C.②③④
9.以下几种做法，你赞成哪些？
（ ）
①妈妈，我自己洗袜子吧 ②爸爸，快把碗筷拿来，我要开始吃饭了 ③妈妈，帮我梳梳头吧，我急着要去上学 ④爸爸，我去照顾爷爷吧
A.①④ B.②③ C.①②③④
10.以下是为家庭做贡献的是（ ）。
①陪妈妈去医院看病
②主动提出在家照顾年老的奶奶
③督促爸爸锻炼身体，经常和爸爸一起打篮球
④我主动给弟弟辅导功课
A.①②③ B.①②③④ C.①③四、我会回答。
（24分）
1.请你针对你所在班的实际情况，制订一则班规。
2.你打算怎样为他们班喝彩？
3.回想一下做家务的好处有哪些？
4.在家庭生活中，怎样才能有负责任精神？
五、活动与探究。
（15分）
四年级各班开展了下列活动：
①新学期的“文化月”活动中，四年级所有班级齐心协力，给全校同学奉献了一场精彩的联欢会；②（3）班和（5）班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美；③
（2）班的电脑兴趣小组为（6）班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放。
1.你所在的班级和别的班有过类似的活动吗？
如果有的话，你们是如何合作的呢？
2.你认为开展这类班级合作活动有什么意义？
大家可以从中收获什么？
参考答案：
一、
1.优点 不足
2.班徽
3.班级共同生活的规则 健康有序 愉快、安全
4.制订者 守护者 所有 自觉 执行
5.合作 竞争 成长和收获
6.特点 尊重和欣赏 认可和赞赏
7.辛苦 分担 管好自己 添麻烦
8.懂事
9.减轻大人的负担 有许多收获
10.力所能及的家务事
11.相互陪伴 相互关心 相互支持
12.负责任
二、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 11.√
12.×
三、1.A 2.B 3.A 4.A 5.C 6.C 7.A 8.A 9.A 10.B
四、
1.①课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。
②同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
③主动帮助遇到困难的同学。
④讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。
⑤保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。
⑥如果违反班规，向全班道歉。
2.运动会上我会为他班加油，取得优异成绩时我会鼓掌喝彩。
合唱比赛中我会为他们美丽雄壮的歌声竖起大拇指。
在班级卫生评比中，我会为他们干净整洁的教室点赞。
3.①有助于形成良好的生活习惯。
②可以形成良好的劳动态度。
③可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任。
④能够提高生活技能，让人自信。
⑤为成年后的生活打下良好基础。
4.①我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。
②家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。
③处处为家庭着想，主动做力所能及的事情。
五、1.我们可以开展一次班与班之间的读书交流会；我们可以一起去郊游，还可以一起做游戏……
针对学校生活中存在的问题，我们两个班可以共同向学校提出建议。
我们可以一起开展校园科技节活动，展示大家的新发明。
2.每个班都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。
大家从中可以收获知识、友谊和快乐……
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