小学语文阅读训练五年级含答案1.docx
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小学语文阅读训练五年级含答案1
小学语文阅读训练五年级含答案1
生命的价值
①有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：
“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？
”
②院长总笑而不答.．
③有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：
“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’.记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖.”
④第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高.回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告.院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖.在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头.
⑤最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示.结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”.．
⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长.院长望着男孩儿，徐徐说道：
⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义.一块不起眼的石头，由于你的珍惜.惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝.你不就像这块石头一样？
只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值.”
阅读练习
1.请写出本文的六要素.
（1）时间：
（2）地点：
（3）人物：
（4）事情的起因:
（5）经过：
（6）结果：
2.第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?
这两个词说明了什么？
3.第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉？
为什么？
4.结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”，为什么不说“卖”，而是说“展示”？
5.普通的石头为什么成了稀世珍宝？
（请用文中的话回答）你从这个故事中得到了什么启示？
一间改变命运的房间
经济学告诉我们，最稀缺的东西最值钱.商业活动中什么最稀缺呢？
古往今来无例外，真诚最稀缺.
很多年前，在一个暴风雨的晚上，有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台订房.
“很抱歉，”柜台里的人回答说，“我们饭店已经被参加会议的团体包下了.往常碰到这种情况，我们都会把客人介绍到另一家饭店，可是这次很不凑巧，据我所知，另一家饭店也客满了.”
他停了一会，接着说：
“在这样的晚上，我实在不敢想象你们离开这里，却又投宿无门的处境，如果你们不嫌弃，可以在我的房间住一晚，虽然不是什么豪华套房，却十分干净.我今晚就呆在这里完成手上的工作，反正晚班督察员今晚是不会来了.”
这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便，显得十分不好意思，但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意.第二天早上，当老先生下楼来付住宿费时，这位服务员依然在当班，但他婉拒道：
“我的房间是免费借给你们住的，我全天候待在这里，已经赚取了很多额外的钟点费，那个房间的费用本来就包含在内了.”
老先生说：
“你这样的员工，是每个旅馆老板梦寐以求的，也许有一天我会为你盖一座旅馆.”
年轻的柜台服务员听了笑了笑，他明白老夫妇的好心，但他只当它是个笑话.
又过了好几年，那个柜台服务员依然在同样的地方上班.有一天他收到老先生的来信，信中清晰地叙述了他对那个暴风雨夜的记忆.老先生邀请柜台服务员到纽约去拜访他，并附上了一张来回机票.
几天之后，他来到了曼哈顿.站在座落于第五大道和三十四街间的豪华建筑物前，他见到了老先生.
老先生指着眼前的大楼解释道：
“这就是我专门为你建盖的饭店，我以前曾经提过，记得吗？
”
“您在开玩笑吧！
”服务员不敢相信地说，“都把我搞糊涂了！
为什么是我？
您到底是什么身份呢？
”年轻的服务员显得很慌乱，说话略带口吃.
老先生很温和的笑着说：
“我的名字叫威廉·渥道夫·爱斯特.这其中并没有什么阴谋，只因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选.”
这家饭店就是著名的渥道夫·爱斯特莉亚饭店的前身，而这个年轻的人就是乔治·伯特,他成为这家饭店的第一任经理.
尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功,成功就会来陪伴你.生活常常就是这样.
1.给下面加点的字注音
投宿（）处（）境赚（）取．．．梦寐（）以求阴谋（）．．
2.写出下面词语的近义词和反义词
近义词反义词
嫌弃——（）（）
清晰——（）（）
3.仔细阅读短文，填空
故事发生的地点：
时间：
人物：
事因：
结果：
4.从文中摘抄出表现服务员热心助人的句子.
5.从文中摘抄出表现老夫妇知恩图报的语句.
6．“尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功，成功就会来陪伴你.”这句话的正确理解是（）
A.你真诚地帮助别人，别人也会以真诚回报，甚至使你获得成功.
B.你帮助别人成功，别人也会让你成功.这是一种交换.
C.我为人人，人人为我.
7.一间改变命运的房间主要主要内容是什么？
8.一间改变命运的房间柜台服务员的真诚表现在哪些方面？
为什么服务员只当老夫妇说的话当笑话？
篇三：
小学五年级阅读分类练习题（含答案）
写景类.游记阅读
晋祠
从山西省太原市西行４０里，有一座悬瓮山.在山下的参天古木中，林立着１００多座殿堂楼阁和亭台桥榭.悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠晋祠的美，在山，在树，在水.
这里的山巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中.春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清.无论什么时候拾级登山都会心旷神怡.
这里的树，以古老苍劲见长.有两棵老树：
一棵是周柏，另一棵是唐槐.那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁.那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖.还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨.以造型奇特见长的，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足.圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，丝纹不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳.晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静.典雅.
这里的水，多.清.静.柔.在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠.桥（）有河，亭（）有井，路（）有溪.石（）细流脉脉，如线如缕；林（）碧波闪闪，如锦如缎.这些水都来自“难老泉”，泉上有亭，亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字.这么多的水长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声.水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见.水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓□成缕缕的丝，□在河底，□在岸边，□着那些金鱼.青苔以及石栏的倒影，□成一条条大飘带，□亭□榭，冉冉不绝.当年李白来到这里，曾赞叹说：
“晋祠流水如碧玉”，当你沿着水去观赏楼阁时，也许会这样问：
“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧！
”
１.根据原文填空.（７分）
⑴晋祠的总体特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵晋祠的水，从＿＿＿＿.＿＿＿＿.＿＿＿＿.＿＿＿＿多方面给人以美感.２.用波浪线画出描写晋祠水清的句子.
３.选择方位名词填在文中的括号内.（中间下边）
４.选择一组恰当的动词填在方框内.
Ａ.铺.合.拉.织.穿.绕.挂
Ｂ.拉.铺.挂.合.织.穿.绕
游乐山
去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山.
我们沿着山路拾级而上.只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机.
半山腰有一块草地.“油炸豆腐干！
”“麻辣豆腐脑！
”?
?
个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味.
来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色.西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥.
我站在乐山上，真是太美了！
我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡.
１.写出下面词语的近义词.
舒畅（）增添（）眺望（）乐趣（）
２.在文中找出两个成语写下来.
————————————————————
３.把短文第２～４自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿的顺序介绍乐山迷人的风景的.
４.作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的＿＿＿＿＿＿＿＿.＿＿＿＿＿＿＿＿，北面的＿＿＿＿＿＿＿＿，南面的＿＿＿＿＿＿＿＿.
５.哪句话概括了全文的主要内容？
用波浪线把它画出来.
６.把文中表现作者思想感情的句子写在横线上.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
雄伟的天安门
天安门城楼用白玉石做底，然后用每块重达４８斤的大匏砌成十几米高的台座，台座上是巍峨的城楼.黄色的琉璃瓦，朱红的廊柱，加上屋檐下的吗九的门用缤纷的彩画，窗门上玲珑多姿的花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐.
城楼下有五座城门，中间一座最高大.门前一水环绕，这就是有名的金水河，它既增加
了城楼的美丽，又可以加强城楼的防御.河上并列着五座金水桥，桥面略呈拱形，桥身两头宽，中间窄，曲折多姿，与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照.桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆.中间一座雕有蟠桃图案，封建时代专供皇帝通行；中间四座雕着荷花，专供大臣通行.桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表.华表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花纹，浑圆精致，映衬着背后的城楼，更增加了天安门的雄伟气势.华表顶端雕成一个蹲着的野兽，名叫犼（hǒu），又叫“望君归”，意思是盼望着外出的帝王赶快回来.
华表.金水桥.城楼相互衬托.辉映，构成了天安门的完整图案.
１.这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的，在正确的括号中画“√”.
⑴从部分到整体.（）
⑵从整体到部分.（）
⑶从部分到部分.（）
２.把下面的词语补充完整
（）的天安门（）的城楼（）的花纹
（）的华表（）的（）（）的（）
３.根据短文内容填空.
短文通过介绍（）.（）.（），突出了天安门（）.（）的特点.４.第２自然段主要写了______________________________________________
_____________________________________________________.
5.根据文章内容填空.
⑴文章通过介绍（）.（）.（），突出了天安门（）.（）的特点.⑵（）的琉璃，（）的廊柱，加上屋檐下（）的彩画，窗门上（）花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐.
⑶上面这句话描写了天安门城楼的（）.（）.（）.（）这四个部分，写出了琉璃瓦和廊柱的（），花纹的（），突出了（）.（）的特点.
露珠
我喜欢露珠，我赞美它.
夏日的清晨，我来到野外散步.在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现呈现出现）在我的眼前.看！
那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗.两颗.十颗.百颗?
?
啊！
像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛.啊！
露珠！
这就是极普通又为人们所喜爱的露珠.
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的.当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁（教育哺育培育）儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作.它不像暴雨那样挟带风雷闪
电以（夸耀显耀炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷残忍残暴）无情.它把短暂的一生，献给树木.庄稼?
?
而对它们却无所苛求.它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田?
?
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨.我赞美它.露珠精神将永远在我心头闪动.
１.联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２.把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点.
３.联系上下文理解字义.
⑴它白天隐身于空气中.于：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵又为人们所喜爱.为：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４.“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿
这是一个迷人的海滨的夏夜.
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞.大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观.当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹.
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星.它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯．
夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠．
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋.
１.这篇短文是按顺序写的，表示顺序的词是：
＿＿＿＿＿＿.＿＿＿＿＿.＿＿＿＿＿.
２.第四自然段写的景物是＿＿＿＿＿＿.＿＿＿＿＿＿.＿＿＿＿＿＿.
３.找出文中的两个比喻句，抄在下面的横线上.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和.鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘.
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的.美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界.我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙.它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了.森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉.顶冠赤色的仙鹤.鹤背上，坐着一个头顶光亮.胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？
那么哪吒呢？
他在哪里？
哦，看到了！
这不，一个坚实强健.系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去.
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景.
当我回到现实中来时，晚霞已经消失.
１.比一比，组成词：
辉（）透（）坚（）幻（）
晖（）绣（）竖（）幼（）
２.写出下列词的近义词：
柔和──（）朦胧──（）仿佛──（）
坚实──（）
３.“我”在梦幻里看到了哪些东西？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
４.判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”.
⑴文中的“出神”，表示“看呆了”的意思.（）
⑵“飞龙仿佛进入一片原始森林.”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变.（）⑶神奇就是“神秘”的意思.（）
５.美丽的晚霞，生动的描写.你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背.
词语：
_________________________________________________.
句子：
_________________________________________________.
答案：
1.①时间：
有一天.第二天.②地点：
孤儿院.市场.
③人物：
男孩，院长.④起因：
男孩对自己的前途很悲观.
⑤经过：
男孩照院长的吩咐拿一块普通石头到市场上“卖”，结果石头被传扬成“稀世珍宝”.⑥结果：
男孩受到了启发.2.石头最先送到市场去卖，后又被送到黄金市场，最后被送到宝石市场去卖.结果：
一块石头，在不同的市场，价钱不断地增高.但不管别人出什么价钱男孩都不肯卖.
3此外，这题的后一个问题是开放性题目，只要言之有理，就可以得分.
4.内心极其痛苦.“竟”字不能删去，因为“竟”表示出乎意料，它很好地突出了文章的中心.
5稀世珍宝；②启示：
想要让自己活得有意义，就要自己看重自己，自我珍惜，提升自己生命的价值，活出自己生命的意义.
答案：
1.投宿（sù）处（chǔ）境赚（zhuàn）取梦寐（mèi）以求阴谋（móu）
2.嫌弃——厌恶珍惜清晰——明显模糊
3.地点是（旅馆里），时间是（一个暴风雨的晚上），人物有（服务员；老夫妇），事情的起因（老夫妇没有房间住），经过是（服务员把房间给老夫妇住），结果是（好几年后，老夫妇盖了一座饭店，让服务员当经理）.
4.“很抱歉，”柜台里的人回答说，“我们饭店已经满了，据我所知，另一家饭店也客满了.”
他停了一会，接着说：
“如果你们不嫌弃，可以在我的房间住一晚，虽然不是什么豪华套房，却十分干净.”
5.“这就是我专门为你建盖的饭店，我以前曾经提过，记得吗？
”
6.（A）
7.在一个暴风雨的晚上，一对夫妇来到一家旅馆，老夫妇没有房间住，好心的服务员把自己的房间让给他们住.几年后，老夫妇盖了一座饭店，让服务员当经理.
8.真诚表现：
“很抱歉，”柜台里的人回答说，“我们饭店已经满了，据我所知，另一家饭店也客满了.”他停了一会，接着说：
“如果你们不嫌弃，可以在我的房间住一晚，虽然不是什么豪华套房，却十分干净.”
为什么服务员只当老夫妇说的话当笑话：
因为服务员认为老夫妇只是一个普通人
【参考答案】
１.根据原文填空.
⑴晋祠的总体特征是（悠久的历史文物同优美的自然风景融为一体.）
⑵晋祠的水，从（多）.（清）.（静）.（柔）多方面给人以美感.
２.用波浪线画出描写晋祠水清的句子.
无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见.
３.选择方位名词填在文中的括号内.
这里的水，多.清.静.柔.在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠.桥（下）有河，亭（中）有井，路（边）有溪.石（间）细流脉脉，如线如缕；林（中）碧波闪闪，如锦如缎.
４.选择一组恰当的动词填在方框内.
Ｂ.拉.铺.挂.合.织.穿.绕
【参考答案】
１.写出下面词语的近义词.
舒畅──舒服增添──添加眺望──瞭望乐趣──趣味
２.在文中找出两个成语写下来.
情不自禁近在咫尺
３.把短文第２～４自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按（山路）→（半山腰）→（山顶）的顺序介绍乐山迷人的风景的.
４.作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的（峨嵋山）.（大渡河），北面的（乐山城），南面的（马路）.
５.哪句话概括了全文的主要内容？
用波浪线把它画出来.
第一自然段.
６.把文中表现作者思想感情的句子写在横线上.
我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡.
【参考答案】
１.这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的，在正确的括号中画“√”.
Ａ．从部分到整体.（√）
5.根据文章内容填空.
⑴文章通过介绍（城楼）.（金水桥）.（华表），突出了天安门（浑厚端庄）.（华丽和谐）的特点.⑵（黄色）的琉璃，（朱红）的廊柱，加上屋檐下（色彩缤纷）的彩画，窗门上（玲珑多姿）花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐.
⑶上面这句话描写了天安门城楼的（琉璃瓦）.（廊柱）.（彩画）.（窗门上的花纹）这四个部分，写出了琉璃瓦和廊柱的（颜色），花纹的（玲珑多姿），突出了（浑厚端庄）.（华丽和谐）的特点.
【参考答案】
１.呈现哺育炫耀残酷
２.，；，.
３.⑴在
⑵被
４.只求奉献，不求回报的精神
【参考答案】
１.时间夕阳西下夜幕降临夜色加浓
２.山坡灯光海面
３.它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯.尤其是在山坡上那一片片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠.
【参考答案】
１.比一比，组成词
光辉透明坚强幻想
余晖绣花横竖幼小
２.写出下列词的近义词
柔和──柔美朦胧──模糊坚实──结实
３.“我”在梦幻里看到了哪些东西？
龙.森林.仙鹤.太乙真人.哪吒
４.判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”.
√√√
５.美丽的晚霞，生动的描写.你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一
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