2023初三地理教师下学期工作参考计划.docx
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初三地理教师下学期工作参考计划
2020初三地理教师下学期工作计划范文
2020初三地理教师下学期工作计划范文1
一、指导思想
以地理教学新课标(或大纲)为依照,以现行初中地理课本为依托,要求学生初步掌握地理根本知识和根本原理,获取地理根本技能,开展地理思维才能;初步掌握学习和探究地理征询题的根本方法和技术手段;加强爱国主义情感,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续开展观念。
二、教学要求
加强新课标的学习,适应课改要求。
2.加强根底知识的教学。
各年级都必须加强根底知识的教学,把课标要求或大纲要求落实到学生的体验中去,落实到学生的参与中去。
3.加强地理学科的专业语言--地图的教学,培养学生识图、用图、绘图的才能。
4.加强教学研究,提高教研质量。
面对新教材新课标,各学校必须集体研究,集中备课,充分讨论,研究教材,研究教法,提高地理课堂的教学效率。
三、教学安排
时间教学内容
1周中国的疆域与人口
2周中国的自然环境
3周中国的自然资源
4、5周中国的区域差异
6周中国的主要产业
7周河北省北京市
8周上海市台湾省
9周香港澳门特别行政区
10周新疆维吾尔自治区陕西省四川省
11、12周快速系统复习一遍七八年级地理四本书
13-15周分专题系统复习地理
16-17周考前模拟训练
18周中考
2020初三地理教师下学期工作计划范文2
一、指导思想
在新课标理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导,加强课堂教学,参考、推行杜郎口中学的课堂教学方式,更加高效地完本钱学科教学目的。
积极参加教科研活动,加强集体备课,努力使教学水平,业务才能有更大的提高。
同时,通过传授与学生生活亲切联络的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步才能,最终使学生从"学会地理",走向"会学地理"。
二、教学任务
1、初二:
本学期新授好义务教育课程标准实验教材(湘教版)--《中国地理》(八年级上、下册)。
2、初一:
新授好义务教育课程标准实验教材七年级上册地理(湘教版)
三、学生情况分析
总体上讲,初二学生通过初一一年的学习,地理学习积极性比较高,课堂讨论较剧烈,具备一定的学习自觉性,求知欲较高。
课堂气氛好,学生思维灵敏;因此,部分学生学习缺乏兴趣,目的不明确,成绩不理想。
四、教材分析
1、八年级地理上册(湘教版)教材内容是中国地理为主,分为中国的疆域、中国的自然环境、中国的自然资源和中国的区域差异四大部分。
八年级地理上册表现出对各种才能的培养,教材篇幅的图片和活动的训练。
我国地域宽敞,资源丰富,但存在宏大的地域差异,这就需要在教学上处理好整体与差异的关系。
例如:
我国的疆域面积居世界第三,但东西和南北都跨度特别大,带来了冬季气候上的南北差异也带来了东西的时间差异。
例如:
我国地形以山地为主,但地形复杂多样。
自然环境存在南北气温的差异、东西降水的差异。
自然环境的差异带来了各区经济、文化等方面的不同。
因此北方地区的能源与工业,南方地区的商业与农业,西北地区矿产资源与畜牧业,青藏地区的高寒景观各具特色构成了四大地区差异。
又例如:
我国自然资源丰富,许多资源的总量都居世界前列。
由于人口众多,经济开展东西差距较大,许多重要的资源分布不均,在利用的过程中出现极大的浪费。
以可持续开展的战略,如何因地制宜地开发可更新能源,保护好现有的能源是我们在这一章节不可忽略的主题思想。
2、八年级地理下册主要学习中国的经济与文化内容,介绍了中国的农业、工业、高技术产业、交通运输业以及三十四个省级行政区。
分为经济开展与区域地理两大板块。
在教学过程中留意运用材料并联络实际说出我国农业分布概况,并举例说明因地制宜开展农业的必要性。
运用材料说出我国工业的地理分布,用实例说明高新技术产业在工业开展中的作用。
比较不同交通运输方式的特点,运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。
在区域地理中,从位置与分布、联络与差异、环境与开展三个角度来认识我国的各个区域。