上半年毕节职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word文档下载推荐.docx
《上半年毕节职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上半年毕节职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word文档下载推荐.docx（23页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
B、上课
C、课外辅导
D、检查评定成绩
5、教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A、理解
B、操作
C、形成表征
D、学习的迁移
【答案】D
6、高校战略规划的核心是（）。
A、战略分析
B、确定战略目标
C、实施战略
D、评估战略
7、人的身心发展的源泉和动力是（）。
A、教育
B、社会环境
C、遗传
D、个体主观能动性
8、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。
A、高等学校
B、省级教育行政部门
C、普通高校隶属的教育行政部门
D、国家教育行政部门
9、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。
10、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。
A、斯宾塞
B、格罗斯
C、维果斯基
D、皮亚杰
11、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。
A、趋避冲突
B、双趋冲突
C、双避冲突
D、双重趋避冲突
12、教案编写的主体部分是（）。
A、确定重点难点
B、选择教学方法
C、设计教学过程
D、教学反思
13、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构必须以何种货币计收学费和其他费用？
（）
A、由中外合作办学机构自行决定
B、美元
C、合作外方所在国货币
D、人民币
14、文化素质教育不是为了（）。
A、提高大学生的文化品位
B、强化专业教育
C、提高审美情趣
D、提高人文素养
15、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
A、男优于女
B、男女总体水平大致相等
C、女优于男
D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等
16、人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。
A、初中时期
B、高中时期
C、大学时期
D、成年期
17、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。
A、道德情感
B、道德意志
C、道德观念
D、道德行为
18、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：
工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？
A、再认策略、意义策略和组织策略
B、意义策略、组织策略和再认策略
C、再认策略、组织策略和意义策略
D、意义策略、组织策略和目标策略
19、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：
20、关于教师伦理学的说法错误的是（）。
A、它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发，研究教育活动的特殊道德问题
B、它是应用伦理学的分支
C、它以教师的道德现象为研究对象
D、它指导着教师生活中的方方面面
21、在职业生涯规划的流程中，（）是制定职业生涯规划的关键。
A、自我评价
B、确立目标
C、环境评价
D、职业定位
22、西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、苏格拉底
D、德谟克里特
23、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高（）的使命。
A、公民素质
B、公民思想道德素质
C、公民科学文化素质
D、民族素质
24、在教师职业行为的进行过程中，职业良心具有（）。
A、指导作用
B、评价作用
C、监督作用
D、选择作用
25、教学工作的基础是（）。
D、作业布置与批改
26、高等学校科学研究最显著的特点是（）。
A、个体研究和集体协作的结合
B、教学和科研的结合
C、科学研究和教育研究的结合
D、学术责任和学术自由的结合
27、教师职业道德的内涵中不包含（）。
A、专业意识
B、专业态度
C、专业品质
D、专业技术
28、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。
A、运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆
B、情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆
C、语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆
D、运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆
29、哪些高等学校必须实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制？
（）。
A、中国境内所有的高等学校
B、中国国家举办的高等学校
C、中国境内除中外合作办学外的所有高等学校
D、中国国家举办的普通高等学校
30、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
31、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。
A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用
B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用
C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用
D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。
32、教学是学校全面发展教育的（）。
A、一个领域
B、一种活动
C、基本途径
D、唯一渠道
33、高校制定战略规划的关键是（）。
A、办学特色定位
B、办学类型定位
C、人才培养目标定位
D、人才培养层次定位
34、下列哪一项不是上好课的必要条件？
A、目的明确
B、内容正确
C、方法得当
D、手段先进
35、学校文化的核心是（）。
A、物质文化
B、组织文化
C、制度文化
D、精神文化
36、教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。
D、道德认识和道德情感
37、学校文化的核心是（）。
38、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。
A、课外辅导
C、布置和批改作业
D、学业成绩的检查和评定
39、教师资格考试科目、标准和考试大纲由（）审定。
A、国务院教育行政部门
C、学校上级教育行政部门
D、组织教师资格考试的学校
40、高等教育的任务是培养具有（）的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。
A、创新精神和学习能力
B、奉献精神和实践能力
C、创新精神和实践能力
D、创新精神和工作能力
41、法律救济的前提是（）。
A、义务得以履行
B、权利受到损害
C、弥补受损权利
D、权利得以实现
42、解决道德必然性与个人道德选择能力之间的矛盾，教师要（）。
A、开展社会道德教育
B、降低社会道德要求
C、深化教育体制改革
D、提高自身道德选择能力
43、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。
A、服从学校发展需要
B、由教师自己申请
C、学校规章制度确立
D、双方平等自愿
44、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。
A、行为主义学习论
B、建构主义学习理论
C、人本主义学习理论
D、认知主义学习理论
45、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
A、一切可用的记录工具，如：
录音机、照相机、纸笔等
B、知识和心理方面的准备
C、交通工具
D、被访问者的合作
46、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
47、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
48、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
49、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
50、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
51、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
52、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
53、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
54、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
55、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
56、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
57、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
58、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
59、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
60、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
61、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
62、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
63、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
64、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
65、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
66、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
67、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
68、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
69、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
70、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
升级会员 