教师节的校园广播稿.docx
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教师节的校园广播稿
教师节的校园广播稿
在学校广播站锻炼的学生都知道，广播前都会提前准备好广播稿，一份好的广播稿能提高节目效果，快来参考广播稿是怎么写的吧！
以下是整理的教师节的校园广播稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师节的校园广播稿1女：
校园之声，倾听你的声音，诉说你的心声男：
大家好，我是高二x班xx女：
我是高二xx班xx。
男：
九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄女：
九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别制作了本期节目男：
九月我们想起是谁还在播洒着希望，我们收集阳光，深情颂唱女：
在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，男：
祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康女：
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，男：
我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，女：
我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。
男：
但我们却知道女：
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;
男：
红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
女：
一支粉笔、点播知识王国的迷津男：
三尺教鞭、指点通向理想的道路女：
一块黑板、记下老师无限深情男：
七尺讲台、辉映着老师的艰辛女：
在这特别的日子里，老师我想对您说--男：
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。
你用事实向我们证明：
学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。
女：
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。
你让我们知道：
只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
男：
感谢您——老师，是您让我明白：
我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
女：
或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱，我们将永远保留。
男：
九月让我们从此不敢遗忘女：
九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想男：
九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅女：
九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂男：
九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向女：
九月我们守着丰收的麦浪男：
九月我们依然在课本里成长女：
九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰男：
金秋九月，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。
女：
九月的乐章已然奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。
教师节的校园广播稿2甲：
红领巾广播站开始广播了，欢迎您的收听!
乙：
度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园。
甲：
在这里我们祝愿所有的同学在新学年学业进步，健康成长!
乙：
xxx，你知道9月10日是什么日子吗?
甲：
我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日——教师节。
乙：
我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的’老师，引导我们认识世界，认识人生。
在第二十五个教师节来临之际，我们代表全体少先队员向老师献上节日的问候。
甲：
在这里我们祝愿每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意!
乙：
下面为各位老师送上一首诗歌，名字叫做《献给老师的歌》。
甲：
是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发?
是您，亲爱的老师;
乙：
是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基?
是您，亲
爱的老师;
甲：
是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道?
是您，亲爱的老师;
乙：
您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李
的芬芳;您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。
甲：
您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。
乙：
我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们
爱戴您，亲爱的老师，甲：
请接受我们真挚的爱、感激和祝福，合：
祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻!
甲：
下面，我向同学们推荐祝贺教师节的十种方式，有兴趣的同
学不妨一试喔。
1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;
2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;
3、自己制作一个贺卡，送给老师。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候;
5、给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候;
6、当老师走进教室时，能看到黑板上写的是祝教师节快乐的话;
7、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表;8、以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花;
9、给老师买一包润喉糖或一杯凉茶，让老师保护好嗓子;
10、给老师送上一支红笔，谢谢老师日夜劳累的批改。
乙：
俗话说：
一日为师，终身为师。
老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表琅东小学的全体同学向老师们问声好：
“老师，祝您节日快乐!
您辛苦了，谢谢您!
”下面送给老师们一首歌——《老师啊老师》
甲：
红领巾广播站此次播音到此结束。
乙：
谢谢你的收听，再见!
甲：
再见!
教师节的校园广播稿3甲：
尊敬的老师们，乙：
亲爱的同学们，合：
大家中午好！
甲：
小海豚广播又准时和大家见面了。
这周的小海豚广播由我们五年六班主持。
我是主持人。
乙：
我是主持人。
昨天是我国第28个教师节，我们和学校老师共同欢度了这个愉快的节日。
甲：
为此，我们班的几位同学还为教师节编排了一个小节目，以此来感谢辛辛苦苦培育我们四年的各位老师。
乙：
下面请听由我们班、、、四位同学为大家带来的《教师节三句半》。
锣鼓家伙敲起来，精神抖擞走上台，少了一人怎么办？
我来！
昨天刚过教师节，各位老师又没歇，我们来演三句半，欧也！
庆祝节日三句半，要把老师赞一赞，将来我也当老师，期盼！
老师工作很辛苦，落后学生还要补，一年四季都一样，佩服。
以前学习成绩差，两门成绩八十八，如今进步特别大，笑哈哈！
部分学生很淘气，老师真的很着急，我们都要认真学，努力。
有时课堂特别吵，两只耳朵受不了，老师耐心来教育，引导。
语文学习是基础，学写作文好辛苦，请教老师找方法，阅读。
数学老师很不错，奥林匹克也敢做，区里排名数得上，自豪！
英语成绩很一般，期中只考三十三，感谢老师开小灶，翻番！
以前唱歌老跑调，惹得同学哈哈笑，音乐老师来示范，美妙。
每年两次运动会，体育老师都很累，争取比赛拿第一，奖杯！
老师夸我是画家，画只蛤蟆像青蛙，神笔马良今再世，自夸。
我们从小爱电脑，上机操作有指导，可怜每周一节课，太少！
老师工资并不高，勤勉工作不牢骚，乐于奉献为教育，风格高！
老师年轻又漂亮，身材苗条也不胖，只因工作很辛苦，虚胖。
三小学生成绩好，初中高中大学考，将来我也进名校，自豪。
实践基地种黄瓜，茄子豆角架上爬，带领我们勤劳动，长大！
五年六班三句半，说得好坏您来判，来年学弟学妹演，更赞！
乙：
四位同学的三句半说的真不错。
甲：
不但幽默滑稽，还蕴含了很多的道理。
乙：
是的没错。
但我觉得我们可不能把尊敬老师光落在嘴皮子上，我们要行动起来！
甲：
那你说，我们怎样才能做到尊敬老师呢？
乙：
尊敬老师表现在很多方面，首先在课上要专心听老师讲课，老师叫安静，就一定要安静，老师说话决不能插嘴。
甲：
课余时间还要做到：
见到老师要问好，不能说老师的坏话，老师的规定不能违反。
乙：
尊敬老师不仅局限在在课上和课间，在写作业和考试的时候也可以表现出对老师的尊重。
甲：
这个我来帮你说：
写字要工整，不能有太多涂改，自己的作业要自己完成，考试不作弊。
乙：
你说的真对，看来你可以担当我们尊敬老师的好榜样啦！
甲：
别别别，过奖过奖，我觉得这是我们每个小学生都应该做到而且是必须做到的。
老师不图名不图利，只图我们将来能有个好人品、好成绩、好体质步入初中，受到老师和领导的喜爱和重视。
乙：
有道理，我们不但要学会尊重，还要学会感恩，感谢那些为我们铺砖修路的老师，如果没有他们，我们可能会遇到很多无法解开的困难，也可能会误入歧途，迷失方向。
甲：
我们邓老师曾经跟我们说过这么一句话：
等你们长大成人后，或是成功，或是无为，老师都不求你们年年会来看我，只要你们记得曾经有一位姓邓的老师教过我就足以了。
乙：
老师对我们的用心良苦我们会永远铭记于心，在此我们想对所有的老师说：
合：
老师，请您放心，我们会用我们的成绩来报答您对我们的谆
谆教诲！
甲：
今天的小海豚广播到此结束。
合：
我们明天再见！
教师节的校园广播稿4音乐响起……男：
一季季的花开花谢女：
一年年的光阴荏苒合：
难以磨灭的情怀见证了我成长的点滴男：
桃季满园的欣慰女：
美丽了讲台上的分分秒秒合：
还有那神圣的职业道德让忙碌的您辛勤耕耘那三尺讲台男：
辛酸苦辣您咽下女：
艰难险阻脚下踩合：
**小红领巾广播站“园丁颂庆祝第二十七个教师节”特别节
目现在开始！
插播歌曲：
《长大后我就成了你》15秒左右男：
又是九月，教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师
的感念之中。
对于每一个人来说，在我们的生命历程中，无论何时，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。
他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。
女：
无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日；每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台……平凡中流露着伟大，让我们按捺不住去敬慕去缅怀：
过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。
男：
下面请听听我们全校同学送给老师的们祝福吧！
男：
耕耘着未来，让光荣的职业充满阳光；播种着希望，让崇敬的目光充满感恩。
那种全人类的仰望，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜……
女：
三尺的讲台，承载了您人生的四季；灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉；爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀；智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情……
男：
粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指点了通向理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。
您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然……
女：
岁月染白了头发，汗水润育了桃李。
经年中，用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……
合：
您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色；您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人；您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。
春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大！
女：
请听诗朗诵：
《沁园春园丁颂》沁园春园丁颂华夏文明，重教兴科，扫尽野蛮。
任笔行山水，板连天地；鞭挥日月，规尺方圆。
蓝注红批，青丝银鬓，叶茂果熟枝落残。
鞠躬瘁，尽一生心血，青胜于蓝。
树人端品为先。
桃李下、成蹊自不言。
赞通今博古，渊深似海；培桃育李，恩重如山。
校苑人生，阳光事业，塑造灵魂登顶攀。
千秋业，看讲台世界，五彩斑斓。
插播歌曲：
《每当我经过老师的窗前》童声版――整首合：
”老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。
他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。
男：
有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。
而我认为；老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。
女：
老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。
他们默默地奉献着，直到泪始干。
男：
老师是树根。
他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。
女：
老师用世间最崇高的爱孕育着我们。
这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。
当我们失败时，是老师给我们以鼓励；当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦；当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。
男：
老师是平凡而伟大的职业。
他们甘为人梯。
犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。
校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水；黑板上，他们书写着知识的篇章。
合：
春蚕虽然不漂亮，可晶莹的蚕丝是它们创造的；蚌很容易被人们遗忘，可它们磨砺出了珍贵的珍珠；老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。
合：
在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。
把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福！
为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意……老师，您辛苦了！
女：
小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣；小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。
长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴。
长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，长大后我就成了你。
我就成了你。
男：
同学们，从今天开始，我们要从向老师主动问好做起；女：
我们要从认真听课，认真做作业做起；男：
我们要用实际的行动来向身边的老师问好，女：
我们要用优异的成绩来汇报我们敬爱的老师，合：
今天的红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听，再见！
男：
借着今天的特别节目表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人！
播放结束曲目.教师节的校园广播稿5a：
亲爱的老师、同学们中午好！
我是***b：
我是***a：
校园乐土，圆同一个青＊＊想b：
有线电波，传递师生无限真情a：
我们用心倾诉师爱的温暖b：
我们用爱传递感恩的心声a：
我们就像一株株幼苗离不开老师的辛勤培育；我们记忆里珍
藏着我与老师的成长故事，值此“教师节”我们把一些成长的故事编辑一期专题《老师伴我成长》，作为教师节最珍贵的礼物送给我们敬爱的老师！
b:
下面是八年四班的同学为您真情讲述我与老师的成长故事。
a：
***来稿
谢谢老师一曲赞歌唱不尽您的华丽篇章，一支粉笔却写就了您人生轨迹；三万桃李报答不尽您如山的恩情，三千青丝染霜谱写出您的精彩人生。
老师，不能忘记我们犯错时您严厉的教鞭；不能忘记，我们认真学习时您欣慰的笑容；不能忘记，我们成功时您那亲切的微笑；不能忘记，我们失败时您那眼中的泪水?
?
我们感激您，这种感激是用多少华丽语言都无法替代的，师恩难忘！
！
还记得，七年级时班级发生了打架事件，您来到班级严厉地批评了犯错的同学，出手很重，我们当时都觉得您狠了一点，但后来的一切说明我们的判断错了，当我去送东西的时候，看见您一个人偷偷地擦眼泪，当我叫您时，您回过头时，眼睛红了、肿了。
我愣了，从小到大我没有看见老师为了学生把眼睛哭肿的，随后，一些同学来看您，您还不需要我们安慰，一个人在那默默地承受。
老师，我们无法理解您心中的苦楚，无法替您分担痛苦，只知道您为教育我们而哭，为我们的这个班级而哭，一向坚强的您，却再也承受不住太多的压力，终于把委屈汇集成泪水倾吐出来，但您依旧还像原来一样给我们上课。
老师，我们敬佩您，我们崇拜您，我们感激您！
您的无私奉献说不尽、道不完，纵有李白横溢的才华也谱写不出您如歌的岁月，纵有达芬奇的丹青，也描绘不出您的壮丽人生，纵有贝多芬高深的造诣，也演奏不出您人生赞歌，一桩桩、一幕幕皆在我们心中。
老师，您的嗓子不知道哑了多少回，需要治疗时，您只是请1小时的假，然后匆匆赶回来含着口含片给我们上课。
当您儿子生病时，您还是请1小时的假，回来为我们上课，短短的1小时，看出了深深师生情，在您眼中我们比您身体健康重要，在您眼中我们比您的儿子重要，在您的眼中班级比您的家庭重要，多么伟大的师爱啊，我们赞美您！
八年四班是我们的“家”，您是我们的“家长”，“家”中有您，有我，有大家，相信我们携手谱写八年四班没好明天！
老师，这里饱含了八年四班全体同学对您的感激：
您的工作很普通，却被誉为阳光下最光辉的事业；您的工作很寻常，却被称作人类灵魂的工程师；您的话语很平常，却句句感动我们的心，您是我们最敬爱的老师，老师您辛苦了！
！
b：
每个人的心中都有关于自己老师的成长故事，感恩九月，感动故事，老师的教诲伴我们一生成长！
合：
“教师节”到来的今天，我们代表全校学生向所有辛勤工作的老师们说声：
老师，您辛苦了！
！
谢谢您，我的老师！
！
a：
本期广播又要和大家说再见了，敬爱的老师，亲爱的同学们，再见！
片尾曲《谢谢老师》
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