中考复习考试透镜实验专题训练附答案.docx
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中考复习考试透镜实验专题训练附答案
实验探究专题训练
1.（2016滨州）小华同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）在如图甲所示的位置上，成的像是等大的倒立的实像。
分析实验成像情况可知实验中所用凸
透镜的焦距为cm。
（2）当把点燃的蜡烛由图甲所示位置向右移至光具座的35cm刻度时，向（选填“左”或
“右”）移动光屏会得到一个倒立、的实像；就是利用这一成像规律工作的。
此时，风一吹，烛焰向左偏，则光屏上成的像向偏。
（3）小明用此光具座模拟人眼看远近不同物体的情况，当人眼看清眼前30cm处的物体时，凸透镜
的位置、形状如图乙所示。
如果将物体移至眼前50cm处，保持透镜（晶状体）、光屏（视网膜）之间距离不变，则应该换上更（选填“薄”或“厚”）的凸透镜（凸透镜直径大小相同）：
才能在光屏上得到清晰的像。
【答案】
（1）10
（2）右放大投影仪（幻灯机等）右（3）薄
2.（2016重庆）在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）一束平行光通过凸透镜后在光屏上得到一个最小最亮的光点，如图甲所示，则凸透镜的焦距为cm；调节光具座上烛焰、透镜和光屏三者的中心
在。
（2）如图乙所示，烛焰恰好在光屏上成倒立、（选填“放大”“缩小”或
“等大”）的实像，生活中的（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就
是利用了这样的成像原理。
（3）在
（2）小问的基础上将蜡烛远离凸透镜，则应将光屏（选填“远离”或“靠近”）凸透镜才能再次在光屏上成清晰的像。
【答案】
（1）10.0同一高度
（2）放大投影仪（3）靠近
3.（2016淮安）在”探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）发光体“F”、凸透镜（焦距为f）和光屏在光具座上的位置如下图所示，实验前应将光屏向调整，使发光体“F”和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上。
（2）保持图中发光体“F”和凸透镜位置不变，左右移动光屏，直到在光屏上成清晰的像，这个像
是倒立、的实像，生活中的就是利用这一原理工作的。
（3）将发光体“F”从图示位置向右移至A点，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向
移动。
（4）当光屏上呈现清晰的像时，保持发光体“F”和凸透镜位置不变，取一只与原实验中焦距相同
（3）右（4）像变暗
但镜面直径较小的凸透镜，替代原来的凸透镜再次实验，所成的像与原来的像相比，你可观察到的现象有。
答案：
（1）下
（2）缩小照相机
4.（2016临沂）小明用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）调整器材高度时，应（选填“点燃”或“不点燃”）蜡烛。
（2）器材处于图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这与（选填“照
相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像特点相同。
FfFAE
A»Cl»
m乙w
（3）将蜡烛移动至20cm刻度处，应将光屏移动到（填序号）范围的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像。
A、50cm—60cmB60cm—70cmC、70cm—80cm
（4）将蜡烛移动至45cm刻度处时，取下光屏，从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的
（选填“虚”或“实）像。
（5）张老师用发光二极管制作了一个“F”形光源（如图乙）代替蜡烛放在30cm刻度处，则光屏
上得到的清晰的像应该是图丙中的（填序号）。
【答案】
（1）点燃
（2）投影仪（3）B（4）虚（5）B
5.（2016无锡）利用光具座以及蜡烛、凸透镜、光屏等器材，可进行“探究凸透镜成像规律”的
实验。
（1）实验时，首先在光具座上放置实验器材，若光具座A处放置蜡烛（如图所示），则C处应放
置（选填“凸透镜”或“光屏”）。
器材正确放置后，还应对其进行调整，使烛焰和光
屏的中心位于凸透镜的上。
（2）实验后，可得出凸透镜成像规律，根据成像规律判断下列说法，说法正确的是。
_
A•若凸透镜的焦距为10cm,则烛焰距离凸透镜30cm时，可在光屏上成放大的像
B.实验过程中，蜡烛因燃烧而变短，则烛焰在光屏上的像会下移
C.若烛焰朝着凸透镜方向前后不断晃动，则光屏上仍能观察到清晰的烛焰像
D•若烛馅在光屏上成缩小的像，则光屏到凸透镜的距离小于烛焰到凸透镜的距离
（3）某物理兴趣小组在探究凸透镜成像规律后，得到了如下数据：
实验序号
物距u/cm
焦距f/cm
像的性质
像距v/cm
1
12
10
倒立放大实像
60
2
14
10
倒立放大实像
35
3
15
10
倒立放大实像
30
4
30
10
倒立缩小实像
15
5
30
12
倒立缩小实像
20
6
30
15
倒立等大实像
30
F列对表中数据的分析,
错误的是
。
A.当凸透镜的焦距相同，物距不同时，所成的像有可能相同
B•当物距相同，凸透镜的焦距越大时，像距越大
C.当物距相同，凸透镜的焦距不同时，所成像的性质有可能相同
D•当凸透镜的焦距相同，且成放大实像时，像距与物距之和随物距的增大而减小
（4）将蜡烛置于凸进镜一倍焦距处，结果仍能观察到烛焰放大的像，这是为什么？
【答案】
（1）凸透镜主光轴
（2）D（3）A（4）因为蜡烛有一定的体积，把它放到焦点
时，它有一部分会在一倍焦距和二倍焦距之间，所以能看到放大的像
6.（2016广安）如图所示，这是小浩同学探究凸透镜成像规律的实验装置图。
（1）实验前，小浩需要点燃蜡烛，并调整凸透镜与光屏的高度，使蜡烛火焰与凸透镜的中心、光
屏的中心大致在。
（2）老师告诉他，凸透镜的焦距是10cm，移动光屏，结果在凸透镜右侧大约63cm处获得了清晰
的像。
人们运用这条成像规律制造出了（选填“照相机”“投影仪”或“放大
镜”）。
（3）小浩好动且思维颇有创意，他突发奇想，要是把蜡烛与光屏的位置互换，结果会怎样呢？
他
立即一试，哇塞！
太神奇了，光屏上的像依旧十分清晰，只是原来缩小的像变成了放大的像！
你能
解释一下所成像依旧清晰的原因吗？
（选填“反射光路可逆”“折射光路可逆”或
“光是沿直线传播的”）。
【答案】
（1）同一高度
（2）照相机（3）折射光路可逆
7.（2016苏州）在探究凸透镜成像规律”的实验中。
（1）如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距
cm。
（2）如图乙，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是的实像。
若保持蜡烛和光屏位置不变，
移动透镜至刻度线处，克屏上能再次呈现清晰的像。
（3）如图丙，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在图中处能观察到
烛焰的像。
（4）如图丁，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像。
则该眼镜是（选填“近视”或“远视”）眼镜。
【答案】
（1）10.0
（2）倒立、放大40cm（3）B（4）远视
8.（2016枣庄）小峰在探究凸透镜成像规律之后，又对凸透镜的焦距与其凸起程度的关系进行了
探究：
（1）小峰第一次选取一个凸起程度较小的凸透镜，测量焦距的实验如图甲所示，测得的焦距
为。
（2）第二次他又选用一个凸起程度较大的凸透镜，测得的焦距为8cm,由这两次实验可得出的初
步结论：
。
（3）小峰回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带
（如图乙所示），受此启发，于是他选取焦距为10cm的凸透镜，用红光和蓝光来进行图甲的实
验，实验结论：
对同一凸透镜，的焦距大些。
（4）在用焦距为10cm的凸透镜探究成等大实像”的实验时，老师发现有两个小组所测像距分别
为17.5cm和22cm，与理论像距20cm相比偏差较大.若不是因为长度测量方法错误和测量误差
导致的，请分析出现这种情况的原因：
。
【答案】
（1）10.0cm
（2）材料和横截面积相同的凸透镜，凸面程度越大其焦距越小
（3）红（4）光屏上还没有出现清晰的像时就测出了像距
9.（2016镇江）如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水
时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。
（1）如图1所示，一束平行于主光轴射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的
焦距为cm,实验前，应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在;
（2）该同学移动蜡烛，水透镜和光屏至图2所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成
像特点可制成（选填“照相机”或“投影仪”）;若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光
屏上（选填“能”或“不能”）看到清晰的像；
（3）在图2所示实验场景下，该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”（如图3所示），当从水透镜
中抽出适量的水后，他发现烛焰的像再次变得清晰，由此判断该同学戴的是（选填
“近视”或“远视”）眼镜。
【答案】
（1）8.0同一高度
（2）照相机能（3）远视
10.（2016邵阳，第30）在探究“凸透镜成像规律”的实验过程中:
（1）如图甲，让一束平行光正对凸透镜照射，在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光
斑，可以看出凸透镜的焦距是cm。
（2）当蜡烛、凸透镜和光屏按如图乙的位置放置时，光屏上会得到一个倒立、（选
填“缩小”“放大”或“等大”）的实像。
（3）向右移动蜡烛到一定的位置时，无论怎样移动光屏都无法在光屏上承接到像，可能的原因
【答案】
（1）10
（2）放大（3）蜡烛在焦点以内
11.（2016乌鲁木齐）某实验小组的同学利用如图所示的实验装置在暗室中测量直径为5cm的凸
透镜焦距并观察成像情况。
将尺寸很小的球形小灯泡s作为光源固定在“0”位置处，光屏固定于光
具座上标有的位置处。
（1）实验前调整小灯泡、凸透镜的中心和光屏中心，让它们在。
（2）如图所示，将凸透镜从紧挨着小灯泡的位置（A处）缓慢向右移动，同时测量光屏上亮圆的大小，
当光屏上的亮圆直径为5cm时，停止移动凸透镜，此时凸透镜在光具座上B处，则凸透镜的焦距
为cm。
继续向右移动凸透镜，当凸透镜移动到光具座上标有50cm的位置时，在光屏上
（选填“能”或“不能”）看到小灯泡的像。
（3）若固定小灯泡在“0”位置处，移动凸透镜和光屏，（选填“能”或“不能”）在光屏上得到放大的小灯泡的像。
【答案】
（1）同一水平高度
（2）15不能（3）能
12.（2016西宁）小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动，实验操作
规范。
在如图所示的位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像。
（1）这个像的成像原理与（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同。
若将蜡烛向右移
动少许，则应将光屏向（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要些。
（2）再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜（图中未画出），这时需要将光屏向（选填“左”
或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像。
【答案】
（1）照相机右大
（2）右
13.
如图2（用带箭头的线段表示物
（2016陕西）某小组同学用如图1的装置“探究凸透镜成像特点”，其中凸透镜的焦距为15cm。
他们进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小,
或像，A'B'分别表示蜡烛在AB处像的位置）
（»31題08-1）
（1）从图2中可以看出，蜡烛在A、B位置时光屏上得到的都是倒立、的实像。
生活中
利用这个成像特点制成了（写出一个即可）。
（2）和其他小组交流后发现，当蜡烛在距透镜15-30cm之间时，像均成在透镜另一侧距透镜30
cm以外处。
但是，当他们把蜡烛放在C位置时，在光具座上无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的
像，原因是像距。
（3）为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上，他们采用了两种做法。
做法一：
保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清淅的像。
这表明像距变了，由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强，此透镜焦距
（选填“大于”“小于”或“等于”cm。
做法二：
保持蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像。
由此实验联系实际，远视眼的晶状体焦距较（选填“大”
或“小”，）将近处物体的像成在视网膜（选填“前”或“后”）方，故需配透镜矫正。
【答案】
（1）放大幻灯机
（2）太大（3）小小于大后凸
14.（2016泉州）在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）实验这种正确安装并调节后，小芳同学在如图甲所示的光屛上看到了烛焰清晰的像，则她看到的像是（选填“倒立”或“正立”）、
（选填“放大”或“缩小”）的。
（2）实验中，若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屛上的像
（填选项序号）。
A.只出现烛焰像的上半部分
B.只出现烛焰像的下半部分
C.出现烛焰完整的像，但像更小了
D.像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了
（3）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屛向右移动一小段距离后，要想在
光屛上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个焦距合适的
（选填“近视”或“远视”）眼镜。
（4）某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成带有“F”形的LED灯、光屛贴上方格纸，如图乙所示，请写出改进后其中一个优点：
。
【答案】
（1）倒立缩小
（2）D（3）近视（4）实验现象更明显、便于观察、减少了污染等
15.
（2016宿迁）小明在做探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）为了粗测凸透镜的焦距，小明上午上课前，将凸透镜与水平地面平行放置，让太阳光照射到凸透镜上，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点到光心的距离，就是凸透镜的焦距，小强却说，这个距离不是凸透镜的焦距，其理由是
（2）实验过程中，在图示位置，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这与
（选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）的成像原理相同。
若将蜡烛向右移动10
cm,调整光屏位置再次成清晰的像，此时像的大小比原来的像要。
【答案】
（1）凸透镜没有正对太阳光放置（太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜
上）
（2）照相机大
16.（2016安顺）在探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆在光具座上，为了使蜡烛的像成在光屏中央，使蜡烛、凸透镜和光屏的中心大致在。
倒立、放大、虚
1根据表中信息，试判断：
当物距u=25cm时，成倒立、的实像；
2根据折射现象中光路是的，得出第4次实验的像距v=cm；
3第5次实验，要观察到正立、放大的虚像，眼睛应与蜡烛在凸透镜的
（选填“同”或“异”）侧；
4通过对实验数据的分析可得出，倍焦距处是放大与缩小的实像的分
界点。
【答案】
（1）同一高度上
（2）①缩小②可逆30③异④2
17（2016锦州）某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，选用了焦距未知的凸透镜。
（1）女口
图甲所示，该凸透镜的焦距为cm。
⑵如图乙所示，想在光屏上得到烛焰清晰的像，需将蜡烛向（选填“左”或“右”）移动，
此时光屏上能得到一个倒立（选填“放大”或“缩小”）的实像，（选填“照相
机”“放大镜”或“投影仪”）就是根据此原理工作的。
（3）在光屏上得到清晰的像后，该同学把他的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上烛焰的像变模糊了，在不改变凸透镜和光屏位置的情况下，若想在光屏上再一次得到烛焰清晰的像，他应该将蜡烛向（选填“左”或“右”）移动。
18.（2016呼和浩特）学习透镜知识时，秦老师与同学们发现照相机、投影仪与放大镜，在距离、成像等方面有差异，经过讨论，确立了探究课题【凸透镜所成像的虚
实、大小、倒正跟（选填“物体的大小”或“物距”）有什么关系】，
小敏同学利用图示装置进行实验时，发现当物距大于二倍焦距时移动光屏能承接到一个倒立、的实像，与上面研究过的成像原理相同；若
19（2016攀枝花）我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识：
（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就
加大，这表明力的作用效果跟力的有关。
（2）不要在野外乱丢矿泉水瓶，瓶子装水形成（选填“凹透镜”或
者“凸透镜），对光线有（选填“会聚”或者“发散”）作用，容易造
成火灾。
（3）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，盖紧瓶盖，待水冷却后发现瓶子向内凹
陷，这说明了的存在。
【答案】
（1）大小
（2）凸透镜会聚（3）大气压
20.（2016阜新）小丽同学用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验：
（1）如图甲所示，实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心，使它们在高度上。
（2）实验
过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、的实像,
生活中利用这个规律制成的光学仪器是。
（3）实验过程中，小丽发现当蜡烛成实像时，物距减小，像距与像都_L选填“变大”“变小”或“不变”）。
（4）实验过程中，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向（选填“上”或“下”）移动。
（5）通过实验观察可知，在图乙中左边的蜡烛通过凸透镜不可能.形成的像是。
（填符号）
【答案】
（1）同一
（2）缩小照相机（3）变大（4）上（5）B
21.（2016长春）小明在“探究凸透镜成像的规律”实验时：
（1）组装并调整实验器材，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在
上。
调整蜡烛、凸透镜和光屏到如图所示的位置，光屏上得到清晰的
（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像，这一成像规律在生活中的应用
（3）保持图中凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离，屛上的像变模糊了，小明将自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，并适当调整眼镜的位置，光屛上的像又清晰了，则小明带的是（选填“近视”或“远视”）眼镜。
【答案】
（1）同一高度
（2）缩小
照相机
（3）近视
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