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中考满分作文500字

中考满分作文500字

篇一:

初中满分作文500字

初中满分作文500字

责任让人美丽

(一)

英国王子查尔斯曾经说过:

这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。

责任不是一个甜美的字眼,它仅有的是岩石般的冷峻。

一个人举行了成人仪式,真正地成为社会一员,责任就作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。

责任是一个你时时不得不付出一切去浇灌的花朵,而它给予,往往只是灵魂与肉体上痛苦,这样的一个精神上十字架,我们为什么要背负呢?

因为承担责任不仅是人应该具备的品德,承担责任也提升你的人格--责任让人美丽。

20世纪初的一位名叫弗兰克美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。

经过艰苦的积蓄,弗兰克开办了一家小银行,但一次银行遭抢劫导致破了产,也让所有的储户失去了存款。

当他带着妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。

所有的人都劝他:

你为什么要这样做呢?

这件事你是没有责任的。

但他回答:

是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。

三十年的艰难困苦,三十年玉汝于成,当弗兰克寄出最后一笔债务时,他轻叹:

现在我终于无债一身轻了。

他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任,而给世界留下了一笔真正的财富,也让成为最美丽的人。

我想起了《项链》中的玛蒂尔德,一个有着千般风韵的爱美的女子,贫穷而美丽的她,面对丢失了好朋友钻石,并没有逃避或耍赖,而是毅然决定要用一生来偿还这笔债务,她用十八年的艰辛和最美丽的年华偿还了一笔误会的宝石,在那一刻,玛蒂尔德成为世界上最美丽的女子。

责任的存在,是上苍留给世人的一种考验,许多人通不过这场考验,逃匿了。

许多人承受了,自己戴上了荆冠。

逃匿的人随着时间消逝了,没有在世界上留下一点痕迹。

承受的人也会消逝,但他们仍然活着,死了也仍然活着,精神使他们不朽,也使他们成为世界上最美丽的人。

我们至今没有忘记那个天黑了还不肯回家、站在路边哭泣的孩子。

因为他要站岗,别的孩子早散了,可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣,因为这是他的责任--一个傻得可爱美丽的孩子。

责任不仅是我们做人应该具有的品质,责任也提升人的境界,让人变得美丽。

生活的滋味

(二)

生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。

生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。

那么生活的滋味呢?

自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。

不信?

那就去体验吧!

酸的感觉

唉,懊人的语文,烦人的数学,这次的考试肯定考砸了。

成绩公布下来,老师的笑酸酸的,我们的鼻子酸酸的,老师的话酸酸的,我们的眼睛酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。

“哭有什么用?

考试不相信眼泪。

”班长对同学说。

“对,擦干泪水,找回自我,奋勇前进,一次失败算什么!

”也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷!

甜的享受

“哗?

?

”掌声在耳边响起,我心里美滋滋的,一年多来的努力没有白费,我的书法终于获奖了。

听着同学们的祝贺,心里生起一股甜甜的感觉。

放学回家的路上,鸟儿叫得多么清脆,花儿开得多么艳丽,河水流得多么欢畅,它们也在和我分享这份甜蜜,我加快脚步,我要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。

苦的滋味

甜的滋味有,苦的滋味更有。

学习生活就是苦的感觉。

这不,数学老师留下的两黑板作业刚抄完,语文老师又带来一张考卷,老师说:

“要好好消化。

”真是“无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来。

”没有几个同学不伸长舌头拉长脸,苦啊苦!

辣的体会

“哇,考得这么好!

”同学们的话里带着一丝辛辣。

我低头不语,看着试卷上那个鲜红的分数,不知是高兴还是难过。

老师还在表扬我考得很好。

“哼!

”有的同学嘴一瞥,眼睛斜了一下,还有得同学疑惑地望着我?

?

我把头埋得更低了,我不愿看到同学们那火辣辣得目光。

可我的脸异样地发烫了,像是辣椒酱擦过一样。

怎么办?

我终于鼓起勇气,一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去。

辣的味道,我不要再体会。

生活是一杯清茶,要你去细细品尝。

酸甜苦辣,红黄蓝绿,将生活编织成一首甜美的歌,一幅斑斓的画。

让我们去体验,你会发现它是多姿多彩的。

我与课桌(三)

六月的夜晚,星星无视我的紧张,悠闲地悬挂苍穹,冲我调皮地眨眼。

我抚摸着课桌,开始了心与心的交流。

我问课桌:

“对不起,老兄,初三功课繁重,我每天往你肚子里塞那么多东西,你生气吗?

课桌吃力地伸个懒腰,说:

“傻孩子,我怎么会生气呢?

我当然希望小主人你能在那场没有硝烟的战争中成功哪!

”课桌发出爽朗的笑声。

我苦笑了一下,喃喃道:

“只怕会让你失望?

?

课桌说:

“有一份耕耘,就在一份收获。

我们来共同努力,一起等待花开,好吗?

我望望窗外,可花儿无视我的忧郁,灿烂地绽放,散发着幽香。

我回头对课桌说:

“你真的愿意与我一起奋斗?

课桌一拂额前的刘海,轻轻地笑着说:

“那当然。

“那我以后可天天往你肚子里塞东西了,我要把书本啃薄,我会让记忆帮忙的。

老兄,你可得受委屈了。

课桌说:

“那有什么!

当你挑灯夜读时,我还会陪着你;当你累了时,我就当你的床板,你就叭在我肩上睡吧!

材料什么的,你就往我肚子里塞吧。

奋斗了,拼搏了,就是好样儿的。

我感激地说:

“对啊!

勤能补拙是良训。

我会好好儿奋斗的。

爸爸那背对烈日面朝黄土的情形历历在目,还有妈妈冬日里那双干裂的手让我感到心痛,我时常觉得,老师那殷切的目光充满了对我的期待,我感到肩头上有千钧的压力,我突然发觉自己一下子成熟了许多。

我不再撒娇,我不再大嚷大叫,我只是沉默着。

课桌说:

“鲁迅说过,不在沉默中爆发,就在沉默中死亡。

我见证了你的艰辛奋斗,我了解你是天资聪明的女孩。

爱因斯坦说过:

艰辛的劳动+正确的方法+少说空话=成功。

祝你好运。

我热泪盈眶,想起了冰心的一首诗:

“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒满了奋斗的泪泉。

”我相信,艰辛的劳动不会白费,花开的日子将会来临。

临别时,课桌充满信心地说:

“成功的花为你而开放。

”我回头冲他笑了。

夜幕中,我自信的笑靥在星光下闪耀。

篇二:

中考满分作文500字:

我的妈妈很伟大

“世上只有妈妈好,没妈妈的孩子像根草.......”这首童谣一直存留在我的mp3里。

每当听到这首曲子,我都会想起妈妈为我所做的一切。

爸爸常说:

爱是无形的,爱通常出现在某个细节上,只是我们没有察觉而已,从小到大就是沐浴着父母那无形的爱中成长的。

可我不觉得。

平时,妈妈总是早出晚回,每天不停地忙呀忙。

我都没有和妈妈谈谈心,聊聊天,快快乐乐在一起。

我最喜欢喜欢星期天,因为只有这一天才能和你在一起吃饭。

可是在吃饭时总是传来一首歌:

“话总说不清楚,该怎么明了......”这是你的手机铃声呀!

是你的手机响了,你接完电话后,便匆忙地吃了几口后,便拿起包急忙地准备出门,“妈妈,你去哪啊?

”我关心地问。

“哦,我要去见一个客户”妈妈边穿鞋边回答我的话,听到这样话,我好想大哭一场。

“砰”的一声。

门关上了。

在那一刻,仿佛有一个魔鬼活生生地把我从天堂扔下了地狱,又想有人把我从山顶推下谷底。

一会儿把我捧上云天,一会儿把我扔进大海。

想着想着,眼泪滴答滴答地从眼眶里流出来。

想起你说过星期天绝不出去,可是你现在已经违约了。

还记得有一次,爸爸出差了,只剩我和你在家,再过几天后就是我的生日。

本来想和你好好度过我的生日,可没想到你却因为开会错过了我的生日。

你让邻居阿姨替我送来一块蛋糕和一个水灵球,水灵球里是一位妈妈和自己的孩子看星星月亮呢!

她们看上去很快乐。

如果我的妈妈也能这样,那该有多好啊!

还记得有一次,半夜时,我突然发高烧,妈妈可急坏了,急忙扶我下楼去医院,一到医院我便昏了过去。

当我睁开眼睛时,天已经亮了。

我发现自己睡在医院的病床上,“妈妈,你不用去上班吗?

”我高兴地问,“你现在都生病了,我怎么还有心思去上班啊!

等你病好了我再去”!

妈妈边削苹果边回答我的话。

我在这时发现妈妈的头发上已经有了白发,也憔悴了许多,我那不争气的眼泪又夺眼而出,像断了线的珍珠一样。

我急忙用衣袖擦去眼泪,怕被妈妈看见。

妈妈你真的好伟大啊!

是你用那温暖的心陪伴着我的成长。

让我感到幸福的味道。

是你用那勤劳的手为我打开文学的宝库,让我知道人生的意义,使我展开想象的翅膀。

妈妈夜深人静.月光皎洁,月光在洒在大地上像是给大地母亲皮上了一套银白色的晚礼服,若以若现的月亮像一位亭亭玉立的女子羞答答地用轻纱蒙住了她的脸庞.....可是,这时正在忙碌的妈妈却无法欣赏到美丽的景色。

篇三:

2020年中考满分作文集锦:

写人篇

2020年中考满分作文(写人篇)集锦

1.2020年新疆统考中考

【题目】请在下面两个题目中,任选一题,按要求作文。

总要求:

文中不能出现真实的地名、校名、人名。

题一:

请以“阅读,让我长大”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)要有自己的亲身经历或体验,不得抄袭;

(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)字迹工整,不写错别字。

题二:

请以“触动心灵的”为题,写一篇文章。

要求:

(1)先将题目补写完整,如“故事”“歌声”“友情”等,再写作文;

(2)用你最擅长的文体表达积极真挚的情感;

(3)不少于600字;

(4)字迹工整,不写错别字。

【】

触动心灵的背影

背影,《背影》,不同的背影,同样饱含深情。

——题记

初次翻开语文书,一幅图片吸引了我的目光,那是一个笨拙的身影,正在艰难地攀爬着高高的铁道月台。

于是我开始品读文章,那是朱自清的《背影》。

正当我想要温习功课时,“吱呀”一声门开了,爸爸轻轻地走过来,手中捧着杯子,热腾腾地冒着气。

“爸,怎么不敲门就进来了,真是的!

”我不满地向他埋怨道。

“我,我给你倒杯水,怕你渴了。

”说完,他放下杯子转身离开,那背影在灯光的包围下,有些似曾相识。

《背影》读过一遍,却不太理解“背影”背后的含义,老师在课堂上的讲解让我明白了些:

朱自清的父亲为了不让儿子受苦,宁愿自己艰难地爬上铁道对面的月台买橘子,那是爱子情深。

我总觉得朱自清太矫揉造作,为一个父亲的背影流了两次泪。

可我却不知道,有一天我也会为了那个背影流下泪来。

一个冬夜,凛冽的寒风呼啸而过,路上行人稀少,寂寞而冷清。

枯叶从树上飘落,打了个旋儿,还未回到树根就被寒风吹得无影无踪。

我坐在公交车上,颠簸着到了站。

只看见路灯下有个背影,穿着单薄的衣衫,在寒风中瑟缩着,呵出的白气如一缕青烟,又化作一只蝴蝶,飞走了。

旁边还有我再熟悉不过的“小毛驴”。

不知为何,两行清泪顺着眼角流下,流进嘴里,咸咸的却暖暖的。

我站在暗处,他却发现我了。

我用手一抹,向他奔去。

“爸!

”坐在电动车上,我搂着爸爸的腰,却发现他早已被寒风冻得冰凉了。

“爸,你怎么穿这么少?

”“哦,走得急,怕错过你的车。

没关系,我不冷。

”一句话让我心头一热。

车在街道的路灯下穿行,昔日顶天立地的背影何时变得不再挺拔?

泪又来了,溢满眼眶,再也抑制不住,湿了爸爸的衣衫。

流吧,让我温热的泪给爸爸带来些许温暖。

语文书中,那幅画依然吸引着我。

再读《背影》,我终于读懂了那种爱,藏匿在深情的背影中。

图片上父亲艰难的背影,爸爸灯光下的背影,不同的背影,却同样饱含深情。

再读《背影》,我也终于理解了朱自清情不自禁的泪流。

读懂《背影》,我在成长。

“吱呀”一声,门又开了,我轻轻走进爸爸房间,手里捧着一杯热茶,热气氤氲,温暖着爸爸和我……

2.2020年辽宁锦州中考

【题目】题目

(一):

请以“交流”为话题,写一篇文章。

题目

(二):

请以“不一样的”为标题,写一篇文章。

要求:

(1)如果选择题目二,先把题目补充完整,然后作文。

(2)文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。

(3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。

(达到此项要求,可奖励2分)

(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

【】

不一样的爱

“磨剪子咧,戗菜刀!

”每到傍晚时分,家门口总会有一个人拖着沙哑的声音,这样叫唤着。

但我们却总是只听声,不见其人。

(提分点:

在人物独特的声音中引出,有先声夺人的效果。

也正是这种与众不同的开篇,文章也便下笔出彩了。

这天,一个熟悉的声音又叫唤了起来。

“喂,磨刀!

”“哎!

来了。

”没想到伯父这次把他给叫住了。

这时,磨刀人的身影第一次出现在我的视线里。

他是一个年过半百的老人,穿着一件土黄色的衬衫,一条脏得像抹布的裤子和一双非常“透气”的胶鞋。

他的头发很稀疏,微驼的背上背着一条板凳和一个破旧上堪的麻布袋子。

(提分点:

简单的几句描写,人物形象跃然纸上。

无论是衣着,那是形象,均能让人看出其“贫穷”。

这下文的故事作了铺垫。

他走到门前望了我们一眼,便开始准备工作。

只见他熟练地放下凳子,从袋子里掏出几块大小不一、形状不同的石头放在一端,自己则坐在凳子的另一端,等着伯父拿刀来。

这时,邻居家的一位朋友小声说道:

“他的发型真酷啊!

”他好像察觉到是在说他,便问道:

“你们在说什么呢?

我可以听一听吗?

”小朋友倒也机灵,说:

“没什么,我是说你随身携带这么多东西不累吗?

”老人微微一笑,“没办法呀!

谁叫我没读过书,只能做苦工呢!

”说罢便给我们讲起了读书的重要性。

听完,小朋友像是不好意思,便跑进了房里,再也没有出来。

刀来了,他看了看刀便开始干活儿了。

我是个外行看不懂。

只见他不断地换石头,不断换磨刀的动作,并还不断地擦汗。

半个多小时过去了,一把锈迹斑斑的刀被磨得闪闪发光。

这时他才端起我们给他倒的茶喝了几口。

“多少钱?

”伯父问道。

“两块。

”他喘着气回答说。

“两块”这个价钱,使我不觉一惊,他辛苦这么久,却只要这么一点回报。

接过钱,他说了声谢谢便转身收拾好东西离开。

夕阳下,他的背影拉得很长很长。

(提分点:

一“换”一“磨”一“擦”,将老人劳动的场面展示得淋漓尽致。

加上时间及效果的说明,这段文字也便极为精彩了。

进到屋里,传来了伯母抱怨声:

“刀不会自己磨?

还要花这钱。

”过了许久伯父才说:

“伸出我的手,帮一把,这也是一种关怀。

”关怀?

我久久地思索着。

朋友们啊!

请你们记住,以后若是遇上这样的人,请不要看不起他们,不要嘲笑他们,更不要让他们在你面前品尝施舍的苦涩。

赠人玫瑰,手留余香!

这样的玫瑰,是一种不一样的爱!

(提分点:

由一次磨刀,引出如此深刻的社会问题,立意极为巧妙,真可谓小中见大。

3.2020年山东济宁中考赏析

【题目】生活在世界上,总会有邻居,人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。

邻居家的人或事,因近切定会引起你更多的关注,给你留下更深的印象;邻里之间有的还曾演绎出许多故事,结下深厚的情缘。

中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系,如“德不孤,必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。

请以“邻居”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:

1.除诗歌外,文体不限;2.文体特征鲜明;3.要有真情实感,不得抄袭和套作;

4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。

【】

邻居

她,是我家的邻居,上个星期才搬来的。

她们家刚搬来的这一段时间,可让我烦透了。

每天,她都会来我家,张口便是借刀、借碗、借桶,等等,我家竟成了她的借物处了,而且还不是“常借常还”。

(提分点:

开头交代“我”对邻居的态度,在情感上先作好压抑。

一天,我实在看不下去了,便对妈妈说:

“妈,她们家怎么什么东西都要向我们家借呀?

真烦人!

真不知道妈妈是怎么想的,眼看着我们家的东西一天一天被借走了,她却不生气,反而说:

“她也挺辛苦的,丈夫工作在外地,自己又要到老远的地方去打工;晚上,还那么悉心地教育孩子。

邻居嘛,能帮就帮一把。

再说‘远亲不如近邻’嘛!

”(提分点;妈妈的态度热情、大度,既与我形成对比,也反衬了下文邻居的态度,同时也为下文作铺垫。

放学了,我飞奔回家,谁知爸爸妈妈都不在家。

我开了门,躺在沙发上,打开电视看起来。

不知不觉,夜幕降临,华灯初上,爸爸妈妈仍然没有回家,我的肚子开始“咕咕”地抗议起来了。

“笃笃?

?

笃笃?

?

”一阵又一阵急促的敲门声。

妈妈回来了!

我箭步跑去开门。

站在我面前的,不是妈妈,却是那个邻居。

“孩子,借个碗吧!

”她微笑着似带几分歉意地说。

我极不情愿地拿了一个给她,心里却不断地嘀咕着。

“还没有吃饭吧?

”她关心地问。

我撇了撇嘴。

妈妈到底去哪儿了,我又一次埋怨她。

“孩子,开开门。

”又是那个邻居。

我开了门,看它端着一碗热气腾腾的饺子。

而那个碗,正是我刚才借给她的那个。

“我想你没有吃饭吧?

来,先把这碗饺子吃了,你妈妈一会儿就会回来的。

”我不好意思地接过碗,连“谢谢”都忘了说。

我双手捧着那碗饺子,原来的烦恼与埋怨都溶化了。

妈妈说得对,做得对,我现在明白了:

我家有一个好邻居!

(提分点:

结尾与形状形成“我”的态度形成了巨大的反差与对比,强有力地突出了人物形象,较好地突出了文章中心。

学习与借鉴;

1.题目新颖。

“邻居”连续重复两次在文题中,这是反复修辞的拟题法,也很新颖醒目。

在文题中又添加了标点符号“?

”和“!

”,清新活泼,形象生动,给读者留下广阔的悬念空间。

2.先抑后扬。

小作者就是这样通过捕捉生活中的一件小事,用朴实无华的语言,为我们刻画了一位邻居形象,可贵的是,文中对邻居的情感先是“厌恶”,后是“赞美”这种先抑后扬的手法更有力地表达了邻里之间要互帮互助的真实情感。

从而告诉我们要学会与周围的人和睦相处,学会关心和帮助他人。

4.2020年广东省卷中考赏析

【题目】特别,意思是“与众不同,不普通”。

生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段情谊;甚至一缕阳光,一抹色彩……都令人回味、感怀。

请以“特别的_________”为题写一篇文章。

要求:

(1)把题目补充完整;

(2)自选文体;

(3)不少于500字;

(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

【】

特别的我

我,一个非常普通的girl。

名优是这个大千世界中微不足道的一位。

虽然我其貌不扬;虽然我有数不胜数的缺点;但我每天仍然以豁达、开朗和自信去面对属于我自己的人生,就因为我那些“缺点”让我更为特别,受到更多的瞩目,想认识那个特别的我吗?

请跟我来吧——

学习篇

我,是一个典型的“落王”,此话怎讲?

凡是认识我的人,都对此见怪不怪了。

因为我整天都是丢三落四,比如刚刚放在桌面上的笔,过一会儿,我又因为找笔而把我那个“书桌”(其实也可称为“书柜”专门收集学习上垃圾的柜子)。

搞得天翻地覆,找到后,我又会说出我的经典名言“怎么在这,害我找了半天!

”我的家人每凡看到这一幕,在摇头叹气;而我却已更搞笑的话语来反驳他们:

“怎么,没见过‘王’吗?

”只有我这种天才儿童才能早年称“王”,你们应该高兴才是!

爱好篇

想认识一个人,必须要记住那个人的外貌才行,而如果你到我家,在对我毫无认识的情况下,你看到抢电视机遥控器跑在最前头的那个人,那就必定是我。

我表哥曾搞笑的说过,如果我这个表妹去参加马拉松长跑,冠军必定是我,因为我只要在终点放一台电视就行了。

我恨死表哥了,他总是这样取笑我,但这也是事实,这就是我,一个爱看电视的我。

饮食篇

俗话说得好:

民以食为天。

还有一句典型“人是铁,饭是钢,不吃一顿饿得慌”这些都是我常常挂在嘴边的名言,都是我的保护神。

因为我爸妈一反对我“吃”时,这些就成为了我最好的理由。

看了上面,一定知道我的第二个爱好了吧,对就是——吃!

说起这个吃,我还有几件“英雄事迹”。

记得有一次,爸爸带我去“麦肯基”,我因“大吃特吃”而导致喉咙发炎,可爸爸却又买回了几个炸得金灿灿的麻花,我自己颇有感慨的说了一句“‘吃’亦我所欲也,‘声’(音)亦我所欲也,二者不可兼得,舍(声)取吃者也。

”说完,我又照老规矩,又“赏”给了肚子几个。

就因为我这些“老规矩”,我的嗓子停声了几周,也光顾了几次医院,屁股上都可以当“浇花器”了!

爸妈以为我经过这次“事迹”,应该会收敛一点,可我的行动却让他们大跌眼镜,我依然我行我素!

这就是我,——一个爱吃的我。

?

?

怎么样,看了上面,你们一定知道我是谁了吧!

对,我就是那个“落王”、爱看电视、爱吃的——李丹,虽然我长得并不出众,但我并不自悲,虽然我平凡,但我快乐!

6.2020年安徽中考满分作文

【题目】以“难忘那______________的眼神”为题,写一篇文章。

提示与要求:

(1)请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个,把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

【满分作文】

难忘那坚毅的眼神

当昆明暴乱四起,当血雾笼罩全国,当恐慌一点点吞噬着人们……哥哥却在打包去昆明

的行李。

妈妈一把夺过哥哥手中的包,拿着那沉甸甸的包,妈妈的双手不住的颤抖,声音也已带了三份哭腔:

“就不能,就不能不去吗?

”哥哥看着近些天憔悴了的母亲,眼神微动,却又看到包上的军徽,眼睛又充满了坚毅。

哥哥将妈妈拉坐在床上,说:

“妈,我知道你不放心我,可是我吃了部队五年的白饭,跟兄弟们一起训练了这么多年,是时候报恩了!

听了哥哥的这句话,妈妈再也忍不住了,眼泪如断线的珠子,大颗大颗的掉落:

“我养了你18年,你,你就不能为了报我的恩不去吗?

你这是去,去送死呀!

哥哥不再言语,只是看着妈妈,眼里充满疼惜,却又饱含坚毅,他决定了就不再更改。

亲人的泪水,挽留的话语都如泛滥的洪水一样淹没着整个家庭。

但哥哥,却屹立在这洪水之上,遥遥地眺望着西南方向。

他告诉我,那里有他的兄弟,有他的军队,还有祖国的召唤。

后来,哥哥还是趁夜走了,没有告诉任何人,独自背着包裹走向远方,我们再无法联系到他,他也从未回过电话。

前几天,妈妈看见将氧气罩让给别人的官东,突然掉下泪来,嘴里喃喃地念着:

“这傻孩子……这傻孩子……”我看不到水下的官东究竟是怎么样的,但却能猜到,透过层层水纹,那双眼,必是坚毅的。

哥哥曾在临行前,偷偷地给我留了封信。

那夜,他将信谨慎地放于我的桌前。

昏黄灯光晕染在他身上,眼神却坚毅无比,击碎了一室柔和。

我悄悄地打开那信,信上只有是一行字:

处其位,谋其事,照顾好妈妈。

“妈妈”二字已有些模糊,哥哥还给妈妈的,只有这一滴眼泪了。

他那坚毅的眼神中,担得是千万家庭,他要用自己的血肉之躯报恩祖国。

难忘,官东的坚毅的眼神;难忘,哥哥的坚毅眼神;难忘,千千万万如他们一样的勇士的坚毅眼神!

【得分点透视】

⒈突出正能量。

文章选材和立意突破了一般狭隘的小我空间,将触角伸向社会,写作为军人的哥哥的“坚毅的眼神”,并插叙“官东的坚毅的眼神”,从而将主题升华为“如他们一样的勇士的坚毅眼神”。

文章所采用的两个材料,哥哥“独自背着包裹走向远方”和官东在东方之星沉船事件中“将氧气罩让给别人”,都是我们这个时代所发生的鲜活的具有强烈感召力的事件。

鲜活的具有时代气息的社会材料,与宣传正能量的主题,是这篇文章能获得高分的首要原因。

⒉突出“坚毅的眼神”。

文章前后七处写“坚毅的眼神”。

前三处是实写,写哥哥看到“军徽”时坚毅的眼神、“充满疼惜,却又饱含坚毅”的眼神、“遥遥地眺望着西南方向”的眼神。

第四至六处写“猜想”中的坚毅的眼神,猜想官东“那双眼,必是坚毅的”,猜想哥哥放信和写信时“眼神却坚毅无比,击碎了一室柔和”、“那坚毅的眼神中,担得是千万家庭,他要用自己的血肉之躯报恩祖国”。

最后一处是点题。

这七处对眼神的描写,虚实结合,相互照应,反复渲染,让文章中心明确,重点突出,结构严谨。

⒊把握关联,有效烘托。

文章非常好的把握了命题中的三

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