人音版一年级下册音乐教学计划.docx

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石莱中心学一年级 音乐学科总备课

2014-——2015学年下学期

任课教师

王德宝

任教年级

一

任教学科

音乐

学生情况

一年级学生在上学期已学过一些儿歌，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。

在音乐欣赏这一块，教材安排了一些比较轻快、又朗朗上口的乐曲，因此学生在仔细聆听后能有自己的想法，并勇于表达自己独特的看法。

教学目标

1、激发和培养学生对音乐的兴趣。

2、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。

3、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造。

4、培养乐观的态度和友爱精神。

教材分析

一年级下册总8个单元，分别是《春天》、《放牧》、《手拉手》、《长鼻子》、《游戏》、《咯咯哒》、《美好的夜》、《巧巧手》、《时间的歌》，让学生了解几首中国优秀的儿童歌曲和几首优秀的外国歌曲，并以审美为核心，以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的审美能力。

教改项目

1、激发和培养学生对音乐的兴趣。

2、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。

3、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造。

4、培养乐观的态度和友爱精神。

转差措施

加强对学生音乐学习过程和方法的指导，在倡导学生自主、探究、合作学习的活动中，突出体验、重视实践、鼓励创造与反思，努力为学生创设生动活泼的审美学习情境和展现音乐潜能的“舞台”。

其

它

教学进度安排表

周次

教 学 内 容

目 标 和 要 求

课

时

德育点

1-2

春天

1、通过聆听歌（乐）曲，感受音乐所表现的春天。

2、通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。

2

热爱大自然

3-4

放牧

1、通过听《牧童到哪里去了》、《牧童》，唱《牧童

、《放牛歌》感受牧童的生活，教育学生热爱生活，理解牧童生活的变化。

2、在音乐实践活动中认识三角铁，探索三角铁的敲击方法，掌握其演奏姿势

》

2

。

热爱生活

5-6

手拉手

1、通过听《让我们手拉手》、《鸭子拌嘴》，唱《一对好朋友》、《数鸭子》，感受生活中的乐趣和同学之间的友谊。

2、能结合聆听歌（乐）曲，创造性地运用打击乐器

表现小鸭的生活。

2

团结互助

7-8

长鼻子

1、通过听、唱、说、演，感受表现大象的音乐，从而懂得爱护动物。

2、能够用有感情的声音表现歌曲。

3、能够准确地拍击二、三声部的节奏，培养合作意识。

2

保护动物

9-10

游戏

1、聆听《火车波尔卡》，能随着音乐做自己喜欢的动作。

2、学唱歌曲《火车开了》。

3、学习正确的发声方法，进行发声训练。

2

热爱学习

11-12

美好的夜

1、聆听《小宝宝睡着了》，和《摇篮曲》，感受这两首乐曲的风格。

2、学唱歌曲《闪烁的小行星》和《星光恰恰恰》。

3、感受音的高低。

2

学会感恩

13-14

巧巧手

1.通过编创动作和表演，培养学生的参与意识、创新意识。

2.能理解劳动的愉快，并用轻松愉快的声音边唱边

表演《粉刷匠》。

2

热爱劳动

15-16

时间的歌

1、聆听《在钟表店里》，和《调皮的小闹钟》，感受这两首乐曲的风格。

2、学唱歌曲《时间想小马车》和《串铃》。

3、用正确的方法进行发生练习。

2

珍惜时间

17

复习

复习本学期所学歌曲及乐理知识。

2

热爱学习