专升本英语考点资料.docx
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专升本英语考点资料
一、代词
both（指二个人或物，肯定含义）、neither（指二个人或物，否定含义）、either（指二个中任何一个）、none（指三个人或物，否定含义）、all（指三个人或物，肯定含义）
1、Youngbabiescanusehandsequallywell.
Ａ、eitherBeachCbothDevery
2、Theyhavetwoteams,andofthemhavechanceofwinning
Ａ、bothBnoneCneitherDall
3、ofuscouldworkoutthismathsproblem,soweaskedourteacherforhelp.
Ａ、SomeBanyCNooneDNone
答案：
1C2A3D
二、数词应注意倍数的用法
１、Withthehelpoftheforeignexperts，thefactoryproducedcarsin2001astheyearbefore。
Ａ、astwicemanyBasmanyastwiceCastwiceasmanyDtwiceasmany
2、Newtypewriterscostaboutpriceofthesecond—handones
Ａ、threetimestheBathreetimes
CthethreetomesDthreetimesa
解析：
倍数表达公式
（1）倍数+as---as
（2）倍数+the+名词+of
答案：
1D2A
三、形容词、副词应注意
（1）短语thesameas
（2）The+比较级……，the+比较级……
（3）形容词、副词的比较级可被much、far、still、even、alittle、abit、alot、agreatdeal修饰，加强或削弱其语气。
1.Intheworldnocountryhasexactlythesamefolkmusic_____thatofany
othercountries.
A.withB.asC.toD.like
2.Althoughthepriceofhousehasbeenlower,itis_____higherthanbefore.
A.stillB.yetC.soD.such
答案：
1B2A
四、情态动词部分需要掌握情态动词公式
成人高考英语情态动词部分常考情态动词的一些固定结构
如：
1must/may/might+动词原形（表对现在事情的肯定推测）
典型例题专升本2001年13题
She________onherwaytoschool,Ijustphonedherhomeandnooneansweredme.
A．shouldbeB.mustbeC.mighthavebeenD.couldbe
解析：
本题考查考生对情态动词固定结构的掌握，由于本题是对现在事情的推测，故选B。
题意为：
她肯定在上学的路上，我刚打电话给她家里，没人接。
must/may/might+have+PP（过去分词）（表对过去事情的肯定推测）
典型例题专升本2005年20题
--Theyaresupposedtoarriveatsix,butthereisnosignofthem..
--Somethingunexpected__________-tothem.
A.mighthappenB.musthavehappenedC.wouldhavehappenedD.couldhappened
解析：
此题考情态动词对过去事情肯定推测的结构，故选B题意为：
他们原定于6点到达，但现在连人影都没见到，肯定出什么事了。
couldn’t/can’t+have+PP（表对过去事情的否定推测）
典型例题
（1）专升本2004年34题
“IsawMaryintheLibraryyesterday.”
“you__her,sheisstillinhospital.”
Amustn’thavebeenBcouldnotseeC.can’thavebeenD.mustnotsee
解析：
此题考情态动词对过去事情否定推测的结构，故选C题意为：
我昨天在图书馆看到玛利了。
你不可能看到她，她还在医院里呢。
（2）高起点2003年25题
You________haveseenJaneinherofficeLastFriday,she’sbeenoutoftownfortwoweeks.
Acouldn’tB.mustn’tC.wouldn’tD.shouldn’t
解析：
题考情态动词对过去事情否`定推测的结构，故选A题意为：
上个星期五你不可能在简的办公室看到简，她已出城两个星期了。
4．Oughtto/should+have+PP（表过去应做的事而实际上未做，含有责备的口气）
You____________yesterdayifyouwerereallyseriousaboutthejob.
AoughttocomeBoughttohavecomeC.oughthavecomeD.oughtcome
解析：
此题考查过去应做的事而实际上未做，故选B题意为：
如果你很在乎这份工作的话，昨天你就该来。
五、时态部分应掌握现在完成时、过去完成时以及各时态的被动语态。
现在完成时主动语态：
have/has+过去分词
现在完成时被动语态：
have/has+been+过去分词
过在完成时主动语态：
had+过去分词
过在完成时被动语态：
had+been+过去分词
六、疑问句部分需要注意附加疑问句。
（1）祈使句的反意问句，前面是肯定祈使句，后面用won’tyou?
反之，
用willyou?
（2）let’s开头的反意问句,后句用shallwe?
（3）谓语为usedtobe型的反意问句,后句用didn’t+there或人称代词？
（4）含有否定词的反意问句，后面应用肯定。
1．Don’tshoutinthemeetingroom,______?
A.shouldyouB.willyouC.canyouD.couldyou
2.Let’svisitouruncleonthewayhome,______?
A.willyouB.willweCdoweD.shallwe
3、Thereusedtobeacinemaonthisstreet,.?
Awasn’tthereB.didn’tthereC.wasn’titD.didn’tit
4、Tomseldomvisitshisgrandparents,？
Adoesn’theB.isn’theC.doesheD.ishe
答案：
1B2D3B4C
第七部分倒装句
要点1only+副词/介词短语/状语从句置于句首强调时，后面的主语与谓语必须部分倒装。
Example:
Ilearnedthisnewsonlyyesterday.
强调时间：
OnlyyesterdaydidIlearnthisnews.
要点2一些含有否定意义的词，如：
notonly,notuntil.,never,hardly,nosooner,scarcely,little,nowhere,innotime..........等短语置于句首强调时，后面的主语和谓语必须部分倒装。
第八部分主语与谓语保持一致
要点1就近原则：
notonly.......butalso;either.........or;neither........nor;or连接两个主语时，谓语动词应与第二个主语保持一致。
要点2就远原则：
在主语与谓语之间插入短语aswellas,togetherwith,alongwith,with,except,but谓语动词不受插入语的影响仍和主语保持一致。
要点3时间、距离、金钱等词语作主语表总量时，谓语动词用单数。
第九部分语言点
要点1做过的事情、发生过的事情，动词regret,forget,remember后带动名词，反之，带不定式。
要点2当动词require,need,want{需要}的主语是物时，后带动名词的主动语态表被动含义。
要点3
区别短语have+sb+do（让某人做某事）/have+sb/sth+doing（让某人一直保持某种状态）//have+sth+done（暗含：
某事不是自己做，而是请、让别人来做）
要点4区别短语make+sb+do（让某人做某事）//make+oneself+done（使自己的话被别人理解）
要点5区别短语usedtodosth（过去常做某事）//beusedtodoingsth（习惯做某事）
第十部分：
重要短语
1befamousfor因………而著名
2besimilarto和……….相似
3besensitiveto对……….敏感
4somethingisfamiliartosomebody某人熟悉某事
5familiarizesomebodywithsomething使某人熟悉某事
6besureof相信，肯定
7beworthdoing值得做某事
8beworthytobedone
9belikelytodosomething很有可能做某事
10remindsomebodyofsomething/doingsomething提醒某人做某事
11wouldliketodosomething想做谋事
12dreamofsomething/doingsomething梦想去做某事
13takeone’ssuggestionintoaccount考虑某人的建议
14encouragesomebodytodosomething鼓励某人去做某事
15beconcentratedon聚精会神于
16halfwayhome回家半道上
17Inspiteof尽管，虽然
17Participatein===takepartin参加，参与
18Stopdoing停止做某事
19stoptodo停下来去做另一件事
20stopsomebodyfromdoingsomething阻止某人做某事
21beblamefor受到斥责
22beaccusedofdoingsomething被指控做了某事
23complainedtosomebodyof/aboutsomething向某人抱怨某事
24inadvance提前
25turndown拒绝
26turnup出现，露面
27putoff延期，推迟
28putout扑灭（火）
29putupwith忍受
30putaway收好，放好
31takein受骗
32takeover接管某人的工作
33takeoff脱下，飞机起飞
34runinto跑进去，偶遇
35runoutof跑出来，耗尽、用光
36lookinto向里面看，调查
37runacompany经营一个公司
38lookthrough浏览
39lookup向上看，查阅，查询
40pickout挑选
41pickup捡拾，接人，无意中学会
42handout==giveout分发
42giveaway白送，赠送
43can’thelpsomebodytodosomething没有能力帮助某人
44can’thelpdoingsomething禁不住，控制不住
45outoftouch失去联系
46outofuse不使用了
47outofreach够不着
48outofplace不适合某个场合
49outofdate过期了
50outoffashion过时了，不流行了
难点部分：
一．复合句
要点一1掌握what与that的区别
分析：
That仅仅引导从句，在从句中不作成份，也没有汉语意义。
（定语从句除外）；What除引导从句外，还需在从句中作一成份,主语、宾语或表语。
（what不引导定语从句）
Iamsure_______hetoldusyesterdayistrue.
AthatBwhatCwhenDwhere
Key:
B
2形式主语与强调句
形式主语公式如下：
（1）It+is/was+adj+从句………….
（2）It+seems/happens/looks/appears+从句…………..
（3）It+is/was+said/reported/known/believed+that………..
强调句公式如下：
（1）It+is/was+被强调部分（人）+who……..
（2）It+is/was+被强调部分（物、时间、地点）+that…..。
3区别介词短语与从句
牢记介词或介词短语不可引导从句，只有连词才能引导从句。
（4）掌握从句必须采用陈述语气（as、though引导的让步状语除外）
●试题分析
1.Itisimpossiblehewilltellushehasjustdone.
A.that.whatBwhatthatCwhatwhatDthatthat
2.ItwasinHongxingCinemaImetMrSmithforthefirsttime.
A.whenBwhereCinwhichDthat
3.Heisalwaystryingtohelpothersheistoobusy.
A.exceptBexceptthatC.exceptwhenDinaddition
4.Neverforgetthedaystogetherontheislandlastyear.
A.shallI,wespentBIshall,wespent
CshallI,whenwespentDIshall,wherewespent
答案：
1A2D3C4A
要点二状语从句部分的时间状语从句。
（1）掌握hardly…….when………..
nosooner…than………..一……就;刚…….就
上述两个短语用法相同，含义相同，考试的方法也相同。
陈述句：
wehadhardlygothomewhenthetelephonerang.
倒装句：
Hardlyhadwegothomewhenthetelephonerang.
1______hadhegothomethanthetelephonerang.
A.NolongerBNotuntilCNosoonerDHardly
Key:
C
（2）牢记themoment,theminute,eachtime,bythetime…….等短语可引导时间状语从句,当主句的时态是一般将来时，时间状语从句应用一般现在时。
要点三状语从句的结果状语
（1）掌握so与such的区别
So的使用公式：
so+adj+a/an+n
主语+谓语so+adj++that
so+adv+
such的公式
主句+连系动词+such+a/an+adj+n
主句+连系动词+such+adj+n（可数复数）+that
主句+连系动词+such+adj+n（不可数）
（2）掌握so……that和such……that的倒装句式
要点四，状语从句部分的让步状语
（1）三者的区别
1.although引导的让步状语从句只能用陈述语序2.though引导的让步状语从句既可以用陈述语序,又可以用倒装语序。
3as引导的让步状语从句只能用倒装
3.as、though引导的让步状语只能用倒装语序
.
as,though引导的让步状语从句公式
1名词/形容词+as+主语+连系动词
2副词+as+主语+行为动词
（2）让步状语从句不可以和并列连词but,and,for,so,therefore等同时用于一个句子中，但可以用still,yet,
要点五定语从句部分要点如下
（一）非限定性定语从句的两种类型
类型1.第一种类型的非限定定语从句的先行词与定语从句的关系代词用逗号隔开，是因为两者关系不密切，从句仅对先行词起补充说明的作用。
1Yesterday,Imetagirl,whowasmydeskmateintheMiddleschool.
2Wearegoingtospendthisyear’sSpringFestivalinHainan,whereourparentslives.
类型2.第二种类型的非限定性定语从句修饰的不是一个先行词，而是上文中的整个句子，这时引导词只能用which.
（二）当先行词为1、不定代词2、先行词被副词only,最高级、序数词修饰时，常用关系代词that引导。
（三）what不可以引导引导定语从句，但what=先行词+引导词
●试题分析
1.Thedogranoutoftheyardtheoldladyopenthegate.
A.themomentB.thatmomentC.amomentDthismoment
Hewillgivethislettertoyourbotherthemomenthehim.
AwillseeBseesCseeDwouldsee
3.AlthoughhelikesMarysomuch,hedoesn’twanttomarryher.
AandBbutCyetDso
4.,hecanalreadysupportabigfamily.
A.AboyasheisBASheisaboy
CBoyasheisDheisaboy
5.Yesterday,Iranintomyformerheadmasterinthestreet,wetalkedaboutthethingsandpeoplewerememberedinthemiddleschool.
AthatBwhichCwhatDwho
6.Iboughtadozenofeggsyesterday,twowerebroken.
AbetweenwhichBamongwhichCinwhichDwhen
7.Ihavemanyfriends,arefromBeijing
A.mostofthemBmostofwhomCsomeofwhichDsomeofthem
8.Hedidn’ttellushehaddone.
AallwhichBallthatcallwhatDwhatall
答案1A2B3C4C5A6B7B8B
二非谓语动词
要点1学会分析一道题缺少谓语还是非谓语。
（18）
要点2区别不定式、动名词、分词作定语。
要点3现在分词、过去分词作状语的区别。
分词完成式仅作状语，不作定语（11）。
要点4动名词短语、不定式短语、主语从句作主语，谓语动词应用单数。
要点5独立主格with+todo/doing/done
分析：
todo表将来；doing表主动、进行；done表被动、完成。
1Withalotofwork_______,MrGreenhasnotimetolookafterhisfamily.
AdoneBtodoCdoingDdo
2.Themeeting________tomorrowisofgreatimportance
AheldBtoheldCtobeheldDhold
Key:
1B2C
要点6动名词的逻辑主语。
（3）
要点7分词作宾语补足语。
1Marysawherson______thepianowhensheenteredhisroom.
AplayingBplaysCtoplayDplaykey:
（A）
●试题分析
重点：
现在分词与过去分词的区别;分词在句中充当的成份;分词的逻辑主语与主句的主语是否一致。
1.______whatthesituationwouldbelike,theydecidedtokeepsilent.
A.Havingnotknown B.Knowingnot
C.Notknow D.Notknowing
2.Theprogramwasso______thattheyweretoo______tofallasleep.
A.exciting…excited B.excited….exciting
C.exciting…exciting D.excit
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