青岛版五年级全册单元测试题.docx
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青岛版五年级全册单元测试题
青岛版小学五年级全册单元测试题
第一单元测试题
一、填空。
（9每空0.5分，其余每空1分，共20分）
1.7.45的小数点向右移一位是（），这个数就扩大到原来的（）倍。
2.5.9807保留一位小数是（），保留两位小数是（），精确到千分位是（）。
3.一个不为零的数乘一个小于1的数时积（）这个数；乘一个大于1的数时，积（）这个数。
4.一个三位小数，保留两位小数是1.80；这个三位小数最大是（），最小是（）。
5.0.98×99=0.98×（）--0.98×（）
6.0.4×90.8的积保留两位小数的近似值是（），保留一位小数的近似值是（）
7.0.13×7的积有（）位小数，0.84×5的积化简后有（）位小数。
8.在○里填>、<或=
32.6×0.99○32.68.56○8.56×1.1
3.99×1.0○3.9956.2×1.2○56.2×0.99
9.根据48×32=1536写出下面各题的积。
4.8×32=（）0.48×3.2=（）
480×（）=15.364.8×（）=0.1536
10.整数部分是0的最大一位数与最小的两位数的积是（）。
二.判断题（共5分）
1.1.25×（0.8+1）=1.25×0.8+1。
（ ）
2.两个小数相乘的积一定小于1。
（）
3.0.02与0.03的积是0.06。
（）
4.一个数的2.05倍一定比原来的数大。
（）
5.两个因数相乘，一个因数扩大100倍，另一个因数缩小它的百分之一，积不变。
（）
三．选择题（共10分）
1.一个数（0除外）乘比1大的数，他们的积（）这个数。
A.大于B.小于C.等于
2.要使2.3×□+7.7×□=4.06，□里应填（）
A.4.06B.40.6C.0.0406D.0.406
3.0.38×0.25的积有（）位小数
A.1B.2C.3D.4
4.一个数（0除外）乘0.01，所得的积（）原数。
A.大于B.等于C.小于D.以上都不正确
5.一个两位小数精确到十分位是8.0，这个数最小是（）
A.7.99B.8.1C.7.94D.7.95
四．计算（29分）
1.直接写得数（8分）
0.8×25=0×4.23=0.57+0.43=0.02×500=
12.5×8 = 50×0.04 = 80×0.3 = 1.1×9=
2.用竖式计算（9分）
14.8×38.2 = 48×0.352=
35.6×5.06 =6.728×3.2=
（得数保留一位小数）（得数保留两位小数）
3.脱式计算（能简算的要用简算）（12分）
4.2×7.8+2.2×4.29.5×101
（8×3.82）×1.250.125×72
五．列式计算。
（9分）
1.4与2.25的积，乘3.6，结果是多少？
2.比4.7的1.5倍少3.05的数是多少？
3.比4.8的2.5倍多3.28的数是多少？
六．解决问题
1.劳动课上，同学们学习炒菜，每1千克青菜中大约需食盐0.006克，现在要炒500克青菜，大约放食盐多少克？
（4分）
2.甲车和乙车同时从两地相对开出，6小时后相遇，甲车每小时行90千米，乙车的速度是甲车的1.08倍，两地相距多少千米？
（4分）
3.甲乙两人共同生产一批零件，甲每小时生产30个，乙每小时生产36个，5小时后，这批零件全部生产完，这批零件一共有多少个？
（4分）
4.几名工人在三峡水库的一边植树32棵，每棵树相距3.64米，从第一棵树到最后一棵树共长多少米？
（5分）
5.学校图书馆的面积是85平方米，用边长是0.9米的正方形瓷砖铺地，100块够吗？
（5分）
6.一列火车全长300米，火车以每秒20米的速度驶过大桥，从车头上桥到车尾离桥用了52.5秒，这座大桥长多少米？
（5分）
智慧屋：
一桶油连桶重6千克，用去一半后，连桶重3.05千克，这桶油重多少千克
第二单元测试题
一、连一连。
升旗时国旗的运动钟摆的运动
在算盘上拨珠平移电梯的运动
风扇叶片的运动火车的运动
光盘在电脑里的运动旋转把握汽车的方向盘
二、按要求填空
1.下列图形中哪些是轴对称图形？
（在括号里画上“○”）
（ ） （ ） （ ） （）
2.这些图形有几条对称轴？
（）（）（）（）
三、动手操作更聪明。
操作1
1.将先向右平移7格，再向下平移4格。
2.把上面的小船图向上平移5格，再向左平移3格。
3.画出的另一半，使它成为轴对称图形。
4.画出的另一半，使它成为轴对称图形。
操作2（36分）
1.把①号图形绕A点顺时针旋转90°
2.画出②号图形绕B点顺时针旋转90°后得到的图形。
3.画出③号图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
4.将④号图形绕O点顺时针旋转90°，再向左平移4格。
操作3（16分）
1.画一个轴对称图形，使它向右平移5格，然后选一个点顺时针旋转90°
2.画一个三角形，使它向下平移4格，再向左平移2格。
第三单元测试题
一、我能填对。
1、在计算19.76÷0.26时，应将其看作（）÷（）来计算，运用的是（）的性质。
2、两个因数的积是0.45，其中的一个因数是1.2，另一个因数是（）。
3、9.9898…是一个（）小数，用简便方法记作（）。
4、20÷3的商用简便方法记作（），精确到百分位是（）。
5、在圆圈里填上“＞”、“＜”或“＝”。
1.377÷0.99○1.3371.377÷1.9○1.377
2.85÷0.6○2.85×0.63.76×0.8○0.8×3.76
6、1.2×（）＝0.482时45分=（）时
7、在3.8484，3.8484……，3.8444……，3.84235……中，
有限小数有（）；无限小数的有（）；循环小数的有（）。
8、李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品，用148.8元买了12枝钢笔，每枝钢笔是（）元。
9、一个两位小数，保留一位小数后是1.5，这个两位小数最大是（），最小是（），他们相差（）。
10、把一个数的小数点向右移动两位后，得到的数比原来大19.8，原来的数是（）。
二、我是小法官
1、无限小数大于有限小数。
（）
2、4.83÷0.7、48.3÷7和483÷70三个算式的商相等。
（）
3、3.54545454的循环节是54。
（）
4、近似数4.2与4.20的大小相等，精确的程度也相同。
（）
5、在有余数的除法算式里，被除数和除数都扩大100倍，商不变，余数也不变。
（）
三、快乐选择A、B、C
1、下面各式中商最大的是（）。
A、8.2÷0.1B、8.2÷0.01C、8.2÷0.001
2、一个数的近似值是15.7，这个数最大是（）。
A、15.6999……B、15.7444……C、15.74999…
3、5.04÷6的商（）1。
A、等于B、小于C、大于
4、9.8÷2.9的商是3，余数是（）
A、11B、1.1C、0.11
5、a×0.15=b÷0.15,那么a和b比较，（）（a和b均不为零）
A、a＞bB、a＜bC、a=b
四、神机妙算我能行！
1、口算
3.6÷1.2=0.72÷0.9=2.6÷13=4.8÷0.4=
4.4÷4=0.78÷6=7.2÷0.4=1÷0.25=
2、竖式计算
1.25÷0.2578.6÷115.63÷7.8
（商用循环小数表示）（得数保留两位小数）
3、用你喜欢的方法做
6.3÷1.8÷516.8+8.16）÷8
0.4×5÷0.4×5（7.5－2.3×0.4）÷0.01
四、文字题排兵布阵。
①12.5乘0.32除以0.4的商，②7.5减去1.5的差去除8.1加上
积是多少？
4.5的和，商是多少？
五、我能解答生活问题的。
1、一台收割机7小时收割小麦3.5公顷。
平均收割每公顷小麦要多少小时？
平均每小时收割小麦多少公顷？
2、一个汽油桶最多能装汽油5.7千克，要装70千克汽油需要多少个这样的汽油桶？
五年级数学上册第四单元测试题
姓名成绩
一、省略乘号写出下面各式。
a×ⅹ=ⅹ×ⅹ=b×8=3×d=b×1=
二、把结果相同的两个式子连起来。
a22.5×2.5ⅹ·ⅹ62
X26×22.5a×2
三、填空。
1、小明有3个硬币，每个硬币n元，小明有（）元。
2、车上原来有X人，中途有6人下车，现在车上有（）人。
3、有8袋金鱼，每袋有b条，一共有（）条。
4、有m个饺子，每盘装12个。
可以装（）盘。
5、用字母表示长方形周长的公式（）。
6、用v表示速度，t表示时间，s表示路程。
那么s=（）,v=（）
t=（）。
如果我骑车每分钟行145米,行30分钟,我所行的路程是（）米。
7．
（1）一天早晨的温度是b摄氏度，中午比早晨高9摄氏度。
b+9表示（）。
（2）某班共有60名学生，女生有60-C名，这里的C表示（）。
（3）在一场篮球赛中，小方接连投中y个3分球，3y表示（）。
8、我每天跑步a公里,江华每天跑步n公里，我们每天共跑（）公里，15天共跑（）公里。
9、24×（）-（）×15=18
10、小明和他的爸爸相差28岁。
小明X岁，爸爸42岁。
请用方程表示他们父子的数量关系（）。
四、解方程。
ⅹ+36=6712÷ⅹ=0.3（X–3）÷2=7.54X-3×9=29
2X-7.5=8.59.8X+X=75.67（5X+6）=918（X-6.2）=41.6
42X+25X=1347.9X–X=8.9713（X+5）=169
五、用方程解决问题。
1、两个相邻自然数的和是85，这两个自然数分别是多少？
2、小东的妈妈今年的年龄是小东的3倍。
妈妈今年比小东大24岁。
小东和他的妈妈今年分别是多少岁？
3、《科学家》和《发明家》两套丛书的本数相同，《科学家》每本2.5元，《发明家》每本3元。
我买了两套，共花22元。
每套丛书有多少元？
4、米仓今天要运走55吨大米，每次能运5吨。
上午运了4次，下午要运多少次才能运完？
5、中山路每盏路灯要装5个灯泡，这条路一共需要160个灯泡。
那么这条路一共有多少盏路灯？
6、梅花鹿的平均高度是3.65米,长颈鹿的平均高度是梅花鹿的3.5倍。
长颈鹿的平均高度是多少米？
7、一只鲸的体重比一只大象的体重的37.5倍还多12吨,已知鲸的体重是162吨,大象的体重是多少吨?
8、实验小学合唱队有84人,合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人,舞蹈队有多少人?
9、体育馆里共有1428个羽毛球，每5个装一筒，装完后还剩3个。
一共装了多少筒？
10、故宫的面积是72万平方米，比天安门广场面积的2倍少16万平方米。
天安门广场的面积是多少万平方米？
11、小明家距离小红家有560m。
小明和小红在自家门口去上学,7分钟后同时到达学校门口,小明平均每分钟走45m,小红平均每分钟走多少米？
12、甲、乙两地相距405米，小红和小芳同时从两地出发相向而行，3分钟相遇，小红平均每分钟行65米，小芳平均每分钟行多少米？
13、同学们做了90朵花，已知女生做的朵数是男生的2倍。
男、女生各做了多少朵花？
14、长江是我国第一长河，长约6299千米，长江比黄河长度的2倍少4629千米。
黄河长约多少千米？
第五单元测试题
一、填空
1）（）平方米=25平方分米=（）平方厘米
5.34平方米=（）平方米（）平方分米
4米5厘米=（）米=（）厘米
2）计算三角形面积的字母公式是（）。
3）一个平行四边形与一个三角形等底等高，若三角形的面积是256平方分米，平行四边形的面积是（ ）平方分米。
4）一个直角三角形的两直角边分别是6米和8米，这个直角三角形的面
积是（ ）平方米。
5）一个等边三角形的周长是28.5厘米，高是6.4厘米，面积是（）平方厘米。
6）一堆钢管，每相邻两层都相差1根，最上层2根，最下层8根，这堆钢管共（ ）根。
7）在一个长方形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积是所在长方形面积的（）。
8）一个长方形长30厘米，宽24厘米，另外一个直角梯形的上底是8厘米，下底是12厘米，高是24厘米，把他们拼成一个梯形，梯形的面积是（）平方米。
三、判断（对的打“√”，错的打“×”）
1）平行四边形的面积一定比三角形的面积大。
（）
2）两个等底等高的三角形，面积相等，但形状不一定相同。
（）
3）平行四边形的底和高各扩大3倍，面积也扩大3倍。
（）
4）平行四边形的面积或梯形面积的大小分别与它们的底和高有关，与它们的形状和位置无关。
（）
5）两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个长方形。
（）
四、选择题（填正确答案的序号）
1）两个平行四边形的面积相等，它们的底和高（）。
①相等②不相等③不一定相等
2）用手拉一个活动的长方形框架，使它成为一个平行四边形，这个平行四边形的面积（）原来长方形面积。
①大于②小于③等于
3）右图中，长方形的面积是12平方厘米，那么，阴影部分的三角形面积是（）6平方厘米。
①小于②大于③等于
4）甲、乙两个三角形面积相等，甲的底是乙的2倍，甲的这条底上的高是乙对应底上高的（）。
①2倍②一半③相等
5）平行四边形的底是0.6米，高是0.4米，与它等底等高的三角形的面积是（）。
①0.12平方米②0.48平方米③0.24平方米
五、量一量，并计算下列图形的面积。
（单位：
厘米）6.3
六、实践操作（共12分）
1）在图中再画一个与下面三角形和平行四边形面积相等的三角形和平行四边形。
2）下面方格纸每格为1c㎡，在下列方格中画出面积是8c㎡的平行四边形，6c㎡的三角形和12c㎡的梯形各一个。
七、应用题（每题6分，共36分）
1）一个三角形的花坛，底边是15米，是高的3倍。
这个花坛的占地面积是多少平方米?
2）一条下水道的横截面是梯形，下水道的宽是2.8米，下水道的底宽是1.2米，下水道的深是1.6米，它的横截面面积是多少平方米?
3）一块平行四边形的广告牌，每平方米大约要用油漆5米
0.34千克，油漆工人带来15千克油漆，要刷完这块
广告牌，这些油漆够吗?
4米
4）在一块三角形稻田里共收获稻谷2500千克，
平均每公顷收获稻谷多少千克?
50米
100米
5）利用一面墙，用篱笆围一块梯形菜地，
已知篱笆全长35米，求菜地的面积是
多少平方米？
6）一张大红纸长1.2米，宽0.6米，用这张红纸做两条直角边分别是从3分米和2分米的小三角旗，可以做多少面？
第六单元测试题
一、填空。
1.在50以内的自然数中，最大的质数是（），最小的合数是（）。
2.既是质数又是奇数的最小的一位数是（）。
3.在20以内的质数有（）
4.如果有两个质数的和等于21，这两个数可能是（）和（）。
5.一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（）。
6.一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是（）。
二、选择题。
1.15的最大因数是（），最小倍数是（）。
A.1B.3C.5D.15
2.在14＝2×7中，2和7都是14的（）。
A.质数B.因数C.质因数
3.一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。
A.6B.12C.24D.144
4.一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（）。
A.120个B.90个C.60个D.30个
5.把66分解质因数是（）。
A.66＝1×2×3×1B.66＝6×11C.66＝2×3×11
D.2×3×11＝66
三、判断题。
1.任何自然数，它的最大因数等于它的最小倍数。
（ ）
2.一个数的倍数一定大于这个数的因数。
（ ）
3.因为1.2÷0.6=2，所以1.2是0.6倍数。
（ ）
4.一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。
（ ）
5.4是因数，8是倍数。
（ ）
6.36的全部因数是1、2、3、4、6、9、12和18，共有8个。
（ ）
7.任何一个自然数最少有两个因数。
（ ）
8.一个自然数越大，它的因数个数就越多。
（ ）
四、分一分。
在17、22、29、7、37、87、93、96、41、58、61、14、57、19中
奇数：
（）偶数：
（）
质数：
（）合数:
（）
五、应用题。
1.一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少?
2.幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了48颗糖平均分给他们，正好分完。
小朋友的人数可能是多少？
3.王老师到文具店买足球，足球的单价已看不清楚，他买了3个足球，售货员说应付134元，王老师认为不对。
你能解释这是为什么吗？
4.下面是育才小学五年级各班的人数。
班级
（1）班
（2）班（3）班（4）班（5）班
人数39人41人40人43人42人
哪几个班可以平均分成人数相同的小组？
哪几个班不可以？
为什么？
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