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新东方英语

初二英语阅读突破

主讲：

王冰

欢迎使用新东方在线电子教材

下面我和大家一起分享一下做阅读的一些方法和技巧：

一、先读问题，弄清考查要点，以便能带着问题看文章，这样会心中有数，有的放矢。

二、快速浏览全文，掌握全貌，注意发现与问题有关的信息，如果时间紧，至少要扫视一下起首段和尾段。

再把标题和文章内容结合起来想一想，这样全文大意便清楚了。

此时，不要忙于答题。

 三、细读原文，捕捉相关信息词，掌握短文细节内容。

这是解题的关键，应特别注意以下几点：

    1．抓住四个"W"和一个"H"，就是边读边用笔做些标记，把What（事件），When（时间），Where（地点），Why（原因），How（经过）划出来。

抓住了四个“W”和一个“H”，就抓住了文章的全貌，一些直接性的问题便可解决。

    2．抓住连接词及起关键作用的副词、代词、介词、插入语等。

因为这些词具有因果，让步，递进，转折，指代，列举及承上启下等各种连接上下文的特殊功能。

这对考生分清文章层次，辨明各种关系，了解人物心理，推断作者意图，进行逻辑推理等手段来分析难点，都具有举足轻重的作用。

    3．注意领会文章的寓意。

 4．根据题意，初选答案。

这一步须仔细审题，领会测试要求，确定解题方法。

对那些明显的，有把握的题可以断然确定，不必把其余三个答案再作推敲而浪费时间：

有些略难的题，应再查阅短文（不是重读一遍），迅速找出依据，予以排除。

常用的解题方法有如下几种：

    ①直接解题法。

即从原文中直接找出答案。

    ②归纳解题法。

对于不能从原文中直接找出答案的可在把握全文中心和线索的前提下进行概括、归纳得出正确答案。

    ③综合推理法。

读者需统观全文，认真分析，综合推理及至计算，最后归纳出正确答案。

    题干中有"suggest,conclude,conclusion,probably,reason,because,accordingto“等字眼时，属于推断概括型，考查内容着眼于全篇，考生应具备一定的分析归纳，推理等逻辑思维能力。

    ④捕捉关键词。

在阅读时应该注意与问题相关的同义词，近义词，反义词或同位词等信息词来得出正确答案。

    ⑤转换解题法。

即原文这么说，而在问题和所给选项中则用另外的词去转换一种说法，但仍表示同一含义。

    ⑥排除法。

根据语言，句法结构，信息词和常识，在没有把握的选项中用排除法得出正确答案。

四、重读原文，仔细斟酌核对答案。

在解完最后一道题后，如果时间允许，再将原文读一遍；用全文的主题思想统率各思考题，研究其内在联系和逻辑关系，目的在于对所做答案进一步审查，推出未解答的题，以便减少失误。

完型填空

完形填空主要是阅读理解的类型，主要是考查学生对各种语言的综合运用能力。

完形填空又不同于阅读理解，主要是根据文章进行判断。

完形填空在形式上又近似于单项选择，但是答案上又要求与单项填空有很大的差别，有逻辑，还有上下文的连接，单项填空主要是考查语法为主，根据一个情景判断语法的正确。

可是完形填空题型很复杂，涉及的词法、句法、惯用法，还涉及到一些常识。

下面讲讲解题的方法和技巧。

第一，要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。

有些同学因为很着急，想很快地做完，时间也有限，所以有时候不仔细地读这个题，只是上来看一下词语搭配，就随便选择一个选项，但是殊不知，上下文有连贯的，因此通读全文掌握大意是做好完形填空很关键的第一步。

完形填空常常以文章和段落的形式出现，着眼于对语篇的整体理解，要花一段时间，通读全文，整体上把握文章的脉络，把握作者的思维轨迹，猎取最重要的信息。

因为阅读的时间有限，应该以意型和句子快速浏览全文，要特别注意文章的第一句，因为第一句话通常是全文表达的精髓所在，一般都是上来就点题，作者会在文章一开始开宗明义，向读者显示出这段文字的体裁、形式、涉及的内容和意图。

完形填空第一句话通常都是不留空格的完整的句子。

第二，上下要连续，前后要贯通，连词的使用是各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数量的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。

所以，某些提供答题信息的关键词会多次反复地出现，我们把这样的关键词称为信息词，所以要好好把握，挑出信息词。

同时凭借自己掌握的语法知识和一般的常识，兼顾人称、性别、单复数、语法和时态等等语法的因素，从语法的结构方面考虑答案。

第三，要仔细推敲，复校全文。

填完所有的空格以后，把所有的答案放回短文的空格处，将弥补完整的全文从头至尾读一遍，以确保上下文的顺畅合理。

第三遍的检查，有些答案局部看来很合理，有些句子觉得语感搭配很顺口，但是注意从上下文的语言联系来看又充满了矛盾，这时候应该做到局部服从整体，对所选的答案进行及时的修改。

填完所有的空格以后，对于短文的含义和结构，已经有了比较清晰的了解，这时候在校对的过程当中，对于一些难以作出最后抉择的这种空格往往比较容易选出正确答案，采取一些排除法。

我们想，正确的答案、最佳的答案，应该是这样两个标准，一个是语法正确，有时候语法正确了，逻辑不对，也不是正确答案，语法正确、逻辑合理是属于正确答案，有些看起来四个选项都行，但是语法和逻辑都合理才是标准答案。

第四，要有比较扎实的语言基本功底，要有比较严密的逻辑思维。

接近中考了，要进行强化训练，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自己计时，因为考试有一定的时间限制，所以现在要计时进行训练，通过一定的强化训练，速度和正确率会有一定的提高，因为还是实践出真知嘛，通过大量的实践才能悟出答题的方法，把学习过的东西温故而知新，毕竟我们生活在非英语国家，英语不是我们的母语，到临近考试，一定要做好这方面的强化训练，多做肯定会有收效的。

完型填空是一项综合性很强的题目。

在平常练习中，大多数人都认为完型填空很难应付，其实，即使题目再难，答题也是有章可循的。

我们不妨试试下面介绍的“三遍法”：

首先，完型填空的首句一般都是完整的，其目的是给答题者一个整体思路，我们顺着这个整体思路进行第一遍的“跳读”，也就是不看选项通读全篇。

虽然文章已经被“挖”的支离破碎，我们仍能大概分析出它所发生的语言环境是“school”，还是“supermarket”或是“farm”。

知道了这些以后，思维就会变得具体起来。

完型填空是一项综合性很强的题目。

题目再难，答题也是有章可循的。

我们不妨试试下面介绍的“三遍法”：

首先，完型填空的首句一般都是完整的，其目的是给答题者一个整体思路，我们顺着这个整体思路进行第一遍的“跳读”，也就是不看选项通读全篇。

接下去进行第二遍的诸题攻破，边看边选。

这遍做起来是最费时间的，因为每选一个空，都要考虑到有关的语义搭配、固定句式、词组、时态等各个方面。

如果选项是动词，那么，考查的可能是时态，动词过去式、过去分词的规则、不规则变化；如果选项是介词，考查的可能是固定搭配或词组；如果选项是连词，则考的可能是上下文的顺承转接等等。

第三遍的纠错过程。

这一步要求我们把所有的选项一一对应到相应的空中，把它作为一篇完整的阅读文章来通读、复查。

这一遍绝对是重中之重、不可或缺的。

Unit1

PartOne

Mr.Blackis____1____anewspaperintheroom.Hissoncomesandcries.Hislefteye____2____black.Hetellshisfatherabigboyhithim____3____theeye.Sohegetsa"____4____eye".Mr.Blackisveryangry.Heputs_____5_____thenewspaper,standsupandgoes_____6____thehouse.Hewants___7___thebigboyalesson.Five___8___later,Mr.Blackcomesback.Hesitsdowninthechair___9___.His___10___eyeisblack.

1.A.lookingatB.readingC.seeingD.taking

2.A.areB.isC.beD.look

3.A.inB.atC.onD.to

4.A.blackB.whiteC.redD.blue

5.A.upB.downC.wayD.in

6.A.outofB.intoC.uptoD.backto

7.A.teachB.toteachC.teachingD.teaches

8.A.minuteB.minutes'C.minutesD.minute's

9.A.angryB.angrilyC.quickD.about

10.A.rightB.writeC.whiteD.good

参考答案：

BBAABABCBA

PartTwo

PassageA

Ihaveagoodfriend.It____1____aroundface.Onitsface,ithas____2____hands.Oneisshort,andtheothertwoare____3____.Ithasnoarms,but____4____handsturnroundandround.Ithasno____5____orlegs,butit____6____goalldayandall____7____.

Ithasnoeyes____8____noears.Ithasno____9____.Butitcantalk.Inthe____10____itcanwakemeupandtell____11____,"It'stimeto____12____."

1.A.hasB.isC.doesD.wants

2.A.twoB.fourC.threeD.five

3.A.strongB.longC.fineD.good

4.A.theirB.itsC.hisD.her

5.A.headsB.nosesC.feetD.teeth

6.A.mustB.mayC.shouldD.can

7.A.eveningB.afternoonC.morningD.night

8.A.butB.andC.orD.for

9.A.eyesB.earsC.mouthD.feet

10.A.morningB.eveningC.afternoonD.time

11.A.herB.himC.meD.it

12.A.gottobedB.watchTVC.goshoppingD.getup

参考答案：

ACBBCDDBCACD

PassageB

Oncetherelivedanoldmaninatown.Healwaysforgotalotofthings.Sohiswifealwayshadtosaytohim，“Don'tforgetthis.”

　　Onedayhewentonalongwayalone.Beforehelefthome，hiswifesaid，“Nowyouhaveallthesethings.Youneedthemonyourway.Takecareofyourthingsontheway.”Hewenttothestation.Heboughtaticketandgotonthetrainwithit.

　　Aboutanhourlater，theconductorbegantoseethetickets.Hecametotheoldmanandsaid，“Willyoupleaseshowmeyourticket?

”Theoldmanlookedforhisticketinallhispocketsbuthecouldnotfindit.Hewasveryworried.“Ican'tfindmyticket.IreallyboughtaticketbeforeIgotonthetrain，”saidtheoldman.

　　“Ithinkyouareright.Ibelieveyouboughtaticket.Allright，youdon'thavetobuyanotherticket，”saidtheconductorkindly.Buttheoldmanstill（仍然）lookedworriedandsaidsadly，“Youdon'tknowwhyI'mworried.IfIdon'tfindmyticket，Ican'tremembermystation.WhereamIgoing?

”

　　1.Theoldmanboughtaticket_______.

A.afterhegotonthetrain

B.beforehegotonthetrain

C.whentheconductortoldhimtobuyone

D.whenhefoundhehadnoticketwithhim

　　2.Aboutanhourlater，theconductorbegan_______.

A.tobuythetickets　　　

B.tolookforthetickets

C.tocheck（检查）thetickets　

D.toshowthetickets

　　3.Theconductortoldtheoldmanthathedidn'tneedtobuyanotherticketbecause_________.

A.themanwasveryold

B.hethoughttheoldmanhadnomoneywithhim

C.theoldmanshowedhimtheticket

D.hebelievedtheoldman

　　4.Theoldmanstilllookedworriedbecause_________.

A.hecouldn'tgetonthetrain.

B.helosthisticketandalotofmoney

C.hethoughthiswifewouldgetangrywithhim

D.heforgotwherehewasgoing

5.Whichofthefollowing（下列）isright?

A.Theoldmanwentonthetripwithhiswife

B.Theoldmandidn'tfindhisticket

C.Theconductorwasalsoanoldman

D.Theoldmanhadtobuyanotherticket

参考答案BCDDB

PartThree

PassageA

Where'sYourEar?

Brucebegantogotoschoollastyearandhe'sinGradeOnenow.Helikesplayingfootballafterschool.Sometimeshisfamilyhavetowaitforhimbeforetheyhaveameal.Andheusuallyforgetstofinishhishomeworkontime（按时）.Hismotheroftenhastolookforhimorwaitforhimforalongtimeintheevening.

LastTuesday,thesupperwasready,buthersondidn'tcomeback.Thewomandidn'tknowwherehersonwas.Atthatmomentthetelephonerang.Shewenttoanswerit.

"Hello,mayIspeaktoMrs.Black,please?

"saidaman.

"It'sMrs.Blackspeaking,"shesaid."Who'sthat?

"

"Mr.White'sspeakinghere,"saidtheman."Acarhityourbrotherhalfanhouragoandthepolicebroughthimtoourhospital.WehopeyoucancometotheNorthernHospitalatonce!

"

WhenMrs.Blackheardthis,shewasveryworried.Shewantedtogotheresoon,butshecouldn'ttellBruceaboutitandtheboydidnothavethekey（钥匙）tothedoor.Shehadtolookforhim.Anhourlatershefoundhimonaplayground（操场）.Shewenttohimandpulledhimbytheearandsaid,"Ialwaystellyoutogohomeontime,butyouneverdowhatIsay.Where'syourear?

"

"It'sinyourhand,mummy,"shoutedtheboy.

1.Brucedoesn'tgohomeontimebecause________.

A.hehasalotofhomeworktodoatschool

B.heoftenhelpshisclassmateswiththeirlessons

C.heoftentidiestheirclassroomafterschool

D.healwaysplaysfootballafterschool

2.Mrs.Blackoftenhastolookforherson________.

A.aftertheyhaveamealB.beforetheyhaveameal

C.aftertheygotobedD.beforetheygotobed

3.Mr.Whitewas________.

A.adriverB.herbrother'sfriend

C.apolicemanD.amaninthehospital

4.Mrs.Blackhadto________lastTuesdayafternoon.

A.gotoseeherbrotherB.gotothecinema

C.havesupperontimeD.gotowork

5.Mrs.Blackwasafraid________,soshewenttolookforhim.

A.somethingwaswrongwithherson

B.hersoncouldn'tfinishhishomework

C.hersoncouldn'topenthedoor

D.hersoncouldbehungryontheplayground

参考答案DBDACBA

SomethingInterestingAboutOurBody

■Mouthtomouth

■_____（口对口地）

■Toothfortooth

■_____（以牙还牙）

■eyeforeye

■_____（以眼还眼）

■Necktoneck

■_____（齐头并进）

■Headtohead

■_____（交头接耳）

■Facetoface

■_____（面对面）

■Handinhand

■_____（手拉手）

■shouldertoshoulder

■_____（肩并肩）

■backtoback

■_____（背对背）

■legandleg

■_____（平分秋色）

■foottofoot

■_____（短兵相接）

■hearttoheart

■_____（心贴心地）

■greeneyed

■_____（眼红，嫉妒）

■Greenhand

■_____（新手）

■thumbsdown

■_____（差劲）

■Thumbsup

■_____（真棒）

■Mindyoureye

■_____（当心）

■keepyourpanton

■_____（别发脾气）

■Twoheadsarebetterthanone.

■_____三个臭皮匠，胜过诸葛亮

■Aneyefindsmoretruththantwoears.

■_____百闻不如一见。

■Pleasegivemeahand.

■_____请你帮帮我。

■Gowhere