人教版小学五年级上册数学总复习分类讲解题.docx

上传人:b****2 文档编号:1974402 上传时间:2023-05-02 格式:DOCX 页数:11 大小:22.40KB
下载 相关 举报
人教版小学五年级上册数学总复习分类讲解题.docx_第1页
第1页 / 共11页
人教版小学五年级上册数学总复习分类讲解题.docx_第2页
第2页 / 共11页
人教版小学五年级上册数学总复习分类讲解题.docx_第3页
第3页 / 共11页
人教版小学五年级上册数学总复习分类讲解题.docx_第4页
第4页 / 共11页
人教版小学五年级上册数学总复习分类讲解题.docx_第5页
第5页 / 共11页
人教版小学五年级上册数学总复习分类讲解题.docx_第6页
第6页 / 共11页
人教版小学五年级上册数学总复习分类讲解题.docx_第7页
第7页 / 共11页
人教版小学五年级上册数学总复习分类讲解题.docx_第8页
第8页 / 共11页
人教版小学五年级上册数学总复习分类讲解题.docx_第9页
第9页 / 共11页
人教版小学五年级上册数学总复习分类讲解题.docx_第10页
第10页 / 共11页
人教版小学五年级上册数学总复习分类讲解题.docx_第11页
第11页 / 共11页
亲,该文档总共11页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

人教版小学五年级上册数学总复习分类讲解题.docx

《人教版小学五年级上册数学总复习分类讲解题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学五年级上册数学总复习分类讲解题.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

人教版小学五年级上册数学总复习分类讲解题.docx

人教版小学五年级上册数学总复习分类讲解题

人教版小学五年级上册数学总复习分类讲解题

单位换算

一、方法:

大单位到小单位,乘进率。

小单位到大单位,除以进率。

换算单位主要注意;

(1)想清楚进率

(2)判断清楚是“大到小”,还是“小到大”。

记忆进率的巧办法:

首先记住长度单位间的进率,面积单位间的进率就是长度单位间进率的平方。

如果你忘记了面积单位间的进率,可以用这种方法找到正确的进率。

二、具体方法介绍:

(1)37厘米=(  )米    小到大,除以进率  37÷100=0.37

(2)0.035千克=(  )克  大到小,乘进率  0.035×1000=35

(3)求6千克50克=(    )千克时,可以这样想:

把千克数(  6  )写在整数部分,把(  50  )克改写成(  50÷1000=0.05  )千克,合起来就是(6.05    )千克。

(4)求2.15小时=(  )小时(    )分,可以这样想:

整数部分的2就表示

(2)小时,把0.15时改写成(0.15×60=9)分

三、练习:

(每道题要在题后列出算式)

3千克150克=(    )千克          

10千米700米=(    )千米

13元4角8分=(  )元              

6米5厘米=(    )米=(    )厘米

3吨700千克=(      )千克    

65米7厘米=(      )米

8平方米65平方分米=(    )平方米  

2.06千克=(    )克

210分=(    )小时(    )分

35.9公顷=(    )公顷(    )平方米

4平方千米=(    )公顷        

1800公顷=(    )平方千米

9平方厘米=(      )平方分米    

3XX000平方米=(    )公顷

0.86千克=(     )克        

4公顷500平方米=(      )公顷

4.5平方分米=(  )平方分米(    )平方厘米

9000平方米=(    )公顷        

1吨20千克=(    )吨

7.2平方千米=(    )公顷=(    )平方米

13.5米=(  )分米=(  )厘米      

1.25吨=(  )吨(  )千克

图形面积计算

一、基本知识点:

2、基本公式

长方形的周长:

(长+宽)×2  C=2(a+b)

正方形的周长:

边长×4      C=4a

长方形的面积:

长×宽      S=ab

正方形的面积:

边长×边长    S=a2

平行四边形的面积:

底×高    S=ah

三角形的面积:

底×高÷2    S=ah÷2

梯形的面积:

(上底+下底)×高÷2  S=(a+b)h÷2

平行四边形的底:

面积÷高

平行四边形的高:

面积÷底

三角形的底:

面积×2÷高

三角形的高:

面积×2÷底

梯形的高:

面积×2÷(上底+下底)

梯形的上底:

面积×2÷高-下底

梯形的下底:

面积×2÷高-上底

注意:

求周长用长度单位,求面积用面积单位。

长度单位:

毫米      厘米      分米      米          千米

进率:

        10      10      10        1000

面积单位:

平方毫米    平方厘米    平方分米    平方米    公顷  平方千米

进率          10×10      10×10      10×10      1000×1000

2、面积公式的推导过程

(1)沿着平行四边形的任意一条高剪开,然后通过移动拼成一个长方形。

长方形的长等于平行四边形的底,长方形的宽等于平行四边形的高。

因为长方形的面积=长×宽,所以平行四边形的面积=底×高,用字母表示S=a×h。

(2)将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于三角形的底,平行四边形的高等于三角形的高,拼成的平行四边形的面积是每个三角形面积的2倍,每个三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。

因为平行四边形的面积等于底×高,所以三角形的面积等于底×高÷2。

用字母表示S=a×h÷2。

  等底等高的两个三角形的面积相等。

(3)将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于梯形的上底与下底的和,平行四边形的高等于梯形的高,拼成的平行四边形的面积是每个梯形面积的2倍,每个梯形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。

因为平行四边形的面积=底×高,所以梯形的面积=(上底+下底)×高÷2字母表示S=(a+b)×h÷2.

3、有关规律:

(1)在平行四边形里画一个最大的三角形,这个三角形的面积等于这个平行四边形面积的一半。

(2)用细木条钉成一个长方形框架,如果把他拉成一个平行四边形,则它的周长不变,面积变小了,因为底不变,高变小了;

如果将平行四边形框架拉成一个长方形,则他们的周长不变,面积变大了。

(3)三角形和平行四边形面积相等,高相等,则三角形的底是平行四边形的2倍,平行四边形的底是三角形的一半。

三角形和平行四边形的面积相等,底相等,则三角形的高是平行四边形的2倍,平行四边形的高是三角形的一半。

三角形和平行四边形等底等高,则三角形的面积是平行四边形的一半,平行四边形的面积是三角形的2倍。

(4)在直角三角形中,斜边最长。

二、基本练习:

1、一个平行四边形底是2.8米,高是0.5米,与它等底等高的三角形的面积是(        )平方米。

2、有一个直角三角形,三条边的长度分别为3分米、5分米、4分米,这个三角形的面积是(      )平方分米。

和这个三角形等底等高的平行四边形的面积是(            )。

3、一个三角形的面积是24平方厘米,高是6厘米,它的底是(    )厘米。

4、一个梯形的面积是1500平方分米,它的上底是8分米,下底是17分米,高是(      )分米。

5、一个平行四边形的底是5米,面积是45平方米,它的高是(    )米.

6、梯形的下底6分米,上底9分米,高2分米,它的面积(    )平方分米.

7、一个梯形的面积36平方厘米,它的上底3厘米,高8厘米,它的下底(    )厘米.

8、一个三角形和一个平行四边形面积相等,底也相等。

如果平行四边形的高是12厘米,三角形的高就是(    )厘米。

9、一个近似于梯形的林地,上底1.6千米、下底4.8千米、高0.8千米。

这个林地的面积是多少平方千米?

合多少公顷?

10、一个长方形的苗圃,长40米、宽18米,按每平方米育树苗5棵计算。

这个苗圃一概可以育多少棵树苗?

11、爷爷家有一块三角形的小麦地,底32米、高15米,今年一共收小麦134.4千克。

平均每平方米收小麦多少千克?

12、爷爷家的一块长120米、宽30米的地,按照每平方米收稻谷0.92千克计算。

今年这块地收稻谷多少千克?

收的稻谷的质量是小麦的2.4倍,今年收小麦多少千克?

13、一块三角形的果园,面积是0.84公顷,已知底是250米。

它的高是多少米?

14、用一块长6米、宽45分米的长方形红布,做两条直角边分别是2分米、3分米的三角形红旗,最多可以做多少面?

15、王庄有一块梯形的荒地,上底48米,下底62米,高36米,现在准备在这块地里栽果树,平均每6平方米栽一棵。

一共可以栽多少棵果树?

16、计算下面图形的面积。

17、王大伯在一块沿墙的梯形菜地周围围了58米长的篱笆,(如图),梯形的面积是多少?

18、根据计算面积的算式把相应的图形画完整。

(4%)

(6+4)×3÷2

19、在方格中画一个面积为6平方厘米的平行四边形、一个三角形、一个梯形。

20、一个梯形上底是5厘米,下底是8.2厘米,高是4.5厘米,如果在这个梯形中剪去一个最大的三角形,剩下的面积是多少平方厘米?

正负数  小数的知识复习:

基本知识点:

1、0既不是正数,也不是负数。

正数都大于0,负数都小于0。

2、通常情况下正、负数表示两种相反关系的量,如果盈利用正数表示,那么亏损就用负数,如果高于海平面用正数表示,那么低于海平面用负数表示。

3、水沸腾的温度是100℃,水结冰的温度是0℃。

4、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。

分母是10的分数写成一位小数,表示十分之几。

分母是100的分数写成两位小数,表示百分之几。

分母是1000的分数写成三位小数,表示千分之几。

5、数位顺序表:

小数点左边第一位是个位,计数单位个

(1),表示几个一。

小数点左边第二位是十位,计数单位十(10)表示几个十。

小数点右边第一位是十分位,计数单位十分之一(0.1),表示几个0.1。

小数点右边第二位是百分位,计数单位百分之一(0.01)。

表示几个0.01。

小数点右边第三位是千分位,计数单位千分之一(0.001),表示几个0.001。

6、小数部分最高位是十分位,最大的计数单位是十分之一。

相邻两个计数单位之间的进率是10。

7、1里面有(10)个0.1(十分之一),0.1(十分之一)里面有10个0.01(百分之一)0.01(百分之一)里面有10个0.001(千分之一),1里面有100个0.01

8、判断一个数中有几个这样的计数单位,只要把这个数÷计数单位就可以了。

如3.04里面有(  )个0.001。

想:

3、04÷0.001=3040

9、小数的性质:

在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

10、数的改写的方法:

用“万”作单位:

1、在万位后面点上小数点;2、添个“万”字。

用“=”号。

用“亿”作单位:

1、在亿位后面点上小数点;2、添个“亿”字。

用“=”号。

注意:

改写不能改变原数的大小。

11、求一个数的近似数:

省略万后面的尾数:

要看“千”位,用四舍五入法取近似值。

用“≈”号。

省略亿后面的尾数:

要看“千万”位,用四舍五入法取近似值。

用“≈”号。

保留整数,就是精确到个位,要看小数部分第一位(十分位)。

保留一位小数,就是精确到十分位,要看小数部分第二位(百分位)。

保留两位小数,就是精确到百分位,要看小数部分第三位(千分位)。

注意:

在表示近似值时末尾的“0”一定不能去掉。

例如,一个小数保留两位小数是1、50,末尾的“0”不能去掉。

虽然1、50与1.5大小相等,但表示的精确程度不一样,1.50表示精确到百分位,而1.5表示精确到十分位,所以1.50在表示近似数时末尾的“0”一定不能去掉。

12、有关循环小数的知识请P101的“你知道吗?

”。

小数可以分成有限小数和无限小数,无限小数中又有一种比较特殊的小数就是循环小数。

判断一个小数是否是循环小数先要看它是否是无限小数。

基本练习:

1、12月22日最底温度是零下6摄氏度,记作(  )0C,最高温度是零上1摄氏度,记作(  )0C;黄山的做高峰比海平面越高1800米,记作(    )米,太平洋的马里亚纳壕沟比海平面底11034米,记作(    )米;小明向东走800米到达学校,记作+800米,爸爸向西行13080米到达工厂上班,记作(    )米;妈妈从银行里取出1600元,存折上记作(      )元。

在一次数学测验中,某班平均分是86分,把高于平均分的部分记作正数,平平得98分,记作(      ),灵灵得分记作-11分,他实际得分是(  )。

2、在3、—380、2.6、—0.86、0、0.0065、35、—18中,正数是(                ),负数是(            ),既不是正数也不是负数的是(        )。

3、填写下面表格

    保留整数    精确到十分位    四舍五入到百分位    保留三位小数

2.76547                

3.07492                

9.9845                

            

4、比3.4大而比3.6的小数有(    )个;两位小数有(    )个;三位小数有(    )个。

5、0.6的计数单位是(      ),它有(    )个这样的计数单位,再添上(    )个这样的计数单位结果等于1。

6、0.603的计数单位是(      ),它有(    )个这样的计数单位

7、百分位的计数单位是(    ),0.35里有(    )个这样的计数单位。

8、由5个百,8个一,4个十分之一,1个千分之一组成的数是(      )。

9、80.8里包含有(    )个0.1。

又有(    )0.01

10、整数部分的最小计数单位是(    ),小数部分的最大计数单位是(      )

11、用2、3、4和2个0以及小数点组成符合下列要求的小数(各写两个):

(1)整数部分是0的两位小数:

__________、__________。

(2)读出两个零的三位小数:

___________、___________。

12、XX年我国粮食产量达到430670000吨,改写成以万吨作单位的数是(    ),省略亿后面的尾数是(        )

13、50个细菌8小时共可繁殖细菌838860000个,改写成用“亿”作单位的数          是(    )亿个,把它精确到十分位大约是(      )亿个。

14、把362500改写成用“万”做单位的数是(    ),再保留一位小数约是(    )。

4975000000改写成用“亿”做单位的数是(    ),精确到十分位是(    )。

15、近似值是30.0的两位小数中,最大的是(      ),最小的是(      )。

16、在□里填上合适的数。

17、乐乐最爱吃的薯片包装袋上标着:

净重(250±5)克,那么这种薯片标准的重量是    克,实际每袋最多不超过    克,最少必须不少于      克。

18、一个两位小数,保留整数是6。

这个小数原来最大是      。

19、在8.5、9.6444、0.607、66.6、4.777……、1.453……这六个数中,循环小数有(          ),有限小数有(              )、无限小数有(                  )。

20、3.50202……是循环小数,用简便写法记作(      ),保留两位小数约是(    )。

21、江苏省人数为76538700人,改写成用万作单位是(          ),再四舍五入到万位约是(        )。

  江苏建筑业产值305437000000元,改写成用亿作单位是(          ),  再精确到亿位约是(            )。

小数加减乘除法知识复习:

基本知识点:

1、在计算小数乘法时

(1)算:

按照整数乘法的法则进行计算;

(2)看:

两个因数中一共有几位小数(3)数:

就从积的末尾起数出几位;(4)点:

点上小数点;如果位数不够,要再前面用0补足(5)去:

去掉小数末尾的0。

能化简的要化简

2、计算小数加减法时,要把小数点对齐,也就是相同数位对齐。

能化简的要化简

3、除数是小数的除法,首先看除数一共有几位小数,然后就根据商不变的规律,将被除数和除数同时扩大,使之变为除数是整数的除法,重点是将商的小数点和现在被除数的小数点对齐,除不尽的余数添“0”继续除(一下子只能添一个0),哪一位不够商1就在那一位上商0。

4、一个小数乘10、100、1000……只要把小数点向右移动一位、两位、三位……

一个小数除以10、100、1000……只要把小数点向左移动一位、两位、三位……

5、整数加、减、乘、除法的运算定律对于小数也同样适用。

运用运算率可以使计算简便

加法交换律:

a+b=b+a  加法结合律:

(a+b)+c=a+(b+c)

乘法交换律:

a×b=b×a  乘法法结合律:

(a×b)×c=a×(b×c)

减法的性质:

a―b―c=a―(b+c)

除法的性质:

a÷b÷c=a÷(b×c)

a÷c+b÷c=(a+b)÷c  

a÷c-b÷c=(a-b)÷c

6、当一个因数不为0时,另一个因数大于(小于)1,积就大于(小于)第一个因数。

(一个因数乘一个大于1的数,积会越乘越大;乘一个小于1的数,积会越乘越小。

A×(>1)(>)A  A×(<1)(<)A

7、当被除数不为0时,除数大于(小于)1,商反而小于(大于)被除数。

(除以一个大于1的数,商反而越除越小;除以一个小于1的数,商反而越除越大。

8、一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍,积也扩大(或缩小)几倍。

  一个因数扩大A倍,另一个因数扩大B倍,积就扩大A×B倍

  一个因数扩大几倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变。

9、被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。

  被除数扩大(或缩小)几倍,商就扩大(或缩小)相同的倍数。

  除数扩大(或缩小)几倍,商反而要缩小(或扩大)相同的倍数。

基本练习:

1、根据8.76×4.5=39.42写出下列几道题的结果。

876×45=    0.876×0.45=      3.942÷4.5=      394.2÷87.6=

2、两个数的商是10,被除数扩大了2倍,除数扩大了4倍,商是(      )。

3、一个小数的小数点,向左移动两位后是0.64,这个小数是(    );一个小数的小数点向右移动三位是4020,则原来的数是(    )。

4、A÷B的商是3.6,如果A扩大4倍,B也扩大4倍,那么现在的商是(    )。

5、已知两个数的积是3.56,如果把其中一个因数缩小100倍,要使积是35.6,另一个数的小数点应该向(    )移动(    )位。

6、两个数相除的商是10.1,如果被除数扩大10倍,除数扩大100倍,商是(  )。

7、两个因数的积是1.72,如果一个因数扩大100倍,另一个因数也扩大100倍,则积是(      )

8、两个因数的积是680,如果一个因数不变,另一个因数缩小100倍,积是(    )

9、简便计算:

2.5×3.2×12.5    6.3÷1.4    2.5×2.4    15.32×4+4.68÷0.25

2.55×1.5+1.5+6.45×1.5    2.95×101-2.95    3.12+3.12×99

15÷(0.15×0.4)      2.55×1.5+1.5+6.45×1.5  73.8-1.64-13.8-5.36

6.75-(0.9+3.75)    27.38-5.34+2.62-4.66      35.72-4.9-(5.72+5.1)

0.73-0.25-0.73+0.25      5.3+0.1+5.3-0.1        12.7-4.8-5.2

10、在    里填上“>”“<”或“=”。

  4.75÷0.9    4.75      0.98×1.01      1.01

7.48×0.5    7.48÷0.5    2.86×0.01      2.86÷0.01

87.3÷0.8○87.3          1×0.98○1

9.2÷1.2○9.2×1.2        3.6×0.99○3.6÷0.99

11、一个小数的小数点向左移动一位后就比原数小1.53,这个小数原来是(    )。

12、两个因数的积与其中一个因数相除的商是2.4,与另一个因数相除的商是4.5,这两个因数的积是(      )。

13、甲数的小数点向左移动一位正好等于乙数,甲、乙两数的和是24.75,甲数是(      ),乙数是(        )。

14、用8元钱可以买5千克苹果,1元钱可以买(    )千克苹果,买1千克苹果需要(    )元钱。

15、某地的海水1千克含盐0.03千克,100克海水含盐(    )克。

16、1千克香蕉3.2元,购买800克需(    )元,4.48元可以买(    )千克。

17、一拖拉机0.45小时耕地0.072公顷,这种拖拉机平均每小时耕地(    )公顷,耕地1公顷需要(    )小时。

18、王师傅2.5小时生产40个零件,平均每小时生产(        )零件,平均生产1个零件需(        )小时。

19、兔子0.5小时可以跑22.5千米,兔子每小时跑(    )千米,它跑1千米需(      )小时

20、1种钢丝0.25米重0.2千克,1千克长(    )米。

21、10吨海水可以晒出0.85吨盐,50吨海水可以晒出(    )吨盐,要晒出1.7吨盐,需要(    )吨海水

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 农林牧渔 > 畜牧兽医

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2