四个对照四个找一找个人检视剖析材料+教师对照党员党章党规党纪十八个是否检视问题及.docx

上传人:wj 文档编号:1975627 上传时间:2023-05-02 格式:DOCX 页数:8 大小:23.61KB
下载 相关 举报
四个对照四个找一找个人检视剖析材料+教师对照党员党章党规党纪十八个是否检视问题及.docx_第1页
第1页 / 共8页
四个对照四个找一找个人检视剖析材料+教师对照党员党章党规党纪十八个是否检视问题及.docx_第2页
第2页 / 共8页
四个对照四个找一找个人检视剖析材料+教师对照党员党章党规党纪十八个是否检视问题及.docx_第3页
第3页 / 共8页
四个对照四个找一找个人检视剖析材料+教师对照党员党章党规党纪十八个是否检视问题及.docx_第4页
第4页 / 共8页
四个对照四个找一找个人检视剖析材料+教师对照党员党章党规党纪十八个是否检视问题及.docx_第5页
第5页 / 共8页
四个对照四个找一找个人检视剖析材料+教师对照党员党章党规党纪十八个是否检视问题及.docx_第6页
第6页 / 共8页
四个对照四个找一找个人检视剖析材料+教师对照党员党章党规党纪十八个是否检视问题及.docx_第7页
第7页 / 共8页
四个对照四个找一找个人检视剖析材料+教师对照党员党章党规党纪十八个是否检视问题及.docx_第8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

四个对照四个找一找个人检视剖析材料+教师对照党员党章党规党纪十八个是否检视问题及.docx

《四个对照四个找一找个人检视剖析材料+教师对照党员党章党规党纪十八个是否检视问题及.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四个对照四个找一找个人检视剖析材料+教师对照党员党章党规党纪十八个是否检视问题及.docx(8页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

四个对照四个找一找个人检视剖析材料+教师对照党员党章党规党纪十八个是否检视问题及.docx

四个对照四个找一找个人检视剖析材料 + 教师对照党员党章党规党纪十八个是否检视问题及整改措施两份合集四个对照四个找一找个人检视剖析材料按照《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会的通知》 (X发〔2019〕 X号)文件精神,我认真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》 《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》以及《中共中央关于加强党的政治建设的意见》,联系半年来的思想和工作实际,按照总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求,深入查摆问题、剖析根源,并制定整改措施。

现将对照检查情况汇报如下:

一、存在问题

(一)对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的差距:

总体来说,本人能够认真学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,自觉增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,但存在以下不足:

一是理论学习不够深入。

对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,坐下来系统学习、深下去全面把握、静下心来深入思考做得不够,满足于掌握主要观点和思想内涵,联系工作实际的思考、转化和运用不好,以致于增强政治定力,提升战略思维层次和辩证思维的能力还有较大差距。

在政治理论学深悟透、融会贯通还不到位。

二是践行“两个维护”还不够坚决彻底。

对意识形态工作领导还需加强,意识形态话语权把握不牢,对社会上出现的一-些不正之风、不良倾向、不当言行,缺少政治敏感性,缺乏必要的警惕性和鉴别力,对个别干部在微信群里发灰色段子没有及时制止,政治立场还需进一步端正,还需更加旗帜鲜明的维护党的领导。

三是干部监管还存在宽松软。

作为纪检工作人员,在纠治问题、追责问责上顾虑多、放不开手脚,缺乏较真碰硬的魄力还缺乏责任感和压力感。

有时候碍于情面,综合运用“四种形态”的“

第一种形态"不够常态,一定程度上存在“老好人”的思想。

(二)对照党章党规,在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距:

日常工作中,能严格执行于领导干部廉洁从政的各项规定,主动净化自己的工作圈、生活圈、社交圈,自觉接受各方面的监督,管好自己、管好家人和身边的工作人员。

虽然自己所在的纪检监察部门]

是个“清水衙门”,但没有具体人权、财权、事权,自由裁量权不大。

但从根本_上来看,还是有本领恐慌的问题,也存在享乐主义在作祟风险。

一是“一岗双责”落实仍有差距。

对落实党风廉政“一岗双责”缺乏更有针对性的措施,没有把党风廉政建设和具体业务工作放在同等重要的位置,执行各项纪律还不够严格,对干部监督教育失之于宽、失之于软。

二是在保持为民务实清廉的政治本色上有差距。

落实“五个必须”“五个绝不允许”“七个有之”还有侥幸心态。

总认为政治纪律是对上面的大领导说的,和自己关系不大,没有把遵守政治纪律和政治规矩当大事。

三是自律意识不强。

在工作中严格执行中央八项规定精神,保持健康的生活情趣和高尚的精神追求,同时严格要求自己的家庭成员,但在工作和生活中还存在需要改进的地方。

比如,在红白喜事人情走动上,碍于老朋友老感情关系,参加一-些吃请活动。

(三)对照人民群众新期待,在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距:

能牢固树立为民服务的意识,并将其转化为具体实践,日常工作中能经常深入群众、联系群众,倾听群众心声,解决群众困难,但还是有以下不足:

一是服务群众不够。

指导工作多、听取意见建议的少,对群众关注、关心的问题掌握不及时、不全面,导致一-些工作部署缺乏针对性、精准性,服务基层单位、服务广大党员、服务人民群众的措施和办法不够多样、高效,一定程度上影响了满意度。

二是调研不够深入。

在工作遇到特别棘手的问题时,不是深入基层、深入实际、深入职工群众中,摸清问题的原因,找准问题内在关系,从而研究出解决问题的方法和措施,而是盲目的拍脑袋定板,拍板的方案即缺乏科学性,让执行者左右为难不说,严重时带来不应有的损失。

三是形式主义官僚主义问题在不同程度依然存在。

特别是贯彻落实是指中央《集中整治形式主义官僚主义的通知》 精神方面,“减负”不够,

"松绑”力度不足,会议多、文件多、检查多的问题依然存在,一些困扰广大员_工的形式主义问题没有彻底解决,导致职工群众对后端部门]满意度不高。

(四)对照先进典型、身边榜样,在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的差距:

在此次“不忘初心,牢记使命”主题教育中,参加了公司组织的”重温革命历史接受红色洗礼"活动,使我更加深刻地认识到自身的责任感和使命感,更加坚定了为党的事业奋斗终生的勇气和决心,对标革命先烈、时代楷模、行业标兵以及身边榜样,发现自身存在以下不足:

一是工作标准还不够严。

在工作标准上,对上级作出的决策部署能够认真贯彻落实,但结合实际思考研究不多,工作上还有前松后紧、细致不够等现象。

面对繁重的工作任务,有时会有畏难情绪和疲于应付心态,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准,满足于不出错、过得去。

二是克难攻坚的精神需强化。

工作境界不高、缺乏追求,对经济总量小、社会问题多、民生任务重等现状,自我加压的紧迫感不强,彻底改变的措施不力,缺乏敢于担当、勇于负责的精神。

对经济社会发展中的一~些重大问题,过多强调历史原因和客观条件,在剖析原因、研究对策、破解瓶颈上做得不够。

三是存有畏难发愁情绪。

对加快纪检监察体制改革、深化“三转”等重大问题,面上开会提要求多,坐下来深进去研究重点突破事项少,对一-些影响发展的重大制约因素,用改革的办法破解力度小,对一些重大决策担心出乱子,不敢拍板决策。

二、原因剖析一是理论学习尚待加强。

只把学习当成一项任务,没有真正当成一种习惯。

主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足,自认为自己工作经验丰富,知道具体工作实践足够了,忽视了对政治理论学习的重视。

虽然对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进行了学习,但对深层次问题研究还不够,用理论指导实践的工作能力有待加强,抓思想政治学习的力度不够,学习掌握的内容只能"撑撑面”。

二是党性修养有所松懈。

对新时代党的建设总要求的深刻内涵理解不深透,没有把政治建设作为党的根本性建设,导致在实际工作中,没有把坚持正确政治方向贯彻到谋划工作、制定政策、部署任务、推进落实的实践中去。

习惯于以工作代替党性锻炼,实际上自己的党性还远远未达标,导致自身“抵抗力”有所下降,对自己的要求不严、标准不高,自身党性修养有所放松。

主义理论去武装自己的头脑,打好意识形态领域的主动仗。

三是宗旨意识有待强化。

不能够坚持深入基层、联系群众,面向基层、服务群众,谋划工作时,听取群众意见不够充分,对群众牵肠挂肚的问题研究不够深入,导致有些工作部署缺乏针对性、实效性;

到基层、群众中调研时,有时蜻蜓点水、高高在上,不能与群众打成一片,摸不到实情、收不到成效;有时即使是调研成果出来了,也会因总结不到位、推广不及时,而影响了工作实践。

四是干事创业劲头衰减。

对作风改进的长期性和艰巨性认识不足,放松了对主观世界的改造,没有严格按照党员领导干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界,没有把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的成果转化推动工作自觉行动,转化为“永坐前排”的积极人生态,进取意识、奋斗精神消减,导致思想观念、作风状态和能力本领不适应等问题。

五是廉洁意识有待增强。

有时把自己混同于一名普通党员干部,对待一-些务虚的工作,没有坚持高标准、严要求,一把手的带头作用发挥不够充分;对一-些局党委研究的事项,有时只是凭直觉、凭经验谈些看法,在一定程度上影响了班子的决策质量;对有损于党的形象和背离党性原则的言行批评制止不力;对苗头性的问题及时提醒和纠正不力;对政治纪律执行情况的监督检查没有形成常态化。

三、整改措施今后的努力方向是:

以党章规定的党员领导干部的五个建设严格要求自己,自觉做到坚定理想信念不动摇,践行党的宗旨不弱化,加强党性修养不间断,履行监督执纪问责不松劲,保持良好形象不淡忘,做合格称职的党员领导干部。

具体的改进措施是:

(一)坚定理想信念,筑牢立身之本坚持系统学、跟进学,制定学习计划,确保每天至少1小时学习时间,深入学习党的十九大、习近平新时代中国特色社会主义思想,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”,坚定拥护习近平总书记的核心地位,坚定拥护党中央权威和集中统一领导。

坚持学以致用、融会贯通,不断提高政治敏锐性和政治鉴别力,特别是在意识形态领域面前站住脚、稳住神,对政治谣言和言论做到坚决抵制、斗争到底。

开阔视野眼界,加强业务学习,强化自我提升,适应新时代、新形势、新任务的要求。

(二)转变工作作风,夯实成事之基增强使命感、责任感和担当精神,切实把责任扛在肩上,自觉在大局下谋划、全局中运作,确保圆满完成各项工作任务。

坚持把务实担当的要求落实到具体行动中,坚决杜绝“部署了、督促了等同于工作指导到位了”的思想,坚决不把检查多、考核多等同于工作作风,进一步加强对上级文件的解读,在完成规定动作的同时,结合实际制定有效的工作举措,以有力有效的举措保障各项决策部署落地生更,取得实效。

努力在推动纪检监察体制改革、深化“三转”等、持续开展形式主义官僚主义整治,解决基层实际困难、推动公司发展等方面下足功夫,干出经得起时间、实践检验的实绩。

(三)强化宗旨意识,践行为民之本始终把人民群众放在心中脑中,切实把"以人民为中心”落实到行动上以真情真心对待群众,服务群众,持续增强广大员工的获得感和幸福感。

积极为员工搭载体建平台,为员工成长成才铺路,不断激发员工积极作为的活力,有效调动职工的积极性和创造性。

抓实抓好关系员工、客户切身利益问题整改,持续开展形式主义、官僚主义专项治理,不断改进工作作风,驰而不息纠治“四风”,切实维护好客户、员工切身利益,保障公司各项举措顺利推进,推动集团公司各项战略部署在XX公司落地生根。

(四)坚持廉洁自律,凝聚清正之风要带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律,真正把纪律和规矩挺在前面。

严格落实党风廉政建设“两个责任”,切实加强对职责范围内党风廉政建设的组织领导和监督检查,做到廉政建设和反腐败.工作与各项工作同部署、同落实,营造“干净干事”的良好氛围。

坚持把监督关口前移,把重心放在平时,充分运用好执纪监督“四种形态”自觉抵制“四风”的侵蚀,以坚定的政治定力和政治立场,自觉抵制歪风邪气,坚决筑牢抵御圈子文化和好人主义防线。

坚持用制度管权管事管人,建立行之有效的制度规范,真正让制度内化于心,外化于行,成为规范和约束班子成员履职尽责、干净干事、廉洁从政的行为准则。

教师对照党员党章党规党纪十八个是否检视问题及整改措施教师党员党章党规党纪“十八个是否”检视问题及整改措施自我剖析材料党章作为党规党法,是从根本上保证我们党思想统一、步调一致的有力武器,是规范和制约全党行为的总章程,是我们全体党员必须遵守的基本准则。

那么 ,作为青年教师党员 ,通过学习党章,我认为我的思想对党有了进一步的认识和理解,并且发现了自己在各方面的不足,为警示自己,修正错误,鉴知未来,以利工作,本着无愧于组织,无愧于群众的态度,就本人在学习新党章的新认识新体会和各方面存在问题想组织进行汇报。

作为青年教师党员 ,我认为,首先要在思想上坚决拥护中国共产党的领导,拥护四项基本原则、改革开放;我认真研读马列著作,毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想,了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态,以此进一步端正自己的工作动机,严肃自己的工作态度,提高自己的思想素质 ,努力提高自身的思想水平。

在工作上,做好学生日常思想政治教育工作,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助学生在政治上健康成长,促进学生德、智 、体、美等全面发展。

此外,我认真学习大纲,力求备好每一节课,做好学生的思想工作,一切为了学生,努力从整体上提高学生工作水平;在教学工作中 ,尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手,努力挖掘学生的潜在能力,在上课时力争发挥教师的主导作用 、学生的主体作用 。

一、存在的主要问题

(一)对照党章存在的差距1 、系统地理论学习不够。

毛泽东思想、邓小平理论是中国革命胜利的经验总结,是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。

是当代的马克思主义,内容博大精深。

完整地、系统地把握其科学体系和精神实质 ,将受益无穷。

搞教育工作,更需要扎实的理论基础。

然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习 ,特别是工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,头疼医头,脚疼医脚,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。

2、对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常只是根据学校布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。

由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢试、敢闯、缺乏知难而上的工作态度。

3、平时只顾着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他老师交流不够。

4.本人严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩,做到令行禁止,保证中央政令畅通。

5.本人坚持党的群众路线,树牢宗旨意识,坚持从群众中来、到群众中去,善于做好新形势下的群众工作,但是密切联系群众方面做得不够。

对于较为困难的职工关注度更高,而在同干部群众谈心谈话方面做得不够,特别是深入基层一线定期接访群众、倾听群众呼声、了解职工群众所思所想、关心普通职工群众冷暖做得不够。

(二)对照准则存在的差距6.本人坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义信念,以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。

7.本人坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场,在错误言行面前敢于抵制、斗争,但是斗争精神还不够。

对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深,对一些敏感问题,特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够,缺乏高度的警惕性和斗争性,如对一些消极负面的言论,没有从政治的高度充分认识其严重危害性,偶尔存在没及时制止并指出错误的情况。

8.本人坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,增强“四个自信”, 对党忠诚老实、光明磊落, 严格执行重大问题请示报告制度。

9.本人严格落实中央八项规定精神 ,坚决反对“四风”。

.本人坚持民主集中制原则 ,发扬党内民主,保障党员权利,注意听取不同意见,自觉服从组织分工安排,不独断专行或各自为政,但是执行民主集中的能力需进一步提升。

兼任XXX党委书记,在选人用人、“三重- -大”决策等工作上能充分发扬民主,认真听取各方意见,但善于集中的能力有待提升。

 .本人坚持正确选人用人导向 ,坚持好干部标准,自觉防范和纠正用人,上的不正之风和种种偏向 。

.本人自觉接受对权力运行的制约和监督,加强自律、慎独慎微,按规则正确行使权力 ,但是批评与自我批评还不够彻底。

批评层面,在组织生活中 ,有时怕伤和气,存在留情面或不彻底的情况,辣味不够,相互之间出汗不够。

具体工作当中 ,批评下属有时不顾场合,语言过于直率或刚硬,缺乏领导艺术,有时会伤害职工感情。

自我批评层面,存在怕丢面子的思想,有蜻蜓点水的情况。

.本人保持清正廉洁的政治本色,坚持“三严三实”, 坚决同消极腐败作斗争。

(三)对照条例存在的差距.本人在重大原则问题同上同党中央保持一致, 自觉执行党组织决定。

.本人不存在滥用职权、谋取私利,违规收受礼品礼金、经商办企业,违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。

.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,增强“四个意识”方面。

我能够自觉和坚定维护以习近平总书记为核心的党中央统一领导,认真学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想,在学懂、弄通、做实上下功夫,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

有些理论理解的不够透彻,只看到事物的表象,把握不到事物的本质 ,发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

.是否严格落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”方面。

能够较好地贯彻执行中央八项规定、省委九条规定精神,但也存在些不足,主要表现为:

思想认识不到位,认为这些规定主要是针对大领导,与己无关,故此造成深入基层、调研走访不够;

同群众座谈、同干部谈心不够;精简会议、文件不够;厉行勤俭节约不够。

.是否坚持民主集中制原则,发扬党内民主,保障党员权利,注意听取不同意见,自觉服从组织分工安排,不独断专行或各自为政方面。

一是思想认识还有偏差。

对民主集中制作为我们党和国家的 “根本组织原则和领导制度”理解不深不透,对民主集中制的重要性认识不足。

比如:

对民主与集中的关系认识不清,把民主同集中分开来看,有时认为开会就是集中 、征求意见就是民主,没有认识到民主与集中的辩证统一性。

二是发扬民主还不充分。

对民主集中制的宣传教育方式简单、内容单调,存在文件传达多 ,系统教育少的情况;在倡导发扬民主方面力度还不够,个别同志在没有关系自身利益调整时,存在不闻不问 ,被动应对的情况,对一些基本的决策程序,议事规则还不很清楚。

三是参与讨论还不主动。

全局意识还不够强,没有履行好民主参谋、协助决策的作用 ,在党委会议上,只关心自己分管的领域,对不直接分管的工作发表意见不主动、不充分,发表意见“随大流”,多数时候“没意见”。

二、下一步整改措施针对个人存在的问题,我将从思想深处查找原因 ,在身体力行上下功夫,迅速整改,早日见效,力求在政治上有明显提高,思想上有明显进步,做好工作。

1 、重视理论学习 ,提高理论水平。

虽然以前也多次学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想,但无论学习的深度还是广度上都存在着学习不够深入、满足于表面的理解,浅尝辄止,缺乏对其精髓和实质的深刻理解和思考等问题。

在这次学习活动中 ,本人深刻的认识到了理论学习的重要性。

只有加强政治理论学习 ,才能深刻的理解党中央的政策、方针和路线。

才能在思想上和党中央保持高度一致。

在看到或遇到一些困难或疑惑时,才不会在思想上出现偏差,才不会走错路、站错队。

只有加强对党的理论的深刻的学习 ,在面对社会上出现的种种乱象时,才能保持清醒的头脑,认识到这是社会转型期的个别现象,不能模糊了认知。

生活中要培养自己对政治敏锐的洞察力和鉴别力,模范执行党的路线方针政策。

2、将理论与实际紧密结合。

在深刻理解和领会党中央的政策方针的基础上,在具体的教学工作中努力提高教学水平,用心服务学生,少说空话、套话,多干实事,提升了党员的形象。

在认识到自己知识结构的不足之后,在工作中更加注重实际生产经验的培养,注意多下厂,多询问 ,多向有经验的老工人、老教师学习 ,提高了教学水平,也积累了一定生产实际的经验。

因此在上课时可以将理论和实践有一定的结合,所以提高了学生学习的兴趣,取得了不错的教学效果。

今后将进一步总结经验,提高教学水平。

3、积极主动的工作和创新。

一成不变的教学方式、方法会让学生觉得单调、无趣,所以必须适时的改变一些教学方式和方法从而起到吸引学生的注意力,进而对这门课程产生一定兴趣得作用 。

事实上,只要在工作中多用心,多观察,多思考,肯定可以根据具体的课程、面向具体的学生,提出不同的教学方式、方法,对于一成不变的教学方式来言就可以很容易的进行创新了 。

另外,在剖析了自己缺乏工作主动性的原因之后,努力在工作中寻找工作的乐趣,提高对工作的兴趣和热情,在面临很多的工作时,主动想到做为党员的责任和应该起到的模范带头作用 ,因此就能够主动的要求工作。

同时加强自己的主人翁的意思,加强对教研室的归属感,发挥主人翁的精神也能够自然而然的增加工作的主动性了 。

4、树立了以学生为主体的观念。

在教育这个行业内 ,学校和老师要学会以学生为主题,这个观念已经得到大多数人的承认,但在具体的实施过程中 ,还存在不小的差距。

作为一名党员教师,除了将本职工作做完外,还应该多关心学生,主动的去了解他们,态度要和蔼,立场要坚定。

在不违反原则的情况下,要以人为本,多体谅学生,想到别人的难处,尽量让学生的求学过程简单而愉快。

当然涉及一些原则问题时,也要坚定立场,不能放纵、姑息学生的某些行为。

总之,通过党章的学习 ,我的思想认识又有了新的提高,我将在以后的工作学习和生活中 ,积极工作,坚持学习 ,力争做一名合格的、优秀的共产党员 ,以优异的工作业绩汇报党对我的培养。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 农林牧渔 > 林学

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2