教师年度考核个人工作总结.docx
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教师年度考核个人工作总结
2014年教师年度考核个人工作总结[精选]
本职作业，细心学习新的教育理论，广泛涉猎各种常识，构成对比完整的常识构造，严厉需求学生，敬重学生，发扬教育民主，使学生学有所得，不断行进，然后不断行进自个的教育水陡峭思维觉悟，为了下一学年的教育作业做的十分好，下面是自个的本学期的教育阅历及阅历。
一、政治思维方面：
细心学习新的教育理论，及时更新教育理念。
活跃参与校本练习，并做了许多的政治笔记与理论笔记。
新的教育方法不允许咱们在讲堂上重复讲书，咱们有必要具有领先的教育观念，才干习气教育的展开。
所以我不但重视团体的政治理论学习，还留意从书本中罗致营养，细心学习细心领会新形势下怎么做一名好老师。
二、教育教育方面：
要行进教育质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的作业：
1、课前预备：
备好课。
2、细心研讨教材，对教材的根本思维、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握常识的逻辑，能游刃有余，晓得应弥补哪些资料，怎么才干教好。
3、了解学生原有的常识技术的质量，他们的喜好、需求、方法、习气，学习新常识也许会有哪些艰难，采纳相应的预防措施。
4、思考教法，处理怎么把已把握的教材传授给学生，包括怎么组织教材、怎么组织每节课的活动。
5、讲堂上的状况。
组织好讲堂教育，重视整体学生，留意信息反应，调集学生的有意留意，使其坚持相对稳定性，一同，激起学生的情感，使他们发生愉悦的心境，发明杰出的讲堂气氛，讲堂言语简洁明了，克服了曾经重复的缺点，讲堂发问面向整体学生，留意引发学生学数学的喜好，讲堂上讲练联络，安置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的担负。
6、要行进教育质量，还要做好课后辅导作业，小学生爱动、好玩，缺少自控才能，常在学习上不能准时完结作业，有的学生抄袭作业，关于这种疑问，就要抓好学生的思维教育，并使这一作业惯彻到对学生的学习辅导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助作业，尤其在后进生的转化上，对后进生尽力做到从友善开端，比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助收拾衣服。
从赞许着手，所有的人都巴望得到他人的了解和敬重，所以，和差生攀谈时，对他的境况、想法表明深入的了解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自个作业的缺乏。
7、活跃参与听课、评课，谦虚向同行学习教育方法，博采众长，行进教育水平。
8、酷爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感触到老师的关怀，杰出的师生联络促进了学生的学习。
三、作业考勤方面：
我酷爱自个的事业，从不由于自个的私事耽搁作业的时刻。
并活跃运用有用的作业时刻做好自个本分的作业。
在本学年的作业中，我获得了必定的成果：
辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词扮演中获故事大王称谓，为语文网络资源规划的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《漂亮的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。
"进无足赤，人无完人"，在教育作业中不免有缺陷，例如，讲堂言语陡峭，平常考试较少，言语不行生动。
考试成果不稳定等。
走进21世纪，社会对老师的本质需求更高，在往后的教育教育作业中，我将更严厉需求自个，尽力作业，发扬利益，改正缺陷，开辟行进，为夸姣的明日奉献自个的力气。
年度查核老师自个作业总结述职
本年度，自个细心学习马列主义，毛泽东思维和邓小平理论,坚决遵循执行党的路线、政策和政策。
教育教育辅导思维清晰，安教乐教，有事业心和职责感。
恪守校园作业组织，对作业精雕细镂。
遵纪守法，为人师表，乐于助人，联合协作，文明礼貌。
教育方面，自个能持续重视事务常识进修和常识更新，吃苦练习口头，普通话，板书等教育根本功。
教育中能研讨课标，选用灵敏的教育方法方法，重视双基和才能培育，启示学生发明性思维，体现学生在讲堂中的主体作用，做到对症下药。
能活跃参与教研活动，屡次在校内承当公开课、试验课使命。
能熟练的自制电教软件，运用电教手法辅佐教育。
一年来，我活跃恪守校园领导的分配，自动挑起最苦最累的管理校园膳食的作业，及工会与少先队作业，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教育作业。
从不因使命重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。
教育及班务作业上，我谦虚向老老师讨教，活跃参与教研活动，细心学习《新课标》，领会新的教育理念，改动人物，把浅笑带进讲堂，重视学生的全面展开。
细心，耐性的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。
经过尽力，我所带的班级整体面貌有了很大的改动，学生成果也有所行进。
在搞好作业的一同，我还不忘与同志们搞好联合，敬重领导及搭档，真挚的对待每一位同志。
在这一年的作业中，我以一名党员和老师的双重规范严厉需求自个，得到了校园领导，老师们及学生们的好评。
可是，查看起来，所存在的缺陷缺点也是不少的，还需往后尽力改正。
首要缺陷还有以下几个方面：
一是理论常识的学习仍是短缺，还存在有懒散思维；二是作业尽管很尽力，可是自个才能还有待行进，学生成果行进太慢。
往后，我必定在校领导及整体同志们的协助下，加强学习，行进作业才能，使自个的思维和作业都能更上一个台阶！
老师年度查核自个作业总结
时刻过得真快，转眼间一学期的教育作业已挨近结尾，为了十分好地做好往后的作业，总结阅历、吸取阅历，自个特就这学期的作业小结如下：
一、思维作业方面
俗话说：
“活到老，学到老”，自个一向在各方面严厉需求自个，尽力地行进自个，以便使自个更快地习气社会展开的形势。
经过阅览许多的道德修养书本，勇于解剖自个，剖析自个，重视自个，行进本身本质。
在抗“非典”期间，可以自动协作校园，做好防治宣传作业。
二、教育作业方面
这学期，自个担任一年级语文教育作业，班级人数许多，又面临着新课程变革。
面临初次触摸的教材，我在教育教育作业中遇到了不少艰难。
关于这些状况，我在活跃参与教育局组织的新教材练习的一同，谦虚向有阅历的老师及兄弟校园的同行讨教阅历。
在教育中，细心研讨新大纲、吃透教材，活跃开辟教育思路，把一些领先的教育理论、科学的教育方法及领先现代教育手法灵敏运用于讲堂教育中，尽力培育学生的协作沟通、自立探求、勇于创新的等才能。
另外，自个在搞好教育作业的一同，还很重视教育阅历的堆集，有了心得领会就及时记下来与搭档沟通，本学期撰写归纳活动事例《翱游花海》以及论文屡次参与市级沟通、获奖、发表。
三．恪守纪律方面
自个严厉恪守校园的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自动请假。
在作业中，敬重领导、联合搭档，能正确处理好与领导搭档之间的联络。
平常，勤俭节约、勤勤恳恳、对人真挚、酷爱学生、人际联络调和和谐，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的需求来规范自个的言行，毫不懈怠地培育自个的归纳本质和才能。
四、事务进修方面
跟着新课程变革对老师事务才能需求的行进，自个在教育之余，还挤时刻自学中文本科并活跃各类现代教育技术练习开端把握了多媒体课件制造。
一个学期的作业现已完毕，下面临该学期的作业作总结。
一、思维认识。
在这一个学期里，我在思维上严于律己，酷爱党的教育事业。
上一年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的需求来束缚自个，鞭笞自个。
对自个需求更为严厉，力求在思维上、作业上在搭档、学生的心目中树立起典范的作用。
在"七一"那天，我还侥幸地变成了一名预备党员。
使自个的思维上了一个新的台阶，一同也是对自个思维上严厉需求的一个新的开端。
一学期来，我还活跃参与各类政治事务学习，尽力行进自个的政治水陡峭事务水平。
恪守校园的作业组织，协作领导和老师们做好校表里的各项作业。
二、教育作业。
在教育作业方面，整学期的教育使命都十分重。
但不管怎么，为了把自个的教育水平行进，我坚持常常翻阅《小学数学教育》、《优异论文集》、《青年老师优异教案选》等书本。
还争夺时机多出外听课，从中学习他人的利益，领会其中的教育艺术。
平常还谦虚讨教有阅历的老师。
每上的一节课，我都做好充沛的预备，我的信仰是-决不打无预备的仗。
在备课进程中细心剖析教材，依据教材的特征及学生的实际状况规划教案。
这学期首要担任二年级两个班的数学、思维品德、科技、文体的教育及其中一个班的班主任作业。
由于现已接手第二学期，学生的思维、学习以及家庭状况等我都一览无余，并且教材经过上学期的探索，对教材对比了解，所以作业起来还算对比顺利。
培优扶差是一个学期教育作业的重头戏，由于一个班级里边总存在几个尖子生和后进生。
关于后进生，我老是给予特另外照顾，首要是讲堂上多发问，多巡视，多辅导。
然后是在讲堂上对他们的点滴行进给予大力的表彰，课后多找他们谈心、交兄弟，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的决心和激起他们学习数学的喜好。
最终是发起班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣喜的是优生们体现出十分的活跃，我问他们为何那么喜爱当辅导老师，他们说：
"老师都那么有决心他们会学好，咱们相同有决心。
""我信赖在我的辅导下，他必定有很大的行进。
""我想全班同学的学习成果都是那么好。
"所以，我让他们构成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"有必要实行的职责，首要即是查看"学生"的作业，辅导"学生"把握讲义的根本常识和技术。
给后进生依据各自的状况定出方针，让他们两边都朝着那个方针行进。
"老师"们的确是十分尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁点拨，学起来也十分起劲。
两个班所定的9对"一帮一"小组，"学生"们全班都有行进，有的行进十分快。
这学期我还承当了数学优质课竞赛的使命。
从接到使命的时分开端，我就感到压力是十分重。
首要这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教育方式。
还有这次优质课异乎寻常的是上完课后还要进行辩论，要考的仍是老师本身的本质。
再者本校的数学优质课接连三年可以获得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。
面临这样的压力，我和数学科组的老师没有泄气，都想把这次课获得最佳的成果。
我从学习理论常识开端，翻越许多的书本及从网上收集有关数学开放式教育的资料。
数学科组的老师及校长都十分重视这节课，给予我极大的协助，一同定内容，一同出谋划策想教案、课件的规划，共修正教案、课件、试教十屡次。
有时分还得全科组加班加点。
像X老师帮我把课件做好，领导自动帮我提主张，其它老师帮我做教具、录音等等。
令我感觉到不是我一自个上公开课，而是有一股凝集力使我感觉到是全校上。
而在整体的尽力下，这次的公开课总算完结了我校数学优质课接连四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。
三、工头作业。
在班主任作业方面，我十分重视学生的思维教育作业。
经过班会、晨会、思维品德课及联络各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱团体、爱老动、爱学习等的思维教育。
使学生能养成杰出的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任作业的一项重要内容。
我培育了两位得力的班长。
这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻担负。
我为他们定出要争夺每星期都拿文明班的方针，各施其责。
还常给班干守时开会，了解他们作业的状况，鼓舞他们斗胆展开作业。
使班干能在同学中树立起威信，变成同学学习的典范。
在他们的尽力下，班务作业能正常展开，本班这学期也只有两次没有获得文明班的称谓。
这个班本学期的插班生许多，有六个，加上本来的总共有13个，满是男生，并且来自不一样的省份，言语沟通和学习习气的参差就最令我头疼。
他们连上课的根本需求都没养成，并且有几个象XXX、XXX等是最狡猾的。
特别是XXX，这个小孩特别猎奇、好动。
上学期每天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思维作业，渐渐把他转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了，上课能恪守纪律，并且十分活跃答复疑问，学习成果也优异。
但仍是不时呈现一些消极的思维。
为了把班的惯例作业搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、正午一时四十分前就到校，回到校园的榜首件事即是到班上了解学生的早读、午读等状况，对学生进行晨会教育。
经过一个的尽力，咱们班的各项惯例作业像早读、清洁、讲堂纪律等都抓得对比好。
这学期班主任作业最使自个满足的是与家长的联络沟通作业。
这一学期，我自动与家长经过电话、校访等的方法进行亲近联络，了解学生在家的学习与日子状况，也向家长陈述其后代在校的状况，争夺与家长的教育思维达到一致。
当家长对我的作业提出定见的时分我十分愿意承受，并且互换人物站在家长的视点去思考疑问。
成果，绝大部分的家长对我是十分信赖和敬重。
像XXX同学，她的家长由于望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。
要她在完结老师安置的学习使命的一同，正午要她写两页的生字，黑夜要写两课的生字和背语文或数学，完结不了还用棍棒服侍。
成果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在学习要完结的作业老是完结不了，成果也越来越差。
我跟她家长谈过几回，了解到这样的状况，给他们提了个主张，让他们不要安置额定的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，如果仍是老样子的话就一同再想另外方法。
家长遵从了我的定见，成果这个同学在轻松的学习环境下成果行进很大，语文数学都达到了优异，数学还考了一百分。
她的家长也对我表明谢意。
四、考勤方面。
我在做好各项教育教育作业的一同，严厉恪守校园的各项规章制度。
处理好校园作业与家务之间的联络，尽管我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有许多时分跟女儿去治病也只能由老公陪着去。
不论是校园分到的哪一项作业，我都协作搭档尽自个的尽力把作业做好。
像"咱们是新世纪雏鹰"文艺晚会，我担任练习司仪的作业，而这次晚会也遭到了上级领导和家长及社会各界人士的必定。
五、首要成果。
略
优异的班主任作业总结
记住在一本书上看到，老师分四种类型：
才智爱心型，爱心*劳型，*劳良知型，良知应付型。
记住一个优异班主任在做阅历陈述的时说：
：
班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优异的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失利的班主任。
多年以来，我一向活跃思考怎么做好班主任作业，期望自个变成一名才智爱心型的优异班主任。
下面，我就谈谈我的详细作业和详细做法。
一．开学三步曲
在重生入校的榜首天，我规划了三个活动：
1．毛遂自荐，即是给每个同学一分钟的时刻介绍自个，姓名，年纪，喜好，专长，愿望。
首要是给学生一个练习时机，让每一个学生勇于站在讲台面临咱们说话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
2．竞赛班干部。
每个同学都可以来竞赛一个职位。
首要是培育学生的竞赛认识，应战认识，领袖认识和参于认识。
3．给每个学生一封公开信，在信中，我首要对学生进入我的班级学习表明欢迎，也介绍了我自个的状况，并且对学生提出了详细的需求。
营建家的空气
1．学唱班歌，“由于咱们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才干相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。
”歌声把咱们的心连在了一同，把家的空气营建了起来。
2．生日祝愿，鲜花，值日生档案在同学过生日的那天，由班长掌管，咱们一同给他唱生日歌，让他感触来自同学的祝愿；教室里要确保每天有鲜花，让天然的美带给咱们好的心境；在后面的黑板报上有一个值日生档案，让值日生写上自个的生日，喜好，最想说的话，让同学们更多的了解他。
3．图书角：
由每个学生自愿捐书，会集起来构建了一个小小的图书角，如今已有藏书一百余本。
图书角大大的丰厚了同学们的课余日子，也使同学们愈加酷爱咱们的“家”了。
4．写日记我需求学生每周写三篇日记，有一篇是写给老师的心里话，每周一我会收上来细心的阅览和修改。
这样，即可行进学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的途径，一同还增进了师生的豪情。
学生有了说心里话的地方，豪情也就有了归属了。
争当文明班级
在军训的时分，在校园组织的文明礼貌月的活动中，咱们都力求做到最佳，无论是在艰苦的练习中，仍是在平常的学习中，咱们都有一个一同的信仰：
做最佳的自个，创最佳的团体。
咱们获得了军训队列竞赛的一等奖。
咱们获得了文明礼貌月的优异班级的称谓。
二．创特征班级
特征之一：
清晰育人的意图：
正派，仁慈，才智，健康。
我以为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让学生变成建设祖国的栋梁，有必要要有激烈的社会职责感，活跃向上的团队协作精力，丰厚的文明科学常识以及健康的身体和心思。
规划并在班里展开了“五心”活动：
忠心给祖国；爱心给社会；诚意给兄弟；孝心给爸爸妈妈；决心给自个。
我给同学们介绍了一篇一位台湾教育作业者的文章-----“天下兴亡，我的职责”。
让同学们理解咱们是国家的主人，祖国的兴亡和咱们每一自个有着很亲近的联络，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，协助同学，恪守纪律，保护团体等等，都是爱国的举动。
经过这样的教育，同学们的思维觉悟有了很大的行进。
在运动会完毕的时分，同学们看到草坪上有许多扮演时留下的彩纸，就自动需求留下来捡，全班同学都自觉的参与了这次活动，遭到了大会的表彰。
特征之二：
有较强的组织纪律性
1．规范早读，午休，自习课的纪律
早读：
在老师来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表担任。
午休：
分时刻段组织学生复习功课，写作业，歇息。
由指定的学生担任。
自习课：
需求学生有必要安安静静的上自习，禁绝说话，下位，开端的时分需求要到位，处理要严，等学生养成了好习气就可以甩手让值日生管理了。
2力求在升旗，做早*和校园的各种大型活动中体现杰出。
在升旗的时分，需求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。
要有丰满的热情和向上的精力。
在早*的时分，需求同学们每次都要争夺榜首个站好队，需求动作规整，规范。
咱们现已很屡次的遭到体育老师的表彰了。
如今同学们现已养成了处处争榜首的习气了。
在校园组织的各种活动中，咱们都力求做到最佳，同学们心里都有一个信仰：
我要为团体争气。
咱们在板报评比中，播送*竞赛中，运动会的竞赛和评比中都得了奖。
3．狠抓讲堂纪律，养成杰出的学习习气
需求学生“学会倾听”，在讲堂上，敬重老师的劳作，敬重常识，也恪守了纪律。
需求学生要放得开，收得住。
要协作老师上好每一节课。
由值日生每天总结当天的纪律状况，评出每天的领先组。
咱们班被选中上中央电视台的史社和科学的录象课，被屡次选中上青年老师的优质课，遭到校领导和老师们的一向好评。
特征之三：
重视才能的培育和练习
期中考试后，为了培育同学们的竞赛认识，为了给更多的同学练习的时机，咱们进行了第2次班干部竞选，构成了两套新的班委会，让他们互相监督，互相学习，轮番在朝。
在这种空气下，班干部的作业很尽心，很细心，很担任任。
我把自习课分给班干部，让他们组织讲课，讲题，听写，默写。
这样，即练习了才能，又树立了威信。
咱们还策划了许多的活动，如：
主题班会，圣诞晚会，学习竞赛，小组竞赛，辩论会，跳绳竞赛，下棋竞赛，大合唱等等，这些活动，都教给班干部们自个组织组织，既练习了才能，又给班级带来了生机，还给同学们带来了许多的高兴！
咱们还成立了足球队，篮球队，运动队，啦啦队，让咱们的日子更丰厚多彩！
特征之四：
重视师生的情感沟通
没有沟通，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。
走进学生，和每一个学生变成兄弟，让他们敬重我，喜爱我，了解我。
就象“班歌”里唱的那样：
处处为你用心，一向最有默契，请你信赖这份豪情值得感谢。
日记，是我和学生沟通的首要途径。
在去军训的路上，我收了同学们的日记，使用学生军训的时刻修改出来并发给他们，我这样做的意图是想让学生养成坚持写日记的好习气，并且用自个的举动通知学生，对作业要投入，细心，担任。
每个星期一我都会在学生的日记上细心的写上评语，如今，学生现已习气了在日记上和我沟通了，并且，他们的日记也写的越来越好了。
军训的时分，孩子们不习气，想家，所以，我就常常到宿舍里陪他们谈天，还把买来的糖分给每一个同学，让他们对我发生一种亲热的依赖感。
使用课间和学生一同游戏，谈笑；使用午饭的时刻和学生一同沟通思维，了解状况。
使用放学后的时刻和学生谈心，沟通……
学生病了，我组织学生去看望他，送作业，送鲜花；我也使用歇息时刻去看望他；学生打架了，我会静下心来了解状况，把作业教给学生自个处理，往往会有意想不到的作用；学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友谊的宝贵；谩骂了，我会让学生写出题日记来评论……
用相片和录象来记录下咱们的每一次活动。
记住有这样一首诗：
我到河边饮水的时分，我觉得那水也渴着，我饮水的时分，水也饮我……
我和学生之间，有三个一同：
一同感触：
感触学习的进程；感触同学的友情，感触日子的夸姣；
一同共享：
共享学习的高兴，共享友情的高兴，共享成功的高兴；
一同生长：
不断的学习新的常识，更新观念，和时代同步和学生一同生长。
特征之五：
和家长变成兄弟
我以为和家长的沟通是很重要的，并且，家长也需求学习，需求和孩子一同生长。
在榜首次的家长会上，我是这样讲的：
“孩子和爸爸妈妈是天然的兄弟，这血缘，这爱是无法替代的，可是，为何孩子常常体现出逆反呢？
这是由于咱们家长落后了，不了解孩子的心思，没有和孩子变成真实的兄弟。
每一个家长都是很爱自个的孩子的，那么，啥是爱呢？
爱，即是一同感触，一同共享，一同生长。
“
我需求家长和孩子定一个一同生长的方案。
我需求每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子生长的阅历，谈谈对孩子的教育的期望。
以协助我更多的了解孩子，使我的教育作业做的更详细，更到位。
收到信以后，我给每个家长打了电话，交换了定见，这对我的班主任作业有很大的协助。
在咱们班进行爱国主义教育的一同，我把“天下兴亡，我的职责”复印给每一个家长，让他们和学生一同学习并写出读后感，这样的活动使家长遭到了很大的教育，他们和孩子近了，他们一同生长了。
在军训的时分，我需求每个学生给爸爸妈妈写一封信，由我贴好邮票亲身寄走，作为中秋节的礼品送给家长。
在中秋节的夜晚，我给每个家长的手机发了一个音讯：
中秋节开心！
第2次家长会，是学生和家长一同开的，咱们是以班会的方法开的，会议的主题是：
心灵沟通。
我把这次会议教给了我的学生去策划，组织，掌管。
1．大合唱，咱们总共唱了三首歌：
班歌“相亲相爱”，粤语歌“真的爱你”，英语歌“柠檬树”。
2．班干部说话，总结期中考试的状况。
3．家长代表说话。
4．学生对家长说的一句心里话。
5．学生代表说话，小品扮演。
6．班主任做总结说话。
7．掌管人主张：
让孩子拉着爸爸妈妈的手，走出教室，走回家，走向将来。
家长会后，一个家长通知我，在会上，她有三次感动的想流泪：
一次是开会前看见一个男生往老师的嘴里塞薯条；
一次是孩子们唱着送给母亲的歌：
“真的爱你”，把手里的康乃馨送给爸爸妈妈；
一次是当孩子走到爸爸妈妈的身边，拉起爸爸妈妈的手，一同回家。
孩子们用真挚打动了爸爸妈妈，使他们真的的走近了，使他们真的沟通了。
家长对我也越来越信赖了，家里的作业，孩子的作业，作业的作业，咱们有许多的沟通，这对我的作业也有了很大的协助。
三．班主任随想
当班主任很累，作业许多，很*心，有的时分还会很心烦，这都是免不了的，可是，当你走上讲台，看到那一双双求知的双眼，当你看到你
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