新东方通用考博英语听力课程讲义.docx

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新东方通用考博英语听力课程讲义

2011年通用考博英语听力讲义

第一章对话题型制胜方略

一、请求、提供、建议

考博英语听力与考博英语一样，由于是各高校自主出题，因此没有特定模式的规律。

但是在听力方面的考核，由于题型的约束，相对规律化一些，这也为我们寻其方法规定了一个范畴。

在这里主要给大家说一下各个院校出题的题型范围。

很多院校是从国家四六级英语考试中的题目进行改编；有的是从考研题目中进行改编；极个别院校会从老托福中选出一些题进行改编。

不管怎样，这些题型都是我们之前参加过的考试中常见的题型。

考博英语听力题型主要分为三大类：

（一）短对话：

选项还是四选一

（二）段子题：

即独白，有一个人说一篇文章（三）复合式听写个别院校还会出现长对话题型。

依据听力测试的内容和问题，我们大体上把听力题分为以下几种类型，这些都是听力理解测试中值得注意的几种类型。

考生熟悉这些题型及其特点，对于提高应试能力，顺利通过考试，是非常有益的。

（一）“请求”与“提供”表示“请求”的题不同于表示“提供”的题。

“请求”题型的特点是：

对话的一方向另一方提出请求，另一方表示同意或拒绝；“提供”题型的特点是：

一方主动表示提供帮助，另一方表示接受或谢绝。

用来表示“请求”的句型有：

Willyou...?

Wouldyou...?

Doyoumind...?

Canyou...?

Couldyou...?

Howabout...?

Wouldyoumind...?

Whynot...?

Wouldyoutellme...?

听“请求”题的关键是要听清、听懂答案，因为通常都是就答话的内容提问的。

用来表示“提供”的句型有：

ShallI...?

Doyouwantmeto...?

CanI...?

Wouldyoulikemeto...?

CouldI...?

Wouldyoumind...?

Howabout...?

值得注意的是被提供者无论是否接受帮助，在许多情况下都要表示谢意，而这些谢意往往成为干扰项，对考题不起作用，应尽量排除。

☞Youwillhear：

W：

WhatcanIdoforyou,gentleman?

MaybeyoulikethisT-shirt,becausethecolourmatchesyourskinanditisthelatestfashion.M：

Yes，it'sreallyagoodT-shirtandit'sofgoodcolour.ButIjustwalkaroundandwatch.Thankyoujustthesame.☞Youwillread：

Q：

Whatdoesthemanaccept?

[A]Thecolor.[B]Thesuit.[C]Thestyle.[D]Nothing.

（二）建议表达形式建议包括建议对方做什么和建议自己要对方一起做什么。

试题中有的建议是直截了当的，有的则是婉转暗示的。

常用来表示建议的句型有：

Let's…You'dbetter...Whydon'tyou...?

Whynot...，Maybeyou...，Perhapswe...，Howabout…?

Whatabout…，Shallwe...?

☞Youwillhear：

M：

Wherecanwegetthepencil-box?

W：

I'mnotsure.let'sgototheshoptoborrowthepencil—box.☞Youwillread：

Q：

Whatdoesthewomanmean?

[A]Shesuggestestheygototheshoptoborrowthepencil—box.[B]Sheisnotsurewherethepencil-boxis.[C]Shedoesn'tknowifthereisthepencil-box.[D]Shehasfoundthepencil-boxintheshop.

M：

IthinkI'mcomingdownwithsomething.W：

Maybeyou'dbetterseeadoctor.☞Youwillread：

Q：

Whatdoesthewomansuggestthatthemando?

[A]Calmdownalittle.[B]Becomeadoctor.[C]Findabetterdoctor.[D]Getmedicaladvice.

二、语音、语调

（一）连续话语中的语音变化

连续话语中的语音变化是造成考生听力理解困难的主要原因之一，因此考生应对英语的这些语音变化有一个比较全面的了解，提高英语语音的听辨能力，在此我们将对英语连续话语中常见的语音变化分别介绍如下：

1.连音（读）：

前一个词与后一个词紧密连接而形成的读音叫做连音（读）

在英语里有两种连音：

一种是前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头、辅音和元音连在一起发音而形成的连接。

例如：

Itisapencil.（[t]与[i]，[z]与[∂]连音）Goodevening.（[d]与[i:

]连音）anold（[n]与[o]连音）另一种是前一个词以元音结尾，后一个词又是以元音开头，两个元音连在一起读出而形成的连接。

例如：

theend（[i]与[e]连音）tooeasy（[u:

]与[i:

]连音）

2.加音：

在连贯语流中为了发音方便而在音节间或词与词之间添加的语音。

英语中的加音通常为[r]音。

例如：

drawing-pin→['drɔ:

iŋ]moreandmore→[,muərən'mɔ:

]

3.失爆：

在听力中有6个常见爆破音，例如：

[b],[p],[t],[d],[k],[g]当一个爆破音后面紧跟着另一个爆破音时，第一个爆破音不发生爆破，即只作发音姿势，稍做停顿随即发出后面的爆破音，前一个音即失去爆破。

例如：

Janehaddrawnagoodpictureontheblackboard.

4.省音：

在实际话语中，通常为了发音方便而省去音节之间或词与词之间的一些音，这种现象称之为“省音”。

省音在现代英语中，尤其是在快速话语中相当普遍。

例如：

kindness['kaindnis]→['kainnis]easily['i:

zili]→['i:

zli]doyou[du:

iu:

]→[duju:

]

5.同化：

在两个不相似的音连起来发的时候，由于互相影响，互相适应，变为相同或相似的音。

例如：

goodmorning[gudmɔniŋ]一[gubmɔ:

niŋ]maingate[meigeit]→[meiŋgeit]并不是说只有这样读是正确的，原来的慢读或清晰读是错误的，只是出现了在平时说话中自然不自然的感觉，或连读不连读的状态。

这样讲的目的就是希望同学们能够掌握这种规律，以便在做听力理解和复合式听写时能够准确的写出答案。

6.弱化：

某些单词在语句里相对不很重要，往往在连续话语中就要读得相对地轻一些、快一些，由此产生语音上的变化，这种现象称之为“弱化”。

单词读音弱化的程度不尽相同，这主要是取决于它所处的具体语音环境以及说话的速度。

在实际话语中，单词的弱化形式比它的重读形式更为常见，也更为重要。

了解这一点，对于我们提高英语语音的听辨能力大有裨益例如：

Wecandoit.[wikn'du:

it]Whatdoyouthinkofit?

['wɔdju'θiŋkɔvit]]Good.[gəd]

（二）近音词、同音词的干扰

近音词、同音词辨别是考试中常见的一种考题形式。

一般是出题者在考题中有意识地模拟说话人的话语读音，设计读音相似或相同但含义不同的选择项，以此干扰考生对所听到的话语中词语的理解，从而测试考生辨音、辨义的能力。

对于这类考题，考生应注意比较、区别英语的单词发音，尤其应注意比较、区别在连贯语流中的单词读音，弄清话语的确切含义，然后做出判断，切记不可按照读音机械地选择答案。

☞Youwillhear：

W：

ItwasreallyniceofMarytohelpyoufigureoutthoseresults.M：

Yeah，Beforeshedid，Ihadnoideawhichwaytoturn.☞Youwillread：

Q：

Whatdoesthemanmean?

[A]HeneededMary'shelp.[B]Hegotlostonthehighway.[C]Mary'sfigureswerewrong.[D]Hisideaswerehelpful.注：

上例选择项中的highway形成对对话中的way的干扰。

另外，选择项和对话中都有figure一词，但含义相差甚远，故构成干扰。

本题的正确答案为“A”。

（三）语调语调是人们表达思想感情的重要手段之一。

它除了可以用来区分句子种类以外，还可以和句子重音一起用来表达各种态度和情绪。

常用的语调与相对应的内涵意义如下：

1陈述句和特殊疑问句用升调，表示肯定的含义。

2一般疑问句和反问疑问句用升调，表示对某种意思的含糊不清或不理解。

3否定句或祈使句末尾用降调。

4一方提出问题，另一方却用升调重复这句话中的关键词语，表示对该词语的否定意义。

5通过转移句子重音表示反问或反驳，一般称拐调或变调。

☞Youwillhear：

W：

Wherehaveyoubeen?

M：

WherehaveIbeen?

Iwaswonderingthesamethingaboutyou.☞Youwillread：

Q：

Whatdoesthemanwanttoknow?

[A]Whatthatthingis.[B]Howlonghewillhavetowait.[C]Wherethewomanhasbeen.[D]Wheretheyweregoing.我们也可以通过选项的关键词来判断答案。

A选项问内容，第二个B选项问时间，只有C和D问地点，C当中选取一个，而D当中是强调他们两个人打算去哪，这是一个细节不吻合的选项。

因此答案选择C。

三、数字与计算

数字与计算是考博听力测试中经常出现的题型，几乎在每次听力测试中都有这方面的内容。

从测试题中出现的形式来看，它们大致可分为加减法计算型，乘除法计算型，混合运算法计算型，近音、近形数字的辨认等类型。

下面将这几种类型题的规律简要地分析一下。

（一）加减法题型在加减法计算题型中，常常有一些能够表示数字的存在或引起数字变化的形容词、副词、介词或短语及动词等，听清这些词义是确定数字之间关系的关键。

表示数字关系的词如下：

more（多）；less（少）；late（晚，迟）；early（早）；fast（快）；slow（慢）；before（前）；after（后）；off（离开，减去）；but（但是）；only（仅仅，但是）；have（具有）；start，begin（开始）；spend（花费）；miss（失去，没赶上）；leave,depart（离开）；postpone（延期的拖延的）；holdup（延期）；behindschedule（延期）；beforeschedule（提前）；putoff（拖延）；arrive（到达）；prolong（延期结束）；increase（增加）；add（增加）；borrow（借用）；lend（把……信给）；load（借出）；delay（延期，迟到）；save（节约）等。

☞Youwillhear：

W：

I’dliketohavetwoofthesepictures.WillIsaveanymoneyifIbuyapair?

M：

Yes.Theyareusuallyfivedollarsapiece，butyoucanhavetwoofthemforninedollars.☞Youwillread：

Q：

Howmuchdoesonepicturecost?

[A]$2.[B]$5.[C]$9.[D]$10.

（二）乘除法题型乘除法计算题型解题的关键是抓住有关表达数字间关系的词，这些词通常是一些具有倍数意义的名词、形容词、副词或动词等。

常用的词如下：

times（乘）；twice（两倍，两次）；couple（双，三两个）；half（半）；halfof（……的一半）；halfasmuch（many）as（加半倍，一倍半）；pair（一对）；apairof（一对，一双）；double（两倍）；quarter（四分之一，十五分钟）；one-third／forth...（三／四分之一）；percentage（百分之……）等。

（二）乘除法题型☞Youwillhear：

W：

Iwantasingleroomwithashower.What'stherate?

M：

It's9dollarsaday.☞Youwillread：

Q：

Howmuchdoesthewomanhavetopayifshestaysfor3days?

[A]$24.[B]$29.[C]$27.[D]$31.

（三）混合运算法计算型混合运算法计算题通常出现在有关价格的计算题中，解此类题的关键是抓住对话中已给的一些数字，弄清它和所求结果之间的关系，从而快速地推断答案。

☞Youwillhear：

W：

Ticketsarefourdollarsforadults.Children'sticketsarehalftheprice.M：

Okay，I'dliketwoadults'andtwochildren'stickets,please.☞Youwillread：

Q：

Howmuchdidthemanpayforthetickets?

[A]$16.[B]$12.[C]$4.[D]$6.

（四）近音、近形数字的辨认及其他近音、近形数字考题是指试题的书面选择项中有与录音信息中近音、近形的干扰数字。

要做好这类题，首先考生要熟悉并掌握各种形式数字的读法，在听音过程中边听边记，记下所听到的数字或有关的数据，采用排除法，排除近音、近结构以及词汇的干扰，最后根据问题选出正确答案。

考生需要掌握的数字：

1.基数词和序数词。

常常混淆的数字有：

7-11，55-65，1st-4th，4th-5th，5th-6th

在两位数字中，-teen（十几）和-ty（几十）是考生最容易搞混，也是考试常出的问题。

区别这两种数字，除听清数字发音之外，还可以根据重音的变化做出判断。

-teen一般有两个重音，例如：

19-nineteen['nain'ti:

n]。

而-ty的重音则只有一个，并且都出现在第一个音节上，例如：

90-ninety['nainti]对于三位数字和三位以上的数字，考生在考试中应注意听清各个位数上的数字，切记不要把位置搞混，比如651就很容易误听成561。

另外，三位数字的读法是：

几百（hundred）+and+末（两）位数。

例如：

651一sixhundredandfifty-one709一sevenhundredandnine三位以上的数字读法是：

从右向左数第三位数加一个“，”，第一个“，”读为thousand，第二个“，”读为million。

例如：

1，901--onethousandninehundredandone4，080，001—fourmillioneightythousandandone

2.时间钟点的读法：

12：

45一aquartertothirteen／twelveforty—five4：

30—halfpastfour／fourthirty日期的读法：

July1st／Julyl（st）—thefirstofJuly／July（the）first年份的读法：

1066-tensixty-six／tenhundredsixty-six年代的读法：

inthe90s一intheninetiesinthel930s—inthenineteenthirties世纪的读法：

the+序数词+century，例如：

inthel6thcentury

☞Youwillhear：

W：

Ithinkthereisa20-centairmailstampinthatbox,isn'tthere?

M：

No，buthere'sa10-centstamp,andhere'sanother,andherearefiveones.Thosewillbeallright，won'tthey?

☞Youwillread：

Q：

Howmanystampswillthemanprobablyputonhisletter?

[A]$1.[B]$10.[C]$20.[D]$7.

四、否定

否定意义的题型在考试中十分常见。

英语否定句除了使用not、no、none、nobody、noone、nothing、nowhere、neither、never、dislike等否定词表示否定意义外，还常用一些其他否定形式。

为了使学生对试题中出现的各种否定形式有较全面的了解，下面将分别对各种否定形式加以论述。

☞Youwillhear：

M：

Jane，Ilovetodoshoppingandcooking,Whataboutyou?

W：

Well，Ilovetodocookingbutdislikedoinglaundry.☞Youwillread：

Q：

WhatdoesJanehatetodo?

[A]Janedoesn'tenjoywashingclothes.[B]Janedoesn'tlikecooking.[C]Janelovestogoshopping.[D]Janedislikecookinganddoinglaundry.

五、原因与结果

（一）以事实为基础的问题将要求你能回忆出对话中所出现的直接信息为了答出直接信息，你应当能听出：

•注意听对话的细节。

•注意根据语境理解生词。

•在听对话的同时注意看选择项，以便进行预测。

•特别注意数字和专有名词。

提问直接信息，通常有下列形式：

“Accordingtotheconversation...”“What...”“Why...”“Which…”

（二）推测类的问题要求你根据对话中的具体细节得出结论或对细节进行比较为了答出推测类的问题，你应当：

•注意听对话的细节。

•注意根据语境理解生词。

•在听对话的同时注意看选择项，以便进行预测。

•运用你的语境知识，猜测一下可能会得出哪些符合逻辑的结论。

提问推测类问题，通常有下列形式：

“Itcanbeinferredfromtheconversationthat...”“Themanorwomanmostprobably...”“Whatwillthemanorwomanprobablydenext'“

对话双方第一个人以一个带有疑问代词what或疑问副词why的疑问句向对方提问，第二个人就第一个人提出的问题作出回答；而第三个人通常以一个带疑问代词what或疑问副词why的疑问句提出问题。

☞Youwillhear：

M：

Whyareyoulaughingatme?

W：

Becauseyoulooksofunnyinyournewshoes.☞Youwillread：

Q：

Whatisthemanwearing?

[A]Anewscarf.[B]Anewpairofshoes.[C]Anewhat.[D]Anewpairofshortpants.

2.比较含蓄的因果表达含蓄的因果关系是考生难以掌握的一种，需要在理解对话的语义、语境的基础上找出其中的因果关系。

这种关系常用的句型有：

I'dliketo...，butI...；IwishIcould...；butI...；but...not...

☞Youwillhear：

M：

Howaboutgoingtodinnerandmoviewithmetonight，Sandy?

W：

I'dliketo，butIhaven'tpackedyetandmyflightleavesatfiveam..☞Youwillread：

Q：

Whydidn'tSandyaccepttheinvitation?

[A]She'safraidofgoingoutatnight.[B]Shehadtodosomebaking.[C]Shewantedtogetreadyforaplanetrip.[D]Shewasmovingtoanewapartment.

3.用一般疑问句，一问一答表示因果在对话中，第一个人用一般疑问句提出问题，第二个人的回答不是否定的便是肯定的。

但学生不应一听到答语中的yes或no，就急于选择，而是应注意yes与no之后的解释，因为第三者提出的问题是问yes或no的态度及原因，有时第二个人对第一个人提出的问题不直接回答，这就需要考生认真理解第二个人的话语含义，然后做出正确的选择。

☞Youwillhear：

W：

Areyougoingfishingwithustoday?

M：

IpromisedTomI'dgoboatingwithhim—andI'mreallylookingforwardtoit.☞Youwillread：

Q：

Whatdoesthemanmean?

[A]Hewon'tgofishingwiththewoman.[B]Heprefersboatingtofishing.[C]Heprefersfishingtoboating.[D]HewillgofishingwithTom.

4.连词because，as，for，since，so...that...，andnowthat，such...that…引出因果在这种类型的听力测试中，由于对话中使用连词，故使因果关系比较明显，考生较容易地选出正确答案。

☞Youwillh