山东省临沂市某中学届高三上学期第四次调研考试语文试题.docx
《山东省临沂市某中学届高三上学期第四次调研考试语文试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省临沂市某中学届高三上学期第四次调研考试语文试题.docx（20页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
山东省临沂市某中学届高三上学期第四次调研考试语文试题
2016届高三第四次调研考试
语文试卷
满分：
150分时间：
150分钟命题人：
刘洪闽校对人：
赵永杰
第I卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题
译书与中国近代化
译书并非始于近代。
早在汉唐时期，我国就发生过大规模的佛经翻译活动，由此涌现出的一大批译著多以佛教为主，兼有其他各教。
其社会意义主要是宗教的传入，宗教的传播又往往同时伴随着文化的流通，文化交流愈广泛，宗教发展也愈充分，日益广泛的文化交流推动了社会的繁荣。
明朱清初年间，西方天主教耶稣会传教士的译著在中国出现。
在耶稣会传教士中，利玛窦堪称杰出的代表。
他入乡随俗，将基督教与儒教相联系，以耶补儒，以儒证耶，力求说明基督教与儒教的一致性；他还“以学术为媒”，努力用知识与文化去争取中国的士大夫，向他们展示西方日益发展的科学技术，借以抬高西方文化在中国的地位。
欧洲传教士远航东来，其社会意义已远不止于宗教，而是带来了有关西方世界的新信息，西学东渐由此拉开帷幕。
19世纪初，随着资本主义对中国的扩张，西方传教士再次来华，除了翻译《圣经》以外，他们还编译各国史地和制度方面的书。
传教士们继续沿用传播科学的方法，以作为他们在中国活动的媒介。
主要是在沿海地区少数教民及上层官僚士大夫中间流传，内容逐步推广到政治、经济、思想文化等各个领域，其影响也日益扩大。
自洋务运动到戊戌维新时期的译书活动则由传教士逐渐转为以官方为主。
尽管近代中国官方译书从林则徐便已开始，但是严格地说，由朝廷出面设置机构、组织人员，长时间比较系统地翻译西书，还是在第二次鸦片战争以后。
这时朝廷从事翻译工作的主要机构是同文馆和江南制造局翻译馆。
前者译书内容以世界知识，包括各国历史、国际法和有关史论为主；后者的译书以应用科学为主。
1901年，刘坤一、张之洞奏请在南京设立江楚编译局。
这样，从中央到地方，自上而下地形成了一个官方译书系统。
官方译书主要还是以应用科学为主，重点是在兵学知识、工艺制造和自然科学理论，特别是数学、物理和化学方面，这和当时的国内需求和朝廷的政策是分不开的。
由于甲午战败，国运艰辛，救国之士从日本的崛起中，感到了西洋文明的力量，更欲从译书中寻求救国之道，到处兴起的译书社团，表明译书已具有广泛的社会基础，译书内容由自然科学扩展到社会科学。
私家译书最著名的要数严复和林纾二人。
严复的译书在思想界所起的作用最为深刻，他的《天演论》为当时的思想界敲响了救亡图存的警钟。
林纾是第一位用古文翻译西方文学作品的人，共译作品184种，包括许多国家的文学名著。
“严林”的译著在近代西学东渐史上有着特殊的价值和重要的地位。
民国以后的译书种类、数量愈来愈多。
在知识分子中出现了以鲁迅、周作人、陈独秀等人为代表的一个译书群，陈望道《共产党宣言》的翻译，给中国思想界带来新的生机。
从中国沦为半殖民地半封建社会以后，中国社会的发展虽然路经多歧，千回百折，但总的方向是与世界日益接轨，向着近代化的目标艰难而又不可阻挡地前进，这其中，译书所起到的作用不可忽视。
（选自《国学》总第39期，有删节）
1.下列是有关译书对中国社会发展产生影响的一些表述，符合原文意思的一项是（3分）（）
A.汉唐时期的一系列佛教译著其主要作用是在于促进了中西文化的交流。
B.译书所带来的西学的传播与扩展，成为中国社会开始向近代化转型的动因。
C.鸦片战争后，官方及私人的大量译作不断涌现，促成了西学东渐，促进了知识分子思想的变迁。
D.从一开始，西方传教士的大量译著就以传播科学只是为核心，不容置疑地起到开扁民智的作用。
2.下列对“西学东渐”的认识，不正确的一项是（3分）（）
A.两方的文化思想最早通过汉唐时期大规模的佛经翻译活动传入我国，对当时社会的繁荣发展起到很大的推动作用。
B.从整体上讲，西学东渐应该值得肯定，因为它打破了封建士大夫的愚昧和麻木，使中国逐步迈向了近代化的历史进程。
C.“严林”译著所彰显出的价值和地位说明，西学东渐很成功的…点是引进了西方先进的社会科学思想，进而更新了民族的社会心理机制。
D.欧洲传教士远航东来，不仅向中国传人宗教文化，还带来了西方的科学技术等信息，这标志着西学东渐的开始。
3.下列各项说法中，符合文章意思的一项是（3分）（）
A.中国译书的最早活动，始自介绍外来宗教，时界分明，先是佛教，然后是基督教。
B.第一次鸦片战争后，由于国内的需求和朝廷的政策，官方开始比较系统地翻译西书。
C.在西方文化的启迪和催化下，中国知识分子开始由被动接受走向主动选择、编译。
D.作者认为社会科学方面的译著在促进中国社会变革方面起到的作用显然要大于自然科学译著。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4-7题
陈表，字文奥，武①庶子也，少知名，与诸葛恪、顾谭、张休等并侍东宫，皆共亲友。
尚书暨艳亦与表善，后艳遇罪，时人咸自营护，表独不然，士以此重之。
徙太子中庶子，拜翼正都尉。
兄修亡后，表母不肯事修母，表谓其母曰：
“兄不幸早亡，表统家事，当奉嫡母。
母若能为表屈情，承顺嫡母者，是至愿也；若母不能，直当出别居耳。
”表于大义公正如此。
由是二母感寤雍穆。
表以父死敌场，求用为将，领兵五百人。
表欲得战士之力，倾意接待，士皆爱附，乐为用命。
时有盗官物者，疑无难士施明。
明素壮悍，收考极毒，惟死无辞，廷尉以闻。
权以表能得健儿之心，诏以明付表，使自以意求其情实。
表便破械沐浴，易其衣服，厚设酒食，欢以诱之。
明乃首服，具列支党。
表以状闻。
权奇之，欲全其名，特为赦明，诛戮其党。
迁表为无难右部督，封都亭侯，以继旧爵。
表皆陈让，乞以传修子延，权不许。
嘉禾三年，诸葛恪领丹杨太守，讨平山越，以表领新安都尉，与恪参势。
初，表所受赐奴人得二百家，在会稽新安县。
表简视其人，皆堪好兵，乃上疏陈让，乞以还官，充足精锐。
诏曰：
“先将军有功于国，国家以此报之，卿何得辞焉？
”表乃称曰：
“今除国贼，报父之仇，以人为本。
空枉此劲锐以为僮仆，非表志也。
”皆辄料取以充部伍。
所在以闻，权甚嘉之。
表在官三年，广开降纳，得兵万余人。
事捷当出会鄱阳民吴遽等为乱攻没城郭属县摇动表便越界赴讨遽以破败遂降。
年三十四卒。
始施明感表，自变行为善，遂成健将，致位将军。
（《三国志吴志陈武传》有删改）
【注】 武：
陈武，陈表的父亲，建安二十年战死于合肥。
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）
Ａ.尚书暨艳亦与表善善：
交好，友好Ｂ.表母不肯事修母事：
侍奉
Ｃ.所在以闻，权甚嘉之嘉：
赞赏Ｄ.表在官三年，广开降纳降：
投降
5．对文中化波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）
Ａ．事捷⁄当出⁄会鄱阳民吴遽等为乱攻⁄没城郭⁄属县摇动⁄表便越界赴讨⁄遽以破败⁄遂降
Ｂ．事捷当出⁄会鄱阳民吴遽等为乱⁄攻没城郭⁄属县摇动⁄表便越界赴讨⁄遽以破败⁄遂降
Ｃ．事捷⁄当出⁄会鄱阳民⁄吴遽等为乱⁄攻没城郭⁄属县摇动⁄表便越界赴讨⁄遽以破败⁄遂降
Ｄ．事捷当出⁄会鄱阳民⁄吴遽等为乱攻⁄没城郭⁄属县摇动表⁄便越界赴讨⁄遽以破败⁄遂降
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）
Ａ．陈表对人讲义气。
他与尚书暨艳交好，暨艳获罪后，人们都竞相躲避为自己辩护，唯独陈表没有这样做，赢得了士人的尊重。
Ｂ．陈表对家人大义公正。
他哥哥陈修死后，陈表的母亲不肯侍奉陈修的母亲，陈表对他的母亲进行了劝说，陈表的公正无私感动了两位母亲。
Ｃ．陈表为官能得猛士心。
他不仅让强悍的施明交代了同伙，而且感化了施明，使他自己改变行为向善，成为一员骁将，最终成为将军。
Ｄ．陈表为人恩怨分明。
为报父仇，他请求担任军队的将领，并被获准带领五百人，最终他率领着五百名乐于替他效命的士兵取得了胜利。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）权以表能得健儿之心，诏以明付表，使自以意求其情实。
（2）表简视其人，皆堪好兵，乃上疏陈让，乞以还官，充足精锐。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
塞路初晴雍陶
晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。
新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村。
胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门。
行子①喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原。
【注】①行子：
出行的人。
8.本诗颔联运用了什么表现手法？
描绘了一幅怎样的边塞风景？
（6分）
9.请结合全诗分析最后两句诗所表达的思想感情。
（5分）
（三）名篇名句默写（6分）
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）在《氓》中，表达女子没什么过错，男子行为却前后不一致的句子是“，。
”
（2）在《赤壁赋》中，苏轼用“，”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。
（3）王维在《使至塞上》中描写塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑的两句是“，”。
乙选考题
请从第三、四两大题中选定一大题作答。
三、文学类文本阅读（25分）
11、阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
汽车等待的时候 欧·亨利（美）
黄昏刚降临，穿灰色衣服的姑娘又来到那个安静的公园的偏僻角落。
她坐在长椅上看书，一张大网眼的面纱罩住了她的头巾帽和安详恬静的眼睛。
昨天同一时间她就来过，还有前天；了解这个情况的年轻人在附近徘徊。
翻页时，姑娘的书从手上滑下，在椅子上一磕，足足滚落一码远。
年轻人迫不及待地扑到书上，带着公园里和公共场合盛行一时的风度——彬彬有礼地献殷勤，把书还给它的主人，用悦耳迷人的声调冒险说了句不相干的关于天气的话。
姑娘从容不迫地打量着他，瞅着他整洁平凡的衣服和他没什么特殊表情的容貌。
“你高兴的话不妨坐下，”她说，声音低沉爽朗，“光线太暗了，看书不合适。
我宁愿聊聊天。
”
“你可知道，”他说道，“我很久没有看到像你这样了不起的姑娘啦!
昨天我就注意到了你。
美丽的小妞?
”
“不论你是谁，”姑娘冷冰冰地说，“你必须记住我是个上等女人。
我可以原谅你刚才说的话，我请你坐下，如果这一请却招来了你的‘小妞’，那就算我没请过。
”
“我衷心请你原谅。
”年轻人央求说。
“换个话题吧。
现在谈谈这条小路上来来往往的人吧，他们去向何方?
为什么匆忙?
他们幸福吗?
”
“看看他们确实很有意思，”他顺着她的话说，“这是生活的美妙戏剧。
有的去吃晚饭，有的去其他地方。
真猜不透他们的身世。
”
姑娘说：
“我不那样好奇。
我坐在这儿是因为只有这儿，我才能接近人类伟大、共同、搏动的心脏。
我生活中的地位使我永远感不到这种搏动。
你猜得出我为什么跟你聊天吗——贵姓?
”
“帕肯斯塔格。
”年轻人回答。
接着，他急切地期待她自报姓氏。
“不能说，”姑娘举起一根纤细的手指，微微一笑，“一说你就知道我的身份了，不让自己的姓名出现在报刊上简直不可能。
这张面纱和女仆的帽子掩盖了我的真面目。
我跟你说话，是因为我想和一个没有被可鄙的财富和虚伪的社会地位所玷污的人谈话。
哦!
你不知道我多么厌倦——钱!
钱!
钱!
欢乐、珠宝、旅行、交际，各式各样的奢华叫我腻味透顶。
”
“我总是想，”年轻人吞吞吐吐地试探说，“钱准是个好东西。
“够生活得舒舒服服就行啦。
当你有了几百万-时——，”她做了一个无奈的手势，t一叫人生厌的是那种单调。
开车兜风，宴会，看戏，舞会，晚餐，一切都镀上了财富的奢靡色彩。
有时候，香槟酒杯里冰块的叮当声就几乎让我发疯。
”
“你是干哪一行的，帕肯斯塔格先生?
’’她问道。
“我，”帕金斯达克先生宣称，“在饭馆里干活。
姑娘稍稍一震。
“不是侍者吧?
”她问。
“我是出纳员，就在——”他们面前正对着公园的街上有一块耀眼的“饭店”灯光招牌——“那家饭馆。
”
“你怎么不上班呢?
’’她问道。
“我值夜班，”年轻人回答，“再过一小时才上班。
可不可以跟你再会面?
”
“很难说。
也许——不过我可能不再发奇想了。
现在得赶快走啦，还有一个宴会。
你来这里时也许注意到公园前面拐角的地方有一辆汽车，白色车身的。
”
“红轮子的那辆吗?
”年轻人皱着眉头沉思地说。
“对。
我总是坐那辆车。
皮埃尔在车里等我，他以为我在广场对面的百货大楼买东西。
想想这种连自己的司机都不得不欺骗的生活，多么不自由。
再见。
”
“现在天黑了，”帕肯斯塔格先生说，“公园里都是些粗鲁的人。
可不可以陪你——”
“假如你尊重我的愿望，”姑娘坚决地说，“你就等我离开后，在椅子上坐十分钟。
再见。
”
她在薄暮中迅速而端庄地离开了。
年轻人看着她优美的身形走到公园边上的人行道，走向停着那辆汽车的拐角。
他不怀好意、毫不犹豫借着公园里的树木的掩护，沿着与她平行的路线，牢牢盯着她。
姑娘走到拐角的地方，看了看那辆汽车，然后走过汽车，朝街对面走去，走进了那家有耀眼招牌的饭馆，走到里面某个隐蔽的角落，取下帽子和面纱，坐到出纳员的位置。
年轻人沿着人行道慢慢往回走。
在转角上，他脚下碰到了一本小小的平装书，他认出是姑娘刚才看的书，漫不经心地捡起来，看到书名是《新天方夜谭》，仍旧把书扔在草地上，疑了片刻。
然后他跨进那辆等着的汽车，往座垫上一靠，简单地对司机说：
“俱乐部，昂里。
”
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．年轻人不经意流露出轻佻的态度，不怀好意地跟踪那个姑娘，坐汽车到俱乐部，说明他属于内心空虚、无所事事的富裕阶层。
B．穿灰色衣服的姑娘听到那个年轻人说在饭馆干活，神色略有变化，知道年轻人说了谎话，却不戳穿，可以看出她宽容而有教养。
C．天黑了，为了姑娘安全，年轻人提出护送，却被姑娘坚决拒绝，主要是因为她、厌倦单调不自由的生活，同时也希望自己的愿望被尊重。
D．两个人在谈话中都极力掩盖自己的身份，又巧合地指向了对方的身份，结局是各自回归真实的社会角色，这使小说具有很强的讽刺效果。
E．小说构思巧妙，对两个人的身份一直秘而不宣，在情节发展中也未曾透露一点情况，结尾却峰回路转，使读者在惊愕之余，不禁拍案叫绝。
（2）小说中穿灰色衣服的姑娘是什么样的形象？
请简要分析。
（6分）
（3）小说中两次写到姑娘读书，作者这样安排有哪些作用？
（6分）
（4）小说中的“汽车”在主题思想、人物塑造、情节结构等方面有不同的作用，请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。
（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字，完成
（1）－（4）题。
（25分）
侯伯宇：
一个高级知识分子的风骨
1930年9月11日，侯伯宇生于天津。
从少年时起，侯伯宇就在父亲爱国思想的影响下，立志“科学救国，作出更好的武器”。
建国前夕，侯伯宇放弃了台湾大学的学业和出国的机会，辗转回到北京。
1951年，抗美援朝战争爆发。
正在清华大学读书的他，毅然投笔从戎，报名参加志愿军，并将父亲给他的四年学费、生活费1000美元全部捐出。
1953年，新中国“一五”计划工业建设急需懂外语又有数理基础的人，侯伯宇放弃了回清华继续深造的机会，赴鞍山黑色冶金设计院当了一名俄语翻译。
1956年国家号召“向科学进军”，他积极响应，考取了西北大学物理系。
1973年，侯伯宇主动投身西部建设，并最终在西北大学扎根，一干就是37年。
其间，国内外很多高校和科研单位以优厚的条件邀请他去工作，他都一一谢绝。
他说：
“西部更需要我，这里的学生更需要我。
”
侯伯宇一生致力于理论物理研究，取得了一系列国际领先的研究成果，做出了很多开创性的贡献。
上世纪50年代后期，侯伯宇致力于群论在物理学中应用的研究，解决了苏联国际权威未能证明的重要公理和量子化学权威未能提出的重要公式。
1983年，侯伯宇与美国学者合作推导出一系列非定域守恒流的结果，运用对偶变换找到了给出所有无穷多个守恒流生成元的办法。
这一研究成果被国际学术界称为“侯氏理论”，是当时世界上以中国人姓氏命名的20项现代科技成果之一，被誉为“中国的骄傲”。
侯伯宇一生成果卓著，在国际理论物理学界名气很大，但他却从不接受新闻媒体对他的采访和宣传。
有一次，他的学生在帮助他整理申报科学院士材料时，发现他居然舍弃了发表在影响非常大的学术刊物上的论文，反而收录了一些发表在普通期刊上的论文，非常不解。
他解释说，有些论文，虽然发表的期刊档次很高，但实际上的学术价值却不及另一些论文，我要选择那些更具生命力的文章。
上世纪80年代，侯伯宇一手创办西北大学现代物理研究所，重点培养硕士研究生、博士生。
在教学过程中，侯伯宇十分重视教学研究，努力寻找有利于学生接受的教学法，非常注重创新和提高课程起点，把授课内容与研究课题密切结合，把自己的最新研究成果介绍给学生，讲授国际上正在发展的最新、最先进的内容。
他认为“学生必须对本学科的全局有通盘的了解，这样才能判断学科生长点，选择能带动学科的课题”。
侯伯宇注重开阔学生的学术视野，经常邀请世界一流的科学家到物理所来为学生上专业课，千方百计送学生到国内外著名高校或研究机构访学进修。
在他的努力下，西北大学现代物理研究所1985年获批为全国首批博士后科研流动站，很多诺贝尔得主和国际著名物理学家相继前来访问，建立交流合作关系，为学生作报告、开讲座，实现人才培养的创新性和国际化的很好结合，培养的学生具有国际意识，有能力参与国际交流和国际前沿研究。
30多年来，侯伯宇培养出了一批高水平的学生，许多人在读研究生期间就在现代物理前沿取得了一系列创造性的成果。
如今，多数学生的研究都处于国际学术领域的前沿水平，其中李卫、顾樵的研究成果被学术界冠名“侯——李变换”和“顾效应”。
中国科学院院士戴元本说：
“侯伯宇为我国理论物理队伍培养了一大批人才，特别是对于得到广泛认可的我国理论物理‘西北军’的形成，做出了重大贡献。
”（《陕西日报》有删改）
相关链接:
①1950年，20岁的侯伯宇第一次递交了入党申请书。
1980年，先后三次向党组织递交入党申请书的侯伯宇，在50岁之际加入了中国共产党。
（《中国青年报》）
②“我誓要以创新湮灭顽疾之苦痛，以创新来消灭死。
誓以我有生之年，在国际竞相攀登科研高峰中顽强登顶，以作为最后的礼物。
”（《侯伯宇自传》）
③在学界，大家都知道侯伯宇有两“怪”：
一是出去开学术会议，无论国内国外，从不参加游玩，总是抓紧时间在宾馆看文献；二是不当官、不退休，晚年依然坚持在科研第一线。
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）
A．侯伯宇因与美国学者合作推导出当时世界上以中国人姓氏命名的20项现代科技成果之一的“侯氏理论”，被誉为“中国的骄傲”。
B．侯伯宇在申报科学院士的材料中收录了一些发表在普通期刊上的论文，是因为他认为论文的学术价值与学术刊物的档次水平没有关系，有些档次并不高的期刊上刊发的论文更有学术价值。
C．侯伯宇的多数学生的研究都处于国际学术领域的前沿水平，这是因为他注重开阔学生的学术视野，经常邀请世界一流的科学家到物理所来为学生上专业课。
D．尽管侯伯宇一生成果卓著，但这并未影响他把在国际竞相攀登科研高峰中顽强登顶作为有生之年的奋斗目标。
E．本文摘取侯伯宇的若干人生片段，记叙了他刻苦钻研理论物理、献身科学和教育事业的经历，介绍了一位杰出物理学家的重要成就和贡献。
⑵侯伯宇有哪些先进的教学理念？
请简要概括。
（6分）
⑶作为一位杰出的物理学家，侯伯宇的贡献有哪些？
请结合材料简要分析。
（6分）
⑷作者为什么说侯伯宇具有“一个高级知识分子的风骨”？
结合材料，谈谈你的看法。
（8分）
第II卷表达题
13.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（3分）（）
A.余秋雨出版《文化苦旅》之后，没料到却给他带来了不虞之誉，被视为学者型作家，受到华语文学界的称赞，引起全国范围的关注。
B.讲话也好，写文章也罢，绝不能自恃聪明，自上楼梯，把自己摆得高高的，居高临下，口若悬河，但就是缺少老百姓的语言，缺乏人民群众喜闻乐见的表达。
C.我们不得不承认，大师们的作品也是参差不齐的，某些篇章语言繁冗乏味，格调低下庸俗，真让人不忍卒读。
D.一场春雨过后，山上的梅花竞相开放，金黄的、粉红的、雪白的，老枝横虬，暗香浮动，真让人感觉如花似锦，春意盎然。
14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）
A.航天科学家曾希望这种撞击会激起六英里高的月球尘埃和碎片云，通过对它们扫描可以找到水冰的证据，但令大家失望的是，两次撞击后，没有发现任何云状物。
B.甘肃移动公司向当地7所高校赠送400份《中国青年报》，老师同学们纷纷表示，此次活动不仅大大丰富了校园文化生活，而且让他们近距离地了解了《中国青年报》。
C.孔子具有极其深邃广阔的眼光，他所提出和回答的问题，不仅超越了一朝一国、一姓一君的保国安邦的狭隘眼界，也超越了君民关系的思考，难道我们能否认这不是事实吗?
D.2010年4月22日，由联合国环境规划署、世界自然基金会共同主办的“商业为环境”全球峰会，则是继哥本哈根大会之后，世界环保组织和全球商界领袖首次谋求绿色共识。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）
中国书法艺术是中华大地上土生土长、地地道道的民族传统艺术。
。
，。
，，，是中国传统文化的精粹体现和辉煌标本。
①它至今仍是从头到尾、从里到外②始终保持着地道的中国作风与中国气派
③在生成和发展的过程中，它与中国传统文化始终难解难分④唯独书法艺术的情况不一样
⑤当然，中国传统文化对古往今来中国的人文、历史乃至一切事物都有深刻的渗透和影响
⑥但那影响毕竟在逐渐淡化
A．⑤⑥③④①②B.⑤⑥③④②①C.③⑤⑥④①②D.③⑤⑥②①④
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）
虽说中国有五千年的饮食文化，烹调方法多种多样，但在营养师们看来，①_________，这是因为“蒸”不仅能保持菜肴的原形、原味，烹制出的菜比较清淡，并且还在很大程度上保存了食材的各种营养，更符合健康饮食的要求。
②____________，因此我国一直就有“无菜不蒸”的说法。
在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸，蒸出来的菜五颜六色，让人很有食欲，也体现了饮食多样化的原则。
③____________，以便能更快地蒸熟。
比如将萝卜、紫甘蓝切成丝，山药南瓜切成段。
蒸熟后，依个人口味，可调汁拌着食用，如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱等。
17.
（1）下面是一位学者在关于网络阅读讨论中的即席发言，请用一句话提炼出他有关读书的主要观点。
（不超过30个字）（2分）
一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。
什么叫文化？
文化就是进人到人类精神生活的传统中去进行思考，而这主要就存在于书籍之中。
网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人思考。
当然如果你素质好，你上网的时候也会思考，但是一个人的好素质是从哪里来的？
我相信不是从网络上得来的，而是他自己真正读过一点书，有了文化底蕴。
这样的人上网不怕，他不会为网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。
但是如果你没有这个底蕴，没有这个积累，你就很容易被网上那些信息的潮流裹着走，失去了你自己。
（2）.新的高考改革方案出台，其中“2015年取消艺术、体育特长生加分”的规定引起了人们的热议。
请拟写质疑者和赞成者的不同理由。
要求：
各写出两点理由。
（4分）
质疑者：
赞成者：
六、作文（60分）
18．阅读下面的文字，按要求作文。
《林黛玉进贾府》里，林黛玉拜见舅母邢夫人，“邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：
‘舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。
望舅母容谅。
’邢夫人听说，笑道：
‘这倒是了。
’”
课堂讨论中，学生A说：
“那年代繁文缛节就是多，要是我，
升级会员 