完整六年级上册英语知识整理.docx

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完整六年级上册英语知识整理

六年级上册英语知识点

Unit1Howdoyougotoschool?

交通工具：

byplane坐飞机byship坐轮船onfoot步行

bybike骑自行车bybus坐公共汽车bytrain坐火车

交通类单词：

trafficlight交通灯trafficrule交通规则

Stopataredlight红灯停

Waitatayellowlight黄灯等

Goatagreenlight绿灯行

主要句子：

Howdoyougotoschool？

你怎么去上学？

UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybus.

通常我步行去上学，有时候我骑自行车去。

HowcanIgettoZhongshanPark？

我怎么到达中山公园？

YoucangobytheNo.15bus.你可以坐15路公共汽车去。

知识点：

1、getto到达。

关于本单元我们还要学习与get相关的短语：

geton上车getoff下车

2、onfoot步行，乘坐其他交通工具大都可以用介词by……，但是步行只能用介词on，onfoot相当于walk，只是walk是动词，bysubway和bytrain，注意区别。

bysubway：

地铁。

bytrain：

火车。

3、gotoschool的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。

但是gohome回家，home前不加to。

4、USA和US都是美国的意思。

另外America也是美国的意思。

5、gotothepark前面一定要加the。

如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the，如果要去的地方没有具体名字，一定要在前面加the。

但gotoschool除外。

6、Howdoyougoto…？

你怎样到达某个地方？

如果要问的是第三人称单数，则要用：

Howdoeshe/she…goto…？

7、反义词：

geton（上车）—getoff（下车）near（近的）—far（远的）fast（快的）—slow（慢的）same（相同的）—different（不同的）。

8、近义词

seeyou—goodbyesure—certainly—ofcourse

9、频度副词：

always总是，一直usually通常often经常sometimes有时候never从来不

10、Thetrafficlightsarethesameineverycountry.Therearealwaysthreelight：

red，yellowandgreen.每个国家的交通灯是一样的，总是有三种：

红，黄，绿。

11、China/US中国和美国：

therightsideoftheroad右边

England/Australia英国和澳大利亚：

theleftsideoftheroad左边

文化知识点：

P12记住各个交通标志的意思。

Unit2Whereisthesciencemuseum?

地点类单词：

library图书馆postoffice邮局hospital医院cinema电影院

Bookstore书店sciencemuseum科学博物馆

方向类单词：

turnleft向左转turnright向右转gostraight直行north北

south南east东west西

主要句子：

Whereisthecinema，please？

请问电影院在哪里？

It’snexttothehospital.它与医院相邻。

Turnleftatthecinema，thengostraight.It’sontheleft.

在电影院向左转，然后直行，它在左边。

知识点：

1、问路时要用“excuseme对不起，打扰一下”

2、描述路时可以用顺序词：

first首先，next接着，then然后。

3、near表示在附近，nextto表示与……相邻，它的范围比near小。

infrontof在……前面，behind在……后面。

4、在左边、在右边介词要用on，ontheleft/ontheright

5、for表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for，如：

Walkeastfor5minutes.Thenwalkstraightforthreeminutes.

6、乘几路车可以用bytheNo.301bus，注意No.中N要大写，后面要加点。

如果要用动词可以用take，例如taketheNo.301bus.

7、当表示某个地方在另一个地方的哪一个方向时，要用介词of。

如：

thehospitaliseastofthecinema.医院在电影院的东边。

8、表示在哪儿转时，用介词at。

如：

Turnleftatthebank.在银行左转。

9、find表示“找到”，强调找的结果。

Lookfor表示“寻找”，强调找的过程。

10、在几点前面要用介词at，如：

at7p.m

11、英文的书信与中文的书信不完全一样：

开头：

英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。

正文：

英语是空三个或者五个字母写，中文要空两个中文字格。

结尾：

英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。

中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点的地方。

英文名字的书写要注意下。

12、近义词：

bookstore=bookshop书店

afterschool=afterclass放学后

13、反义词或对应词：

here（这里）—there（那里）east（东）—west（西）

north（北）—south（南）left（左）—right（右）

geton（上车）—getoff（下车）

14、inthefrontof…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，infrontof而则表示在该地方的范围外。

如：

infrontofourclassroom是指在教室的外面而且在教室的前面。

而inthefrontofclassroom则是指在教室里的前面。

15、befarfrom…表示离某地远。

be可以是am，is，are。

介词要用from。

如：

Iamfarfromschoolnow.我现在离学校很远。

Myhomeisnotfarfromschool.我家离学校不远。

Unit3Whatareyougoingtodo？

时间类单词：

thismorning今天上午thisafternoon今天下午

thisevening今天晚上nextweek下周

tomorrow明天tonight今晚

生活用品类单词：

postcard明信片comicbook漫画书newspaper报纸

主要句子：

Whatareyougoingtodoontheweekend？

你周末打算做什么？

I’mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.这个周末我打算去看望我的外祖父母。

Wherearegoingthisafternoon？

你今天下午打算去哪里？

I’mgoingtothebookstore.我打算去书店。

Whatareyougoingtobuy？

你打算去买什么？

I’mgoingtobuyacomicbook.我打算去买一本漫画书。

知识点：

1、Whatareyougoingtodo？

你想做什么？

询问他人在未来的打算。

begoingto后面要跟动词的原形。

注意begoingtobe意思是“打算成为什么，干什么职业。

”

注意一下句子的区别，找出正确回答。

Whatareyougoingtodothisafternoon？

Whatareyougoingtobuy？

Whatareyougoingtobe？

Whenareyougoing？

Whereareyougoing？

Howareyougoing？

Whoareyougoingwith？

2、thisevening和tonight的区别：

thisevening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上12点以前。

而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。

3、P30写周末的作文的模板

4、部分疑问代词的意义与用法：

（1）what什么。

用来问是什么、做什么、叫什么、什么样等等。

如：

Whatisyourname？

你的名字叫什么？

Whatisyourfather？

你爸爸是干什么的？

Whatisyourhobby？

你的爱好是什么？

Whatisyourfavouritefood？

你最喜爱的食物是什么？

What’syourmathteacherlike？

你的数学老师长得什么样子？

（2）where，在哪里，到哪里。

用来问地点。

如：

Whereareyoufrom？

你从哪里来？

Whereareyougoingto？

你打算去哪里？

Whereismyrule？

我的尺子在哪里？

（3）when，什么时候。

用来问时间。

如：

Whenisyourbirthday？

你的生日是什么时候？

Whenareyougoingto？

你打算什么时候去？

Whendoyougotoschool？

你什么时候去上学？

（4）whattime，几点了。

用来问具体的时间。

如：

Whattimeisit？

现在几点了？

（5）whatcolour，什么颜色。

用来问物体的颜色。

如：

Whatcolourisyourschoolbag？

你的书包是什么颜色的？

（6）whatkindof，什么种类。

用来问类别。

如：

Whatkindoffruitdoyoulike？

你最喜欢哪一种水果？

（7）who，谁。

用来问人物是谁。

如：

WhoisyourEnglishteacher？

你的英语老师是谁？

Who’sthatman？

那个男人是谁？

（8）whose，谁的。

用来问物体的主人是谁？

如：

Whosepencilisthis？

这是谁的铅笔？

Whosebikeisblue？

谁的自行车是蓝色的？

（9）which哪一个。

用来问具体的哪一个。

如：

Whichseasondoyoulikebest？

你最喜欢哪个季节？

Whichpencilisken’s？

thelongoneortheshortone？

哪支铅笔是Ken的？

长的那支还是短的那支？

（10）how怎样。

用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。

如：

Howareyou？

你好吗？

Howisyourmather？

你妈妈好吗？

Howaboutyou？

你呢？

（11）howmany多少个。

用来问有多少个，后面要跟名词的复数形式。

如：

Howmanybooksdoyouhave？

你有多少本书？

Howmanykitescanyousee？

你能看见多少只风筝？

（12）howmuch多少钱。

用来问物体的价钱。

如：

Howmucharethey？

他们多少钱？

Howmuchisyourschoolbag？

你的书包多少钱？

（13）howold几岁了。

用来问年龄。

如：

Howoldareyou？

你几岁了？

Howoldisyourfather？

你爸爸多大了？

（14）why为什么。

用来问原因，一般要用because来回答。

如：

Whydoyoulikespring？

你为什么喜欢春天？

BecauseIcanflykites.因为我可以放风筝。

5、Iwanttobe…我想成为……，表示理想。

相当于I’mgoingtobe….

6、地点名称：

fruitstand水果店clothesshop服装店shoestore鞋店

petshop宠物店themepark主题公园theGreatWall长城

plantshop植物店restaurant饭店busstop公交车站

7、在哪个门用介词at，atthenorth/south/east/westgate.

8、现在进行时与一般将来时的区别：

现在进行时构成（ing形式）bedoing

构成法

例词

A、一般加-ing

work-workingstudy-studying

B、以e结尾，e不发音的词去e后加-ing

live-livingwrite-writing

C、动词为单音节：

以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加ing；动词为双音节或者多音节：

最后一个音节为重读音节，以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加ing。

stop-stopping

run-running

swim-swimming

begin-beginning

get-getting

注意：

begoingtodo与bedoing不同，begoingtodo表示的一般将来时态。

练习：

playswimwrite

Unit4Ihavepenpal

地点单词：

city城市county国家或者乡村province省

意思：

lookthesame看起来一样

动词变形：

1、动词变为动名词的规则：

动词变为动名词，即是动词加ing。

一般要遵循以下三条规则：

（1）一般情况下，在动词的后面直接加ing。

如：

play-playing，read-reading

do-doinggo-going

（2）以不音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。

如：

write-writingride-ridingmake-makingdance-dancing

（3）以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。

如：

run-runningswim-swimmingput-puttingsit-sitting

2、记住like后面要加动词ing，说爱好有三种说法：

（1）Ilikeswimming.

（2）Swimmingismyhobby.

（3）Myhobbyisswimming.

注意：

Shelikesdrawingpictures,listeningtomusicandmakingkites.这几个爱好是并列的，都是在like后面，所以都要加ing。

3、关于第三人称单数：

动词变为第三人数单数形式的规则：

（1）在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。

（2）在第三人称单数的句子中，动词要使用第三人称单数形式。

（3）动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：

①一般情况下，在动词后面直接加s，如：

read-readsmake-makeswrite-writes

②以字母s,x,o,sh,ch结尾的动词，在词尾加es。

如：

do-doeswash-washesteach-teachesgo-goespass-passes

③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。

如：

play-playsbuy-buys

以辅音字母加y结尾的动词，要把y变i，再加es。

如：

study-studies

④特殊变化：

have-has

（4）在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’t。

该句子中的其他动词就要使用原形。

（5）第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn’t，动词恢复原形。

如：

HelivesinBeijing.——Hedoes’tliveinBeijing.

（6）第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。

如：

HelivesinBeijing.——DoesheliveinBeijing？

注意：

用了does，后面的动词就不能用第三人称形式。

一般现代时（三单形式）

构成法

例词

1、一般动词在词尾加s

help—helpsmake—makes

2、以s、x、sh、ch、o结尾的动词在词尾加es

fix—fixesteach—teaches

wash—washes

3、以o结尾的动词在词尾加es

go—goesdo—does

4、以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加es

fly—fliesstudy—studies

carry—carries

5、不规则变化

have—has

1、注意几个单词的变化：

hobby（复数形式）—hobbieshaveto（同义词）—must

same（反义词）—different

名词复数的规则变化

构成法

例词

1、在一般情况下，词尾加s

book—booksbed—beds

2、以s、x、sh、ch结尾的词,在词尾加es

bus—busesbox—boxes

dish—disheswatch—watches

3、以f或fe结尾的词，先把f或fe变成v，再加es

knife—kniveswife—wives

4、以o结尾的单词，有生命的物质加es，无生命的物质加s

tomato—tomatoesphoto—photos

5、以辅音字母加y结尾的词，先将y改成i，再加es

family—familiescity—cities

2、几种时态的比较：

一般现在时

现在进行时

一般将来时

是有几变要记清，

“am、is、are”三种，

“do型”“单三”加s（es）,

其它一律用原形。

还有have和has，

人称不可胡乱用，

表“有”还有therebe，

be要随着主语定，

现在经常反复事，

主语能力或特征。

表示：

经常做某事

always，usually，often，

sometime，

everyday（week…）

进行时，好记忆，

be加“动词ing”，

变疑问，be提前，

否定be后not添。

be的形式如何变，

跟随主语及时换。

表示：

正在做某事

now

将来时，好记忆，

be加“goingto”加原形。

be的形式要记住，

随着主语及时变。

还有一种表达法，

动词will加原形。

不久将要发生事，

记住要用将来时。

表示：

打算做某事

1、tomorrow,

thenextday,

thisafternoon,

thisevening

2、nextweek（month,year…）

Unit5Whatdoesshedo

一些由动词变化而来的职业名词：

teach—teacherclean—cleanersing—singerdance—dancer

drive—driverwrite—writerTVreport—TVreporter

act—actoract—actressengine—engineerwork---worker

play/basketball/football/baseball--basketball/football/baseballplayer

地点类名词：

shoe/car/air-conditionercompany鞋/汽车/空调公司

主要句子：

1、提问职业有两种方式：

Whatisyourfather？

或者Whatdoesyourfatherdo？

2、a/an的区别，跟元音发音有关。

例如：

asinger/writer/TVreorter

anactor/actress/artist/engineer/accountant

3、Whatareyougoingtobe？

问的是长大想干什么，注意用“be”。

Iamgoingtobea…记住P61和P63有关职业信息的内容。

4、做“对句子划线部分提问”试题时，一般应该遵循三个步骤：

（1）确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。

（2）把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。

（3）最后再把特殊疑问词提到句首。

以上三个基本步骤可以用三个字来概括：

即：

定、问、提。

例如：

Thisisabook.

①Thisiswhat.②Isthiswhat?

③Whatisthis?

注意：

句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。

句③才是试题所要求的形式和结果，必须写到试题上。

以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。

然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点：

（1）如果句子划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线部分即可。

如：

1）HeteachersusEnglish.WhoteachersusEnglish?

2）Mymother’sclothesareoverthere.

Whoseclothesareoverthere?

（2）如果句子的划线部分是谓语（包括谓语动词），不论原来的谓语动词是何种形式（时态、语态），都要将谓语动词变为do的相应的形式：

不论原来的谓词后面跟的是人、物还是地点，一律用what来代替。

如：

1）Theyareplayingfootball.

①Theyaredoingwhat.②Aretheydoingwhat?

③Whataretheydoing?

2）Thewolfisgoingtokillthatman.

①Thewolfisgoingtodowhat.②Isthewolfgoingtodowhat?

③Whatisthewolfgoingtodo?

（3）如果句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时，需将特殊疑问词和紧跟其后的名词一起提到句首。

如：

1）Thatishispen.

①Thatiswhosepen?

②Isthatwhosepen?

③Whosepenisthat?

对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用whose；如果划线部分指具体的“某一个”时，特殊疑问词用which；如果划线部分指内容或职业时，特殊疑问词用what；如果划线部分指数量时，特殊疑问词用howmany（可数）或howmuch（不可数）。

如：

1）Theyarethelegsofthedesk.

①Theyarewhos