江苏省宿迁市沭阳县高二下学期期中考试语文试题Word版含答案.docx
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江苏省宿迁市沭阳县高二下学期期中考试语文试题Word版含答案
高二语文试题
注意事项
1．本试卷满分为160分，考试时间为150分钟。
2．答题前，请务必将学校、姓名、考试号填写在试卷及答题纸上。
3．请用0.5毫米黑色墨水签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答；在其它位置作答一律无效。
考试结束后，请将答题纸交回。
一、语言文字运用（15分）
1．下列词语中，加点字的读音和字形全都正确的一项是（3分）（▲）
A．媲美（bì）残羹冷炙（zhì）取谛妄自菲薄
B．摩挲（shā）杞人忧天（qǐ）造型至高无尚
C．麇集（qún）不瘟不火（wēn）坐落旁征博引
D．整饬（chì）英俊倜傥（dǎng）报歉焦躁不安
2．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（▲）
为了光复大业，辛弃疾又说服耿京南归，南下临安亲自。
不想就这几天之内又，当他完成任务返回时，部将叛变，耿京被杀。
辛大怒，跃马横刀，只率数骑突入敌营生擒叛将，又千里，将其押解至临安正法，并率万人南下归宋。
A．联络变生不测奔驰B．接洽变生不测奔突
C．接洽变生肘腋奔驰D．联络变生肘腋奔突
3．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（▲）
A.初唐前期，诗歌创作仍受齐梁诗风的影响，以绮靡婉媚的诗风为主。
初唐后期，随着“四杰”登上诗坛，突破了宫廷诗风。
B．经过初唐诗人的开拓创新，唐诗迎来了它的全盛时代。
高昂雄浑、阔大恢弘的盛唐之音成为诗歌的主流。
C．杜甫一生坎坷，却忧国忧民。
他的诗歌记录了唐代由盛转衰的历史巨变，表达了崇高的仁爱精神和忧患意识，因而被称为“诗史”。
D.李璟和李煜以文雅的词风来表现深广的忧患意识，为词体注入家国和个人之感，拓展了词的艺术境界，开掘了词的抒情深度。
4．下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符的一项是（3分）（▲）
相传，古希腊有位国王做了一顶纯金王冠，他怀疑工匠在王冠中掺假。
如何辨别真假又不损坏原物？
国王将这个难题交给了阿基米德。
阿基米德尝试过很多办法都失败了。
有一天他去
洗澡，踏入浴盆，水往外溢。
他恍然大悟，终于找到了答案。
A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
C.踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。
D.众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（▲）
有池塘就应当有点绿的东西，哪怕是芦苇呢，也比什么都没有强。
每次看到或想到，总觉得是一块心病。
①中国旧的诗文中，描写荷花的简直是太多太多了。
②最好的最理想的当然是荷花。
③几乎可以说，中国没有人不爱荷花的。
④他那一句有名的“香远益清”是脍炙人口的。
⑤周敦颐的《爱莲说》读书人不知道的恐怕是绝无仅有的。
⑥可我们楼前池塘中独独缺少荷花。
A．①⑤②③④⑥B．②①⑤④③⑥C．①⑥⑤④③②D．②③⑥①⑤④
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成6～9题。
陶庵梦忆序
张岱
陶庵①国破家亡，无所归止。
披发入山，駴駴（hài）为野人。
故旧见之，如毒药猛兽，愕窒不敢与接。
作《自挽诗》，每欲引决，因《石匮书》未成，尚视息人世。
然瓶粟屡罄，不能举火。
始知首阳二老，直头饿死，不食周粟，还是后人妆点语也。
饥饿之余，好弄笔墨。
因思昔日生长王、谢，颇事豪华，今日罹此果报：
以笠报颅，以蒉（kuì）报踵，仇簪履也②；以衲报裘，以苎（zhù）报絺（xì），仇轻煖也；以藿（huì）报肉，以粝（lì）报粻（zhāng），仇甘旨也；以荐报床，以石报枕，仇温柔也；以绳报枢，以瓮报牖，仇爽垲（kǎi）也；以烟报目，以粪报鼻，仇香艳也；以途报足，以囊报肩，仇舆从也。
种种罪案，从种种果报中见之。
鸡鸣枕上，夜气方回。
因想余生平繁华靡丽，过眼皆空，五十年来，总成一梦。
今当黍熟黄粱，车旋蚁穴，当作如何消受？
遥思往事，忆即书之，持向佛前，一一忏悔。
不次岁月，异年谱也；不分门类，别《志林》也。
偶拈一则，如游旧径，如见故人，城郭人民，翻用自喜。
真所谓“痴人前不得说梦”矣。
昔有西陵脚夫，为人担酒，失足破其瓮。
念无以偿，痴坐伫想曰：
“得是梦便好！
”一寒士乡试中式，方赴鹿鸣宴，恍然犹意未真，自啮其臂曰：
“莫是梦否？
”一梦耳，惟恐其非梦，又惟恐其是梦，其为痴人则一也。
余今大梦将寤，犹事雕虫，又是一番梦呓。
因叹慧业文人，名心难化，政如邯郸梦断，漏尽钟鸣，卢生遗表，犹思摹拓二王，以流传后世。
则其名根③一点，坚固如佛家舍利，劫火猛烈，犹烧之不失也。
【注释】①陶庵：
张岱，号陶庵，出生仕宦世家，少为富贵公子，明亡后不仕，入山著书以终。
著有《陶庵梦忆》等。
②以笠报颅，以蒉报踵，仇簪履也：
以竹笠作为头的报应，以草鞋磨足，这是报应过去的插簪穿履。
后面排比句类此。
③名根：
产生好名这一思想的根性。
6．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）（▲）
A．每欲引决引决：
自杀
B．然瓶粟屡罄罄：
器皿
C．今日罹此果报罹：
遭受
D.其为痴人则一也一：
相同
7．下列“之”字的用法与其他三项不同的一项是（3分）（▲）
A.故旧见之，如毒药猛兽
B.饥饿之余，好弄笔墨
C.种种罪案，从种种果报中见之
D.遥思往事，忆即书之
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）不食周粟，还是后人妆点语也。
（3分）
▲
（2）不次岁月，异年谱也；不分门类，别《志林》也。
（4分）
▲
（3）余今大梦将寤，犹事雕虫，又是一番梦呓。
（3分）
▲
9．联系全文，说说张岱的“痴”表现在哪里？
（3分）
▲
三、诗歌鉴赏（10分）
10．阅读下面诗歌，回答后面问题。
从军行
杨炯
烽火照西京，心中自不平。
牙
璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
并州路
李宣远
秋日并州路，黄榆落故关。
孤城吹角罢，数骑射雕还。
帐幕遥临水，牛羊自下山。
征人正垂泪，烽火起云间。
（1）《从军行》的颈联运用了哪些表现手法描写了苦战的场面？
（2分）
▲
（2）《并州路》一诗中，使征人“垂泪”的原因有哪些?
请简要分析。
（4分）
▲
（3）两首诗同为边塞诗，但结句抒发情感的方式却不同，请作简要分析。
（4分）
▲
四、名句名篇默写（8分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）鸿雁长飞光不度，▲。
（张若虚《春江花月夜》）
（2）▲，至今犹忆李将军。
（高适《燕歌行》）
（3）▲，清泉石上流。
（王维《山居秋暝》）
（4）▲，千金散尽还复来。
（李白《将进酒》）
（5）星垂平野阔，▲。
（杜甫《旅夜书怀》）
（6）人世几回伤往事，▲。
（刘禹锡《西塞山怀古》）
（7）鸡声茅店月，▲。
（温庭筠《商山早行》）
（8）▲，光焰万丈长。
（韩愈《调张籍》）
五、现代文阅读
（一）（20分）
阅读下面的作品，完成12～15题。
初雪
【英】约翰·博因顿·普里斯特利
①罗伯特·林德曾这样评论简·奥斯汀笔下的人物：
“他们是这样的人，在他们的生活中能遇上一场小雪就算是一件大事。
”尽管可能被这位诙谐而温和的评论家看成是伍德豪斯①式的人物，我仍然坚持认为，昨晚这里下了一场雪的确是一件大事。
②清晨，看到这皑皑白雪，我和孩子们不禁兴奋起来，我看到他们在幼儿室的窗户前凝望着外面奇妙的世界，七嘴八舌说个没完，仿佛又要过圣诞节了。
事实上，这场雪对我和孩子们来说都是奇异、迷人的。
这是今年冬天这里的第一场雪。
③去年此时我身在国外，我遇上英属圭亚那三个年轻的女孩子，她们刚结束对英国的初访。
在她们印象之中，最深的一件事是：
在索默塞特某地，一天清晨醒来，忽然见到了白雪皑皑的景象。
她们欣喜若狂，一扫淑女的矜持，冲出屋子，来回奔跑在那片晶莹洁白的雪地上，在无人踩过的雪毯上，留下了横七竖八快乐的脚印。
④这场初雪不仅是件大事，而且还是件富有魔法的大事。
你睡觉时处在一个世界里，而醒来时却发现你在一个截然不同的天地里。
如果这都不让人沉醉，到哪里去找更醉人的东西呢?
一切都悄然地在一种神秘的沉静中完成，因而更给这场初雪增添了玄妙的色彩。
若所有的雪铺天盖地倾泻下来，把我们从午夜的沉睡中惊醒，那么，这就没什么值得欢呼雀跃的了。
但它却是趁我们熟睡时，分秒必争，悄无声息地飘落下来。
卧室里窗帘拉拢了，外面却发生着翻天覆地的变化，犹如无数的精灵仙童在悄悄地施展魔法，而我们只是翻个身，打个呵欠，伸一下懒腰，对此毫无知觉。
然而，这变化是多么巨大呀!
我们仿佛掉进了另一片天地。
即使在白雪鞭长莫及的室内，也好像不一样了，每个房间都显得小巧而温暖，好像有某种力量的驱使让它成为一个伐木工的棚屋，或一所温暖舒适的圆木房。
外面，昨天的花园，现在却是晶莹皎洁的一片，远处的村落，犹如置于古老德国神话中的一个仙境。
所有住在那里的人们：
戴眼镜的邮政局女局长、鞋匠、退休的小学校长以及其他人，如果你听说他们都成了古怪精灵般的人物，能为你提供隐身帽和魔术鞋，你也不会感到不可思议。
你也会觉得自己和昨天不太一样。
一切都在变化，你又怎会一成不变?
屋子萦绕着一种莫名其妙的激动，一种由兴奋而产生的微弱的颤动，让人心神不宁。
⑤今天早晨起床时，整个世界变成了淡蓝洁白交相呼应的冰封天地。
光线从窗，射进来，迷迷离离，竟然使得洗脸、刷牙、刮胡子、穿衣服这些日常小事也显得很离奇古怪。
接着太阳出来了，到我坐下来吃早餐时，太阳的光彩已经绚丽夺目，给雪地添上一抹柔和的浅粉色。
屋外的小梅树愉快地沐浴着日光，枝杈上镶嵌着淡粉色的雪花，巧妙地装点着树干。
过了一两个小时，万物都成了寒气四溢、白蓝交辉的发光体，世界再次焕然一新。
我从书房的窗户中望去，穿过花园，越过草地，看到那远处的低丘，大地晶莹皎洁，天空一片铅灰，所有的树木呈阴森恐怖状。
在那幽暗的矮树林中，似乎有一队骑兵随时都会从里面冲杀出来，随时都会听到刀剑无情的砍杀声，也可能会看到远处某一处雪地被鲜血染红。
这时情况又在变化。
光亮已经消逝，那恐怖的迹象也荡然无存。
雪下得正紧，大片大片柔软的雪花扬扬洒洒，人们几乎看不清对面那浅浅的山谷。
厚厚的积雪压着屋顶，树木也都弯下了腰，映着影影绰绰的空茫，依然能清晰地看见乡村教堂的风标，然而它已变成安徒生笔下的某种动物了。
⑥我的书房独立于整所房子，从这儿我可以看到幼儿室的孩子们把鼻尖紧巴巴地贴在窗玻璃上。
突然，我的脑海里响起一首儿歌，虽然音韵不协调，但在我孩提时，鼻尖紧贴着冰冷的玻璃凝视着飘舞的雪花时，总唱起它：
雪花，雪花飘得快，
洁白的雪花真可爱!
苏格兰宰了多少鹅，
片片鹅毛这边飘落!
（选自《世界上最优美的散文》，有删改）
12．结合全文，说说第3节在文中的作用。
（4分）
▲
13．“这变化是多么巨大呀”，具体有哪些变化？
请依据第4节内容简要概括。
（4分）
▲
14．赏析第5节中的画线句子的艺术特色。
（6分）
▲
15．全文以儿歌结尾，请探究其好处。
（6分）
▲
六、现代文阅读
（二）（18分）
阅读下面的作品，完成16～18题。
精进的程序
朱光潜
①练习作文，一要不怕模仿，二要不怕修改。
多修改，思致愈深入，下笔愈稳妥。
自己能看出自己的毛病才
算有进步。
严格地说，自己要说的话是否从心所欲地说出，只有自己知道，如果有毛病，也只有自己知道最清楚，所以文章首先请旁人修改不是一件很合理的事。
丁敬礼向曹子建说：
“文之佳恶，吾自得之，后世谁相知定吾文者耶？
”杜工部也说：
“文章千古事，得失寸心知。
”大约文章要做得好，必须经过一番只有自己知道的辛苦，同时必有极谨严的艺术良心，肯严厉地批评自己，虽微疵小失，不肯轻易放过，须把它修到无疵可指，才能安心。
不过这番话对于未脱“疵境”的作者恐未免是高调。
据我的观察，写作训练欠缺者通常有两种毛病：
第一是对于命意用字造句布局没有经验，规模法度不清楚，自己的毛病自己不能看出，明明是不通不妥，自己却以为通妥；其次是容易受虚荣心和兴奋热烈时的幻觉支配，对自己不能作客观的冷静批评，仿佛以为在写的时候既很兴高采烈，那作品就一定是杰作，足以自豪。
只有良师益友，才可以医治这两种毛病。
所以初学作文的人最好能虚心接受旁人的批评，多请比自己高明的人修改。
如果修改的人肯仔细指出毛病，说出应修改的理由，那就可以产生更大的益处。
作文如写字，养成纯正的手法不易，丢开恶劣的手法更难。
孤陋寡闻的人往往辛苦半生，没有摸上正路，到发现自己所走的路不对时，已悔之太晚，想把“先入为主”的恶习丢开，比走回头路还更难更冤枉。
良师益友可以及早指点迷途，引上最平正的路，免得浪费精力。
②自己须经过一番揣摩，同时又须有师友指导，一个作者才可以逐渐由“疵境”达到“稳境”。
“稳境”是不易达到的境界，却也是平庸的境界。
我认识许多前一辈子的人，幼年经过科举的训练，后来借文字“混差事”，对于诗文字画，件件都会，件件都很平稳，可是老是那样四平八稳，没有一点精彩，不是“庸”，就是“俗”，虽是天天在弄那些玩意，却到老没有进步。
他们的毛病在成立了一种定型，便老守着那种定型，不求变化。
一稳就定，一定就一成不变，由熟以至于滥，至于滑。
要想免去这些毛病，必须由稳境重新尝试另一风格。
如果太熟，无妨学生硬；如果太平易，无妨学艰深；如果太偏于阴柔，无妨学阳刚。
在这样变化已成风格时，我们很
可能地回到另一种“疵境”，再由这种“疵境”进到“稳境”，如此辗转下去，境界才能逐渐扩大，技巧才能逐渐成熟，所谓“醇境”大半都须经过这种“精钢百炼”的功夫才能达到。
比如写字，入手习帖的人易于达到“稳境”，可是不易达到很高的境界。
稳之后改习唐碑可以更稳，再陆续揣摩六朝碑版和汉隶秦篆以至于金文甲骨文，如果天资人力都没有欠缺，就必定有“大成”的一日。
③这一切都是“匠”的范围以内的事，西文所谓“手艺”（craftsmanship）。
要达到只有大艺术家所能达到的“化境”，那就还要在人品学问各方面另下一套更重要的功夫。
我已经说过，这是不能谈而且也无用谈的。
本文只为初学说法，所以陈义不高，只劝人从基本功夫下手，脚踏实地循序渐进地做下去。
（节选自朱光潜《谈文学》）
16．请简要概括本文的论述思路。
▲
17．第①段引用丁敬礼和杜甫的话有什么作用？
（6分）
▲
18．根据文意，简要概括作者的主要观点。
（6分）
▲
七．作文（70分）
19．根据以下材料，根据要求写一篇不少于800字的文章，诗歌除外。
很多年前，一个人打了一口井，从深深的井底掘出黏土为自己塑像，塑像完成的那天，他不禁赞叹自己：
啊，
我真的太伟大了！
多年以后，一群饥渴的行人坐在井边，喝着清凉的井水，赞叹道：
挖这口井的人真是太伟大了！
要求：
选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
高二语文试题参考答案
一、语言文字运用（15分）
1．（3分）C（A.媲pì谛—缔B.挲suō尚—上D.傥tǎng报—抱）
2.（3分）D（联络：
彼此交接；接上关系。
接洽：
跟人联系，洽谈有关事项。
肘腋：
胳肢窝。
指事变发生在极近的地方。
不测：
指意外的不幸事件。
奔突：
横冲直撞；奔驰。
奔驰：
车、马等很快地跑。
）
3.（3分）B（A.成分残缺，“突破了宫廷诗风的格局”；C.搭配不当，“崇高的仁爱精神和强烈忧患意识”；D.不合逻辑，“个人和家国”）
4.（3分）A
5.（3分）B
二、文言文阅读（19分）
6.（3分）B（罄：
尽，空。
）
7.（3分）B（B项中的“之”为结构助词，的；A、C、D中的“之”为代词）
8.（10分）
（1）（3分）说他们不愿吃周粟，还是后人夸张、粉饰的话。
（“食”“妆点”及句意各1分）
（2）（4分）所写的事，不按年月先后为次序，以与年谱相异；也不按门类排比，以与《志林》相差别。
（“次”“异”“别”及句意各1分）
（3）（3分）我现在大梦将要醒了，但还在写作，这又是在说梦话了。
（“寤”“事”及句意各1分）
9.（3分）把五十年来的盛衰荣辱看成人生大梦一场（1分）；通过写作来追忆往昔，慰藉自己（1分）；还想着要把文章流传后世（1分）。
【参考译文】
陶庵国破家亡，无可归宿之处。
披头散发进入山中，形状可怕地变成了野人。
亲戚朋友一看到我，就像看到了毒药猛兽，愕然地望着，不敢与我接触。
我写了《自挽诗》，屡次想自杀，但因《石匮书》未写完，所以还在人间生活。
然而瓮中经常无米，不能煮饭疗饥。
我这才懂得首阳山的伯夷、叔齐二老实在是饿死的，说他们不愿吃周粟，还是后人夸张、粉饰的话。
填饱肚皮后的时光，我喜欢写些东西。
由此而想到以前生长于王、谢那样的人家，很享用过豪华的生活，今日遭到这样的果报：
用竹笠压在头顶，用草鞋摩擦脚掌，这是对过去插簪穿履的报应；用补丁衣退换皮袍子，用麻布片替代细葛布，这是对过去
穿轻着暖的报应；用野菜代替鱼肉，用糙米顶替细粮，这是对过去天天美味的报应；把草褥子当床垫，把石块当枕头，这是对过去温床暖窝的报应；用绳子拴门轴，用瓦罐口当窗户，这是对过去楼高屋敞的报应；用灶烟熏眼睛，用茅坑臭鼻子，这是对过去燃香饰花的报应；用远行折磨脚板，用囊袋压迫双肩，这是对过去坐轿子使仆人的报应。
以前的各种罪案，都可以从今天的各种果报中看到。
在枕上听到鸡的啼声，纯洁清静的心境刚刚恢复。
因而回想我的一生，繁华靡丽于转眼之间，已化为乌有，五十年来，总只不过是一场梦幻。
现在黄粱美梦已经惊醒破灭，南柯富贵也都转头成空，这种日子应该怎样来打发？
只能追想遥远的往事，一想到就写下来，拿到佛前一桩桩地来忏悔。
所写的事，不按年月先后为次序，以与年谱相异；也不按门类排比，以与《志林》相差别。
偶而拿出一则来看看，好象是在游览以前到过的地方，遇见了以前的朋友，虽说城郭依旧，人民已非，但我却反而自己高兴，这真是在痴人面前不能说
梦了。
以前西陵地方有一个脚夫，为人挑酒，不慎跌了一跤，把酒坛子打破了。
估计无从赔偿，就长时间呆坐着想道：
“这要是梦
就好了！
”又有一个贫穷的书生考取了举人，正在参加鹿鸣宴，恍恍忽忽地还以为这不是真的，咬着自己的手臂说：
“这不是做梦吧！
”同样是对于梦，一个唯恐其不是梦，一个又唯恐其是梦，但他们作为痴人则是一样的。
我现在大梦将要醒了，但还在写作，这又是在说梦话了。
因而叹息运用智慧写作文章的人，其好名之心真是难改，正如卢生在邯郸梦已要结束、天就要亮的时候，在其遗表中还想把其摹写二王的书法流传后世一样。
那么他们喜好名声的这一点根性，实在是像佛家舍利子那样坚固，虽然用猛烈的劫火来烧它，还是烧不掉的。
三、诗歌鉴赏（10分）
10．
（1）（2分）侧面烘托；视听结合。
（2）（4分）黄叶飘零，秋景令人感伤；孤城吹角，戍边生活凄凉；牛羊下山，引发征人乡思。
（一点1分，三点4分）
（3）（4分）《从军行》尾联直抒胸臆，抒发作者决心保卫边疆，忠君报国和建功立业的豪情壮志。
（2分）《并州
路》写出了边塞战事残酷，以景结情，含蓄蕴藉，表达了诗人对征人的同情。
（2分）
四、名句名篇默写（8分）
11.
（1）鱼龙潜跃水成文
（2）君不见沙场征战苦（3）明月松间照（4）天生我材必有用（5）月涌大江流（6）山形依旧枕寒流（7）人迹板桥霜⑻李杜文章在
五、现代文阅读
（一）（20分）
12．（4分）
（1）插叙热带女孩第一次见到雪时的兴奋激动；
（2）丰富了初雪给人带来的情感体验；（3）与上文孩子们见到初雪时反应相照应。
（每点2分）（内容2分，“兴奋激动”“丰富了情感体验”“丰富文章内容”，均可得1分；“插叙”不作得分点。
结构2分，“呼应”也可，答与“镇上的人们”或“我”相照应也可。
“承上启下”不给分。
）
13．（4分）
（1）屋内显得小巧而温暖；
（2）屋外晶莹皎洁如仙境；（3）人们变得古怪精灵；（4）自己内心有莫名的兴奋（每点1分）（第二点，如答“花园”或“村落”也得分。
）
14．（6分）
（1）由近及远，突出了天地色彩反差大；
（2）虚实结合，形象地表现了树木阴森恐怖。
（每点3分）（手法和效果各1分。
第一点手法，“对比”也可得1分，效果须扣住“色彩”。
第二点手法，“想像”也可得1分。
“视听结合”不得
分。
）
15．（6分）
（1）引发对儿时纯真生活的怀念，表达了对初雪的喜爱之情；
（2）用儿歌中奇特的想象强化文章的奇幻色彩；（3）使结尾灵动活泼，富有诗意，韵味悠长。
（每点2分）（第一点，各1分，如答“对儿时生活的回忆”也可得1分。
第三点，“富有诗意”，“增加文学性”均可得1分，韵味悠长1分。
补充1点：
与上文内容相呼应，也可得2分。
）
六、现代文阅读
（二）（18分）
16．（6分）
（1）首先谈自己写作要经过一番揣摩，并在师友的
指导下，可以由“疵境”达到“稳境”；
（2）接着写我们要在“疵境”和“稳境”中辗转反复，一些人才可能达到“醇境”；（3）最后，写作者更要注重自身人品学问修养的提高，才可能达到“化境”。
（每点2分，意思对即可）
17.（6分）
（1）引用丁敬礼的话证明作文有毛病只有自己最清楚，请旁人修改作文不是一件很合理的事，进而表明作文要自己修改的观点；（2分）
（2）引用杜甫的话证明文章要做得好，必须经过一番只有自己知道的辛苦，同时必有极谨严的艺术良心；（2分）（3）引用两人的话，使作者的观点更具说服力。
（2分）
18．（6分）
（1）要对自己的作品作客观冷静的评价，并加以修改；
（2）要请教良师益友，虚心接受他们的意见和建议；（3）在自我修改和请他人指点中“精炼百钢”；（4）要在人品学问上下一番重要的功夫。
（一点2分，任选3点即可）
七、作文（70分）
19．立意提示：
每个人都想有一个不平凡的人生，都想成就一个伟大、不朽的自己，从而充分地实现自己的人生价值。
但是，伟大不是来自自我标榜，自我吹捧。
衡量
一个人价值大小的标准，是他在多大程度上被别人所需要。
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