九年级学生自己评语.docx
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九年级学生自己评语
篇一：
初三学生评语大全
你诚实、善良，从不惹事生非。
热爱集体，同学之间友好相处。
作业按时完成，但字迹不太工整，希今后上课多动脑，积极发言，你将会有更大的进步。
你是个诚实的孩子，学习自学性较好，从不拖拉作业，同学之间友好相处，由于你的努力，成绩不继提高，希你今后继续努力，争取与人并肩同行。
你是个诚实的孩子，你热爱集体，热爱劳动，同学之间友好相处，但学习自觉性差，作业总要在老师督促下完成，成绩虽有进步，但不算大，希今后改正缺点，争取更大的进步。
活泼，开朗是你的天性，你热爱集体，讲究卫生。
对人有礼貌，但你生性贪玩，作业不能按时完成，希今后改掉这些坏毛病，争取做个好学生。
在老师眼里，你是一个斯斯文文的男孩。
老师交给你的任务，你都完成的较出色。
你上课能认真听讲，积极思维，但老师总觉得你的学习没有明显进步。
在这里老师送你一句话：
学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
你是一个天真可爱的女孩。
你尊敬师长，积极参加学校开展的各项活动。
上课认真听讲，积极思维，作业一丝不苟。
批阅你的作业也是一种美的享受。
在这里，老师送你一句话：
一份耕耘，一份收获。
只要勤奋踏实，你会非常出色。
在老师眼里，你是一个文静的男孩。
其实，你活泼、好动。
值得欣慰的是，这学期你各方面取得了很大的进步。
你的作业总是一丝不苟，字迹端正、清楚。
在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。
翻开你的笔记本，一行行娟秀的字迹呈现在人们眼前，阅读你的作文，自然优美的语言让人觉得这是一种享受。
平时，你关心同学，热爱集体。
只是，作为一名班干部，应处处以身作则，发挥模范带头作用。
在这里，老师送你一句话：
学无止境，只要不断拼搏，才能获得更大丰收。
你是一个活泼可爱的男孩，见到老师、同学，你总是笑脸相迎，你上课能认真听讲，积极参与课堂讨论。
你的作业总能按时完成，只是书写还不够美观。
如果你各方面都表现的出色一些，那你将成为一个非常优秀的学生。
在老师心目中，你是一个聪明、活泼的男孩。
对待同学你也很真诚。
你能积极参与课堂
讨论，敢于发表自己的见解。
作业总是一丝不苟，字迹端正。
不过，你作业的速度总让老师担心。
在新的学年里，老师希望你能迈好前进路上的每一步，成为一个更出色的男孩。
想到你，浮现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。
平时上课你总是坐得端端正正，听得认认真真，时而也能听到你精彩的发言。
你热爱劳动、团结同学，深受同学、老师的喜爱。
如果你能把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你会非常出色。
在老师心目中，你是一个活泼、可爱的男孩，见到老师、同学你总是笑脸相迎。
你上课能认真听讲，作业一丝不苟。
你热爱劳动，乐于助人，关心集体。
不过，老师觉得，你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。
在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。
你是一个文静而懂事的女孩。
你热爱劳动，与同学和睦相处。
上课认真听讲，总能认真完成各科作业。
不过，你上课的时候总是那么安静。
在这里，老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更加出色。
你活泼、聪明，待人真诚热情。
能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。
你的作文，语言自然优美，常被作为范文读给同学们听。
平时，你关心集体，为班里作了不少贡献。
只是，作为一名干部，应处处以身作则，发挥模范带头作用。
在这里，老师真诚地希望你在新的一年里，戒骄戒躁，争取获得更大的丰收。
你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。
上课专心听讲，回答问题总少不了你的参与。
能积极参加学校开展的各项活动，尊敬老师，团结同学。
因此，深受同学和老师的喜爱。
如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你一定会非常出色。
在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。
上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真地完成各科作业。
你乐于帮助同学，热爱劳动。
不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。
记住：
学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
在老师心目中，你是个可爱的男孩。
你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。
上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。
不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。
在这里老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。
能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。
上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。
你团结同学，乐于助人。
在这里，老师送你一句话：
“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”。
在老师心目中，你是一个心地善良，为人厚道的男孩。
见到老师，你总是笑脸相迎，与团结和睦相处，因此，深受同学和老师的喜爱。
不过，老师觉得你学习目的不明确，总让老师为你担心。
说真的，老师对你充满信心。
希望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你一定会很出色的。
在老师眼里，你是一个非常可爱的女孩。
见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。
对待同学，你也很真诚。
不过，老师觉得你学习的目的不明确。
在这里，老师送你一句话：
学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
在老师眼里，你是一个文静、内向的女孩。
你积极参加学校开展的各项活动，对待同学，你也能很热情、真诚。
令老师遗憾的是你的作业本为什么总要让我单独批改。
说真的，老师对你充满信心，在这里，老师希望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。
你是一个性格内向而又懂事的男孩。
你上课认真听讲，作业一丝不苟，看到你那工整，清秀的字迹，老师总感到一种欣慰。
学校开展的各项活动你积极参加，能与同学和睦相处。
不过，老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平时还应与好书交朋友，多读多看，应记住：
“书籍是知识的源泉”。
在老师心目中，你是一个非常可爱的男孩。
见到老师，你总能很有礼貌地向老师问好。
对待同学，你也很热情、真诚。
你上课总能认真听讲，敢于发表自己的见解。
在这里，老师希望你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，各方面严格要求自己，你一定会更加出色的。
你是一个文静而又懂事的女孩。
你热爱劳动，与同学和睦相处。
上课遵守纪律，认真听
讲，总能认真完成各科作业。
不过，你上课的时候总是那么安静。
老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
你是一个活泼可爱的男孩，见到同学、老师，你总是笑脸相迎。
积极参加学校开展的各项活动和公益劳动。
不过，你在学习上总要老师牵肠挂肚。
作为一个学生，你的重要任务就是学习。
在这里，老师送你一句话：
“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动才有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来”。
不迟到，不早退，不旷课，这是你的优点，安守本分本是好事，最后上升成不思时取，就不值得自豪了。
进入初三以来你的进步是神速的，成绩是喜人的。
如果能够目标咬得更准一些，更稳一些，相信你的前途不可限量。
不愠不火，不急不徐，本是沉稳的标志，现在却成了你的致命伤。
时代的列车呼啸而前行，你却还沉浸在自己的梦境中。
快快醒来吧！
本学期你的进步是同学的一面旗帜，是家长的一个骄傲，更是你人生前进道路上的一个转折，希望你能稳步前进，争取更大的成功。
千里马的潜力不发挥出来，最终只能骈死于槽枥之间，不以千里而著称。
细节决定成败，性格决定命运，希望你能一鸣惊人！
成绩进步的甜头，我想你应该比任何人的体会都要深，如果不想让这种甜头昙花一现，我希望你能保持清醒的头脑，再上新台阶。
人生道路上的一点闪失，就会葬送你的一生。
一失足成千古恨，再回首已是百年身。
老师希望你在人生道路上三思而后行，必会又是一片灿烂的天空。
面对你本学期的变化，老师只有瞠目结舌的份。
曾经的优势学科已没有任何优势，曾经的那份纯真已完全淹没在与年龄不相称的成熟之中。
但愿你能让自己真正的成熟起来。
一度雄风乍起的你，再度默默无闻。
脚踏实地正是你所需要的东西，老师希望你只是在沉默中积聚力量，而不是在沉默中沉沦下去！
你的学习劲头做得是有板有眼，老师曾经为你高兴。
但是面对你收获的成绩，老师很怀疑你是否真正静下心来学习了？
希望你不要让老师失望！
ｏｋ？
本学期你越发显得沉默，少了往日生龙活虎的疯逗现象，却也少了朝气蓬勃地向上劲头。
时间已经不多，希望你好自把握！
本学期前半部分，你的认真让老师高兴，后半部分你的放纵，却又让老师担心。
今后人生道路上更多的是靠自己的自觉，不能总让别人督促你。
希望你早日成熟起来！
优秀的男生肯定是逗人喜欢的，老师希望你能一如既往的优秀，把这种优秀保持在你人生的每一阶段中。
每个阶段都能出色的完成阶段任务，你的人生就是辉煌如意的！
你的快乐人生让老师感到羡慕，你的缺点却又让老师感到担忧，为什么不能再努力一些呢？
再努力一点，或许会苦一点，但前途却会更加光明一些，那样你才会更快乐。
不是吗？
在理科方面的进步让老师，也让你自己恢复了一些信心。
为什么不让自己更出色一些呢？
那样你才能真正找到属于自己人生的座标！
条条道路通罗马，学习不行，作为学生虽然少了一些乐趣，但那并不是自我放逐的借口。
立稳了做人的根本，护实了根基，人生一样精彩，就看你如何把握了。
曾经一度辉煌的你，让师长看到了一线希望。
面对再次沉沦的你，老师却多了份担心。
希望你能雄风再起，笑到最后！
你的科学课上的表现，让老师对你刮目相看，然而你的书写却又让老师怒目相向。
希望你能以科学课为契机，找回你失去的人生座标！
人的精力是有限的，过多关注目标之外的事物，最终会让你迷失自己，迷失目标，从而不知所终。
作为学生的目标是什么？
聪明的你应该知道小猫最后是怎样钓鱼的！
人生难免会摔跤，聪明的人不会在同一个地方摔倒再次摔倒。
摔倒后能够爬起来奋勇向前的人，才是最可敬的人。
人生诱惑多多，精力却少之又少，怎样取舍，应该有数吧？
你的进步让人欢喜让人忧，喜的是记你恢复了自信，忧的是让你放松了自己。
记住你的第一目标是攻克中考这座碉堡！
愿你自信的笑容永远绽放在你青春的面庞！
篇二：
九年级上册学生评语
九年级上册学生评语
1.王传贵：
很欣慰地看到了你的进步，变得成熟了许多，努力地学习喜欢的科目。
最开心的是犯错少多了，如果能克服漏做作业的现象就更好了。
另外注意各科均衡发展，不喜爱的科目也要投入相应的精力，否则会拖总成绩的后退。
2.陈梦玲：
老师喜欢你这种内秀、稳重的性格。
你教养良好，尊敬师长，有颗善良、水晶般的心，你朴实无华，毫不骄躁，是老师心中的好学生。
平时虽然话语不多，但总是尽心尽力地完成了学校的各项任务。
本学期看得出来你不断地在改进自己的不足，精神状态比上学期好多了。
但有时太文静就显得少些热情和活力，希望你能活跃起来，对集体活动投入更多热情。
3.尹寒蕊：
老师对你有特别的喜欢，喜欢你的温和善良，喜欢你的懂事文静，你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明女孩，稍加用力就可以取得好成绩。
但人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。
而更使它燃烧成熊熊火焰的方法只有一个：
就是不懈的追求与奋斗。
希望你燃起斗志，克服时而的懒惰与懈怠。
让智慧的花朵在拼搏中绽放光彩！
因为我相信你有良好的教养，假以时日，你终会明白的。
4.高树伟：
特别欣赏你具有男孩子个性：
豪爽、坦诚、从你的身上老师总能感觉到“正直”两个字。
你对学习是比较认真的，但希望更加严格要求自己细心些，课堂上始终集中精力听讲，别错过任何一个环节。
毫无疑问你是好学生，努力吧，成功正在向你招手。
5.吴琼：
虽然到二班的时间不长，但基本融入了二班集体，有较好的人缘，这和你不温不火的性格有关。
老师看到了你的进步。
希望你加快进步的步伐，彻底克服成绩偏差的现象，增强英语学科的学习。
背水一战需要坚强的决心和迅速的行动。
6胡传龙：
你有着聪明的头脑，更有自己的主见，通过你的自我评价和近3年的了解，感觉你也有较有个性，一个聪明、有主见、有个性的人是有能力改进忘带作业、漏做作业，不够踏实等不足之处的。
我认同太懒是人的天性，可是我们生下来就得为生存去努力，所以希望你还是能勤奋起来。
包括学习等等方面。
7.刘安旭：
你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导。
工作十分认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心。
你善学乐学，积极进取，故总成绩总能名列前茅。
最为可贵的是，在班级里对同学能有良好的影响，你是班级的领头雁，是老师不可多得好学生。
望进一步锻炼自己的胆量，让自己的聪明才智绽放光彩。
8.吴祥：
用语言无法准确地表达老师对你的赞赏。
作为班长，为班级进步付出了非常多的努力，牺牲了自己许多的宝贵时间。
你的默默工作，你的辛勤努力，你的诚恳认真，你对自己学习及多方面的严格要求，老师都看在眼里，记在心上。
班级的进步渗透着你的汗水，你是老师的得力助手，同学的好伙伴，是不可多得的优秀学生，老师以你为荣。
美中不足的是，你的学习成绩还是不够优秀，希望在有限的时间里能在成绩方面有一个更好的提升。
9.孙井杰：
你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，工作上你能认真负责的完成卫生委员的任务，不张扬但勤恳踏实。
你是老师欣赏的学生并以你为荣。
美中不足的是，成绩中等，望坚定信心，迎难而上，多练多问，争取进步。
10尹中艳：
你成绩拔尖，但从不骄傲自满，无论作业还是笔记永远像你的思维一样清清楚楚整洁有序，改你的作业永远是一种享受，你具备了优秀学生很多特点：
独立思考，用于向弱项发起挑战。
高兴地看到你乐于助人和同学的关系越来越融洽了。
望能更多的与老师交流，锻炼你的交际能力。
11潘洁：
文静、漂亮的你有很多良好的品质，你尊敬师长，热爱集体，严格遵守学校里的各项规章制度。
你进取上进，不甘落后，背诵英语流畅自如。
记得有句名言说得好：
“对于雄鹰来说，天空才是它的极限”。
老师希望你能永远像一只雄鹰那样展翅高飞。
12.李霜雪：
老师特别喜欢你，你像花朵一般无声地绽放着自己的魅力，散发着馨香，无论是学校布置的哪一项任务你都会努力的去完成，展现着你的自尊和责任感以及进取心。
最欣赏你写字的样子，沉稳而又一丝不苟。
望注意灵活的学习方法，不断挑战自己，再坚强一些。
13.谢中华：
有责任心，能认真完成份内的班级工作，热爱集体，乐于助人，同学关系融洽。
作业认真，能独立思考，热爱体育，坚持训练。
望课堂听讲再尽量不要走神，注意预习，向更高的目标冲刺!
14.秦文仙：
通过一个学期的了解，老师有了对你的了解。
看得出并感觉到了你的坦诚直率、自律、良好的卫生习惯，你对是与非的正确认识，你改进不足的奏效的方法以及你的责任心，更有你独到的评判事情的看法。
所有这些都让老师感到了特别的你特别的严谨认真，以不张扬的方式展现着自己独立的主见。
如果再开朗一点，上课发言再主动一些就更好了。
15.刘子义：
常能听到你爽朗的笑声，常能感受到的你的直率坦诚，你尊师爱友，助人为乐，课堂活跃，勤于思考，乐学上进，英语科目进步突出。
但是付出的努力还不够，这影响了你整体学习学习成绩的提高；愿你能对自己多一分严格，少一分松懈；多一分勤奋，少一分懒惰，把自己打造成一个优秀的，完美的刘子义。
16.潘佳玉：
你为人诚实，与同学关系相处不错。
在老师同学的眼里，你是一个可以信任的人。
学习上，你的基础较好,成绩有一定的进步，不过上课你还是要多开动脑筋，多举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。
老师相信只要你信心不倒，努
力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
希望你能再接再厉，不负老师和家长的重望，你可要争气啊！
17.唐艳多：
你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真、踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，你默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。
18.陶文雅：
常能看到的是你略带害羞的笑脸，常能感受到的是你一颗好学上进的心，你的热情有礼，友善助人，你的认真学习，都给大家留下了很好的印象。
如果在课堂上也是这般热情、活跃，我想，你的笑容将会更加灿烂。
19徐宁宁：
或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错的，知道吗？
学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。
试试看，老师等你的好消息。
20.王荣婷：
如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又有好的学习习惯，如果能在自己的目标指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。
21.唐爱丽：
你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。
你在班里从不张扬，总是默默无闻的，因为你用自己踏实的态度证明着你的实力。
你作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
愿你多一些活泼，多一些微笑。
希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。
22.陈妍：
你有一双明亮的大眼睛，里面装着几分灵气、认真，装着几分善良、真诚。
课堂上能听到你响亮的发言；作业本上能看到你清爽的笔迹，同学们愿与你交往，老师们也常把你表扬。
这学期，你的进步，老师看在眼里，喜在心头。
希望你戒骄戒躁，让你的进步一直保持下去。
23李菲雪：
你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他同学打成一片，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。
如果在课堂上能积极踊跃地发言，认真及时地完成作业，你肯定会更出色！
记住，前进就是胜利。
25.叶刘娜：
鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为。
你是位乖巧文静的孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对待学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
26.王仁杰：
真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，其实学问，就是要学要问，只学不问，哪有学问。
希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快、更大。
相信不久的将来，你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步！
27.沈久萍：
你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。
愿你在紧张的学习之余注重体育锻炼，学习成功需要强健的身体基础。
28.沈春伟：
你尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校纪校规。
学习积极性有了一定的提高，看到课堂上，你那专注的神情，老师也感到欣慰。
本学期你的成绩有了可喜的进步。
希望你能再接再厉，坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强知识的记忆，多练多问，我相信你一定会取得更好的成绩。
29.李艳：
你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。
你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心；你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中理想的学生。
学习的道路是坎坷而艰难的，只有通过不懈的努力才能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。
在新的一学期里，能精益求精，稳扎稳打，力争取得最佳成绩。
班主任：
31.刘洪柱：
你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，但学习进步不明显。
老师希望你继续努力，更严格要求自己，做一名出色的中学生，老师对你有深深的期待！
32.王会同：
你是一个沉默文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成。
你在学习上有不懂的问题却不提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，大胆地问，以“问”促使自己深入钻研。
老师最喜欢提问的孩子。
33.陈宗杰：
你曾树立信心，要把学习搞好，可惜后来你又没有按照目标进行学习，你的学习态度也不端正了，心里只想着玩，英语玩掉了，数学也弄得糟糕了。
你该是懂事的孩子呀，想想母亲的辛苦，你用什么来报恩呢？
34.刘静：
你的性格非常开朗，但是总会反复犯同样的错误；你的头脑本来是不错的，但用在学习上的不多，加上课堂分散注意力，听不进课，以致学习上进不明显。
希望你能经过自省，扭转一些不良的习惯，希望你能成为新的“你”。
35.尹雪：
你曾经是老师眼里“星”，是希望之星，希望你能踏实地去学习、生活，要知道——千里马也是从常马中锻炼出来的，只要你坚持不懈，咬住目标，并向这个目标努力进发。
而现在，你却离这个目标很远，希望你赶快抓住有限的时间，奋力拼搏，把成绩提高上去。
36刘梦杰：
你看起来文静，性格却开朗活泼，跟同学很合得来，主动做事。
但值得提醒的是，要是上课不开小差、搞小动作、伏台睡觉等，学习会更好的；还有一点，你缺乏了克服困难的毅力
37刘楠楠：
你是一名诚实的学生，积极参加班级活动，性格开朗，善于团结同学。
要是你能端正学习态度，相信你会有很大的收获，但你在学习上用功不多，开小差、讲话，听不进老师的批评教诲，学习有退步趋势，希望你能从中汲取教训，别忘了父母的愿望以及自己来学校的目的。
38.叶洪亮这一学期你基本上能遵守学校的各种规章制度，上课也比以前认真了不少，学习上有进步的潜力。
但是你时常管不住自己，有时我行我素，行为习惯还有待改正。
希望你以后把主要的精力放在学习上，老师相信你一定会有更大的进步。
39.李松
你性情温和，言语不多，你待人诚恳、礼貌，作风踏实，热爱班级。
在老师的心目中，你是一个很乖的学生，但是你的学习成绩不是很理想。
希望你在学习上能有钻研的精神，同时培养自己活泼的个性，来年取得更优秀的成绩！
篇三：
九年级学生评语
九年级学生评语
1、伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
只有把你的学习任务放在第一位，并用心地去完成，你才会有明显进步，你的学习也会产生乐趣。
假如学习各科知识如同你阅读课外书那么快乐与积极,你还会有什么学不会的?
2、奥斯特洛夫斯基说过：
人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次，一个人的一生应当这样度过：
当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。
我想你一定不愿意自己碌碌无为，那就趁现在年少时，多为今后的人生路铺垫。
3、世间的万事都是相对的，有好的一面自然有坏的一面，就如我们的学习生活，有苦涩夹杂也有快乐渗透。
苦随乐，乐伴苦。
当学习成为你的乐趣时,你就不觉得辛苦了,而是一种快乐.老师祝愿你快乐地完成每一件事（包括学习），开开心心过好每一天。
4、一进这所学校，我一眼就喜欢你这个灵气、知识面又广的学生，我想你一定会成为一个出色的小伙子。
经过两年多的了解，我还了解到你很有正义感，学习态度积极向上，这也是我对你抱有很大希望的原因。
虽然你还没获过奖学金，但我依然相信你是能行的。
老师想对你提一点小小的要求，只是以后别再粗心，做到审题细致，提高准确率，培养抗干扰能力。
5、你懂事善良、工作责任心强，学习积极上进，这是老师最欣赏的地方。
人无完人，每个人的身上也都会存在或大或小的缺点，你也不例外，同学们对你的态度实在令人难以接受，老师也在努力地去改变他们的看法。
不过也希望你能认清现实，设法改变自己身上的一些令人不喜欢的脾气，同学们觉得你说话的口气有些傲气，你自己有感觉吗？
6、生命会把我们所要求的给予我们。
如果你的要求很模糊，你所得到的也会很模糊。
如果你只要求一点点，你就会得到一点点。
但不要惊讶你只得到一点点，毕竟，那就是你所要求的。
这个学期你的学习态度大有改变,学习积极性大有提高,希望来年对自己的要求再提高一点,目标再明确些,动力再大一点,步子再迈大一点。
7、人世中的许多事，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服，用不着什么钢铁般的意志，只要你每天努力前进一步,哪怕是挪一小步,日积月累,你一定会创造奇迹.你是一个
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