五年级英语第2单元教学设计.docx

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五年级英语第2单元教学设计

景泰县喜泉学区小学五年级第二单元集体备课教学内容分析

主备人

胡广瑞

备课组长审核

胡广瑞

小组成员

罗崇琴薛文闫立河

 

本单元以中国和世界上四个主要讲英语的国家概况为话题,整个单元以这五个国家的地图、国旗、首都、主要官方语言为载体,继续学习和训练实义动词在一般现在时中的陈述句、一般疑问句、否定句、特殊疑问句的用法。

第7课至第11课都是以地图为切入点引出话题,使用简单易懂的话语分别介绍了中国、美国、加拿大、英国、澳大利亚的首都、官方语言、国旗以及一些有特色的建筑物或动植物,比如中国天安门广场、故宫、长城、加拿大的尼亚加拉大瀑布,美国白宫等建筑物,澳大利亚袋鼠、海滩等。

第12课Maddy’sFamilyPhotos为话题,复习前面所学,进一步介绍英语国家文化,一方面拓宽了学生的视野,增长了学生的见识,更重要增强学生对异国文化的了解,加深对本国文化的理解,能提高学生的跨文化交际能力。

单元的最后安排Again,Please环节,设置了一些听说读写任务活动,让学生通过语言实践活动来提高语言技能。

1、知识目标:

能在录音的过程中从语句中辨别出和正确使用如下单词:

China,map,speak,know,about,city,of,star,here,beautiful;能在图片提示下跟着录音在语句中正确朗读出如下单词China,map,speak,know,about,city,of,star,here,beautiful和重点句型。

2、能力目标:

能听懂介绍国家、首都、语言、名胜古迹的句子。

能读懂本单元出现的语篇,熟练掌握字母组合ee,ea的读音。

3、情感目标:

了解世界上主要讲英语国家的基本情况,加深对本国文化的理解。

单元教学重点

1、从语句中辨别出、正确使用、和能在图片提示下跟着录音中朗读出如下单词China,map,speak,know,about,city,of,star,here,beautiful和重点句型。

2、。

1、四会单词、重点句型。

2、向他人用简单英语介绍国家、首都、语言、名胜古迹的句子。

能读懂本单元出现的语篇,熟练掌握字母组合ee,ea的读音。

3、了解世界上主要讲英语国家的基本情况,加深对本国文化的理解

课时安排

7课时

教导处审核意见

 

景泰县喜泉学区五年级英语集体备课教案

课题:

Lesson7China授课教师:

主备人

罗崇琴

组长审核

课时

1课时

成员

上课时间

1、知识目标:

培养学生喜欢用英语交流的兴趣。

能听、说、读、写词汇:

ChinaChinesespeak

2、能力目标:

会说本课的对话.会认读单词。

能拼读本课的单词。

3、情感目标:

能进行简单的会话。

了解英美国家的名称、语言。

教学

重点

能灵活运用词汇ChinaChinesespeak

教学难点

能用所学的词汇、句型简单用英语描述中国。

教具应用

课件、单词卡、录音机

教学过程

二次备课

  Step1.Warm-up/Review.

  1.Greetings.

  T:

Hello!

boysandgirls.

  C:

Hello,teacher.

  2.Review.

  •Let'schant..

Let'ssingasong.

  •Lookatthemapandanswer.(Pointtothemap.)

  1)Whatcountryisit?

  2)Whatcolouristhiscountry?

  3)WhereisthiscountryofChina?

  Today,we;lllearnLesson10.Wearegoingtoknowallaboutourcountry----China.(板书)

  Step2.Presentation.

  •Amapofchina

  •T:

Whatisit?

  C:

It'samap.

  T:

Yes.Thisisamapofourcountry.It'samapofChina.----China----China.(Sayit,please.)

  C:

China----China,C-H-I-N-A,China.

  T:

Good!

WeliveinChina.(Sayit,please.)

  T:

Class.Lookatthisstar!

Whatplaceisit?

  C:

Beijing.

Verygood!

It'sBeijing.Beijingisgreat.BeijingisthecapitalcityofChina.

capital----capital.(Sayit,please.)Itmeans“首都”

  C:

Capital----capital,C-A-P-I-T-A-L,capital.

  BeijingisthecapitalcityofChina.

  T:

Class,whatisthecapitalcityofChina.

  C:

BeijingisthecapitalcityofChina.

  T:

Good!

InChina,wespeakChineseeachother.----speakChinese----speakChinese

  C:

SpeakChinese----speakChinese(说汉语)(板书)

  T:

Yes.Nowlet;sknowmorethingsinBeijinginChina.

  •InChina.

  •T:

Class.Look.Thisisaflag.ThisisaChina'sflag.Whatcolourisit?

  C:

Red.

  T:

What'sonit?

  C:

Yellowstars.

  T:

Yes.Ithasyellowstars----Bigoneandsmallfour.It'sChina'sflag.(Sayit,please.)

  C:

It'sChina'sflag.

  •T:

Lookatthesepictures.Doyouknowwhatplaceitis?

  C:

“天安门广场”,“故宫博物馆”。

  T:

Well,YoucanspeakinChinese.DoyouknowwhatitisinEnglish?

  T:

Listen.Tian'anmenSquarethePalaceMuseum

  SpeakinEnglish,please.

  C:

Tian'anmenSquarethePalaceMuseum

  T:

Wherearethey?

  C:

InBeijing.

  T:

Yes.InBeijinginChina.

  •Listenandrepeat.

  •Practice

  •Actoutthedialogue.

Step3学习课文

1、教师领读课文。

2、请小老师领读课文。

3、学生自由练习课文。

4、指名朗读,师生共同评议、正音

5、以小组为单位,介绍中国。

  Step4.Let’sdoit!

.

  1、Lookandwrite

ThisisaofChina.

  Welivein./WeChinese./Iam___yearsold./

  ThisistheflagofChina.

Ithasfivestars.

  •Let'srelax.

  2、TalkmoreaboutChina.

TerraCottaWarriors;TheBund,Shanghai;PotalaPalace;MogaoCaves.

1、抄写四会单词:

ChinaChinesespeak,map

2、用所学词汇描述中国。

Lesson10:

China

  ChinacapitalAmapofChina

  speakChinese♦

  WhatisthecapitalcityofChina?

  WhatisitinEnglish/Chinese?

教导处审核意见

景泰县喜泉学区五年级英语集体备课教案

课题:

Lesson8Canada授课教师:

主备人

罗崇琴

组长审核

课时

成员

上课时间

教学

目标

1、知识目标:

掌握并运用单词CanadaEnglishcapitalcity

2、能力目标:

会说本课的对话.会认读单词。

能拼读本课的单词。

3、情感目标:

创设生活场景,激发学生学习积极性。

教学

重点

掌握并运用单词CanadaEnglishcapitalcity

教学

难点

利用所学词汇用英语描述加拿大。

教具

应用

单词卡,录音机

教学过程

二次备课

Step1:

Greeting

[激情问候,营造宽松、民主、和谐的课堂氛围]

Goodmorning/afternoon,class!

Wheredowelive?

2,师生问答操练:

出示世界地图指着中国问

What’sthiscountry?

(China.)

Whatcolouristhiscountry?

(It’sred.)

What’sthecapitalcityofthiscountry?

(Beijing.)

WhatcountryiseastofChina?

(theU.S.)

WhatdowespeakinChina?

(Chinese)

CanyoutalkaboutChina’sflag?

(It’sred.

Ithasyellowstars.)

WhataretherepresentthingsinChina?

(ThePalaceMuseum.)

通过综合语言训练方式复习了中国的基本常识。

Step2.Newconcepts.

1.Canada.

WeliveinChina.DoyouknowwhereJennyandDannylive?

DoyouknowaboutCanada?

(学生谈他们所了解的加拿大)

通过学生对加拿大的了解,激发他们继续学习有关加拿大知识的积极性。

2、出示地图,教师用英语介绍加拿大。

板书Canada并反复领读。

引导学生书空。

3、询问学生可能知道有关加拿大的问题,例如:

DotheyspeakChineseinCanada?

WheredoJennyandDannylive?

4.Listentothetapeandfollowit.

(Trytoanswerthequestionsinpairs.)

WheredoesJennylive?

(Canada.)

Whatcolouristhiscountry?

(It’sgreen.)

WhatdotheyspeakinCanada?

(EnglishandFrench.)

WhatisthecapitalcityofCanada?

(It’sOttawa.)

WhatcountryissouthofCanada?

(theU.S.)

CanyoudescribeCanada’sflag?

(Canada’sflagisredand

White.Ithasaleaf.)

WhatisthefamouswaterfallinCanada?

(NiagaraFalls.)

What’sthemountains’nameinCanada?

(RockMountains)

通过一系列提问让学生了解加拿大的基本常识。

Step3学习课文

1、播放多媒体课件,让学生一边听一边整体感知课文。

2、再听,教师板书生词,引导拼读,讲解词意并反复领读。

3、指名说一说课文的意思。

4、教师讲解课文,并领读学生不会的单词。

5、教师领读课文。

6、请小老师领读课文。

7、学生自由练习课文。

8、指名朗读,师生共同评议、正音。

9、以小组为单位,介绍加拿大。

Step4.利用红色和白色的纸制作加拿大国旗

亲手制作加拿大国旗,让学生终身难忘加拿大国旗的样子。

进一步巩固加拿大的知识。

Step5、检查学生掌握情况

指名上台用英语用所学词汇描述加拿大。

Classclosing.

1、四会单词:

CanadaEnglishcapitalcity

2、用所学词汇描述加拿大。

Lesson11:

Canada

flag---red/whitealeaf

speak—EnglishandFrench

TheU.S.issouthofCanada.

教导处审核意见

景泰县喜泉学区五年级英语集体备课教案

课题:

Lesson9TheU.S.授课教师:

主备人

闫立河

组长审核

课时

1课时

成员

上课时间

1、知识目标:

学习theU.S. 以及关于美国的相关常识。

2、能力目标:

可以读、写、说出并且听懂theU.S.,可以说出并且听懂“Doyouknow_____?

Yes,Iknow.No,Idon’tknow.”

3、情感目标:

激发学生 对英语的持久兴趣,培养运用语言进行交际的能力,鼓励同学之间的合作并能互帮互助。

教学重点

可以读、写、说出并且听懂theU.S.,可以说出并且听懂“Doyouknow_____?

Yes,Iknow.No,Idon’tknow.”

教学难点

学习theU.S. 以及关于美国的相关常识。

教具应用

教学过程

二次备课

1、Greeting

二、Review

三、NewContents

1、教师出示单次卡片

2、出示世界地图指着中国问:

What’sthiscountry?

Whatcolouristhiscountry?

What’sthecapitalcityofthiscountry?

WhatcountryiseastofChina?

WhatdowespeakinChina?

()

CanyoutalkaboutChina’sflag?

3、指着加拿大地图问:

What’sthiscountry?

Whatcolouristhiscountry?

WhatdotheyspeakinCanada?

WhatisthecapitalcityofCanada?

WhatcountryissouthofCanada?

CanyoudescribeCanada’sflag?

(Canada’sflagisredand

White.Ithasaleaf.)

1. 教师问Boysandgirls,doyouknowtheU.S.?

 WouldyouliketoknowabouttheU.S.

S:

Yes.

教师指着地图:

ThisisthemapoftheU.S.  Wecanalsocallitthe

UnitedStates. TheU.S.isshortfortheUnitedStates.

2.T:

WhatelsedoyouknowabouttheU.S.?

Nowyoucanreadlesson12,trytoanswerthesequestions,andfillintheblanksinyourgroups.

3.出示世界地图指着美国问

Whatcolouristhiscountry?

What’sthecapitalcityofthiscountry?

WhatcountryiswestoftheU.S.?

WhatcountryissouthofCanada?

WhatdotheyspeakintheU.S.?

CanyoutalkabouttheU.S.’sflag?

4.Now,lookatthepicture,wecantalkabouttheU.S.’flag.

TheflagoftheU.S.hasstarsandstripes.Itred,whiteandblue.

5.Lookatthispicture.What’sthis?

It’sWhiteHouse.ThepresidentoftheU.S.livesinit.

6.What’sthis?

It’stheStatueofLiberty.It’sinNewYork.

通过对中国加拿大知识的对比,既复习了前两课的知识,又能对美国常识有深刻的印象。

7.听录音,跟读课文。

8.TalkabouttheU.S.inyourownwords.

四、Sumary.

布置

作业

完成25页Let’sdoit

板书

设计

Lesson9TheU.K.

PurpleEnglish

ChainwestCanadanorth

WashingtonD.C

教导处审核意见

景泰县喜泉学区五年级英语集体备课教案

课题:

Lesson10TheU.K授课教师:

主备人

闫立河

组长审核

课时

1课时

成员

上课时间

认知目标:

1.使学生争取掌握(包括正确地说、读、写、用)单词:

U.K.

  2.使学生练习说并且听懂句子:

Doyouknow?

Iknow____.

  3.让学生进一步练习听懂下列句型:

  Ilivein____.Ispeak____.

  ____isnorth/south/east/westof____.

能力目标:

1.使学生能进一步掌握运用所学过的单词及句子。

  2.能运用本课所学的内容及以前学过的相关句子结合实际生活情况表达自己感情和意愿。

教学重点

使学生争取掌握(包括正确地说、读、写、用)单词:

U.K.

教学难点

使学生练习说并且听懂句子:

Doyouknow?

Iknow____.

教具应用

教学过程

 教学过程:

  一、ClassOpeningandReview

  1.Greetings

  2.Game:

HappyFace,SadFace.

  Ilivein_____.Ispeak_____.

  _____isnorth/south/east/westof_____.

  Thisisthecapitalcityof_____.

  Iknowthiscountry.Thisis______.

  3.游戏“击鼓传花”

二、NewContents

  1.教师出示的相关图片,学生以小组的形式,从以下几方面进行资料总结,教师可以进行简单的提示。

  英国的地理位置:

(英国的西部、北部是那些国家)

  英国的首都:

  英国的语言:

  英国的国旗:

  英国的名胜:

  2.出示“China、Canada、theU.S.、theU.K.”这几个国家的国旗。

  T:

Doyouknowwhichcountry'sflagthisis?

(指着英国国旗)

  S:

英国。

  T:

It'stheU.K.'flag.Whatcolouristheflag?

  S:

It'sred、whiteandblue.

  3.T:

U.K.isshortfortheUnitedKingdom.Lookatthemap.Whocanpointto theU.K.?

  4.根据讨论、看地图汇报

  DoyouknowthecapitalcityoftheU.K.?

  WhatdotheyspeakintheU.K.?

  WhereistheU.K.?

  DoyouknowtheU.K.'famousplace?

  Answers:

LondonisthecapitalcityoftheU.K.

  TheyspeakEnglishintheU.K.

  TheU.K.iswestandalittlenorthofChina.

  BuckinghamPalaceisinLondon.

  ThekingandqueenliveintheBuckinghamPalace.

  三、拓展和运用

  英国是一个经济社会发达的国家,你都了解到这个国家的其他哪些方面。

二次备课

布置

作业

 制作一张有关英国的图片,并用简单的英语进行介绍。

lesson13 The  U.K

TheU.K'flag-red、whiteandblue.

LondonisthecapitalcityoftheU.K.

TheyspeakEnglishintheU.K.

TheU.K.iswestandalittlenorthofChina.

教导处审核意见

景泰县喜泉学区五年级英语集体备课教案

课题:

Lesson11Australia授课教师:

主备人

组长审核

课时

成员

薛文

上课时间

1、学生读、写、说出并听懂Aus

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