学校家访工作实施方案.docx

上传人:b****1 文档编号:2001802 上传时间:2023-05-02 格式:DOCX 页数:9 大小:20.73KB
下载 相关 举报
学校家访工作实施方案.docx_第1页
第1页 / 共9页
学校家访工作实施方案.docx_第2页
第2页 / 共9页
学校家访工作实施方案.docx_第3页
第3页 / 共9页
学校家访工作实施方案.docx_第4页
第4页 / 共9页
学校家访工作实施方案.docx_第5页
第5页 / 共9页
学校家访工作实施方案.docx_第6页
第6页 / 共9页
学校家访工作实施方案.docx_第7页
第7页 / 共9页
学校家访工作实施方案.docx_第8页
第8页 / 共9页
学校家访工作实施方案.docx_第9页
第9页 / 共9页
亲,该文档总共9页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

学校家访工作实施方案.docx

《学校家访工作实施方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校家访工作实施方案.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

学校家访工作实施方案.docx

学校家访工作实施方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除

学校家访工作实施方案

 

  篇一:

家访实施方案

  20XX年暑假期间家访活动

  实施方案

  肥城市安临站镇辛庄小学

  二o一一年八月二十七日

  肥城市安临站镇辛庄小学20XX年暑假期间

  家访活动实施方案

  为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接,形成教育合力,提高教育水平,同时不断加强和改进师德建设,提高教师师德修养,改进工作作风,维护教育良好形象,推进教育科学发展,根据肥城市教育局《关于在全市中小学开展“千名教师访万户,师生情谊传万家”活动的实施意见》文件精神,经研究,为进一步增进家长与学校、教师的沟通了解,争取家庭、社会对学校教育的理解和支持,形成我校和谐、高效、优质的可持续发展的育人环境。

决定今年寒假期间开展家访活动。

  一、活动目的

  通过家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,使家长了解学生在校表现,教师了解学生的家庭状况和成长环境,宣传正确的家庭教育思想,宣传实施素质教育的理念,宣传教育政策和法律法规,倡导树立正确的人才观、教育观、质量观,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,营造尊重教育规律,因材施教,激发学生潜能、张扬学生个性的育人环境,引导学生树立远大的理想和崇高的信念,增强学生社会责任感和民族使命感,使学生身心健康都得到良好发展,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。

通过家访进一步推进师德师风建设,强化教师服务意识,提高教师育人水平,树立教育优良形象。

  二、组织领导

  家访工作领导小组

  组长:

韩成伟

  副组长:

何兆东王平

  成员:

李成燕杨衍彬辛波牛志山胡巧英

  王春丽赵俊英孙衍贞王全胜邓巧英

  三、活动内容

  

(一)了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;

  

(二)向家长反馈学生的学习情况及在校表现,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长共商促进学生发展的教育措施和方法,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观;

  (三)宣传教育法律、法规和教育政策,对群众关心的热点问题做好宣传解释工作;

  (四)了解掌握特殊家庭学生(贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等)和行为偏差生(学困生、有不良行为习惯的学生)情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进、健康成长;

  (五)讲解有关学生安全教育知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识;

  (六)征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。

  四、家访形式及步骤

  

(一)家访形式

  家访主要采取登门走访的形式,原则上以班主任和骨干教师为主、任课教师为辅、学校行政干部参与,分组、分片、包班、包人的办法进行。

条件适当时结合实际,采取家校恳谈会、家长报告会、家长经验交流会等形式进行。

  

(二)活动安排

  1.准备阶段(7月13日至7月18日)

  

(1)积极发动。

成立工作领导小组,制定实施方案,召开相关会议,周密部署,提出工作要求,落实责任。

  

(2)开展培训。

对家访教师进行培训和动员,培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等,对教师提出纪律和安全要求。

印制《教师家访纪实与跟踪档案表》。

  (3)制定计划。

班主任和任课教师要确定家访对象,制定家访计划,确定家访时间和内容。

按市教育局文件要求,班主任家访人数不少于本班

  学生的四分之一,学校行政干部也要进行必要的家访,也可有选择地与老师一道进行家访。

今年寒假家访不到的必须电话访问,做到能访则访,力争全部家访。

因特殊情况没有走访的,要在开学后安排适当时间进行走访。

  2.家访阶段﹙8月2日至12日)

  

(1)预约安排。

教师按照计划,对家访对象提前预约,合理安排时间。

在家访中要树立服务意识、主动意识和平等意识,做到态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真,尤其要以介绍学生优点为主,鼓励学生全面发展。

对贫困生、学困生等特殊学生家庭要进行经常性家访,及时排解学生思想负担和心理压力,帮助他们克服困难、积极上进、健康成长。

  

(2)做好记录。

教师要对每个家访对象做好记录,认真撰写家访手记,并做好访后分析。

对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理,并在日常工作中调整教育教学方法。

  (3)反馈交流。

家访结束后,要把家长的意见和建议及时向学校反馈,根据家访情况对教育工作提出有见地的建议,将家访结果与其他任课教师进行交流,共同制定促进学生发展的具体措施。

同时,教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应,并及时给以相应教育。

  3.总结阶段(8月25日至28日)

  集中家访结束后,各班要认真总结,特别要总结家访活动对于促进提高学校教育水平、强化家校合作共同育人和有效落实因材施教等方面的作用和成效,总结开展家访活动的创新实践和先进经验,发现和树立部分家访活动先进典型。

  五、教师家访工作要求

  

(一)访前准备

  1.确定对象,提前备课;

  2.提前与家长预约,定好时间;

  3.做好对家访学生近一阶段在学校各方面情况的了解;

  4.依据了解到的学生情况,做好家访目的、家访谈话内容的准备工作。

  

(二)家访要求

  1.教师要按照与家长的约定时间,按时家访;

  2.教师家访时要衣着大方,态度和蔼、诚恳,对学生的情况要一分为二的与家长进行交流,注意方式方法;

  3.教师要根据学生情况,向家长建议或商讨促进学生发展的方式方法;

  4.教师要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩,通过与家长地沟通,要使家长了解和支持学校教育;

  5.教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议,能当时解答的要及时解答,不能当时解答的要在家访结束后3日内上报学校,妥善答复;

  6.教师家访不允许接受家长的宴请,不允许接受家长的礼物等。

  (三)访后分析

  1.教师家访结束后,要把家长反应的问题、建议及时向学校汇报;

  2.教师家访结束后,要认真做好家访学生情况记录;

  3.家访后要及时把了解到的学生情况,与其他任课教师进行沟通,以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育;

  4.教师要跟踪了解(:

学校家访工作实施方案)学生在家访后各方面的变化、反应,并及时给以相应地教育;

  5.教师家访结束后,要总结经验、找出不足。

  六、教师家访具体安排

  1.要求教师全体参与,各班主任和班级任课教师为一组(2人以上),班主任为组长,学校领导随机家访。

  2.各班家访如因特殊情况确不能见面,必须采取电话联系。

  3.进行家访时,要向学生家长汇报学生的在校表现及学业情况,认真填写“教师家访纪实与跟踪档案表”,记录学生家庭情况、个人情况及环境影响等,认真总结分析研究家庭教育对学生成长规律的影响,写好访后分析。

  4.家访领导小组对教师的家访完成情况进行统计,对不积极参加家访工作或因家访不利所造成工作后果,学校将严格追究其当事人责任。

  20XX年8月27日

  篇二:

学校家访活动方案

  学校关于组织开展家访活动的方案

  家访是教师全面了解学生的一个重要途径,也是教师联系家长、联系社会,提高学生成绩的重要手段。

家访虽是古老的话题,但在当前的素质教育大潮中,如何优化家访,搞好家访却是一个崭新的课题。

为进一步促进家校教育的有效衔接,提高教师育人水平,我校领导班子决定在全校教师中开展家访活动。

  一、工作目标

  通过家访,切实加强学校和家庭、教师和家长、教师和学生的联系,了解学生的成长环境、思想动态及校内外表现;通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想、传授科学的教育子女方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,提高社会、家长和学生对学校教育的满意程度。

  二、工作形式

  实现“两个全体”——即全体教师参与、家访全体学生。

教师家访以实地走访为主要形式,班级家访以班主任为主,其它科任教师都要参加。

家访范围覆盖本校一至九年级学生。

班级学生住址在学校服务区域内的全部采用实地家访的形式,学校服务区域外的学生家庭,要充分利用互联网、电话、信函等辅助形式进行。

通过家访,增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解,增强育人意识、责任意识,共促教育和谐发展。

  三、工作时间

  九年制学校根据工作进程和实际情况确定具体的活动时间为xx年x月中旬,x月中旬,x月中旬三个阶段。

  四、工作任务

  1、家访要面向全体学生,特别是突出重点以下三类学生:

?

特殊家庭(特困、孤儿、单亲、留守、外工、再婚、家长对孩子读书漠不关心或丧失信心等);?

人际适应困难的学生家庭(人际关系协调差、心理情绪不稳定、言行异常、性格特殊等);?

在学习等方面存在障碍的学生家庭(学困生、待优生、偏科生、谈恋爱、痴迷网络、进入游戏厅等场所)。

了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等,一至九年级家访数量应超过班级人数的90%。

  2、家访前,教师要对家访学生的在校表现、各科学习情况、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。

  3、家访时间选择由教师与家长电话提前沟通后自行确定,切不可盲目家访,这样学生家长很可能不在家,白白浪费时间和精力,也会大大影响自己的情绪。

最好选择学生周末放假回家后的那段时间,那样家访的效果会更好。

家访不宜过多占用家长的时间。

  4、在家访过程中,要讲究家访的方法,教师要态度和蔼,举止端庄。

对学生要以正面肯定、积极鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访

  时应请学生在场参与,便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。

决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生,坚决杜绝“告状式”家访;

  5、向家长反馈学生在校学习情况及表现,与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法,发现好的家庭教育典型;

  6、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全(特别是严禁乘坐“三无”交通工具)等方面的知识;

  7、家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色,赢得家长对学校工作的理解和支持;

  8、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。

宣扬自己的教育理念、教育方法,突出自己的教育特色;

  9、教师要做好家访记录,收集和整理好家长对学校教育的意见和建议,填写好家访信息反馈表。

在此次实地走访的基础上,建立跟踪回访制度。

  五、实施步骤

  

(一)宣传阶段

  在活动初期,学校召开动员大会,进行工作部署。

明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求。

  

(二)实施阶段

  家访是学校德育工作的一项重要工作,也是班主任工作和教师教书育人的重要内容。

家访以班级为单位,班主任带头家访,科任教师全员参与。

家访后,对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析,对学生心理状况进行评估,认真填写《家访登记表》(样式见附件)。

通过文字、图片等形式建立学生家访档案。

家访活动结束后,每个家访的教师要写出一份家访情况报告。

  (三)总结阶段

  家访人员填写家访登记表及家访总结于10月初上交教导处进行检查评比。

教导处进行家访情况的统计和整档工作,归纳成果。

  六、工作要求

  

(一)高度重视,精心组织。

学校将家访活动做为转变工作作风、强化师德建设、构建和谐社会的重要举措抓好抓实。

要科学规划,认真组织,精心安排,真正把家访活动落到实处。

要对教师进行全员培训,让全体教师都明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果等。

  

(二)讲究方法,注重实效。

家访前要做好充分准备,对被访学生全面了解,明确谈话主题。

要注意保护学生的自尊心和积极性,注重交流的方式方法,多鼓励、多赞赏、多倾听,创设和谐氛围。

要从关心、爱护和鼓励学生的角度出发,让家长真正了解学生在校表现,教师及时了解学生在家的表现。

要与家长共同商量解决的方法,并进一步探讨家校合作的方式。

  (三)尊重家长,树立形象。

对家长态度要诚恳,加强与家长的感情联系,虚心接受家长的正确意见,及时向学校领导反映家长对学校教育教学工作的意见和建议。

对家长因不了解情况而提出的偏激或不正确的意见,要耐心诚恳地加以解释,赢得家长对学校工作的理解和支持。

走访中,不得接受家长吃请或馈赠的礼物,树立和维护人民教师的良好形象。

  (四)做好记录,认真改进。

进行家访时,要认真填写《xxx学校家访登记表》,记录学生家庭和个人情况,认真分析家庭教育对学生成长的影响。

学校和年级要对教师收集到的意见和建议进行专门研究,拿出改进意见,采取切实可行的改进措施,取信于学生,取信于家长。

  (五)加强督查,确保成效。

为全面掌握家访活动的进展情况,学校建立家访活动领导小组,由xx同志担任组长,xx同志为副组长,对家访工作进行监督指导。

各班要将活动开展情况及时向教导处汇报。

  七、组织管理

  学校成立以校长xxx为组长的工作领导小组负责该项活动的组织协调、指导和督查。

  组长:

xx

  副组长:

xx

  成员:

全体教师

  家长签字:

___________

  篇三:

20XX学校家访工作方案

  营前中学20XX年上学期“课外家访”活动实施方案

  为大力宣传党的教育方针政策,进一步改进我校的教育工作,塑造教师队伍良好形象,营造良好的教育外部环境,结合我校实际,经校委会认真研究,决定在我校开展课外家访活动,为保障本次活动顺利有效开展,特制定本实施方案。

  一、活动目的:

  通过家访,切实加强学校和家庭、教师和家长的联系,了解辍学学生的去向,动员未到学生入学,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。

及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。

  二、组织领导:

  为保证本次活动顺利开展,特成立家访活动领导小组,成员组成如下:

领导小组组长:

杨观华(校长),全面负责本次活动的组织领导、协调工作。

领导小组副组长:

黄有明吴昌飞胡文华工作小组组长:

张成松邓世春田义华工作小组成员:

  初一组:

钟玉梅陈志宦何隆莉谢海蓉刘三妹田长昇朱桂英黄银初二组:

钟丽平田泽清何雪梅赖作龙郭燕梅何立虎杨玲肖金莲初三组:

贺庆平熊超崔宏松叶壮英钟积河傅新生刘名富刘立逑三、活动时间:

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 工程科技 > 能源化工

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2