艺考同步必修一Unit 1 Friendship.docx
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艺考同步必修一Unit1Friendship
【艺考同步】必修一Unit1Friendship
适用学科
英语
适用年级
高三
适用区域
人教版教材
课时时长（分钟）
1课时/60分钟
知识点
重点词汇；强调句；直接引语变间接引语。
教学目标
知识：
1、掌握重点词汇；强调句；直接引语变间接引语。
方法：
要牢记重点词汇；强调句；直接引语变间接引语规则，并能灵活运用。
能力：
1、能根据规则正确地应用直接引语变间接引语。
教学重点
1、重点词汇；强调句。
教学难点
1、直接引语变间接引语规则
教学过程
一、课堂导入
教师引导学生完成warming-up的习题部分，并一起计算分数。
二、复习预习
教师引导学生复习初中已经学习过的语法点，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过对部分语法具体用法的分析和扩展导入本节课所要学习的UNIT1部分。
三、知识讲解
知识点1：
以add为中心的词组
1.【考查点】addup意为加起来；合计
Thesefeesadduptoratherlargesums.
这些费用累加后的总和相当巨大。
Ifthenumbersaddup,suchmeasureswouldhelp.
加在一起，这些措施将会有所帮助。
2.【考查点】
addto增加
add...to...往……里添加……
addupto总计；加起来等于
addthat...补充说……
知识点2：
强调句
1.【考查点】陈述句的强调句型
Itis/was+被强调部分（通常是主语、宾语或状语）+that/who（当强调主语且主语指人）+其他部分。
例子ItwasyesterdaythathemetLiPing.
2.【考查点】一般疑问句的强调句型
同上，只是把is/was提到it前面。
例子WasityesterdaythathemetLiPing?
3.【考查点】特殊疑问句的强调句型
被强调部分（通常是疑问代词或疑问副词）+is/was+it+that/who+其他部分？
例子Whenandwherewasitthatyouwereborn?
4.【考查点】not…until…句型的强调句
A.句型为：
Itis/wasnotuntil+被强调部分+that+其他部分
普通句：
Hedidn'tgotobeduntil/tillhiswifecameback.
强调句：
Itwasnotuntilhiswifecamebackthathewenttobed.
知识点3：
直接引语和间接引语（陈述句和疑问句变为间接引语）
1【考查点】直接引语类型变为间接引语时使用的词
陈述句----------------------------that（that可省）
一般疑问句----------------------------if或whether
特殊疑问句----------------------------特殊疑问词
[例句]1.Theteachersaid,"Mysonhadthesameexperienceasthelittleboy."
Theteachersaid（that）hissonhadhadthesameexperienceasthelittleboy.
2.Tomsaidtohisfriend,"Doyoulikefootball?
"
Tomaskedhisfriendif/whetherhisfriendlikedfootball.
3."Wherehaveyoubeenthesedays?
"heasked.
HeaskedmewhereIhadbeenthosedays.
2【考查点】间接引语的语序要用陈述句语序
[例句]"Whydidyougotoschoolsolatethismorning?
"PerryaskedAmy.
PerryaskedAmywhyshehadgonetoschoolsolatethatmorning.
3【考查点】若间接引语是两个并列的陈述句，要注意一定要在第二个宾语从句前加引导词that
[例句]Hesaid,"I'mtiredandiwanttohavearest."
Hesaid（that）hewastiredandthathewantedtohavearest.
四、例题精析
【例题1】
Howlongdoyouthink_________theconstructioncompanyfinishestheproject?
A.ItwillbebeforeB.WillitbeuntilC.WillitbewhenD.Itwillbethat
【答案】A
【解析】考查句式用法“itwillbe+一段时间+before+主+动词一般现在时。
”
【例题2】
ItwasnotuntilIcamehere_______Irealizedthisplacewasfamousfornotonlyits
beautybutalsoitsweather.
A.whoB.thatC.whereD.when
【答案】B
【解析】考查强调句的用法。
Itis/was+被强调部分+that.
【例题3】
_________allthefigurestoseehowmuchthey_________.
A.Add;adduptoB.Addup;Addupto
C.Addup;addupD.Add;addto
【答案】B
【解析】考查固定搭配。
Addup把……加起来；addupto加起来总共是。
五、课堂运用
【基础】
1.Shesaidshewouldgoandshe________go.
A.didn’tB.didC.reallyD.would
【答案】B
【解析】在谓语动词前加do表示对动作的强调。
and连接两个并列谓语，其形式应一致，故用过去时态。
2．Itwasthetraining_____hehadasayoungman_____madehimsuchagoodengineer.
A.what;thatB.that;whatC.that;whichD.which;that
【答案】A
【解析】此题考查的强调句型中包含一个定语从句。
What引导的定语从句，修饰被强调部分thetraining，that从句构成强调句中的真正主语。
3．It_____MikeandMarywhohelpedtheoldmanseveraldaysago.
A.wasB.areC.wereD.hadbeen
【答案】A
【解析】本题考查的是强调句式。
强调句式由“Itis/was+被强调成分+that/who…”构成。
由于句中的动作是发生在过去，故选A。
【巩固】
4.Itwasnotuntil1920_____regularradiobroadcastsbegan.
A.whichB.whenC.thatD.since
【答案】C
【解析】本题考查的是强调句式。
强调句式由“Itis/was+被强调成分+that/who…”构成。
当被强调部分指人时，用who，当被强调部分指物时，用that。
5.Shesaidshewouldgoandshe________go.
A.didn’tB.didC.reallyD.would
【答案】B
【解析】在谓语动词前加do表示对动作的强调。
and连接两个并列谓语，其形式应一致，故用过去时态。
6.Atthefootofthemountain____.
A.avillagelieB.liesavillage
C.doesavillagelieD.lyingavillage
【答案】B
【解析】介词短语atthefootofthemountain位于句首，句子用全部倒装，其时态应为一般现在时态。
故正确答案为B。
【拔高】
7.—Wereallthreepeopleinthecarinjuredintheaccident?
—No,______onlythetwopassengerswhogothurt.
A.therewereB.itwereC.therewasD.itwas
【答案】B
【解析】介词短语atthefootofthemountain位于句首，句子用全部倒装，其时态应为一般现在时态。
故正确答案为B。
8.Youwillnevergainsuccess____youarefullydevotedtoyourwork.
A.whenB.becauseC.afterD.unless
【答案】D
【解析】本题考查的是强调句式。
强调句式由“itis/was+被强调成分+that/who…”构成。
9．Itwasnotuntil1936whenbaseballbecamearegularpartofOlympicGames.（单句改错）
【答案】when改为that
【解析】本题考查的是强调句式。
强调句式由“itis/was+被强调成分+that/who…”构成。
本句强调的是时间。
课程小结
本节课主要围绕必修一UNIT1进行讲解，即：
重点词汇；强调句；直接引语变间接引语。
需要重点掌握的是强调句；直接引语变间接引语。
此外，在高中阶段也会经常接触到词汇的应用问题，尤其在语篇型语法填词和完形填空等题型中，因此，这个考点也需要重点掌握。
近年高考对语法点的考查往往是与语境想结合，因此，同学在做题时要结合语境来分析题目，灵活地运用语法知识。
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