校办公室主任事迹材料.doc

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校办公室主任事迹材料

校办公室主任事迹材料

xxxx,本科学历,党员,中学高级教师。

自xxxx97年参加工作以来,先后多年担任小学高年级教学,兼顾美术、体育教学,小学教导主任,初中教导副主任,现任xxxx学区中心校办公室主任。

在15年教学工作中,他始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,规范履行教师职责,团结同志,无私奉献,勇于开拓创新,教学业绩突出,深受学生、家长、同事、领导的好评。

近些年,他先后5次评为县级教学先进工作者和2次市级教学先进工作者,2次评为县级优秀教师,4次县级政府嘉奖,2次记三等功,5次县级优质课获奖。

他身兼多职,有着高度的事业心、责任感,甘心吃苦,力争把各项工作完成到极至,每项工作安排地科学有序……

担任办公室工作,细中求精

他每天到校后,都要打开教育信息网,查看新的下发文件,同时浏览近期需要上报的各种资料。

有时一两天内会有五、六个下发文件,先下载、再阅览,分清主次文件,向校长汇报文件信息。

之后,协同学校各层领导有时乃至全学区校领导,安排、布置工作的开展,对各项工作的开展实施,做到密切联系群众,广泛听取群众的建议,并及时向校领导反馈。

当好参谋,服从校长决策,加强督办检查,促进各项工作的落实。

最后完成各项工作大量文字的编辑、整理、汇总、归档,总结上报。

当看到这么多繁杂、零碎的工作一次次完成上报时,内心真有一种艰辛、荣耀的快乐。

兼管学区小学教研工作,身先士卒

在办公室工作处理妥当之余,他不会丢弃每一刻闲暇时间,翻阅小学方面的教研教改书籍,利用远程教育网络学习课堂教学改革的经验与方法。

全县中小学已全面实施课堂教学改革,在学区解校长的倡导与大力支持下,他积极组织本学区内教师开展学习先进课改经验与模式。

他还经常深入教学第一线,听课、评课、参加教研组活动,同辖区内小学校长、主任共同研究教法,交流探讨优化课堂教学管理的新路子,并提出:

青年教师和中老年教师在我们小学教学中还都是主流,各有所长,青年教师是教育教学的新生力量,应大力培养,但不能忽视中老年教师的进修与提高,不应缩小他们发展与生存的空间,中老年教师的敬业精神和好的传统还需我们青年教师学习与借鉴。

所以,要让“课改”的种子深植于我们每一位教师心中,生根发芽……让每一个课改的舞台上都有激情的青年教师,还有不可缺少的、勇于奋斗的中老年教师。

还负责学区德育大型活动,丰富多彩

五年来,有近60次活动由他主持成功举办:

各届学区艺术节活动,各年度学区运动会、“一校一品牌,一生双爱好”系列活动、拒绝吸烟珍爱生命、迎奥运讲文明树新风系列活动、国庆六十周年诗歌朗诵、春蕾助学活动、遵守交规文明出行、历史的选择系列活动、逃生演练、建设幸福中国系列活动……

德育为首,以活动为载体,挖掘农村德育阵地,在他的带领下创办丰富多彩的德育活动。

学校连续多年被评为德育先进单位。

每项活动,从筹备资料、宣传发动、选择人员范围、程序安排、主持演练、场地布置、音像设备等等都由他亲自去做,每一环节都有他负出的辛苦。

有时为了一份稿件,他会修改十多次;为了书写会标,他会忙到很晚;为了主持人演练,他会纠正好每一个词的发言,每一处的表情与动作;为了活动的准时开始,他会周密安排,很早就到校;为了布置好场地,哪怕是一条绳子、电池、都要有备用的。

他常说:

德育活动的开展,结果效应一定要好,否则每一个环节都是徒劳。

不忘教书的天职,严谨治学

担任初中地理课堂教学。

他热爱学生,潜心钻研教材,不断提高自己的业务和知识水平,积极吸纳初中课堂教学改革经验与模式,有自己较为独特地教学方法,经常承担学校以及县级公开课教学,积极参加教研活动,并根据自己的实践,及时总结,所撰写的论文在各类评比中多次获奖。

他执教的班级,学生成绩一直居全县上游。

有人问:

“这些事,你忙得过来吗?

”他说:

“在这平凡的岗位上,教师这一职业,你得懂得管理时间。

懂得管理时间的教师,会感到每一刻时间都会创造财富与价值。

平凡中追寻一种责任,勇于担当重任,用实际行动践行对教育的奉献与热爱。

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