春季八年级美术课教学计划.docx
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春季八年级美术课教学计划
安吉中学教学工作手册
2013----2014学年度下学期
年级八年级
科目美术
教师
一、学期教学工作计划
（一）本学期的教学目的、任务（按单元写明“双基”内容、重点内容、难点内容）
美术是素质教育中必不可少的部分，本册八年级美术教材以提高学生的艺术素养、弘扬和培
育民族精神为宗旨，以培养学生的探究精神和实践能力为着眼点，把欣赏、评述与绘画、手
工制作、生活实践结合起来，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操，增强民族意识、培
养爱国情感和审美意识的目的。
为了切实有效的落实大纲及教材的要求，特制订教学计划如
下：
一、指导思想
以素质教育新课程标准为理论依据和行动准则，切实转变教师与学生的角色，变被动为主动，
指导学生进行探究性学习和动手实践练习，提高审美意识和综合素质。
二、教学方法及学法
1、 欣赏评述单元：
指导学生课前搜集相关资料，课堂观察、分析、讨论，采用分组讨论、
个人评述等方法，充分发表自己的观点和看法，锻炼观察、分析与表达能力，培养艺术素养
和审美意识。
2、 造型表现单元：
引导学生体会和感受校园的美，进行实地写生，学习与研究表现方法，
讨论与交流心得，培养学生的自主探究与合作意识。
3、 设计应用单元：
学习环境设计、室内设计等设计知识，锻炼设计思维与动手实践能力，
培养合作与交流意识。
4、 综合探索单元：
引导学生观察、分析生活用品的特点，培养创新精神，锻炼创造性思维
的发展。
三、学情分析
初二现有6个教学班，但美术基础都参差不齐，有些具备一定的基础知识，部分学生的美术
特长有所发展。
（二）教学进度安排：
本学期实际上课节，其中新课节，复习考试2节
单元（章节）
教学内容（包括测验内容）
节数
完成周次
赫哲族桦树皮工艺品
1
0.5
蜡染
1
0.5
1
建筑与环境
4
2
3
幽默与智慧的艺术
3
1.5
2
视觉传达艺术设计
2
1
4
水与彩的艺术
6
3
5
中国山水画
5
2.5
6
奇石装点居室
2
1
7
剪纸
4
2
8
民俗的魅力
2
1
考试
2
1
（3）本学期改进教学工作、提高教学质量的措施
1、全面发展学生的自主能力。
适应社会对美的基本要求，使学生在步入社会前增强对社会的了解和认识。
通过美术的各项活动的开展，使学生们的水平有所的提高。
2、在教学过程中适当渗入德育，美誉方面的理念。
使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识，并逐步培养学生的美育方面的素质，在同一时期平衡发展，相互促进。
3、根据学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。
学生在接纳新知识的同时能于所学知识连接起来，并能融会贯通。
在新旧知识的支持下对所学知识做到更深层的理解和顿悟。
4、提高学生对生活、自然以及美术作品的观察能力、审美能力、鉴赏能力。
学生们在实践中，在生活中学习，逐步培养学生的动眼、动脑、动手的能力，逐步提高学生对美的认知能力，培养学生的审美素质。
（4）本学期重点实验研究专题（基本设想）
1、通过欣赏、感受，认识和评述古今中外不同类型的美术作品在形象直观的表现方面的不同特点，以及多种表现手法。
2、通过对各种不同表现形式的美术作品的欣赏，即兴临摹，写生和创作，体会其不同的创作规律，使学生对在现行美术作品和表现行美术作品的基本特征、造型语言和表现方法有初步的认识。
3、进一步认识设计艺术及其几个主要类别，感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提高审美能力和生活情趣，培养热爱生活的情感。
4、通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品，认识视觉传达实际的范围和特点，体会视觉传达设计的实用性和美感。
（五）主管领导签署意见
同意施行。
签名（盖章）
2014年3月7日
二、教学质量分析总结
（一）成绩统计表
班
别
考
别
原
有
人
数
实考人数
49分以下
50至59分
60至69分
70至79分
80至89分
90至100分
101至110分
111至120分
平
均
分
%
及
格
率
%
优
秀
率
%
段考
期考
段考
期考
段考
期考
段考
期考
段考
期考
段考
期考
段考
期考
段考
期考
合计
段考
期考
（二）段考逐题质量分析
题号
答题情况（普遍性优缺点、典型错误）
原因分析
题号
答题情况（普遍性优缺点、典型错误）
原因分析
（三）期考逐题质量分析
题号
答题情况（普遍性优缺点、典型错误）
原因分析
题号
答题情况（普遍性优缺点、典型错误）
原因分析
（四）教学经验体会总结
2014年7月6日
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