北师大版九年级上下册历史知识归纳.docx
《北师大版九年级上下册历史知识归纳.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版九年级上下册历史知识归纳.docx（37页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
北师大版九年级上下册历史知识归纳
九年级历史上册复习提纲
第一单元跨入近代社会的门槛
第1课向人性扼杀者宣战——文艺复兴（P2）
1、背景：
罗马教皇和天主教会的专制统治，禁锢了人们思想、阻碍社会进步和科学的发展
14－17世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性。
造纸术、印刷术造纸术的推动。
2、时间：
14—17世纪（持续了近300年）
3、爆发地：
意大利——扩展到西欧所有国家
4、核心思想：
人文主义（以人为本，把人、人性从宗教束缚中解放出来）
5、实质：
是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
（是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动）
6、代表人物：
但丁《神曲》（但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人、同时但丁也是文艺复兴的先驱）（《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志）
达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》（达·芬奇是多才多艺的文化巨人）
《最后的晚餐》：
取材于基督教《圣经》中的故事，被称为欧洲艺术的拱顶之作。
《蒙娜丽莎》摆脱了宗教题材的束缚，体现了人性美。
莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的作品代表了当时文学的最高成就，其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。
7、意义：
①打破中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想束缚，把人和人性从宗教束缚中解放出来。
文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
8、文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因：
资本主义萌芽最早出现在意大利。
（经济基础）
第2课探险者的梦想——新航路的开辟（P8）
1、时间：
15—17世纪
2、过程：
航海家
资助国家
主要成就
哥伦布
西班牙
发现美洲新大陆。
迪亚士
葡萄牙
到达非洲好望角
达·伽马
葡萄牙
开辟了通往印度的新航路
麦哲伦
西班牙
第一次环球航行，证明了地圆学说。
太平洋就是他命名的。
3、根本原因：
商品经济发展激起了欧洲人对黄金的狂热追求。
4、条件：
欧洲造船和航海技术的进步，对地球的了解；（主观条件）
中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播（客观条件）。
5、影响：
积极
新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神
打破了相互隔绝的局面，促使世界由分散走向整体，促使世界市场的形成。
促进了资本的原始积累，使欧洲资本主义的触角伸向世界各地。
消极：
新航路的开辟，持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始。
造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸
6、比较▲比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同？
时间：
明朝郑和下西洋比欧洲的远洋航行早半个世纪
影响：
郑和下西洋是与各国友好交往；新航路的开辟客观上加强了世界各地的联系，但也伴随着血腥的殖民扩张
7、四大发明对世界的影响：
造纸术、印刷术，促进了文艺复兴的产生和发展。
指南针，促进了新航路的开辟。
火药，用于战争
8、文艺复兴讲的是人被发现，而新航路的开辟讲的是世界被发现。
9、新航路开辟的目的：
寻找黄金等财富。
第3课剥夺王权保留王位的革命——英国资产阶级革命（P14）
1、时间：
1640—1688年（近半个世纪）
2、根本原因：
封建专制统治严重阻碍英国资本主义发展
3、性质：
资产阶级革命
4、领导人：
以克伦威尔为代表的新贵族和资产阶级
5、结果：
推翻了君主专制统治，制定《权利法案》，确立了君主立宪制
6、过程：
1640年新议会的召开（开始的标志）1688年“光荣革命”（结束的标志）
7、影响：
国内影响：
①推翻了封建君主专制，确立了君主立宪政体，走上了迅速发展资本主义的道路，②并率先开始了工业革命。
国际影响：
推动了欧洲资产阶级革命的发展。
8、《权利法案》
①时间：
1689②目的：
限制国王权力。
③内容：
对国王在政治、经济、宗教等事务中的权力进行了严格限制，确定了国会拥有最高权力的基本原则，并对公民的权利作了明确规定。
④意义：
为限制王权提供了理论和法律保障，标志着君主立宪制在英国确立。
是对资本主义制度战胜封建制度必然性的认识
第4课为民族独立而战——美国独立战争（P20）
1、爆发的根本原因：
英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。
2、时间：
1775年——1783年
3、性质：
既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
4、战争的经过：
①开始的标志：
1775年，来克星顿的枪声
②建军：
组织大陆军，华盛顿被任命为总司令；
③独立：
1776年7月4日，第二届大陆会议发表了托马斯。
杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国的殖民统治；（7月4日为美国独立日）
④转折：
1777年，萨拉托加大捷
⑤结束：
1783年，签署《巴黎和约》，英国承认美国独立，标志着独立战争结束。
5、历史意义：
国内：
结束了英国的殖民统治，实现了民族独立，有利于美国资本主义的发展
国际：
促进了法国资产阶级革命的爆发，有力的推动了拉美民族解放运动。
6、华盛顿的主要活动：
第二届大陆会议组织大陆军，任命华盛顿为大陆军总司令；1789年华盛顿当选为美国第一任总统，连任两届；
7、评价华盛顿：
开国元勋和伟大的政治家、军事家，美国的民族英雄，开创民主政治的先河。
8、《独立宣言》反映的核心思想：
自由、平等、天赋人权
《独立宣言》被马克思称为“人类历史上第一个人权宣言”。
第5课为争取“民主”“共和”而战——法国大革命（P26）
1、根本原因：
封建专制统治严重阻碍资本主义发展。
2、性质：
一场彻底的资产阶级革命
3、经过
（1）1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱，（标志革命的开始）（7月14日法国国庆节）大资产阶级掌握政权，制宪议会颁布《人权宣言》（第一次明确提出“人权”，被称为“新社会的出生证书”）
（2）1794年7月27日“热月政变”推翻雅各宾派的统治，标志大革命结束。
4、影响：
是资产阶级革命时代规模最大、反封建最彻底的一次革命；
彻底摧毁了法国封建专制制度，动摇了整个欧洲封建制度的基础，使民主共和的思想广为传播。
英、美、法国资产阶级革命比较
第6课拿破仑的文韬武略（P32）
一、拿破仑的崛起
1、夺权：
①1799年“雾月政变”成为第一执政。
②1804年称帝，改共和国为帝国。
二、拿破仑的文韬：
1、三部法典：
《民法典》（《拿破仑法典》），《刑法典》、《商法典》
2、制定法典的目的：
加强统治，巩固资产阶级的革命成果
3、《民法典》的内容：
民事权利平等；废除贵族特权、财产所有权无限制；契约自由。
4、意义：
《拿破仑法典》是资产阶级国家的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿，为欧洲的民主制度奠定了基础。
三、拿破仑的武略
拿破仑帝国：
①1804年成立（法兰西第一帝国）；是资产阶级的皇帝
②对外政策：
多次打败反法同盟军队，乘胜扩大法国疆域，控制了欧洲很多地方
③评价拿破仑对外战争：
积极影响：
巩固法国资产阶级革命成果。
把大革命的思想、精神带到所到之处，动摇了欧洲大陆的封建统治。
消极影响：
威胁了欧洲所有国家的主权，也损害了被侵略国家人的利益，给当地民族带来了灾难
四、拿破仑的惨败
1、滑铁卢战役，1815.6.18拿破仑惨败，后被流放，从此退出政治舞台。
2、拿破仑失败的原因：
①长期战争造成法国经济困难②国内人民厌战③被奴役的各国人民反抗④外国势力的联合绞杀（根本原因：
欧洲大陆封建势力大于法国资本主义势力）
第二单元近代社会的确立与动荡
第8课改变世界面貌的蒸汽革命——工业革命（P41）
1、工业革命：
以大机器生产代替手工劳动的重大变革。
18世纪60年代—19世纪上半期
2、首先开始的国家：
英国棉纺织业
3、首先在英开始：
政治前提：
资产阶级统治在英国的确立
条件：
圈地运动为工业革命积累了丰厚资本并提供了大量自由劳动力
4、重大发明：
哈格里夫斯发明珍妮纺纱机：
是真正近代意义上的机器，能够同时纺出多根纱，是工业革命开始的标志。
瓦特改进蒸汽机：
——改变了人类生产和生活面貌，把人类带入“蒸汽时代”
富尔顿发明蒸汽汽船（美国人），在水路交通方面取得突破。
史蒂芬孙发明“旅行者号”蒸汽机车，后来又发明更为先进的“火箭号”机车：
人类迈入“火车时代”，迅速扩大人们活动范围。
6、性质：
既是一场技术革命，又是一场社会变革。
7、影响：
社会生产力获得了突飞猛进的发展。
（最重要的影响）
产生现代工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。
现代大工厂制度建立起来，完成了从手工工场向大工厂的过渡。
④最终确立了资产阶级对世界的统治，造成东方落后于西方。
⑤破坏了自然环境，造成了环境污染
8、与第一次工业革命直接相关的名词是工厂
9、在蒸汽提供动力以前，有人力、畜力、水力、风力提供动力。
第9课古老印度的抗争——印度民族大起义（P48）
一、英,法,荷等对印度的入侵:
1、英国对印度的殖民侵略对英国的影响：
从印度掠夺的财富流入英国后，被迅速投入生产领域转化为生产资本，成为英国资本主义发展的重要资金来源。
②把印度作为为英国的原料产地和商品销售市场。
2、英国对印度的殖民侵略对印度的影响：
把欧洲的商品经济和工业生产活动带到了印度，对传统的印度社会产生了毁灭性的冲击，给印度人民带来灾难。
客观上传播了先进的生产技术与生产方式，上有利于当地资本主义的发展。
三、印度民族大起义
1、时间：
1857——1859年
2、根本原因：
英国对印度的殖民侵略和野蛮扩张。
（1600年东印度公司，代表人物克莱武）
3、导火线：
1857年“涂油子弹事件”（民族压迫与宗教歧视）
4、主力：
土兵（在英国军队中服役的印度人）
5、领导：
封建王公贵族（代表：
章西女王）
6、结果：
1859年印度民族起义失败。
印度成为英国的直属殖民地。
7、影响：
表现了印度人民反抗外来侵略的不屈精神,沉重打击了英国殖民者。
8、1857年——1859年印度民族大起义的性质是：
反殖反封建（不能说成反帝反封建）
第10课“解放者“的风采——拉美独立运动（P54）
1、三角贸易（贩卖黑奴贸易）：
①时间：
16世纪——19世纪（三角贸易的实质是殖民掠夺、掠夺财富）
②背景：
欧洲殖民者屠杀印第安人，导致美洲殖民地劳动力紧缺。
③简况：
由葡萄牙殖民者开头（葡萄牙占领巴西，西班牙占领了美洲自墨西哥阴暗的广大地区）
④示意图：
三角贸易的目的：
补充劳动力以及掠夺财富（实质是掠夺财富）
⑤影响：
对非洲：
给非洲人民带来深重灾难；失去难以计数的人口；造成非洲的长期落后；
对欧洲：
获得大量财富；加快欧洲资本原始积累；促进欧洲资本主义经济的发展；
对美洲：
提供大量劳动力，促进了对美洲的开发。
2、拉丁美洲第一个独立的国家：
海地（1804年）揭开了拉美独立战争的序幕。
3、南美北部“玻利瓦尔”的事迹：
1813年玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义，1825年上秘鲁独立，为纪念玻利瓦尔命名为玻利维亚。
解放了西班牙在南美的殖民地，被拉美人民尊称为：
拉美的解放者。
4、伊达尔哥领导墨西哥人民的独立战争，南美南部圣马丁领导到的民族解放运动。
5、拉美爆发独立战争的原因之一在于受到美国独立战争和法国大革命的影响。
6、马克思揭露欧洲资产阶级“丢掉了最后一点羞耻心和良心”：
贩卖黑奴
7、到1826年，除古巴外，西、葡对拉美数百年的殖民统治完全结束。
8、在拉美独立运动影响之下，葡萄牙宣布巴西独立。
第11课开辟新时代的宣言——《共产党宣言》（P60）
一、英国宪章运动：
1、时间：
1836—1858年，因发表《人民宪章》而得名
2、性质：
欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动（革命运动）。
标志着无产阶级开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台。
二、两颗巨星——马克思、恩格斯
1、马克思主义（科学社会主义）诞生的条件：
空想社会主义理论；亲自参加工人运动，不断总结经验。
2、马克思主义诞生
时间：
1848年，标志：
为共产主义者同盟起草了《共产党宣言》
3、《共产党宣言》：
内容：
分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的作用；提出资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利的美好理想；号召全世界无产者联合起来共同推翻资产阶级统治。
意义：
标志着马克思主义的诞生。
是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。
第12课“英特纳雄耐尔”一定要实现——巴黎公社（P64）
1、巴黎公社成立
时间：
1871年3月28日
性质：
代表工人阶级利益的政权（是无产阶级性质的政权）
失败：
“五月流血周”（1871年5月21日——5月28日）
意义：
是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，体现了无产阶级革命的首创精神；公社战士所体现的英勇不屈、不畏牺牲的革命精神永垂青史。
2、巴黎公社失败后，社员鲍狄埃逃出了敌人的魔掌，创作了《英特纳雄奈尔》，狄盖特谱曲即为《国际歌》（全世界的无产阶级革命战歌）。
3、“英特纳雄奈尔”一定要实现的意思：
共产主义一定会实现
4、巴黎公社失败的根本原因：
资本主义还处于上升阶段，还有旺盛的生命力。
5、巴黎公社是马克思主义理论的第一次具体实践。
第三单元近代社会的发展与终结
第14课避免革命的改革——俄国1861年农奴制改革（P72）
1、原因（背景）：
①封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展（根本原因）（农奴制危机严重）
②克里木战争惨败，激化了社会矛盾（直接原因）
2、目的：
巩固统治,缓和阶级矛盾,增强国力，避免人民革命
3、性质：
自上而下的资产阶级性质的改革
4、时间：
1861年
5、颁布者：
亚历山大二世
6、主要内容：
①农奴在法律上是“自由人”②农民可通过赎买的方式得到一块土地（份地）。
③获得解放后的农民仍归当地的“村社”管理。
7、实质：
沙皇政府和地主对农民的双重敲诈和掠夺。
8、前提：
尽量维护地主阶级利益。
9、影响：
进步性：
①农奴制的废除缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，走上了资本主义的发展道路。
②是俄国近代历史上的重大转折点。
局限性：
①改革不彻底，保留大量封建残余（沙皇专制仍然存在，农民缺乏基本民主权利）②农民为获得人身自由和土地使用权付出了高昂的代价。
10、感悟：
改革是社会发展的动力。
改革顺应历史发展的趋势，要切实维护农民的利益，减轻农民的负担，维护社会稳定。
第15课坚定美利坚民族命运的内战——美国内战、南北战争（P77）
1、根本原因：
南北不同的经济制度（南方奴隶制种植园经济阻碍北方资本主义工商业进一步发展）焦点问题：
黑人奴隶制的存废问题
2、导火线：
1860年,林肯当选总统
3、过程（1861－1865）：
①扭转战局：
1862年林肯颁布《宅地法》：
加速了西部开发，扩大了国内市场
《解放黑人奴隶宣言》：
成为北方扭转战局的关键。
瓦解了南方种植园奴隶制，使北方获得了雄厚的兵源，增强了北方军队战斗力
②结束：
1865.4南方军队投降，北方胜利。
4、南北战争的根本目的：
维护美国的统一（林肯所要解决的根本问题是）
5、北方胜利根本原因：
战争的正义性（人心向背），
6、性质：
美国历史上第二次资产阶级革命
7、意义：
经过战争，美国废除了奴隶制，维护了美国国家和民族的统一，为其后成为世界上最发达的资本主义强过奠定了坚实的基础。
8、局限性：
种族歧视问题未得到根本解决。
9、林肯的贡献：
颁布《宅地法》，《解放黑人奴隶宣言》，领导美国人民取得内战的胜利，为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了重大贡献，扫清了资本主义发展的障碍。
10、林肯说：
“一位妇人写了一本小册子，结果引起了一场战争。
”这位妇人是斯托夫人，这本小册子是
《汤姆叔叔的小屋》，这场战争是：
美国南北战争。
11、美国内战扫清了资本主义发展的又一个障碍（指黑人奴隶制度）
12、材料题：
“100年前，一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言，…… 我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条的真谛：
‘我们认为这些真谛不证自明：
人人生而平等。
’
我梦想有一天，我的四个孩子将生活在一个不是以肤色的深浅，而是以品格的优劣作为评判标准的国
家里。
…… ——美国黑人民权运动领袖马丁．路德．金
1963年发表的著名演说《我有一个梦想》
（1）材料中所说的“立国信条的真谛——人人生而平等”的含义最早出现在美国历史上哪个文献中？
《独立宣言》
（2）《解放黑人奴隶宣言》是谁签署的？
它的颁布在当时起到什么重要作用？
（2分）
林肯。
成为北方扭转战局的关键，瓦解了南方种植园奴隶制，使北方获得了雄厚的兵源，增强了北方军队战斗力。
（3）你认为马丁．路德．金的梦想在今天的美国是否完全实现？
为什么？
（2分）
没有。
美国并未从根本上解决种族歧视问题。
第16课武士领导的社会变革——日本明治维新（P84）
1、原因：
内因：
幕府的专制统治阻碍日本资本主义的发展。
（根本原因）
外因：
美国等国的入侵。
2、前提：
倒幕运动推翻了幕府的统治。
（中坚力量：
武士；旗号：
恢复天皇权力；推翻了德川幕府的统治）
3、时间：
1868年起（人物：
明治天皇）
4、性质：
自上而下的资产阶级性质的改革（同俄国）
5、目的：
巩固明治政府统治，变法图强、富国强兵,。
6、措施：
①政治上：
废藩置县，加强中央集权；天皇拥有无限权力；取消武士特权
②经济上：
殖产兴业，鼓励发展近代工业,派遣留学生，允许土地私有和买卖。
③军事上：
实行征兵制，建立警察制度。
④文化教育：
提倡文明开化，实行强制性义务教育。
7、影响：
①积极性：
摆脱了民族危机，成为亚洲的一个例外，日本走上了独立发展资本主义的道路。
②局限性：
这次改革并不彻底，保留大量封建残余，也走上了一条对外殖民扩张的道路，成为亚洲和平的一个新威胁。
8、日本明治维新前，实行“闭关锁国政策”。
首先打开日本门户的是美国（1853佩里首先来到日本、黑船事件）。
9、1861年俄国农奴制改革和日本的明治维新改革都是资产阶级性质改革，都不彻底，都保留大量封建残余。
10、通过了改革直接走上发展资本主义道路的是日本、俄国。
11、为了向西方学习，明治政府派出了以岩仓俱视为首的使团出访欧美。
13、1889年，日本颁布了，《大日本帝国宪法》，开始实行有限的宪政统治。
14、改革对我国的启示：
改革是社会发展的动力，是国家强国之路。
以经济建设为中心，引进先进技术，重视发展教育，实施科教兴国战略。
15、日本的对外政策变化：
闭关锁国----对外开放----对外扩张。
16、材料题：
（1）两国政府都开始向西方学习，各自开展了什么运动？
结果怎样？
这对新时期的国家建设有何启示？
明治维新：
取得了成功，走上了独立发展资本主义的道路。
百日维新
17、大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会
明治维新使日本从封建社会走上资本主义发展的道路。
19世纪60—70年代资本主义改革、继续革命简表
第17、18课电气时代的来临（P89）叩响现代文明的大门（P94）
第二次工业革命（19世纪六七十年代—20世纪初）
1、条件：
①政治制度趋于完善，资本主义统治得到巩固②经济繁荣③自然科学的新突破
2、时间：
19世纪六七十年代—20世纪初
3、标志：
电力的广泛应用和内燃机的发明。
4、主要成果：
①新能源的出现和利用；（电力、石油）
②新机器和新产品的创制；（内燃机）（发电机、电动机、家用电器）
③新交通运输工具的出现；（汽车、飞机）
④远距离传递信息的新技术和新设备的发明（电报、电话）
5、特点：
①以电为核心；
②发明超出一国范围，几乎在几个先进资本主义国家（如美、德）同时进行；
③发明者均为科学家或科技人员，
④自然科学与工业生产紧密结合；
6、影响：
经济方面:
由蒸汽时代进入电气时代，出现了垄断和垄断组织，产业结构发生由轻工业主导到重工业主导
政治方面：
主要资本主义国家进入（垄断资本主义时代）帝国主义时代，资本主义世界市场终于形成了。
文化方面：
西方国家开始逐步走上工业化、城市化和现代化的道路。
7、爱迪生：
美国人，
被称为“发明大王”；把“电”的福音传播到人间的天使。
发明：
电灯、留声机、油印机、蜡纸、蓄电池。
8、交通领域：
①本茨：
（汽车之父）德国人，第一辆使用汽油内燃机的汽车。
②福特：
（汽车大王）美国人，1913年首先在汽车生产中使用流水线装配工艺。
汽车开始进入普通家庭，美国被称为“装在轮子上的国家”。
）
③莱特兄弟：
美国人，1903年成功制造人类历史上第一架飞机，取名“飞行者1号”。
被誉为“航空飞行器的先驱”。
第一次工业革命———蒸汽时代———火车时代———（英国轻工业）
第二次工业革命———电气时代———汽车时代\钢铁时代———（多国重工业）
9、电气时代和“钢铁时代”的到来标志着现代工业的崛起。
10、结论：
科学技术是第一生产力。
对我国的启示：
我国应实施科教兴国战略，积极发展高新科技，将科技转化为第一生产力。
第19课缔结结盟的狂潮——同盟国和协约国的形成（P99）
1、一国主导的“三国同盟”：
1882年，德、意、奥（德为核心）三国同盟，称“同盟国”。
2、拼盘式的“三国协约”：
①.1892年，俄法协约，它是”三国协约”的雏形。
标志欧洲两大军事集团对峙局面开始出现。
②.英国放弃“光荣孤立”政策，与法、俄签订了军事协约，形成了“三国协约”，又称“协约国”。
标志欧洲两大军事集团最终形成。
3、两大集团形成的根本原因：
帝国主义国家政治经济发展不平衡
4、结盟目的：
增强自身实力，在扩展势力的竞争中战胜对手以便争夺世界霸权和殖民地。
5、两大军事集团的性质：
具有争霸性质的帝国主义军事集团
6、后果：
严重威胁世界和平，使世界局势日益紧张，世界大战一触即发
7、欧洲的”火药桶”：
巴尔干
8、19世纪末20世纪初，欧洲大陆最具竞争力的国家是德、法、俄。
第20课第一次燃遍全球的战火——第一次世界大战（P104）
1、原因：
（必然性、偶然性）
①根本原因：
资本主义国家间政治经济发展不平衡
②具体原因：
两大军事集团的形成及其之间矛盾的进一步发展。
③直接原因（导火线）：
萨拉热窝事件（奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇遇刺）
2、时间：
1914年7月~1918、11
3、开始：
奥匈帝国在1914年7月28日对塞尔维亚宣战
4、交战双方：
同盟国阵营（德、奥匈、保、土4国）
协约国阵营（英、法、俄、塞、意、罗马尼亚、日、中、美等29国）
5、主要战场：
欧洲三条战线：
东线：
俄——德、奥匈
南线：
塞——奥匈
西线：
英、法——德（主要战线在西线）
6、主要战役：
西线——凡尔登战役（双方：
法、德）
（特点：
一战中最残酷的战役；绞肉机。
作用：
法军开始由战略防御转入战略进攻）
7、新式武器：
毒气、坦克、战舰、飞机
7、结束：
1918年11月11日，双方签订停战协定，同盟国战败。
8、影响：
对人类造成巨大灾难（战争
升级会员 