华南理工大学先进班集体标兵申请材料.docx
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华南理工大学先进班集体标兵申请材料
2007级人力资源管理班
目 录
一、前言 3
二、组织制度建设 4
（一）组织情况简介 4
（二）班级制度 5
三、班级文化 10
（一）班级CI体系——班徽、班旗、班服 10
（二）班级媒体——07人力资源管理班级网站 11
（三）班级精神——凝聚·进取·荣誉 11
四、班级学风建设 12
（一）一个也不能少——严格的考勤制度 13
（二）分享改变世界——学习资源共享 13
（三）管理是一种实践——浓厚的学术氛围 13
（四）天道酬勤——丰硕的学习成果 14
（五）相牵掼，正有伴——团结互助的良好风尚 14
（六）站在巨人的肩膀上——与学长的交流 15
五、班级特色活动 15
（一）趣味学习——英语角 15
（二）惺惺相惜——节日类 16
（三）健康生活——体育类 17
（四）亲近自然——出游类 18
六、党团工作 19
（一）支部愿景——以志愿者服务为导向 19
（二）支部工作——换届、推优、党章活动 19
七、班级荣誉 23
（一）激情飞扬——工商管理学院运动会 23
（二）跃动青春——快乐班级比赛 24
（三）严谨治学——学风建设评比 25
（四）万紫千红——其他活动荣誉概况 25
八、成员风采 26
（一）崭露头角——学生工作 26
（二）激情似火——社会实践 27
（三）唯我独尊——文体竞赛 30
（四）追求卓越——学术科研竞赛 32
九、后记 34
附录 35
（一）真情流露篇——我们的心声 35
（二）班委职位说明书 40
（三）班级ＶＣＤ——用光碟记录永恒 46
11
两年前，当夏末依旧菊香秋起的时候，我们走到了一起。
虽然来自不同的地方不同的生活经历，但共同的大学生活很快将37人的心紧紧相连。
相逢是首歌，同行是你和我，但我们有着同一个话题，同一份信念。
我们带着各自的梦想，怀着对未来的憧憬，像颗耀眼的星星，带着各自的光芒，闪耀着各自的光辉，结合成彼此。
对知识的强烈渴望，对真理的执着追求，将我们紧紧团聚在
07人力资源管理班，让我们能够一起携手走向知识的金字塔，迈向人生的伊甸园。
我们团结互助，我们拼搏进取，我们相信天道酬勤，我们深知不经历风雨怎能见彩虹，我们用双手放飞自己的梦想，我们用汗水浇灌成功的花朵。
这是一个温暖、团结、相亲相爱的大家庭！
不历辛酸味，哪来齿颊香。
我们曾有过和风细雨，也曾共同经历挫折磨难。
正是这些共同的经历才使得我们成长，使我们更加坚强，使我们更加勇于在我们的专业领域探索和发展。
所有的这些都将成为彼此间回味的记忆。
所以我们倍加珍惜一起努力，一起加油，一起拼搏，一起汗水的日子。
我们的班级，我们的生活开始慢慢的走向下一个阶段，慢慢地进入了属于我们自己的节奏。
于是，我们看到，院运会比赛中，队员拼尽全力，为的是班级荣誉，最终以绝对优势拿下全学院第一……这样的例子还少吗？
在学习和工作中不断开拓、进取，以优异的成绩和突出的表现，赢得了校领导、老师的赞赏，在校园的每个角落留下了不可抹灭的足迹。
更是以同心协力的心和辛勤的汗水取得了一次次的成功，赢得一次次的掌声！
是的，我们进入了高潮，尽管仅仅是个小高潮，但是，更大的高潮在以后的生活中仍将由我们创造！
智慧是心灵的光辉，映着水上的涟漪，生命是脉脉的流水。
如果说将班级全体成员的智慧凝聚在一起，那么我们将是无可匹敌的，我们将能自信地说声
“我们能打造一个最优秀的班集体！
”
前景是光明的，未来是美好的，而现在我们在路上……
（一）组织情况简介
1.班委会与团支部
华南理工大学工商管理学院2007级人力资源管理班，成立于2007年9月。
班委会设班长、学习委员、生活委员、文娱委员以及体育委员，共同负责本班
的学生工作；团支部设团支书、宣传委员、组织委员，共同负责班级同学的思想政治工作。
班团两委会原则上由全班学生大会民主选举产生，每学年改选一次。
至今班委会与团支部换届两次，第一任班长金雨晨、王正与第二任班长童瑞民、何燕丽，现任班长戴子翔、朱露露。
第一届团支书唐莲香，第二届团支书郑进养，现任团支书陈晓雯。
他（她）们为努力完善班团两委会的组织和建设工作，做出了重要贡献。
在校、院的领导下，三届班委会与团支部的齐心努力，各项工作不断取得了新的成绩。
各种活动形式多样内容丰富，特色鲜明。
⑴班团两委会职责
配合辅导员教育学生努力学习，组织有关学习活动，完成学习任务，提高学习质量；协助辅导员和任课老师教育学生增强组织性、纪律性，遵守大学生守则，执行各项规章制度；鼓励同学们关心国家大事，组织同学们参加社会活动、义务劳动，提高同学们的政治觉悟和道德水平，增强劳动观念；组织同学们开展文体、科技等活动，丰富校园文化生活，增进同学们的身体健康；关心同学们的生活，维护同学们的正当权益，收集并及时反映同学们的建议、意见和要求；协助班主任开好班会，定期召开班团委会议，经常开展批评和自我批评，保证班团委会干部思想的纯洁性，行动的一致性。
完成班级的主题班会或主题团日活动。
⑵干部队伍
优秀的军队有着优秀的士兵和长官，优秀的团体有着优秀的成员，他们一起心手相连，团结一心，用他们年轻的心灵，无限的创意，高度的责任感，无可挑剔的技能，使我们2007级人力资源管理班班委会与团支部保持着出众的竞
争力和群众拥护，不负同学的重托和党、校的信任，成为我们这群充满激情和创意的青年最好的DIY俱乐部。
（二）班级制度
俗语有云“没有规矩，不成方圆”，班级制度的制定是保证一个班级团结向上、和谐有序的重要前提，也是建设优良班风的有力保障，也是实现班级总目标的客观要求。
为此我班本着“团结向上，勇往直前”的原则，制定了详细的班级制度，以规范班级工作，提高班级工作的透明度，引导同学在德智体美方面全面发展。
1班团两委选举制度
班团两委成员的产生原则上遵循民主投票制度，由全班同学共同投票产生班团委的所有成员。
第二任班委换任，我们更是创造性的提出了两轮竞选的选举办法，具体细则如下：
1候选人的确定：
由全班同学根据自己意愿报名参与班团两委职务的竞选。
2竞选：
竞选过程分为两步
第一步：
网络投票。
根据自己想竞选的职务，制定自己的工作设想，并将其公布在班级的网站上。
然后全班同学对其进行投票，选择前三名直接晋级班委成员。
第二步：
现场演讲，全班同学投票产生剩下的班委成员。
第三步：
对于产生的班委成员，以其竞选的职位为依基础，进行适当的调整进行职务的分配。
2班团两委会成员职责
班级的良好运转始终是由整个班级的成员和班委的共同努力所决定。
而班团两委之间相互协助的效果又是在明确各自的职责的基础上形成的，因而我们班团两委的每个成员都制定了自己的职位说明书。
班长职位说明书
职务名称
班长
直接上级职位
班主任老师
所属班级
07人力资源管理
班
直接下级职位
各职能性班委
所辖人数
36
工作概述与
职务定位
班级是学校教学、管理的基本单位。
班长在班主任和辅导员领导下，严格遵守并执行学校的各项规章制度，带领和组织全班同学参加学校的教学和管理，完成各项工作任务。
因此班长是班级日常工作的组织者、管理者和协调者，是全班同学的领头羊，是班主任的参谋和助手。
l对内：
通过各种形式加强班级同学之间的团结友爱、互相帮助，形
成良好的班风和学风，增强班级同学的集体荣誉感和凝聚力；
l对外：
创造机会，加强班级宣传，塑造班级形象；
工作职责
对上级：
班主任、辅导员和各任课老师
1. 及时全面传达学院各项政策和指示，并组织同学保质保量完成各项工作；
2.带领全班同学严格遵守学校的教学规章制度，协助任课老师维护教学秩序；
3.做好各方沟通工作，及时向班主任、辅导员汇报反馈班级学生的思想，汇总并向相关人员提交对课程教学、学生管理、后勤服务等方面的意见建议；
对班委成员
1. 抓好班委自身建设：
重点抓好班委“一班人”思想、业务和作风建设，加强团结、协调工作，充分发挥积极性、主动性和创造性，认真落实班级工作计划；
2. 严守职责、经常协调其他职能班委的学习和开展的各项工作情况，定期召开班委会议，总结成绩和不足，并提出今后改进工作具体意见；听取班委们对班级工作的意见和建议，帮助他们解决工作中的实际问题；
3.积极支持和配合班团支部书记搞好班级团组织的各项工作，保证班级党章学习活动的进行；
4.主动或者协助各职能班委组织开展对同学切实有益的各项活动，调动同学的积极性；
对班级同学
1.关心他人，及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，尽力给予开导和帮助，满足其合理需求；
2.公平热心，帮助各个有需要的同学解决问题；
3. 以身作则，及时发现，及时沟通，制止不良倾向发生，能真正成为良好班风、学风的带头人；
4.定期组织召开主题班会，做好班会的具体准备和实施工作；
5.认真组织各种活动，丰富课余生活。
积极动脑筋、想办法，开展各种适合青年大学生特点的有益于身心健康的课余体育竞赛、联谊、联欢等活动，为班级提出创造性建议；
任职资格与
素质要求
对自身建设
1.重视自身学习，提高能力素质，坚持吃苦耐劳、扎实工作、讲究方法、提高工作效率，不断加强个人思想、工作和管理等综合素质的锻炼；
2.严以律己，模范带头。
3.言而有信，许诺别人的事一定要尽力做到。
主导活动构想
1.定期班委会；
2.主题班会；
3.邀请嘉宾的主题交流会；
4.某些节日班级活动；
工作目标
加强班级文化建设，打造07人力班级品牌，丰富同学大学生活，努力建设优秀班集体。
（备注：
其它班团委职位说明书详见附录。
）
班委两会与团支部的成员必须有合作意识，在做好自己职责范围内工作的同时，与其他委员间建立紧密联系，分工协作；必须具有高度的责任感与模范意识，在任何场合都要以身作则，关键时刻要挺身而出，为同学们排忧解难，全心全意为同学们服务；必须将班级利益置于个人利益之上，不因个人得失而有产生思想问题。
3班级会议制度
1团两委会例会
每周召开一次班团两委的例会，由各个班团委轮流主持。
首先由班长与团支书传达学校或学院的一些近期的通知与政策，将各项通知的工作做具体安排，切实落实到各委员。
然后由各委员总结一个星期来班级各个方面的情况，提出出现的问题，并拿出相应的解决方案或活动的策划书。
班长与团支书作全面的
总结，针对具体出现的问题交由所有委员讨论协商，将处理方案细化，再将方案实施落实到人。
2班、团会议
班级例会（原则上每月一次）：
由班长或团支书主持。
首先公布近期学校与学院的相关通知与政策，重点提醒同学们所须注意的方面。
由相关委员指出存在的问题，并公布相应的整改方案，需要同学配合的对同学们提出具体要求。
就近期要进行的活动作安排，交待清楚时间地点以及相关的注意事项。
其后为同学自由发言时间，或对班团工作做出批评，或对班团工作提出建议，或就某方面工作提问，或发表个人感言。
4班级考勤制度
为了构建良好的班级学风，我们班级配合学院的优良学风建设工作，自行制订了具有07人力特色的考勤制度。
我们考勤实行班团委轮班制，公平公正的登记相关的出勤情况，并且每两周汇总公布一次出勤记录。
出勤记录与学年末的评优相联系。
这使得大家更重视自己的出勤，从而营造了一个积极的学习风气。
具体考勤制度如下：
1每周由一名班委配合信息员考勤，严格公正的记录好迟到、缺勤、早退的学生名单和缺勤时间。
2每逢单周在班级网站及班群里公布考勤情况，督促改进，做到公开透明。
（统一由信息员公布）。
3、 将考勤结果与年末评优相结合。
学年末汇总考勤情况，再次公布。
每旷课
1节扣除年末评优班级活动分0.1分，旷课1节=2次早退=4次迟到。
4、请假需要有合理理由，提前与班委说明情况，并上交请假批条。
有急事的可延后补交，否则以旷课处理。
5.财务制度
班费是维护班级正常运转，保证班集体学习、生活开支的专项资金，它取之于“民”，用之于“民”，为了让大家的班费“用的清楚，用的明白”，我班制定了严格的财务管理制度：
1“节约优先”、“量出为入”
每学期开学之前，班委会需做好新学期的工作计划，并依此做出预算，经民主协商之后，决定收取数额适当的班费。
2“严格把关”、“责任到人”、“公开透明”
每一项开支必须具备以下条件：
1，发票或收据；2，经办人签字；3，经办日期、地点；4，经办目的。
班委中任何一位成员在开销班费前，必须先经过班团委会议同意，按照符合“用之于民”原则的则报销；有异议的，征求普通班级成员意见，遵从“少数服从多数”原则作最后定论。
每月向全班公布一次使用清单。
做到财务透明，让全班同学放心。
同时也便于预防浪费班费的行为。
6班级活动相关制度
1项目小组制度：
对于班级的活动，例如英语角、女生节、光棍节等相关活动，我们实行项目小组制度，即对于特定的活动我们成立一个团队对活动的策划、组织、实行专项负责。
对于非班委的项目小组成员，我们在评优中适当给与其组织班级活动加分。
2参与活动制度：
非事务性活动（有吸引力或有德育分加的活动），自愿报名参
加，名额有限的按照报名先后次序做安排；事务性活动，则按学号顺序安排同学
参加，个别情况灵活调整。
3活动组织分块化：
每个班委负责一个宿舍的联络工作，负责落实通知，意见的收集等相关事项。
经历了两年多的发展和沉淀，07人力已经形成了具有自己特色的班级文化，无论是有形的班徽、班服、班旗，还是无形的精神、信念和风貌，07人力的成员们用自己的力量，诠释了我们的文化。
我们相信，07人力是一个团队，而我们的文化是这个团队的核心精神，它将引导着07人力更快更好地发展！
（一）班级CI体系——班徽、班旗、班服
我们青春飞扬，我们创意无限！
07人力的同学们发挥自己的创意和能力，为班级设计了精美的CI，经过全班的投票表决，我们选择了最出色、最适合我们的设计作为07人力的象征。
活泼的班徽、班旗，火红的颜色象征着我们青春的激情，一点一画流露出亲切与爱护，犹如两个相互协助的人，展现着人力班的灵气，凝聚着人力班的团结。
班服，也体现了我们的特色。
高雅的灰，沉稳的蓝，亲切的红，三种有力的色彩相互搭配，体现着最真实，团结的人力班。
胸前的“humanresources”，展现出人力班洋溢的活力与自豪；右袖上的心型字样“Ihr”,是36份对人力班厚实的爱，在每个人身边萦绕；背上的班徽——“人力”，蕴含着我们成为出色人才的理想！
（二）班级媒体——07人力资源管理班级
在班内同学们的努力下，07人力的班级网站终于建起来了！
这是一个融合了资讯更新、信息共享以及交流沟通为一体的网站。
所有的班级活动报道都会在这里更新，并且同学们还可以针对某次活动发表自己的一些感受和
看法，及时进行沟通反馈。
而我们的活动照片、视频
和一些资料等也都可以放在资源共享区，供所有同学下载观看。
网站的论坛上，大家纷纷用留言的方式各抒己见。
班级网站作为07人力所有同学的交流平台，让同学们更加感受到，我们是一个整体，网站还是外部的人们了解我们的窗口，为我们树立良好的班级形象奠定了基础！
（三）班级精神——凝聚·进取·荣誉
07人力资源管理班，这个由36名同学组成的班级，在经历了磨练与探索之后，真正的融合成了一个团队，每一个同学都在不断地用实践展现我们的班级精神。
我们07人力
在近两年的学习仅在课堂上认真钻研专业知识，
资源管理班
生活中，不努力，刻苦而且课外学
12
凝聚
从07人力资源管理班诞生的那一天起，我们就在用行动证明，一个班集体，就是一个整体，只有团结才能让它成长，集体荣誉感高于一切。
因此，在短短
的两年多时间里，班级获得了许许多多的集体荣誉。
而这些荣誉的背后，是凝聚力！
我们的凝聚力从班级活动中的欢声笑语、点滴关怀中来；我们的凝聚力从敞开胸怀、相互信赖的沟通中来；我们的凝聚力从争取集体荣誉的坚持不懈、精益求精中来；我们的凝聚力从对于未来的美好憧憬中来……
进取
经历了两年多的学习，07人力资源管理班仍然在不断地成长着。
“没有最好，只有更好”，只有不断进取，我们才能更加优秀！
我们没有为已经取得的成绩感到满足，我们仍然觉得自己需要努力做到更好。
班上的每一个同学，没有因为时间的推移而有丝毫懈怠。
相信永不停止的进取之心，将激励07人力资源管理班勇攀高峰、缔造卓越！
荣誉
“有拼搏才有收获”，07人力资源管理班始终坚信，只有勇于尝试，敢于挑战，才能不断战胜自己，达到新的高度。
面对每一次的机遇和挑战，我们都会选择毫不犹豫的接受，然全心投入、后努力准备、勇敢面对！
只要有个人与集体荣誉感，就会勇往直前、战无不克！
为了准备运动会，大家坚持每天晚上训练。
我们用最少的人数拿到了最高的分数，创造了属于07人力资源管理班的历史！
在班委积极开拓、同学们积极
配合的基础上，我们获得“华南理工大学2008-2009年度先进团支部”等等荣誉。
在“快乐班级”的比赛中，同学们纷纷出谋划策，积极投入准备。
群策群力过后，我们过关斩将，从全校一百多个优秀班级中脱颖而出，一举夺得亚军。
正是这种精神，让我们发挥出团队的力量，摘得各项荣誉的桂冠！
习兴趣浓厚，不断积极拓展知识面，参与各方面的学习活动，并逐步养成了
“勤学好问，博学慎思”的优良学风，课堂纪律、作业态度等多方面都堪称楷模，严谨的考勤制度受到院内外老师和同学们的普遍认同和称赞。
虽然都是一群天之骄子，却并没有骄傲之风在班级蔓延；相反，每个人都不断从身边人身上吸取优点和长处，学会向历届师兄师姐借鉴与参考。
就这样，蓬勃向上、积极进取的班风渐渐形成。
大家公平竞争，却乐于分享与互助，在这个大家庭里，有的是温暖、团结、齐头并进。
（一）一个也不能少——严格的考勤制度
“行为是制度的结果”，为了形成一个良好的班级学风，也给任课老师留下一个良好的印象，我们班从大学一年级的时候就开始重视考勤，第二任班委在配合学院学风建设的同时根据班级实际情况制订了一套合理的考勤制度——每周由一名班委配合信息员考勤，严格公正的记录好迟到、缺勤、早退的学生名单和缺勤时间。
每逢单周在班级网站及班群里公布考勤情况，督促改进，做到公开透明，并将考勤结果与年末评优相结合。
考勤制度将内在的心理激励与外在的激励相结合，体现了人力资源管理的专业特色，并且在实践中发挥了满意的效果。
不仅给任课老师留下了良好的印象，在过去两学期的学院学风建设评比中分别获得了“优良学风建设先进班集体”第一名和第二名的骄人成绩，得到了学院领导和其他班级的广泛认可。
（二）分享改变世界——学习资源共享
充分利用班级的人力资源，能使得大家的学习效用达到最大化，在第一任学习委员的带动下，我们班形成一种学习资源共享的氛围。
各学科的课件与学习资料主要由学习委员及时为同学上传到班级邮箱，在学习过程中遇到的各种问题，统一用公共邮箱向任课老师提问。
在新一任班委建设中，将强化学习资源共享氛围的任务归入了学习委员的职责范畴，要求学习委员积极搜集各类知识学术讲座和各类竞赛情况的信息，并向同学们宣传；及时关注各种证书考试的信息，如英语的四、六级考试，计算机等级考试等，把信息及时准确的通知给每个同学；根据课程的进展及同学的需要，搜集各种学习资源等等。
同时，鼓励同学们利用班级邮箱鼓励班级成员利用班级网站、班级邮箱、QQ群等不同形式进行资源共享和交流。
17
在学习资源共享的氛围下，同学们积极主动地将自己从别处得到的学习资源带到班级中来。
特别是复习阶段，除了有任课老师提供的复习材料，同学们可以分享到来自其他专业甚至学院各个年级的资源，大大提高了大家的复习效率和复习效果，实现了“众人拾才火焰高”的效果，也增强了同学们对班级的归属感和班级的凝聚力。
（三）管理是一种实践——浓厚的学术氛
管理是一项技术，一门艺术，也是一种实践，只有不断通过各种实践活动，不断地验证考究才能掌握管理的精髓。
把课程展示当练兵的机会。
从大一以来，几乎每一门课程都有至少一次的小组展示作业，但同学们并不是草草应付了事，而是把老师布置的每一次课程展示当作一个运用管理知识的机会来看待。
充分利用课间课后的时间，以饭堂及宿舍楼的活动室为基地进行小组讨论和明确的分工准备，实践团队管理。
我们的成果获得了每一位任课老师的评价。
走出课堂。
同学们都知道，要想提高自身的专业水平和竞争力，仅仅依赖课堂是远远不够的。
在不影响学习的前提下，同学们积极组队参与校内外组织的各种比赛，例如“挑战杯”大赛、企业文化案例分析大赛、食品创新创业大赛、营销策划大赛等等，不断探索团队运作的内涵。
（四）天道酬勤——丰硕的学习成果
“成功总会青睐有准备的人”07人力的秘诀就在于深信“天道酬勤”。
在大家的共同努力下，我们的学习成绩硕果累累。
同学们的刻苦学习也得
到的了学校的认可，在学校2007-2008的年度评优中，本班1人获“优秀三好学生”称号，并获得国家奖学金；共11人获得“三好学生”称号，其中3人获国家励志奖学金，2人获得二等奖学金，4人获三等奖学金，2人获得企业奖学金。
在2008-2009的年度评优中，本班1人获“优秀三好学生”称号，并获得国家奖学金；共7人获得“三好学生”称号，其中2人获国家励志奖学金，1人获得二等奖学金，4人获三等奖学金，1人获得企业奖学金。
而在大学英语四、六级考试中，我班四级一次通过率达94%，六级一次通过率超过80%。
（五）相牵掼，正有伴——团结互助的良好风尚
俗语有言：
“相牵掼，正有伴”，互相拉扯，才能共同进步。
虽然从一定的程度上，我们是竞争者，但大家看到更多
的是成长路上风雨与共的同伴。
无论是课程展示的小组讨论中，还是在课外竞赛的过程中，我们相互督促，相互帮助，不断改进，形成了一种良性的竞争，在竞争与互助中达到共同的进步。
此外，为了更好地实现互助成长，学习委员根据本专业特点和同学求知成才的
需要，计划并组织开展各项学习活动，如英语角、晨读、英语六级模拟考试、经验交流会等，在丰富同学大学生活的同时，增强了学习的趣味性，提高了大家的英语水平。
（六）站在巨人的肩膀上——与学长的交
除了个人实践，我们每学年都会邀请一些优秀的师兄师姐进行经验分享交流，丰富了大家学习的渠道。
人力资源专业薪火相传。
人力资源管理虽然是一个年轻的专业，但不同年级之间有着经验传承的良好传统。
在过去的时间里，我们班分别与06、05和
04级的同门师兄师姐进行了联谊或经验交流会，增进了同学们对本专业前景的认识，以及如何在不同的阶段提高自身的竞争力。
管理是相通的，除了同门专业外，我们班也积极向其他管理专业的师兄师姐学习。
上学 期，我们邀请
了曹洲涛老师 的研究生团队
中的三位成员 给我们分享他
们的经验。
三 位师兄师姐中，
有获得国家级 创业大赛银奖，
被称为“激情 企业家”的马
俊旭师兄，有 以笔杆子称道，
获得爱因斯坦 母校——苏黎
世大学的博士 攻读资格的
“学者型”师兄马胜辉，还有兼顾学习与学生工作，综合实力很强的丁雯师姐。
在这过程中，我们不仅学到了学习的法宝，更了解了如何进行目标与人生定位，
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