历年高考仿写试题精选答案.docx
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历年高考仿写试题精选答案
历年高考仿写试题精选答案
第一组：
1.（04天津卷·24）仿照下面的比喻形式，另写一组句子要求选择新的本体和喻体意思完整（不要求与原句字数相同）（6分）
童年是旭日，
老年是夕阳，
岁月是充满变幻的风云，
理想则是人生永远的北斗。
【答案】
例①
生命是舟，
岁月是桨，
生活是催人奋进的海浪，
目标则是我们永远的终点
例②
山脉是筋骨，
淡水是血液，
自然是人类的家园，
环保则是人类行为的准则
2.（04辽宁卷·24）在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句（4分）
每一汪水塘里，都有海洋的气息；，；，；
所以诗人才说：
“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原”
【答案】
例①每一片叶子里，都有森林的色彩；每一缕霞光里，都有太阳的温度
例②每一朵白云里，都有天空的颜色；每一朵浪花里，都有大海的活力
【范例对比】
每一片精巧纤云，都图解着天空的边际；每一朵明丽的山花，都传递姹紫嫣红的希冀；每一细碎的脚步，都承载者未来的沉重。
3.（04浙江卷·24）根据语境仿写要求比喻恰当，句式相近。
我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做——，，。
【学生仿作】
自由，自由如同高空中飞翔的雄鹰，任翅展翅合
【范例对比】
恬淡，恬淡就想隐居山野的贤士，看花开花落
4.（04湖南卷·23）根据下面提示，仿写句子。
（4分）
山对海说：
你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师
海对山说：
【学生仿作】
例①你顶天立地，风雨难摧，是令世人钦佩的铮铮铁汉
例②你高瞻远瞩，观今鉴古，是值得我崇敬的历史伟人
【范例对比】
你高耸挺拔，稳重坚定，是值得我依靠的朋友
5.（04重庆卷·24）仿照下面的比喻形式，以“爱心”和“机遇”开头，各写一句与例句句式相同的话。
（6分）
例句：
人生不发返程车票，一旦出发了，绝不能返回。
【学生仿作】
例①爱心：
爱心只讲无偿投资，一旦奉献了，绝不图回报
例②机遇：
机遇不响预备铃声，一旦错过了，醒悟便已迟
【范例对比】
爱心不是等价交易，一旦献出了，绝不图回报
机遇不会驻足流连，一旦错过了，绝不会再来
第二组：
【例1】（2010辽宁）仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
情谊就像一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重；
援助就像一场雨，重要的不在于它的大小，而在于适时。
【答案】
沟通就像一座桥，重要的不在于它的长短，而在于顺畅；
批评就像一阵风，重要的不在于它的强弱，而在于适度。
【解析】
①句式结构应为“……就像……，重要的不在于它的……，而在于……”，而且明显用了比喻的修辞方法。
）
②审语境，定内容。
审读时应该“瞻前顾后”，确定文段的主旨和情感基调，分析各句的逻辑关系，然后确定（各句）仿写内容。
【例2】（2010山东）请仿照给出的句子，另写一句话。
要求语意连贯，句式一致。
在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。
【答案】在失意时，书是良师，读书使颓废的生活日渐昂扬；在得意时，书是诤友，读书使浮躁的心境平淡如水。
（通过分析，可知例句谈“书”的作用，仿写时最好要把握这一主旨；还要注意句式结构。
）
【例3】（2010四川）余光中先生说：
“一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。
”许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。
请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。
要求是：
至少运用一种修辞方法。
例1：
墨：
大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。
例2：
鸿：
江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。
（1）尘：
。
（2）舒：
。
【答案】
（1）尘：
轻飘飘飞着的小土粒。
人类啊，我本不是灾害，应该好好思考我产生的原因了。
（2）舒：
舍我其谁？
伟大作家的豪言壮语。
【例4】（2011四川）高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。
请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。
要求：
①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。
（5分）
康桥边城雨巷蜀道
例：
赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗?
【答案】康桥，你的温婉艳丽，你的灵动娇美，你的脉脉含情，不正好唤醒了我沉睡的柔情吗？
蜀道，你的天梯石栈，你的畏途巉岩，你的峥嵘崔嵬，不正好激发起我凌云的壮志吗？
（联系课本相关句子）
【例5】（2010全国课标卷）仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。
（6分）
种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽；
雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞；
钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。
【答案】
花朵如果害怕风雨，那它永远不能绽放；
钢铁如果害怕冶炼，那它永远不能成材；
船舶如果害怕风浪，那它永远不能远航。
【例6】（2011浙江）仿照下面的示例，另写一段话。
（4分）
世上有多少这样的事呢？
树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。
世上有多少这样的事呢？
。
【答案】琴在，弦去；弦在，音去；音在，人去；人在，懂他的心去。
【例7】（2010安徽）某校开展“名著导读·我喜爱的作品”活动，三位同学交流了各自的看法。
请仿照甲同学的表述，将乙、丙同学的发言补写完整。
甲同学说：
我喜欢有丰富知识的作品，这样的作品能开阔我们的视野，增长我们的见识。
乙同学说：
我喜欢有深刻思想的作品，这样的作品能。
丙同学说：
我喜欢有审美情趣的作品，这样的作品能。
【答案】
（1）启迪我们的智慧，提升我们的境界；
（2）陶冶我们的情操，净化我们的心灵。
（注意照应：
丰富、深刻、审美。
）
【例8】根据所给例句的形式，抓住感悟深刻的一个事物，仿写一段话。
例句：
时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
【参考答案】书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启智慧的大门。
第三组：
1、（2005年山东题）以“关爱”开头，仿写两个句子。
要求：
两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。
例句：
关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。
答案：
关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一场春雨，给人心田的滋润。
2、（2005年福建卷）根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。
上联：
华夏儿女文武双全建伟业
下联：
横批：
【答案】
下联：
炎黄子孙德才兼备展宏图
横批：
振兴中华
3、（2005年江苏题）在“沙砾”、“星星”、“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。
溪流
没有江河奔腾的浪花，
也没有大海壮阔的波澜，
但山石间的那点叮咚，
是你欢快的旋律。
沙砾星星蜡烛
没有高山巍峨的身躯，没有夜空浩瀚的胸怀，没有旭日耀眼的光芒，
也没有怪石嶙峋的姿态。
也没有明月圣洁的光辉。
也没有夕阳绚丽的余晖。
但路基下那份坚定，但苍穹中的那点闪烁，但黑暗中的那点火光，
是你沉默的奉献。
是你跳跃的足迹。
是你燃烧的希望。
第四组：
1、【2012重庆卷】请在下面横线处补上恰当的语句。
要求：
运用比拟，与前面的语句构成排比，语意连贯。
水，有着很强的可变性：
伸长脖子，就变成了江河；站直身子，就变成了喷泉；_________,____________。
（2分）
答案：
束紧腰身，就变成了溪流。
俯下头颅，就变成了瀑布。
2、【2012新课标卷】依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。
（5分）
梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：
学会坚强；
昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：
不要张扬。
【答案示例】
雄鹰在寥廓无垠的蓝天飞翔，意在启迪我们：
放飞理想。
蜜蜂从漫山遍野的花丛采蜜，意在告诉我们：
懂得勤奋。
骏马在辽阔无垠的大地奔腾，意在启迪我们：
勇于拼搏。
礁石在惊涛骇浪的海边屹立，意在启迪我们：
懂得顽强。
炉火在滴水成冰的严冬燃烧，意在启迪我们：
乐于奉献。
时钟在循环往复的昼夜行走，意在警示我们：
懂得珍惜。
3、【2012天津卷】请补写出空缺的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。
（4分）
作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。
我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，，。
无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。
答案：
答案示例：
与屈子上下求索，与李商隐灵犀一点。
4、【2012四川卷】补写下列有关节日的两幅对联。
注意：
①内容与节日有关②可以不考虑平仄。
（5分）
（1）端午：
上联——赛龙舟不忘楚风余韵
（2）中秋：
下联——明月千里寄相思
答案：
（1）闻粽香思屈子忠魂
（2）清风一缕拂丹桂
5、【2012四川卷】按照要求续写句子。
要求：
①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。
（6分）
回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：
回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆_______________，希望__________；回忆___________，希望_______。
答案：
答案示例：
（回忆）毕竟是秋日的缤纷落叶，（希望）才是枝头的盎然春意；（回忆）毕竟是扬尘远去的背影，（希望）才是迎面而来的微笑。
6、【2012辽宁卷】仿照下面的示例，自选话题，另写两句话。
要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
爱心是昏暗夜空中的歌谣，使孤独者感到了慰藉；
爱心是茫茫沙漠中的绿洲，使跋涉者感到了希望。
答案：
爱心是茫茫大海中的灯塔，使航海者看到了光明。
爱心是漫漫征途中的路标，使迷路者找到了方向。
7、【2012大纲卷】仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
（6分）
没有理想，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清方向的盲目穿行；
没有理想，人生就如黑夜，无论怎么用心，都只是见不到光明的胡乱摸索；
没有理想，人生就如荒漠，无论怎么努力，都只是看不到希望的徒劳跋涉；
答案：
没有奋斗，生命就如空中楼阁，无论怎样建造，都只是徒劳无益。
没有奋斗，生命就如天上的彩虹，无论怎样描绘，都只是昙花一现般的消逝。
没有奋斗，生命就如干涸土壤中的种子，无论怎样耕耘，都只是空壳一只。
第五组：
1、（06四川卷）在“生活/事业”、“友谊/信任”两组词语中任选一组，仿照例句，另写一句话。
要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。
（6分）
例句：
理想是一把尺，量出一个人眼光的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。
【答案】
生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣；事业是一面镜，照出生命价值的大小高低。
友谊是一条瀑布，飞溅着真诚的水花；信任是一缕阳光，驱散了怀疑的迷雾。
2、【05重庆卷】以下面句子为本体，写出一句与之句式相同并构成比喻关系的话。
（2分）
所有的努力并非都能成功，但不努力绝不可能成功。
写的话是：
答案：
（1）所播的种子并非都能发芽，但不播种绝不可能发芽。
（2）所有破土而出的嫩芽并非都能长成大树，但不破土而出绝不可能长成大树。
（3）所有开放的花并非都能得到赞赏，但不开花绝不可能得到赞赏。
3、（2001年全国高考试题）仿写句子。
①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；
乐观者说，希望是，，。
②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；
悲观者说，风是，，。
参考答案：
①（希望是）启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。
②（风是）浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。
4、（1998年全国高考试题）请以“时间”为开头，仿写画线的句子，另写两句话。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵智慧之窗。
【答案】
时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口。
时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤；
时间如同一位法官，它对每一个人都是公而无私的。
时间好比一支画笔，它在人们的脸上画出了人生的苍桑；
时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。
5、（2004年春季全国第24题）仿照给定的句子续写三句话。
要求：
①续写部分与给定句子的句式（不是……，却……）相同，构成排比；②要与给定句子所描写的主体一致，表现对医护人员的赞颂。
例句：
你不是启明星，却带来了希望的曙光；
【答案】你不是火炬，却照亮了生命前进的方向；
你不是泉水（春雨），却滋润着每一个渴盼的心房；
你不是花朵，却在人心的土地上绚丽地开放。
6、依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。
如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向；
如果没有理想，人生就像，，。
【答案】
①（人生就像）一杯清淡的茶水，平平淡淡，没有滋味。
②（人生就像）一只断线的风筝，东飘西荡，没有着落。
③（人生就像）一只折翅的苍鹰，跌跌撞撞，没有动力。
7、（2003年春季全国）请另选一物进行仿写。
要求用拟人的修辞手法，符合该物的特征并寄寓一定的思想感情。
雨伞：
你注定一生与乌云为伴，时时为别人遮风挡雨，却湿透你自己。
仿写：
【答案】
①吸尘器：
你注定一生与污浊为伴，常常为他人吸尘纳垢，却弄脏你自己。
②蜡烛你注定一生与黑暗为伴，时时为别人送去光明，却燃尽你自己。
8、依照下面这句话的格式，仿写三句话。
。
例句：
如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫；
如果你是一棵小草，就增添一分春色；
【答案】
（1）如果你是一只雄鹰，就搏击一片长空；
（2）如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜。
（3）如果你是一粒种子，就长成一颗大树；
（4）如果你是一枝花朵，就散发一缕清香。
（5）如果你是一支笔，就写下一篇美文；
（6）如果你是一盏路灯，就照亮一方黑夜；
（7）如果你是一阵春雨，就滋润一地禾苗；
9、（2002年北京卷）请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受。
例句：
墙角的花!
你孤芳自赏时,天地就小了。
【答案】
①笼中的鸟!
你安于供养时,自由就没了。
②小河中的舟!
你奔向大海时,天地就大了。
③墙上的草!
你高傲自大时,前途就丧失了。
④树上的果!
你沾沾自喜时,生命便结束了。
⑤山间的小溪!
你独自吟唱时,征程便短了。
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