护理实习心得体会4篇精选.docx

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　　【推荐】护理实习心得体会4篇

　　这次有幸参加了护理见习，深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发现做护士并没想像的那么容易。

做护士确实很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药……病人假设有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液有是得叫护士……病房里永远有护士忙碌的身影。

　　记得刚去的头一两天只有傻傻的跟在护士老师屁股后面看她们给病人打针，注射，换药，帮助做下晨间护理。

后来老师慢慢的教我，首先教我学会怎么排气，然后在教我要懂的给病人换药并且要懂的问姓名，最后在教我找静脉注射。

护士长还教我怎么画体温单，为病人填写资料，虽然刚学时老是画错掉，护士长并没有生气，而是心平气和的一步步教我画。

每次一有刚入院的病人护士长都会说：

　　“同学，你来给这位病人测BP，P，T，R还有体重然后去xx病房xx床给病人铺床〞刚开始还不怎么会测血压，每次护士长要叫我量血压我都很紧张，不过慢慢的我终于学会了量血压。

　　十几天的见习生活使我懂的上课要更加学习护理知识，拿注射来说，虽然练习过好几次，但真到人身上时，心中不免还有一些紧张。

　　幸好，老师们耐心的教我。

但也许头一两次有些心慌和害怕的缘故，静脉注射进针角度稍大了一些，穿破了血管。

皮下注射进针时没有绷紧病人的皮肤。

肌肉注射也没绷紧病人的皮肤，把要打的药水都流出来，吓的在推药的时候手一直在发抖。

后来，慢慢的终于成功的给病人注射了，我很兴奋，也很谢谢医院里的老师。

不尽教我会怎么注射，怎么打针，怎么配药，怎么在今后工作的中要认真仔细。

　　其实对于每个人，“第一次〞都不免会有些紧张，更何况我们效劳对象的特殊性。

但通过这次实践，使我在今后学医道路上面对“第一次〞必将更加镇定。

　　十几天的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助。

　　医生和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。

　　只有当医护做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。

而要做到这一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。

作为将来的一名护士，必须了解医生的工作，所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。

　　在这里我很感谢医院里的这些老师教给我很多知识，让我懂得在以后的工作中懂得认真，细心。

今后我一定会认真努力的学习专业知识，以后更好的为别人效劳，帮助病人解除痛苦。

　　今年暑假，我怀着无比兴奋的心情来到自己家乡的人民医院，开始了那为期一个月的护理见习生涯！

　　没有学院的介绍信，许多人说医院很难接收。

可是我，凭着那份对专业的热情和信心，踏进了医院的大门。

带着微笑，我向护士小姐询问了如何才能到医院临床护理的见习。

她，一位白衣天使，细心的告诉我说，您可以去门诊八楼的科教科找xx科长询问一下。

还是带着微笑，向她说了声谢谢。

　　迈着轻盈的脚步，走到了那里。

xx科长很客气，看了我的学生证之后，让我填了一份入档资料，还给我打印了一张见习证件。

去了护理部，按照xx科长的要求，我找到了潘老师，一位和蔼可亲的老护士。

　　她微笑的接待了我，安排了我去住院部十病区参加见习，联系了那里的护士长周悟颖老师，还对我说，小伙子，好好干。

　　于是我找到了自己病区的护士长李xx，和她说明了情况后，李护士长欣然的接受了我的请求，同意我在她那见习一个月，并安排了我的老师，梁老师。

　　见习的第一天早上，我早早的来到医院，那时七点半交接班还没开始，我跟着护士帮病人换被单，帮他们量体温等等。

到了七点半，医生和护士门准时交接班，值夜的医生和护士将昨夜病人的情况进行报告，然后各个管床医生分别开始查房，我也跟着他们，认真的听他们如何检查病人和如何询问他们。

看着他们那一丝不苟的工作态度，我的心里不禁充满着崇敬之情。

首先，医生们对病人进行询问，问他们的病症，比方：

有无发热，有无疼痛，饮食如何，排泄是否正常，有无多尿少尿等等。

然后，医生仔细观察病人的体征，有时还做下叩诊，最后开出医嘱。

这时，护士们开始了紧张的比对医嘱，并且按照医嘱进行取药和进行治疗，护士每隔4小时查一次体温，并且绘成温度曲线，供医生参考，另外，每隔半小时进行一次巡房，检查是否有异常情况出现。

在这一个多月里，我坚持的，就是给一位又下肢胫骨曾经骨折，现在还在养伤的病人伤口消毒。

他跟别人不一样，固定的不是内钢针，而是外面的，四根粗粗的钢针，硬生生的插在他的小腿上，由于与外界相连，他的伤口常常发炎便红肿，所以，我们护士每天必须两次给他消毒，防止伤口的炎症。

因为我在脊柱外科和泌尿的外科的病区，截瘫病人很多，所以，作为那里的护理工作人员时而常常要去病房给病人做翻身，叩背，检查他们的身体皮肤，有没有褥疮生成。

　　有人说，任何一件简单的小事清，如果能连续做上XX年，就是一件伟业！

我也记得王老师曾对我说：

　　“干我们这一行，就是要坚持认真二字，任何时候、任何情况下都马虎不得！

这是对我们的要求。

〞的'确，生命是脆弱的，何况是身患疾病的人呢。

在我见习的那段日子里，曾经有病人从床上摔下，尽管没有受到太大的伤害，但给我们带来的是反省，我们没有给病人在床两侧都装上护栏。

在普通的病房，虽然根本是家属在照顾，但是，他们毕竟不是专业的，没有一些警惕的意识，所以作为护士，我们要给家属和病人做好宣教工作以及护理工作，以防止这类事故的再次发生。

　　我国首届南丁格尔奖获得者王秀瑛说：

　　“病人无医，将陷于无望；病人无护，将陷于无助。

〞

　　“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。

〞也许冰心老人的这段话，就是对护士职业的最好诠释。

　　见习期间，我跟随带教老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的根本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比方生命体征测定〔体重、血压、呼吸、脉搏、体温〕、心电监护，静脉滴注、肌肉注射、静脉推注、外伤换药等等，许多专业仪器我都是第一次见到。

　　有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。

在医院的短短一个月，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。

我充满好奇，留心观察，积极提问，护士们耐心的给我讲解，使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、根本掌握了护理操作的要领和考前须知。

　　她们生动的分析一个个看似简单的操作，并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的时机，让我有时机使用这些仪器和设备，实践护理操作。

这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。

　　一天下午，带教老师让我去给几个i级护理病人测量血压，这可是再简单不过的事情了。

但是，一个人单独给病人测量血压，这还是第一次。

测量过程还比拟顺利，病人也比拟配合。

但这几个病人都有心电监测，而我测量出的血压均比心电监测的高。

心中不免对自己的测量水平有所疑心。

当我向带教老师说起此事时，她告诉我，人工测量的结果是应该比心电监测的高一些，并告诉我应该自信一些。

确实，作为一名医生，将来如果连自己都不敢相信，那就还怎么去诊断疾病，怎么去治疗病人。

这些天的所见所闻告诉我：

自信是一名医生所必备的心理素质，不管在将来的实习还是工作中，我定将更加自信。

　　有了带教老师的指导与帮助，有了病人的理解与配合，有了坚决的为病人效劳的决心，我走过了这不寻常的一个月。

通过见习，我感受到了作为一名未来的护士所肩负的重任。

在我们的前方，有不计其数的普通的医务工作者，就像我的带教老师们那样，在第一线无私奉献着。

他们的生活在一天天的继续，而我们当代医学生，已经踏出了医学道路上的第一步。

在不久的将来，我们将接过他们的担子，真正投入到这一神圣的工作中去，奋战在一个特殊的战场中，面对新的挑战。

护士这个特殊的职业注定了我们未来的工作将是非常辛苦的，但是如果我们的付出终于有了回报时，所有的辛苦又算得了什么呢？

当一个即将出院的病人来到你面前与你道别，那一刻才是一名护士最感欣慰的时候。

对每一个白衣战士来说，没有比解除病人的更能给他快乐的了！

为了那一刻，我们从现在开始必须踏实每一步，扎实的学好根底知识，认真实践、努力探索。

这样在成为一名医生的时候，才能担负得起病人的信任，才能承载住病人生的希望。

　　进入医院实习已经有将近一个月的时间了，这一个月来，每天跟在老师的屁股后边，每天接触形形色色的病人，终于有点进入状态了，所以，今天整理一下自己的心情，也算是实习心得吧。

还记得我们一行人在老师的带着下踏进了医院。

带着彷徨与紧张的心情，开始了为期10个月的临床护理实习。

临床实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业前的最正确锻炼。

所以，我们加倍的珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的时机，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

　　刚进入病房的那段时间，总有一种茫然的感觉。

看着提前进入临床实习的学生们端着操作盘忙前忙后，心里不由得羡慕，我什么时候才能这样啊!

那时，对于护理工作还处于比拟陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还没有一种成型的概念。

　　带教老师们都有丰富的临床带教经验，让我很快的适应了护理工作，很快的适应了医院环境，为以后的实习奠定了良好的根底。

但是当我慢慢投入到这份工作时，我突然发现这是件很有意义的工作，刚开始的时候我确实什么都不懂，以至于天天都要收到批评但是我想既然我选择了这一行，我就会认真努力下去，刚开始的时候我进的是门诊部，我在那里呆了大概两个星期，虽然时间不长，但是我却受益匪浅，我学到了抽血、做皮试、配皮试液、灌肠等，还有明白了“三查七对〞，三查指：

操作前、操作中、操作后;七对是指：

对床号、姓名、药名、计量、浓度、时间、用法、批号。

　　在这两星期中，我真真切切的体会护士的职责，而后的两星期是在儿科，在儿科应该是我感触颇深的，因为我一直认为儿科比拟难，小孩子很难哄，所以我一直担忧，但是当我融入到那个气氛时，我感觉一个护士的责任心很重要，我不仅学习到打静脉、配药，尤其是无菌特别重要，而且我还知道一个护士要理解家属，要处理好护患关系，明白护士要做好解释与抚慰工作，多说“对不起〞，减少不必要的误会或过激行为的发生。

在老师的指导下，我根本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些根本操作。

特别是明白无菌的重要性，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。

总之

　　我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有感悟，但是真正进入病房后，感触又深了。

确实，护士的工作很零碎，还可以说是很卑微，我们用自己的双脚一遍遍的丈量的病房的路程;但是，护士也有独特的魅力。

医院不可能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。

这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓麻雀虽小，五脏俱全。

　　这就是我实习一个月来的一点心得体会，也可以算的上是实习阶段的第一个收获：

学会适应，学会在新的环境中成长!

　　实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。

现代社会剧烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与效劳意识的增强，对我们的护理工作提出了更高地要求。

而实习护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼，在实践中进一步充实完善自己的理论，标准自己的行为，以便为自己将来的独立L作打下一个好的根底。

下面就儿个方面的问题与人家共同学习和讨论。

　　1.要树立“以人为本〞的人性化效劳理念护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。

人是一个生物体，时时刻刻有着他（她）各种生理需求和社会需求，病人那么在此根底上还有疾病治疗护理的需求。

护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工作都是根据病人需求去做的。

因此，如何满足病人的各种正当需要，就囊括了我们所有的护理工作。

急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。

其中营造一个舒适安静的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关心等等，都是护理工作的具体表达，护理质量的上下均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。

总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。

　　2.要严守各项规章制度和操作规程在护理的上作制度中，有“查对制度〞、“值班、交接班制度〞、“执行医嘱制度〞、“抢救工作制度〞、“消毒隔离制度〞、“分级护理制度〞等等。

各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。

护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。

规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝结了她们珍贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。

违反了这些制度和规程，轻那么延误诊查和治疗，重那么可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。

所以我们只有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理过失事故的发生。

　　3.要做到“四勤〞人是有惰性的。

特别现在独生子女多，这种惰性、依赖性表现比拟强烈，实习阶段要注意克服。

带教老师最喜欢勤奋的学生，只有勤奋才能被人赏识，被人接受，才有更多的时机去学习更多的实践知识。

　　“四勤〞首先要眼勤，就是要善于观察。

　　①认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排的周密性和方案性。

②观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法，临床上许多知识教科书上是没有的，有些知识和经验只有心悟而不可言传，只有在实践中多观察，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。

　　③要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要密切观察。

如手术病人存手术前后的病情观察、心脑血管痫人各项牛命体征的观察、各种特殊治疗和用药疗效或良反响的观察等等，通过观察才能掌痫人的病情变化，及时采取有效的治疗和护理手段处珲突事件，严密的观察病情，在很大程度上对于提高治疗率和抢救成功率是至关主要的。

再那么就是要口勤，通过言语才能沟通，但语言要讲究艺术和职业标准，不能自以为是、杂乱无章的乱讲。

包括尊敬师长语言甜蜜、求学知识勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、耐心解释、入院宣教、科普知识等等。

护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通，有了良好的人际关系，工作学习起来也就顺心多了。

另外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。

护理工作平凡而琐碎，各班工作职责只是比拟粗略的分工，分工的根底上还需要合作。

相当一局部工作是没方法明确分工和量化的，但又是必须要做的。

所以只要人在病区，要是工作和病人需要，都要主动去做，绝对不能等待或推诿。

做好治疗护理之余还要“没事〞找事干，多下病房了解病人各方面的状况，协助做一些生活护理，以及病房环境的整理，办公室、治疗室的清洁整理等等。

在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习时机，同时带教老师们也愿意把更多的知识和经验传授于你。

　　4.做好护理文书的书写护理文书书写质量的上下，可以反映一个护士的综合素质。

在护

　　理文书中，可以看到你对病人整体状况的了解程度;看到你对医嘱的诠释和理解程度;看到你根据病情运用你所学到的知识去解决问题的决策能力和方法;看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和标准性。

同样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。

因此，护理文书～定要客观，实事求是，标准的书写，做到楣栏、内容填写完整，字迹工整清晰，文字语言流畅，使用医学术语，记录客观事实。

　　总之，实习过程是短暂的。

但如果我们把握好了这一过程，给自己奠定了一个良好的根底和独立工作准备阶段，将对自己末来的事业受益匪浅。