班主任的工作计划(通用5篇)精选.docx

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班主任的工作方案〔通用5篇〕

　　我这个学期接任初二零零八级一班的班主任工作，对我来说是挑战也是考验。

因为这个班是一个平行班，不仅成绩不理想，而且纪律也是最头痛的，每个任课教师上课都觉得孩子们不听话，而且有意与老师反着干。

面对上述情况，我准备这个学年提高自己班主任工作的科学实践性，提高对班级组织领导和科学管理，从以往的工作中汲取经验与教训，现特制定以下工作方案：

　　一、班主任工作的重要性。

　　班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，为了保证学生的健康成长，时时接受学校对班主任工作进行检查和催促，时时正确检查自己的工作情况，同时欢送领导检查、催促我的班主任工作质量与情况，时时改良自我的管理方法，从思想意识上认识到班主任工作的重要性。

　　二、本学期的目标

　　1、全班各科平均分、优秀率在本期中提高，争取语文、物理、数学、外语等能及格。

　　2、鼓励学生参加各种活动，并取得好名次。

　　3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为标准等，争取各项评比都进入较好名次。

　　4、力争成为本年级进步最大的班。

　　三、本学期每月工作重点大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。

加强后进生的教育转化工作，用“鼓励教育〞、“成功教育〞等科学手段，引导、转化后进生。

组织学生进行平安、卫生、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱二〔1〕班等活动；学习“校规〞，切实落实?

中学生日常行为标准实施细那么?

。

　　制定?

值日生安排?

、?

班干部值日安排?

、?

德育分考核补充细那么?

、?

科代表职责?

等班规并严格实行。

利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。

争取在本学期能让学生学习纪律上新台阶。

　　四、具体安排：

九月份：

新学期开学，收费注册；开展文明礼貌教育；结合当前实际通过报纸、黑板报、播送等教育学生进行卫生、防病等活动；联系学校的实际，进行平安教育，进行爱校、爱班等教育；强调?

校规?

、?

　　日常行为标准?

、?

德育考核细那么?

及其他学校有关的制度和班规；开展帮学活动。

教育学生不迟到、不早退，积极复习、按时交作业等。

　　十月份：

长假对学生进行平安教育等。

进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。

结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试。

进行开展团员工作。

　　十一月份：

组织好学生的期中考试，及时做好期中小结工作。

　　十二、一月份：

指导学生做好期末复习方案，积极复习，考好期末考试。

学期总结，假前教育等。

开展一些有意义及切实可行的社会活动。

新学期开始，我接手了一年级的的班主任工作。

担任一年级一班的班主任，虽不是首次，但感觉却完全不同。

现针对一〔1〕班的实际情况，我制定了如下的工作方案。

　　一、班级概况：

本班有学生53人，其中男生29人，女生24人，学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。

　　二、指导思想以学生开展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，展示园林三小小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习气氛，为创立优秀班级而努力！

　　三、工作思路

　　1、抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。

从学龄前的儿童到一年级的新生，对于他们来说，要有一个适应的过程，在这个过程当中，就需要班主任花大力气对他们进行常规教育，时刻提醒学生，让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度，对他们进行常规训练。

　　小孩子刚入学，什么都不会，这种全新的环境对他们来说还不适应，这就需要班主任手把手的耐心的从各个方面教起。

因此，在开学的前几天，我就要专门对他们进行各种常规教育，如上课不迟到，不早退，上课要专心听讲、举手发言，不乱扔垃圾，要保持校园整洁，要特别注意平安，不做危险的事情等等。

　　2、培养优秀班干部，加强班级管理一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。

因此，在开学初，我就积极采用鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。

通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。

　　3、开展四人合作学习，增进学生合作意识古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。

良好的群体风气能产生一种“势能〞，一种感染力量，它是群体的凝聚剂，个体优良品质的催化剂。

因此，我方案等学生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，根据学生情况，在班级里开展“一帮一〞活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出浓厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。

学生在这集体风气的感染下，制约下，很容易形成关心集体，体贴他人的主动意识。

同时，在班内经常开展一系列有利开发智力，促进他们健康开展的竞赛题，如：

说话比赛，书写比赛等，提高他们的语文水平，开展团队意识。

　　4、加强平安工作，强化平安管理在本学期内，我将会全力配合学校做好平安工作，对学生的平安

　　工作常抓不懈。

一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏平安意识，需要老师及时提醒。

并且认真按照学校要求，利用班会课在班级内开展各种平安主题班会，对学生进行专门的平安教育。

同时，我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流，如家长会、家访等形式，与家长进行沟通，增强家长的平安意识，使其与学校配合，做好各种防范措施，共同做好学生的平安工作。

　　虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的耐心与爱心去浇灌我的学生，做一名受学生爱戴的班主任。

　　一、常规教育方面

　　1、充分利用班队会时间学习?

小学生守那么?

和?

小学生日常行为标准?

，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立“小小监督岗〞，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教。

这学期利用教师节、国庆节，和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

　　二、纪律方面：

　　1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。

这样学生

　　既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是“说到就要做到。

〞

　　2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。

然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课，既健体又受教育还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　三、卫生方面讲究卫生很重要。

俗话说，病从口入。

收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：

要求衣着整洁，做好“三勤〞，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生：

每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。

对于主动、及时清扫卫生的同学或小组进行奖励。

同时利用花草美化环境，并进行保护环境和花草的教育。

　　四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手、这学期我将培养出优秀的班干部团队〔包括班长和组长〕，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　五、具体安排九月份

　　1、培养学生良好的学习习惯。

　　2、带着学生学习?

小学生行为标准?

。

　　3、庆祝教师节，教学生对每位任课教师说一句祝福的话。

　　4、评选“守纪之星〞十月份

　　1、对学生进行爱国主义教育，认识我们的国旗国徽。

　　2、稳固学生的学习习惯。

　　3、培养班干部队伍。

　　4、评选“爱国之星〞。

　　十一月份

　　1、培养学生的自理能力。

　　2、训练学生的卫生习惯。

　　3、评选“自理之星〞。

　　十二月份

　　1、入队前教育，帮助学生初步掌握队的知识。

　　2、聘请高年级小辅导员，训练学生入队仪式。

　　3、训练学生与小伙伴相处的技巧，能主动帮助同学。

　　4、评选“友爱之星〞。

　　一月份

　　1、带着学生坚持跑步锻炼，培养学生持之以恒的毅力。

　　2、引导学生形成正确的学习态度，掌握正确的学习方法。

　　3、开展讲故事比赛，培养学生的阅读兴趣。

　　4、评选“学习之星〞。

　　在不知不觉中已经又是新的一年了，在这个学期里，我接手了二年级的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。

在孩子们成长的历史长河里，一个学年也许只是微缺乏道的一小段，然而，由于种种原因，无论是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的`孩子有一定的差距。

在新的学期里我准备从以下方面展开工作：

一、学生根本情况本班有学生38人、孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。

局部学生已经有了一定的学习习惯，少局部学生缺乏主动性，书写有待于加强。

　　二、班级管理目标

　　1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素质。

　　2、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习。

鼓励学生大胆创新，勇于探索。

　　3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培养一批认真负责的班干部，提高学生的管理能力。

　　4、组织学生积极参加学校开展的各项活动，使学生在活动中受到

　　教育，在活动中得到锻炼

　　三、班级管理措施〔一〕常规教育方面

　　1、由于二年级是教学与班务分开进行，所以要充分利用班队会的

　　时间，组织学生学习?

守那么?

、?

标准?

、“十不〞等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

对表现好的学生，及时给予表扬和鼓励；对表现不够好的学生，及时提醒，给予纠正。

　　2、利用升旗仪式，加强学生的品德教育。

利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养学生的爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

充分发挥教室内板报的教育作用，开辟“表扬和进步〞园地，展示学生的个人风采。

此外，对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。

　　〔二〕班级纪律方面

　　1、课堂纪律要求学生课上认真学习，严格遵守课堂纪律。

如果有违反纪律的现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评选班级明星的重要条件。

　　2、课间纪律丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。

课间组织学生开

　　展跳绳、踢毽子、文体活动，班主任随时提醒学生要注意文明活动，使学生在活动中既健体又受到教育。

　　3、路队纪律利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动。

放学路队设立专门的队长，作为监督员。

每天定时向班主任汇报路队情况，班主任对散队学生说服教育，加强管理。

　　〔三〕卫生方面

　　1、个人卫生：

要求学生手脸洁净，常剪指甲，衣着整洁，每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，催促学生搞好个人卫生。

　　2、班级卫生：

每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。

班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布，表扬先进，催促后进。

　　〔四〕班干部的培养方面开学伊始，组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工。

　　在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的能力。

〔五〕其他方面

　　1、协调与家长的关系，开好家长会。

　　经常保持与学生家长联系和沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

班主任采取定期和不定期的方式，将学生的在校表现向家长如实汇报，使学生得到可持续开展。

对于学困生要给予他们关爱和帮助，发现他们的闪光点要及时表扬，因势利导，使他们树立学习在老师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生。

此外，还根据学生的身心潜力，培养和开展学生的兴趣爱好，使他们获得很好的开展。

　　2、确立班集体的奋斗目标。

　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。

所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。

作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。

在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

　　一转眼假期又过去了，新的一个学期马上的要开始了。

而我作为一名荣耀的人民教师我需要为这个学期的工作付出全身心的投入，让每一个孩子都能够在这个学期中学习到知识，当然也不能影响孩子们的身体发育。

在帮助孩子们学习知识的同时要让他们意识到我们中国传统优良美德的重要性。

为此我特意制定了一个工作方案，具体工作方案如下：

　　一、工作思想我做为小学的班主任，我需要注意自己的沟通的方式和方法。

孩子们还小不能够承受太大的打击，容易因此而引发心理问题，但是也不能不教导他们，不然孩子们就容易变得无法无天，骄横无礼。

而我作为一名老师更是不能对学生们有偏见，在工作中不能带入自己的私人感情，不能因为更喜欢这个孩子就对他更好，这样对别人来说是不公平的。

我做为一个老师需要做到并且做好的就是要把这一碗水给端平了，始终站在正确的一方，谁犯错了就批评，谁做的好就奖励，慢慢的让孩子就们都朝着好的一方面去开展。

毕竟父母送孩子来到我们学校我作为老师就有义务要把孩子们给教好。

　　二、班级情况这个学期我依然是我之前带的班级的班主任，这样挺好的，从他们刚刚进入学校的时候就是我带着的他们，也有感情了。

班级目前有45人，虽然是普通班，但是班上的同学们也都是很听话的，除了个别的孩子比拟顽皮，但也从来不犯什么大错误，只是孩子的天性更爱玩一些。

我对于孩子们的天性，我个人认为我应该做的不是扼杀，而是应该疏导，引导孩子们往好的哪一方面去，培养孩子们除了学习之外好的一些兴趣爱好。

　　三、具体方案在开学时重新选取班上的班干部，给那些愿意做的同学们一个努力的时机。

虽然只是班上的班干部，但对于他们来说却也是一个成长的时机，能够在不同角度去看待一件事物。

定期举办班会，和孩子们一起玩玩游戏，聊天，表演节目给孩子们一个表现的时机，培养他们的自信心。

举办主题班会，教导孩子们遇到一些危险应该怎么样去做，例如火灾，地震，教导孩子们一些逃生的方案。

还有在平常给孩子们潜移默化的教导一些优良品德，让每个孩子都争取做一个能够德智体美劳全面开展的孩子。