关于大学生旷课检讨书模板合集八篇精选.docx
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关于大学生旷课检讨书模板合集八篇
尊敬的导员：
您好！
早在我踏进校门，学院领导就一再强调，全校同学不得旷课迟到。
但是我还是无故旷课迟到。
关于旷课迟到的事情，我觉得有必要说一说。
事情的经过是这样的：
每次放学放假我就想提前出去所以，我选择了旷课这种行为。
虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起，领导和老师！
我犯的是一个严重的原那么性的问题。
我知道，领导和老师对于我的无故旷课也非常的生气。
我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最根本的责任，也是最根本的义务。
但是我却连最根本的都没有做到。
事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
几经深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：
1.向老师认错，写检查书。
既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，防止以后犯同样的错误。
2.提高纪律性。
我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。
不迟到，不早退，不旷课。
有事应该先向老师请假。
3.提高自己的思想觉悟。
对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。
4.制定学习方案，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力学
习，以好成绩来弥补我的过错。
作为逃课的一分子，我觉得有必要对我们的行为做出检讨。
如果
我这样做伤害了你的感情的话，我要真诚的对你说一声对不起！
我真心认识到自己的错误，以后会以此为戒，改正缺点，深刻检讨自己的错误，努力提高觉悟，完善自己。
努力将期考试考好，以好成绩来弥补我的过错
望老师能在我初犯，认识深刻，而且平时表现也不错的份上~从轻处理，请关心保护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。
检讨人：
xxx20xx年x月x日敬爱的李老师：
您好！
首先我为我犯下的错误深深的悔过，对于这次逃课事件，在经过您的悉心教导，我知道了自己错误之严重，也为自己的行为感到深深的愧疚与不安，早在我们踏进这所大学的时候，老师辅导员就已经三申五令，一再强调作为一名优秀的大学生，作为一名已经成年的人，应该知道自己该做什么不该做什么，然而现在我却旷课了。
一开始，老师就告诉我们不要逃课，我也知道此事的重要性，但是在实际生活中，由于进入了学生会，有时会耽误一些学习时间，然而最重要的一点就是由于个人的惰性，导致把老师的教诲抛于脑后，今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校的纪录处理的程序需要，更确切的来说是想通过这份检讨书来让自己牢记老师的教诲，更让自己时刻敲响警钟，在今后的日子里时刻提醒自己，反省自己。
我不想找任何理由为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会让我越陷越深，推卸责任，容易变成一种习惯，旷课不是一件小事，老师找我们谈话的时候，我真的深刻意识到自己错了，特别是老师问我们逃课一般做什么去了，确实，一般我们逃课都是在寝室上网，老师说了一个问题，父母为我们买电脑是为了什么，我们用电脑来做了什么，无非是看电影，打游戏，看娱乐新闻，对于老师说的民生我国的GDP，房地产的趋势，以及我们所学的专业方面的知识，比方近来的汽车销售量如何啊，我们都不曾想过从电脑中去了解这些，我感到愧对父母，愧对老师，愧对自己。
今天老师说了这么多，我想其实对我来说，这一次的教诲对我来说是一件好事，让我想了很多，首先，我深刻认识到了逃课的错误，其次，我觉得改正错误是一件刻不容缓的事情，最后，我想好了自己今后的人生目标，不在盲目。
。
在今后的日子里我会：
1.就是要写检讨书认错，既然犯了错，就该去承当，防止以后在犯同样的错。
2.要提高纪律性，遵守校纪校规，
3.提高自己的思想觉悟，养成良好的学习生活作风
4.协调好学习与学生会工作的时间
5.做为一个成年人，了解哪些事不该做就不能做6。
制定学习方案，不在盲目读书，努力将期末考好最后，我想说，其实检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动，只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步步踏踏实实地改正所犯的错误，我会用实际行动去证明自己的觉醒，绝对不辜负你的一片苦心。
检讨人：
xxx20xx年x月x日尊敬的老师：
您好!
我是XX级护理班的李利红，在这里给您写下这份检讨书，以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及以后也不逃课的决心。
早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得逃课。
但是我还是屡次无故逃课。
关于逃课的事情，我觉得有必要说一说。
事情的经过是这样的：
我一般都是会去上课的，只要我在学校，可每次我到啦放大假时，我就想提前出去，然后晚几天回学校，很屡次没有请假，我觉得这些原因向老师请假是不充分的，而且如果屡次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的。
所以，我选择了逃课这种行为。
虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我深深的反省一下自己的错误。
对不起，老师!
我犯的是一个严重的原那么性的问题。
我知道，老
师对于我的无故逃课也非常的生气。
我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最根本的责任，也是最根本的义务。
而且学校也为我的不能按时返校而担忧我的人身平安，但是我却连最根本的都没有做到。
事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。
深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：
思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。
对重要事项重视严重缺乏。
平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。
为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏。
就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重缺乏。
3、平时生活作风懒散。
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!
对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习方案，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。
3、和同学们加强沟通。
请关心保护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!
此致敬礼检讨人：
x年x月x日尊敬的老师：
您好！
由于未能意识到所学课程的重要性导致我竟然做出了旷课这种难以被原谅的事情，明明已经步入大学校园却连这点学生的根本素质都没有，不得不说以往所学的知识似乎并没能让我成为高素质的'大学生，假设非如此的话又怎能解释自己这次做出的旷课行为，明知自身的主要职责是努力学习却没能在学习生活中予以表达，所以我得用心检讨这次未请假旷课的错误并向老师抱歉才行。
一方面我得意识到自己这次旷课的动机是有些难以启齿的，或许是对这门课程不感兴趣的缘故导致我在以往便没有认真学习过，再加上心怀侥幸地认为老师不会在课堂上点名从而导致了旷课事故的发生，事实上当其他同学都在努力学习的时候我却在宿舍之中玩耍，扪心自问做出旷课这种目光短浅的行为对自身开展有什么益处？
通过反思不难明白自己对待学习确实存在太多不到位的地方，而且因为旷课被处分的话也很有可能对以后的毕业造成影响。
另一方面那么是旷课的我没有提前向老师请假，或许我能够自欺欺人地认为老师不会在课堂上点名，殊不知老师发现班上的学生没有到齐的话也会因此感到担忧，假设是能够提前向老师请假的话也许旷课的事情也就不会发生了。
然而也许是缺乏与老师之间的交流导致我忽略了这类做法的重要性，毕竟请假和旷课的问题孰轻孰重应该还是能够分辨得清，因为自身的怠惰便导致这类状况发生着实应该进行检讨，更何况身为大学生却连这点常识都不明白的话那么是难以被原谅的。
须知在人们的印象中大学生都是具备较高素养的人才，可现如今自己这样的做法难道不是在让大学生这个群体蒙羞吗？
当我犯下旷课的错误之时便应该意识到这种做法将会造成怎样的后果，假设是将希望放在老师点名的问题上那么未免太低估了对方的职业素养，试问连根本的学习都没能做好的自己又有怎样的资格去揣摩老师的心理呢？
任何侥幸的想法在被揭穿的时候都是毫无意义的，所以我得重视思想道德的建设问题并为了提升自身综合素质而努力。
须知改错的时机并非每次都有自然得做到谨言慎行，更何况这次旷课本就是自己犯错在先自然算得上是自作自受，只不过在以后的学习中还是不要再做出这种目光短浅的事情了，对于自身的成长而言重视当前阶段的学习并承诺不再旷课是很重要的。
此致敬礼！
检讨人：
xxx20xx年xx月xx日尊敬的班主任老师：
您好！
我是xxx，我是在是感觉对不住您，我今天居然是旷课了，作为大学生我的自觉性太差了，这次的是奇怪呢让我真是非常的自责，我丧失了一名学生应有的素养，学习上面我让您失望了，这么一点自觉都没有，公然的违反了学校的纪律，对于我来讲这实在是一种惭愧，学校是明令禁止旷课的，我的态度实在是不好，这么一来就造成了很多麻烦，现在我也想了很多我这么下去肯定是不行的，就这次旷课事件我一定好好的反省自己。
首先我要回忆一下这次的事情，真是我没有任原因，无故的旷课情节更加严重，我现在不想给自己找任何理由，我知道要是态度不够端正再怎么检讨自己都是没用的，可是这次我是真的想反省自己的过错，有很多是事情就是在这个时候反生的现在我不能在这么下去了，不然就一定会出大问题，现在事情到了这一步我更加应该有认错的意识，我回忆整件事情的经过，还是要从今天早上说起，今天本来就是早课，但是我没有提前的起床，耽误了很多时间，因为舍友们都是在同一时间起来，可是今天我没有，因为实在是起不来，这也是我自己的问题，不好好的休息，每天晚上就知道熬夜，这样一来影响了身体不说，还耽误了学习，我很懊悔，所以在早上的时候我是真的没有起来是在是感觉对不住您的教导，我真的是非常的惭愧，当事室友们还叫了我，我就是抱着侥幸的心理，我当事居然想着旷一节课就旷一节课，现在想想这种想法极其的危险。
我真的很是遗憾，现在造成了这种事情的发生，我感觉自己少了一种态度，在以后的学习当中的不能再这么下去了，第一是我的行为，我旷课的行为影响非常不好，您已经说过很屡次了，第二就是我这种想法，对自己的不负责，对学习不负责，我把上课看的很轻，以为不上课也没什么，问题非常的大，这也是一定不好的习惯，继续这么下去肯定是会出问题，所以我保证在以后的学习当中按时的上课，不在有这么危险的想法，对自己学习一定要更加上心，不能想什么就是什么，坚决不旷课，不给自己的错误找理由，这些我以后都会注意的，作为一名大学生除了这种事情我感觉自己已经很过分了，以后一定好好反省自己，请您相信我。
此致敬礼！
检讨人：
xxx20xx年x月x日尊敬的老师：
我错了，我不应该旷课。
早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。
然而现在，我却旷课了。
几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻检讨。
我深刻检讨，认为在我的思想中已深藏了致命的错误：
思想觉悟
不高，对重要事项重视严重缺乏。
平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。
为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。
在我思想中的致命错误有以下几点：
１．思想上的错误：
对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。
对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。
试问：
如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意旷这门课吗？
这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。
很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。
对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。
２．就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
思想觉悟不高的根本原因是因为我对什么事都不重视，对待学习的思想观念不够深刻、不够负责，没有意识到学习的日子已经快要结束了，也学以后就不能在这样优越的环境里学习成长！
３．行为上的错误：
不应该无故旷课。
对于这一点，是很明显的一个错误。
而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重，而且让老师也很担忧。
试问：
如果全班大局部同学都不去上课，那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗？
而且如果该来上课的同学没有来到课堂，那么这段时间，这些同学到底干什么去了？
有危险吗？
……这些都是让老师担忧的问题，试想：
如果老师整堂课都怀着担忧的心情上课，那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。
所以，这不仅仅是对老师的不尊重，也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。
４．对同学和自己的影响上的错误：
我的旷课如果没有受到处分很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。
另外，旷课了以后，没有学到自己本该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改良都有很大不良影响。
我很感谢甚至感谢老师找我进行的这次谈话，就在一席话的时间里，我触碰到了那个一直逃避现实逃避责任逃避问题的自己。
在这两天里，父母给我来过两次，问起在学校的情况，学习怎么样，身体怎么样，我突然控制不住想哭出来，我太愧对他们二老了！
握着，我几乎想告诉他们，我在学校违反纪律受批评了，我希望他们骂我，狠狠地骂我，骂到我清醒为止。
可是话到了嘴边，我再怎么也说不出口了，因为我明白他们知道了会很伤心。
我对不起他们，对不起。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！
只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。
任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！
同时也感谢学院各位老师给我时机，我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！
此致敬礼检讨人：
xxx20xx年x月x日尊敬的辅导员老师：
您好！
首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过，今天早上由于自己的
懒惰，就缺席了1-2节的中国经典文学，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。
然而现在，我却旷课了。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。
今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟！
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。
推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。
旷课，不是一件小事。
杜老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。
进大学的以后，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。
像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。
这种状态一直持续着，我现在都大二了，直到现在我才感觉自己清醒了些。
现在，本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。
毕竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。
由于以前也发生过此类状况，受到了老师的批评，所以这些心里十分的难受，觉得辜负了老师对自己的谆谆教导，浪费了老师的精力和时间，我实在是不该，但是这次老师却没有对我发火，并且耐心的劝说我，使我深刻地反省自己的错误，我觉得非常愧疚，此次的反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情，经过几个小时的深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：
1、向老师认错，写检查书。
既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，防止以后犯同样的错误。
2、提高纪律性。
我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。
不迟到，不早退，不旷课。
有事应该先向老师请假。
3.提高自己的思想觉悟。
对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。
检讨人：
xx20xx年x月x日尊敬的老师：
您好！
今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我对旷课这种不
良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。
对不起，老师！
我犯的是一个严重的原那么性的问题。
我旷课了
22学时，我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。
我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最根本的责任，也是最根本的义务。
但是我却连最根本的都没有做到。
事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
老师反复教导言犹在耳，如今，大错既成，我深深懊悔不已。
深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：
思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏。
平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。
为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
不应该无故旷课。
对于这一点，是很明显的一个错误，而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重，而且让老师也很担忧。
如果全班大局部同学都不去上课，那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗？
而且如果同学们没有来到课堂，那么这段时间，这些同学到底干什么去了？
有危险吗？
这些都是让老师担忧的问题，试想：
如果老师整堂课都怀着担忧的心情上课，那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。
所以，这不仅仅是对老师的不尊重，也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。
对同学和自己的影响我的旷课如果没有受到处分很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为
另外，旷课了以后，没有学到自己本该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改良都有很大不良影响。
对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，为了更好的向老师检讨自己，我特提出以下几点改正意见，好让自己和老师同学催促自己改正我的错误：
提高纪律性。
我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。
不迟到，不早退，不旷课。
有事应该先向老师请假。
此致敬礼！
检讨人：
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