德育实践实践项目.docx
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德育实践实践项目
湖南工学院大学生德育实践项目
申报书
年度：
______2013年___
项目名称：
大学生就业实践项目
负责人：
______杨艳______
所在系别：
______外语系_____
湖南工学院制
二0一三年四月
湖南工学院大学生德育实践项目申请表
项目名称：
大学生就业实践项目
负责人姓名：
杨艳性别：
女学号：
电话：
指
导
老
师
姓名
职务
职称
电话
项目
主要
成员
序号
姓名
性别
专业
学号
电话
签字
01
女
英语
02
男
英语
03
女
英语
04
男
英语
05
女
商务英语
06
女
英语
07
女
英语
08
女
商务英语
09
男
英语
10
女
商务英语
实施时间：
2013年月日——201年月日
一、项目主题背景：
在日前召开的2013年全国普通高校毕业生就业工作推进会上，教育部副部长杜玉波强调，党的十八大把高校毕业生就业工作提到了所有就业群体的首位，明确要求“做好以高校毕业生为重点的青年就业工作”、“鼓励青年创业”、努力实现“就业更加充分”，“推动实现更高质量的就业”。
他同时指出，将通过落实就业政策、开辟毕业生就业新渠道、优化创业环境等举措全面推进大学生就业工作。
似乎是“老调”，但大学生就业工作的重要性却让它每一年都有“重弹”的必要。
面对699万，大学生就业该如何实现逆市突围？
699万名大学毕业生数量不仅让形势更加严峻，也让“没有最难，只有更难”成为不少大学毕业生求职季奔波的无奈感叹。
因此解决大学生的就业问题，是刻不容缓的。
为此，我们外国语学院英本1201班就此问题，进行德育项目的实践探索。
二、项目实施目的：
为了更好的引导广大团员青年积极投身社会实践，在实践过程中了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼意志、培养品格，进一步提高思想政治水平和综合素质；更好的锻炼同学们的社会实践能力，丰富同学们的课外生活，积累更多的社会经验，提高自身素质，更好的完善自我，为以后社会工作打下良好的基础。
通过本次实践活动，使同学们及时了解当今大学生就业形势和前景，为本省大学生就业问题提供参考意见。
与此同时，此项目的实施也是为了那些还未毕业的大学生，为他们敲响警钟，不要盲目的认为：
上了大学一切就尽在手中。
大学不是一个结束，是你未来踏入社会的一个台阶。
你的就业问题，需要你自己去解决。
三、具体实施计划
本实践项目分五个阶段实施：
审核前准备情况阶段、项目申请审核阶段、项目宣传阶段、专题培训项目的开展阶段、项目资料汇总书写，目总结报告。
（一）审核前准备情况阶段：
资料、其他、培训（）
（1）志愿服务
在2013年上半年组织开展了大学生“三下乡”，志愿进社区，无偿献血，烈士公园扫墓等活动，进一步培养了我们奉献社会，服务人民的道德观，提升大学生的世界观、人生观、价值观。
（2）假期实践实习
利用2013年的相关假期时间团队成员参加大型企业招聘面试，部分成员前往外资企业实践工作，虽然都是在校学生，在找短期工作的途中难免会走些弯路，但是他们用信心、智慧、闯劲战胜了困难，收获了一桶金。
只要你相信自己，就没有什么不可能。
（3）公益劳动
不定期的开展了书画义卖，玩具义卖，爱心捐助及植树活动，通过参与公益活动团队中树立了正确的劳动观念，丰富了创业知识，增强了创业感受同时让我们深切体会到团队精神的重要性。
同时让我们去体会到一分耕耘，一分收获。
（4）英语文化服务
团队在英语文化的活动中要积极表现，从英语演讲培训到英语指教的开办，争取到更多的同人义士的支持与帮助，这类活动开展中取得成功，在校内要产生一定的影响同时也得到了学校领导师生的认可。
（二）项目申请审核阶段（）
贯彻《关于实施湖南省大学生思想道德素质提高工程的意见》精神，立足根本，本着“创新、服务、实践、高效“的原则，成立一个大学生就业创业自愿者团队。
以大学生就业创业自愿服务团队为平台，实现让更多的即将毕业的大学生通过就业创业定项免费培训，为大学生在就业创业途中开辟一条全新的阳光大道。
同时在项目的实践中也要大力弘扬我学的校训：
勤学、务实、圆融、卓越，的精神。
（三）项目宣传阶段（）
1、文件精神宣传
方法一：
通过文稿发放到各系部12级班委进行宣传。
方法二：
通过电子稿发到各系QQ群进行宣传。
方法三：
在校内指定地点用展板形式进行宣传。
方法四：
利用大型多媒体教室以讲座的形式宣传，全面介绍当前大学生就业形势及最新出台有关大学生就业创业优惠政策。
为其提供最新的大学生就业咨询。
2、志愿团组建阶段
报名形式：
现场报名和班级团体报名
注：
志愿团报名成员能正确认识大学生自愿服务团队开展的德育实践项目，明确参加大学生就业创业培训课的目的，端正学习态度，严格遵守纪律，且为12级在校大学生。
报名时间：
（四）专题培训项目的开展（）
1、安排好培训地点及培训课表。
2、诚邀有关项目培训课的教授专家。
3、培训课的形式：
专题讲座、职业生涯指导、组织企业实习、组织参观大型外资或合资企业、培训证获取、开展职业资格证书的培训等。
（五）项目资料汇总书写，目总结报告（）
四、预期效果：
<一>建设目标
通过项目的实施进步加强思想政治教育的实践环节和推进思想政治理论课实践教学改革,引导和鼓励大学生积极参与德育实践德育实践活动,从实践中了解社会认识国情，受到教育，加深对社会主义核心价值体系的理解,巩固马克思主义指导地位,坚持不懈的用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党,教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党各族人民团结奋斗的共同思想基础,在实践中增长才干奉献社会锻炼意志培养品格,提高思想道德素质,增强社会责任感和历史使命感；把握时代精神，弘扬当代的价值观念“中国梦”，求真务实、与时俱进、开拓创新。
<二>各类形式的实践中能取得的效果
1公益劳动:
旨在鼓励大学生通过参与公益活动培养正确的劳动观,增强对人民群众的感情,并丰富创业知识,增强创业感受。
2社会考察:
旨在鼓励大学生通过实地调查专项研究和主题考察等形式,全面系统的了解人民关心的社会问题，增强社会责任感，提高自身能力。
3志愿服务:
旨在鼓励大学生积极参加各类公益活动,各种救助计划和社会福利机构帮扶工程,培养奉献社会,服务人民的道德观，践行社会主义荣辱观，以为人民服务为荣。
4英语文化服务:
旨在鼓励大学生用所学知识为社会提供无偿服务,提高自身科学文化素养,培养自身的创新能力及实践能力，为以后走向社会打下坚实基础。
<三>全力打造黄金组合团队
大学生自愿服务团队成员能严格遵守纪律,有信心有能力圆满完成任务,我们的目的是通过大学生自愿者服务团队,为大学生在就业创业中开辟新的阳光大道。
我当代大学生排忧解难，解决大学生的眼前问题。
四、负责人与团队成员曾获成果、荣誉：
（一）杨艳
1、
2、
3、
4、
5、
（二）王雪茹
1、
2、
（三）蒋雁
1、
2、
3、
（四）梁海鲜
1、
2、
（五）邓灵羽
1、
2、
3、
（六）
（七）
（八）
五、项目可争取的社会资源：
1、积极进行社会志愿服务活动，如无偿献血，义务支教等。
2、利用本地现有的企业资源，进行宣传得到老百姓和当地政府的支持。
3、宣传当代大学生就业的知识、弘扬拼搏精神有利于激励大学生不断进取实现人生价值，可得到学生的支持和学校的资助，可以利用学校的现有资源，例如教室、投影等，节约成本。
4、弘扬务实创新精神，就即将毕业的本校及南华大学，衡阳师院的学生将知识的宣传落到实处。
5、本次活动成员中有来自衡阳县的同学，这样方便了成员前往衡阳本地企业学习与体会就业精神，同时体会就业的严峻性。
六、经费预算：
序号
经费开支科目
经费预算
金额（元）
备注
1
调研差旅费
调查收集资料等
2000
2
印刷费
横幅、海报、板报、宣传单等
1000
3
咨询费
咨询相关专家、走访知情人士等
500
4
活动奖励费
证书奖品等
500
5
管理费
内部成员及相关人员的管理等
500
6
其他
缓冲经费
500
合计（元）
5000
问卷调查附件：
1.您所就读的学校是：
1）985工程高校2）211工程高校3）省属高校4）民办三本5）高职高专
学校校名学校所在城市
2.您在读的学历为：
1）高职高专生2）本科生3）硕士研究生4）博士研究生
3.您所学专业名称为：
1）人文类2）社科类3）经管类4）理科类5）工科类6）医科类7）农学类8）军事类9）体育类10）艺术类11）其他
4.您来自_________省（自治区、直辖市）：
北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆
5.您是否已与用人单位签约：
（选否，跳至第11题）
1）是2）否
6.您是以何种形式与用人单位约定的：
1）就业协议2）劳动合同3）口头协议4）没有任何协议和合同
7.如果您已经与用人单位签约，单位属于：
1）机关、事业单位2）国有企业3）中外合资企业（外商主要控股）4）中外合资企业（中方主要控股）5）外商独资企业6）民营企业7）私人企业8）国家基层就业项目（如社区、农村基层）9）部队（含国防生、士官等）
8.您签约的工作单位约定起薪是___________元/月（人民币）
1）未约定起薪2）1000元以下3）1000_2000元4）2000_3000元5）3000_4000元6）4000_5000元7）5000元以上
9.您的工作底薪在当地处于何种水平
1）不足基本生活花销2）刚刚满足基本生活3）一般水平4）较高水平
10.您对已落实的工作单位提供的薪金、条件等满意程度：
1）非常满意2）比较满意3）一般4）不满意
11.在找寻工作过程中，您是否遭遇过就业歧视？
（选否，跳至第13题）
1）是2）否
12.如果您在遭遇过就业歧视，请选择遭遇过哪些歧视：
（最多可选三项）
1）性别歧视2）户籍歧视3）地域歧视4）经验歧视5）学校歧视
6）相貌歧视7）身高歧视8）其他歧视
13.您所学的专业与签约岗位的对口程度是：
1）对口2）比较对口3）一定程度上相关4）不对口
14.如果您还未签约，您的毕业去向是：
1）待就业2）在国内升本或考研3）自主创业4）自由职业
5）其他灵活就业6）出国、出境7）等待办理工作签约8）其他
15.当您选择工作时，您最想从事的行业是：
1）农、林、牧、渔业2）能源及矿产业3）制造业4）建筑及房地产业5）金融业6）教育7）科学研究、技术服务和地质勘查业8）公共管理与社会组织9）交通运输、仓储和邮政业10）卫生、社会保障和社会福利业11）批发和零售业12）文化、体育和娱乐业13）信息传输、计算机服务和软件业14）其他
16.您理想的工作单位是：
（请选3项，将选项序号按重要程度依次排序）
1）2）3）
a、机关 b、科研设计单位 c、高等教育单位 d、中初级教育单位 e、医疗卫生单位 f、艰苦事业单位 g、其他事业单位 h、国有企业 i、三资企业 j、艰苦行业企业 k、其他企业 l、国家基层项目 m、地方基层项目 n、农村建制村 o、城镇社区 p、部队 q、自主创业
17.您对就业地点的选择依次是：
（请选2项）
1）2）
a、东部沿海经济发达的大中城市 b、东部沿海经济发达的小城镇和农村地区 c、中西部大中城市 d、中西部小城镇和农村地区 e、西部边远地区 f、国（境）外
18、如果有工作机会,您是否愿意到基层就业？
（若选择不愿意，跳至22题）
1）愿意2）不愿意
19.影响您选择到基层就业的主要原因是：
（按重要程度选择三项）
a.待遇过低b.发展机会少c.渠道不通畅d.政府关注和投入力度不够e.基层项目覆盖面窄
1）2）3）
20.您对职位薪酬的期望是（试用期后的月工资）：
1）1000元以下2）1000_2000元3）2000_3000元
4）3000_4000元5）4000_5000元6）5000元以上
21.您如何看待户籍对就业的影响：
1）不在乎是否拥有就业城市户籍2）户籍可能影响择业3）不考虑不能解决户籍的单位
22.您对就业单位的选择主要是基于（请选3项，将选项序号按重要程度依次排序）
1）2）3）
a、行业发展前景好 b、收入较高 c、与自己的专业对口 d、个人发展机会多 e、工作稳定 f、能解决户籍 g、其他
23.您对学校提供的就业指导与服务满意程度是：
1）非常满意2）比较满意3）一般4）不满意5）非常不满意
24.您的就业信息获取主要渠道是：
1）学校就业部门提供（含校园招聘会、宣讲会）2）老师推荐
3）政府公共就业服务机构（如政府网站）4）亲友提供
5）社会盈利性中介机构（如私营人才网站）6）其他
25.您对校园招聘会的求职效果满意程度是：
1）非常满意2）比较满意3）一般4）不满意5）非常不满意
26.您对社会招聘会的求职效果满意程度是：
（选非常满意，跳至第30题）
1）非常满意2）比较满意3）一般4）不满意5）非常不满意
27.您认为政府公共就业服务机构（人才交流中心）在提供就业服务方面应在哪些方面进一步完善：
（按照重要程度选三项）
a.提供更多更加有效的社会招聘信息b.应免收招聘会门票费用
c.降低人事代理和户档托管收费d.提供职业技能培训、创业培训
e.加强政策宣传和就业指导
1）2）3）
28.您希望政府公共就业服务机构（人才交流中心）为未就业的毕业生提供什么样的服务：
（按照重要程度选择三项）
a.提供免费的人事代理和户档托管服务b.提供招聘会和就业岗位信息
c.提供免费职业技能培训d.提供公益岗位推荐机会
1）2）3）
29.如果毕业离校时您尚未落实就业单位，您是否知道到社会公共服务机构进行失业登记的有关政策：
1）是2）否
系部推荐意见：
年月日
学院审批意见：
年月日
升级会员 