高二周记3篇(5)精编.docx

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　　【精选】高二周记3篇

　　在我高二的某一天，我的班主任老师把我的一个同学也是好友叫到办公室去，进行了一通秘密谈话。

谈话的具体内容我当然无法得知，但是我的朋友还是把主题告诉了我，那就是：

最好不要和我来往，因为我的周记充满着颓废、消极、仇恨，当然也有一股精神力量。

总之，还是保持距离的好，免得受影响。

　　我当时非常生气，不过后来想想班主任未必完全错。

其实这还可以算她还是蛮负责的表现，我非常尊重她。

诚然，我写的东西一贯以悲观、伤感甚至偏激为主，引起了观者的压抑心情。

可是我却从来主张积极地去抵抗困难，决不投降。

结果大家都看到了，我是对的。

那位朋友站在了我这一边。

　　现在，就来看看这到底是怎么一回事，首先说明，我自己手工录入全部高一高二的周记以及高三的局部随笔，除了删除或修改几处语句不通之处外，完全没有做过任何改动。

甚至连一些现在看来比拟做作的文字我都照抄上去了。

至于其中不成熟的地方，我不会去掩盖。

　　另外每一时期的结束，都会有我自己的点评，这些都是对周记内容的补充，不然周记里东打一杆子，西打一棒子别说是看的人，就是我自己也想不起来是什么事了。

这样就算有一个大致的概况。

我的高中同学们，想必你们也应该有兴趣来看看我这个沉默的怪人究竟当时写了些什么吧。

　　大雨过后，一切都是那么的清新，让人陶醉。

大雨过后，小雨绵绵，我们擦肩而过，水花四溅。

　　“叮铃铃〞下课了，我撑着伞下食堂领午餐。

正走到起坑洼地带，你如风般与我擦肩而过，你走了，留下一片水花四溅。

真是太可恶了，我的新衣服，新球鞋，我的书全都溅起的水花弄脏了，我真是火冒三丈。

一定要狠狠教训那个不知天高地厚的小子。

　　“你给我停下来。

〞那位骑自行车的小男孩听到后，停了下来。

　　我便上前，准备给他个教训。

　　“喂，你这小男生怎么这样的，你不知道那有水坑吗？

看你干的好事，弄我一身脏，你是哪个班的，我得找你们老师去。

〞男孩沉默，低着头，一语不发。

　　我见他的头如铁球般沉重抬不起便低头看他，谁知小男孩满脸通红，好似熟透的'苹果，泪水在眼眶里打转。

一个男生怎么会那么容易流泪呢？

难道我说话的语言太重了。

　　“小同学，没事了，姐姐只是吓唬你罢了，姐姐不是真的要找你老师，都是姐姐不好。

〞小男孩终于抬起了头，“姐姐，对不起，都是我不好，看你这漂亮的一身，全因为我而弄脏了。

原谅我，我下次一定不会了。

　　“我原谅你，姐姐不怪你了。

〞小男孩露出了灿烂的笑脸，我也笑了。

原来原谅一个人也会如此快乐。

雨停了，彩虹出来了。

　　把心放宽，宽容对待每一件事，会有意想不到的收获，即使是雨天，也能够看到太阳。

　　经过几场秋雨，送走了凉爽的秋季，迎来了寒冷的冬季。

我们把自己包得好似个粽子一样，路边大树的叶子也纷纷落下来，小草也开始躲进了泥土里，连小动物们也开始冬眠了。

　　到了冬季，气温下降，我们冷得把脖子缩了起来，手藏到了衣服

　　口袋里，手脚变得僵硬，人都不想运动。

但我们作为阳光少年，每天的运动是必不可少的。

由于天气变冷，学校取消了许多运动工程，改成了冬季长跑。

每天大课间铃声一响，我们就络绎不绝地走到教室外的走廊排队，然后按班级顺序井然有序地走到操场。

等各班级全部在操场集合完毕后，播送里就会响起响亮的口号声，

　　一、二、三、四……，老师就带着一年级开始沿着操场慢跑，一个年级跟着一个年级，当所有的班级都跑起来后，一年级的和最后的六年级刚好接成了一个大圆圈。

我们也一起随着播送里的口号声，异口同声地喊“

　　一、二、三、四〞。

这时，操场上踏着整齐的跑步声，响起阵阵的口号声，那声音惊天动地，把我们懒洋洋的精气神都赶路了，换来了精神抖擞的新面貌。

　　跑完几圈后，我们虽然累得气喘吁吁，但我们的身体却变得混身有力，四肢也变得灵活自如。

长跑不仅是一项运动，更是一工程健康的游戏，给寒冷的冬季带来了温暖和快乐。

　　让我们在这寒冷的冬季，一起快乐的长跑吧！