教书育人演讲稿精编.docx

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教书育人演讲稿〔精选3篇〕

　　尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家上午好！

今天我讲话的题目是：

尊师重教，教书育人。

　　知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路，而教师那么带着我们翻开了知识的大门。

人的成长成才离不开教师。

一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠荒芜的沙漠。

教师是阳光下最光芒的职业，是人类灵魂的工程师。

　　老师是我们成长道路上的第一人生典范。

老师是我们事业前进路上追寻的一串深深的脚印！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞，老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光芒的事业——教书育人。

如同那滴着蜡泪的红蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

　　每个人都有自己的老师。

　　“一日为师，终生为父〞。

老师就像我们的亲人一样，为我们传授知识，教我们学会做人、做事。

我们应该尊敬他们，并以良好的表现和优异的成绩来报答他们。

　　所有同学都应该明白并理解我这番话，但有些同学明知故犯，总是触碰不到那些印在心里的话语。

那些同学也向老师承诺过，但事后他们的行为却背叛了自己：

譬如，同学遇见老师不主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；课堂上捣乱纪律，随便插话；课后不完成作业等等。

这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师……请同学们仔细回想一下：

学业上遇到困难，是谁对我们耐心辅导

　　和讲解；与同学发生矛盾，是谁对我们耐心教育和引导？

遇到困惑，感到迷茫，是谁帮我们指点迷津？

是我们的老师。

我相信，但凡有责任感的老师，他都绝不会允许自己的学生一而再、再而三地犯错，或是目睹自己的学生一步步迈向深渊而无动于衷。

　　大家听说过?

程门立雪?

这个故事吗？

杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。

程颐正在闭目养神，杨时、游酢二人恭敬地站在一旁，等了很长时间。

程颐醒来，门外已雪深一尺。

后来人们用来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。

　　这几年我们学校中、高考成绩的显著提升，与老师们的辛勤耕耘有着必然关系。

没有老师们的辛苦劳动，怎会有我们今天的所知所学，我们怎会有辉煌的明天？

　　师恩难忘，难忘师恩。

我们的努力学习，认真听好老师的每堂课，就是对老师最大的尊重；用最好的成绩回报我们的老师，用最正确的表现献给老师，就是老师们最大的欣慰。

　　教师节刚刚过去，我们对老师的感恩之情一直珍藏心中。

在这里我谨代表深圳市第三高级中学的学子，向辛勤劳动的教育工作者们，致以最真诚的敬意和祝福。

老师，您辛苦了！

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

　　尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家上午好！

教育，承载着国家开展的希望，办好教育在于教师。

教师是教育开展的第一资源。

希望全体教师以“教书育人〞楷模为典范，努力做学生爱戴、人民满意的优秀教师。

现向全校教师建议。

　　建议学习他们为国育才、立德树人，做学生健康成长的指导者，引导和帮助学生立志为国家繁荣富强和人民幸福而学习，把一代代青少年学生培养成为社会主义合格建设者和接班人。

认真履行教书育人的神圣职责，积极培养学生良好的思想品德和创新创优精神。

积极鼓励和引导学生全面开展、健康成长，在温馨的人文关心中建立起平等、和谐、教学相长的师生关系。

　　建议学习他们坚持理想、坚守信念，做党和人民教育事业的奉献者，把个人理想和成长进步融入到推动国家开展、民族振兴的时代洪流中去。

大力加强师德修养，自觉维护教师形象，以高尚的人格和品德去教育、影响学生，努力成为学生的表率和楷模。

　　建议学习他们淡泊名利、志存高远，做社会文明新风的引领者，不断加强师德修养，自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，为全社会树立光芒的`典范。

坚守教育净土，自觉抵抗不良社会风气，坚决不做有偿家教，牢牢遵守教师职业道德标准。

提高文明素养，仪表大方、行为端庄，践行健康向上的生活方式，切实维护教师良好声誉和形象。

　　建议学习他们刻苦钻研、不懈探索，做教育教学改革的实践者，不断钻研新课程，探索新教法，在教育创新的实践中不断提高教书育人的能力和水平。

潜心钻研业务，不断提高专业素质，做学生求知不竭的源头活水。

精心上好每一节课，努力教好每一门课，不辱“传道、授业、解惑〞的荣耀使命。

大力实施素质教育和新课程改革，不断更新教育理念，力争成为德才双馨的教学名师。

　　老师们，“师爱为魂，学高为师，身正为范〞。

让我们以更加饱满的热情、高度的责任感和神圣的使命感，携手同行，从我做起，从现在做起，以高尚的师德创造一流业绩，为实现教育现代化作出我们应有的奉献。

　　尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家上午好！

今天我演讲的题目是?

用爱育人?

。

　　一寸寸的粉笔染白了你的秀发，一滴滴烛泪腐蚀了你的风华，但您依旧快乐着，因为你是人民教师。

　　我是来自桃花小学的一名老师。

这是一所美丽的学校，位于高山之巅，茫茫绿海之中。

在我的身边就有着这样一群人，他们在平凡岗位上默默的奉献着。

就如：

扎根乡村的年轻校长陈锐；满头银丝，年过半百却任然坚守在班主任工作岗位的刘文豪老师；临近退休，身体常有不适的陈三清老师；为报师恩毕业后回到母校任教的蔡青老师等等。

他们敬业爱生的精神深深的感染着我，也许是他们弯腰为低年级学生系上鞋带的那一个举动，也许是课间活动时那句添加衣物的提醒。

　　什么是敬业？

爱生和敬业是密不可分的。

不爱学生，就谈不上敬业；不爱所有的学生，更谈不上敬业。

学生千差万别，作为教师，就要善于针对不同情况进行教育和引导，特别是后进生更需要老师的关爱。

　　20xx年的新学期学校转来了一位外省的学生，由于转学的原因对

　　新环境非常的不适应，无论上课下课他总是低着头坐在座位上一言不发。

几堂课后我发现这位学生是因为根底不好跟不上学习进度，心里自卑，所以才不愿与老师和同学们交流得。

这样下去学生的自卑心理会越来越严重，于是上课时我经常鼓励他发言，并及时予以表扬。

渐渐的他发言的次数越来。

　　越多，声音也越发响亮，自信了很多。

针对他根底不好的情况老师们都纷纷利用课余的时间帮他补课。

上课前总会为他早到那么几分钟，下课后也会多留几分钟。

慢慢的他在众多老师们的帮助下学习进步了很多，自信心也增强了很多。

现在他不再低着头，脸上露出了自信的微笑，也愿意主动和我们大家交流了。

看到他的一点一滴的进步，我们的心里都非常的欣慰。

教育家苏霍姆林斯基说过：

　　“一个好的教师他热爱孩子，相信每个孩子都能成为好人，关心孩子的快乐与悲伤，只因都不忘自己也曾经是个孩子。

〞所以我们要爱每一个学生。

　　谁爱孩子，孩子就爱他。

教师节，一张张亲手绘制的贺卡，虽然算不上精美，但激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。

　　如果你是一滴水，你是否滋润一寸土地，如果你是一缕阳光你是否照亮了一份黑暗，如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在工作岗位上。

敬业爱生、教书育人这简单的八个字却要我们用一生去实践。

我们要用爱育人，做让人民满意的教师，让我们一起携手努力吧！