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正立
_放大__
_虚像__
放大镜
【注意】
（1）成实像时，物距增大，像距减小，像变小。
（2）成虚像时，物距增大，像距也增大，像变大。
2．实像和虚像的比较
实像
虚像
物距条件
物距大于一倍焦距
物距小于一倍焦距
成像原理
实际光线会聚而成
实际光线发散，反向延长线相交而成
物像位置
倒立，物像异侧
正立，物像同侧
承接方法
既_能__用光屏接，_也能__用眼睛看
_不能__用光屏接，只能用眼睛看
【活学活用】
20．在“探究凸透镜成像的规律”时，把蜡烛放在凸透镜前30cm处，在另一侧的光屏上可接收到倒立、放大清晰的像，若保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置对调一下，则光屏上（D）
A．无法成像 B．呈现正立、放大的像
C．呈现倒立、放大的像 D．呈现倒立、缩小的像
近视眼、远视眼的成因）
【考点梳理】
1．近视眼和远视眼成因对比
类型
成因
矫正方法
近
视
眼
晶状体_曲度过大__或眼球前后径_过长__，来自远处景物的光线经眼球折光系统折射后成像于视网膜_之前__
戴_凹透镜__（使像后移至视网膜）
远
视
眼
晶状体_曲度过小__或眼球前后径_过短__，来自近处景物的光线经眼球折光系统折射后成像于视网膜_之后__
戴_凸透镜__（使像前移至视网膜）
2.爱护眼睛，保护视力
（1）保护眼睛和用眼卫生
保护视力要提倡“二要二不要”。
①读书和写字的姿势要正确，眼睛和书本的距离要保持约_33__cm；
②连续看书或写字_1小时__左右要休息片刻，或者向远处眺望一会，让眼睛的肌肉得以放松；
③不要在_光线暗弱__或直射的阳光下看书、写字；
④不要躺着或坐车、走路时看书。
（2）如有异物或灰尘进入眼睛，千万不要用手乱揉，这样会损伤角膜，可用眼药水等冲洗眼睛，使异物随眼药水和眼泪流出。
【活学活用】
21．善于观察的小明发现，张老师上课时，观察远处的同学时要摘下眼镜，而看近处的课本时，又要戴上眼镜，这样频繁地戴
上摘下眼镜非常不方便。
张老师的眼睛属于_远视眼__（填“近视眼”或“远视眼”）。
如图所示的是一种新型眼镜，这种眼镜的镜片分上下两个区，A区厚薄均匀，B区可以矫正视力。
张老师戴上这种眼镜就可以通过_A区__（填“A区”或“B区”）看远处同学，再不需要频繁地戴上摘下眼镜了。
22．目前，青少年近视现象十分严重，近视眼看远处物体时，物体的像落在视网膜的_前方__（填“前方”或“后方”）。
需要配戴对光线有_发散__作用的_凹__透镜进行矫正，使远处物体在视网膜上成倒立、_缩小__的实像。
23．如图所示的对眼睛判断和纠正说法正确的是（A）
① ②
A．①是近视眼，戴凹透镜
B．①是远视眼，戴凸透镜
C．②是近视眼，戴凹透镜
D．②是远视眼，戴凹透镜
24．眼睛是心灵的窗户，青少年应养成良好的用眼习惯，以下做法中不利于保护眼睛的是（C）
A．星期天在家控制看电视、玩电脑的时间，近距离用眼1h后，要休息10min左右，或向远处眺望一下
B．看书、写字姿势要端正，眼睛与书本的距离不宜过近
C．坐着看书累了可以躺着再看
D．看电视距离至少在2m以外，电视与室内光线反差不能过大，亮度不能调得太亮
专项一 识别光的反射、折射和光的直线传播）
【重点提示】要分辨光的反射、折射和直线传播，需要从这三个概念入手。
光的反射指光从一种均匀的物质射到另一种物质的表面上时，光改变传播方向，返回到原先的物质中，如平面镜成像、水中的倒影等。
光的折射指光从一种物质射入到另一种物质中，光的传播方向发生改变，但没有返回到原先的物质中，光的折射形成的现象有：
放在有水的碗中的筷子看起来好像变折了，池水看起来变浅等。
光的直线传播是指光在同一种均匀的物质中传播的情况，如小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等。
【例1】（2014·宁波）在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示，圆筒的________（填“A”或“B”）端是用半透明薄纸制成的光屏。
用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将________（填“变大”“变小”或“不变”）。
【点拨】小孔成像是光在同一均匀介质中沿直线传播的具体应用，半透明薄纸相当于光屏，因此半透明薄纸应该放在圆筒的B端；当增大光屏与小孔之间的距离时，光屏上的像将变大。
【答案】B 变大
1．（2013·金华）下列四种情景中，属于光的折射的是（C）
A．平面镜成像B．塔在水中的“倒影”
C．放大镜把文字放大D．手的影子
专项二 光的反射定律、平面镜成像）
【重点提示】
（1）法线必须垂直于介面，反射角与入射角位于法线两边且相等，无论什么条件，以上两点始终不变。
（2）在解答平面镜成像问题时，要充分理解成像的特点。
平面镜成像的特点是“等大、对称”，可以解释为“大小相等，线面垂直，距离相等，左右相反，像为虚像”。
【例2】（2014·丽水）晚上，小科在教室里通过窗玻璃看到自己的像，而且室内灯光越亮像就越清晰，下列对该像描述正确的是（ ）
A．所成的像是实像
B．室外越亮像就越清晰
C．像的形成原因是光的反射
D．人越靠近窗玻璃像就越大
【点拨】小明在窗玻璃上看到另一个“自己”，是平面镜成像形成的，属于光的反射现象；室内灯光越亮，反射的光线越强，像也就越清晰。
【答案】C
【例3】（2014·嘉兴）如图所示为一倾斜的平面镜，当你走向平面镜时，下列描述符合事实的是（ ）
A．镜中的像变大
B．通过平面镜观察到的视野变大
C．镜中的像将远离你
D．像与你的连线与镜面不垂直
【点拨】人在平面镜中的像的大小与人等大，当人走近镜子时，镜中的像的大小不变，故A错误；你走向平面镜时，人的视觉近大远小，通过平面镜观察到的视野变大，人看到的像更清晰，故B正确；当你走向平面镜时，距镜子的距离减小，镜中的像将靠近你，故C错误；当你走向平面镜时，像与你的连线与镜面仍然垂直，故D错误。
【答案】B
2．小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是（B）
A．沿ON向后转动板A
B．沿ON向后转动板B
C．改变入射光线与ON的夹角
D．改变反射光线与ON的夹角
专项三 光的折射规律）
【重点提示】光从一种物质斜射入另一种透明或半透明物质时，在进入的界面上光线发生了偏折。
【例4】（2014·温州）光从空气斜射入水中会发生折射现象，下列各图中能正确表示这种现象的是（ ）
【点拨】要解决此题，需要掌握光的折射定律：
折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居法线两侧。
当光从空气斜射入水里或其他透明介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。
因为光线从空气斜射入水中，所以B不符合题意；因为C表示的是反射现象，所以C不符合题意；光线从空气斜射入水中，折射角小于入射角，所以折射光线要靠近法线，D不符合题意，A符合题意。
【答案】A
3．（2012·湖州）下列四种现象中，由于光的折射形成的是（B）
A．河面上古镇的倒影B．水杯中“折断”的笔
C．阳光下树的影子D．平面镜中小狗的像
4．从岸边看水中的鱼，看到“鱼”的位置与实际位置不同。
下列模型能解释此现象的是（D）
专项四 近视眼、远视眼的成因和矫正）
【重点提示】近视眼的成因：
晶状体曲度过大或眼球前后径过长，来自远处物体的光线经眼球折光系统折射后成像于视网膜之前。
近视眼患者可戴凹透镜矫正，这是由于凹透镜对光起发散作用，可使像后移到视网膜上。
而远视眼恰好相反，它是由于晶状体曲度过小或眼球前后径过短，来自远处物体的光线经眼球折光系统折射后成像于视网膜之后。
远视眼患者可戴凸透镜矫正。
【例5】小莹进行“视力矫正”的探究活动，如图甲所示，她将自己戴的近视眼镜放在烛焰与凸透镜之间，在光屏上得到了一个倒立、缩小的清晰实像。
（1）如果她发现光屏上所成像的位置位于光屏中心的下方，在不动蜡烛和光屏的情况下，应将透镜和眼镜同时向________移动才能使像成在光屏的中央。
（2）如图乙所示的四幅小图中，正确表示近视眼矫正做法的是图________。
甲 乙
（3）若在图甲实验中“取下”近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应如何移动光屏？
________________________________________________________________________。
【点拨】本题以视力矫正为知识背景，采用近视眼成因的模拟实验来考查眼球成像的特点和近视眼矫正的方法。
在模拟实验中，凸透镜相当于折光系统，光屏相当于视网膜，烛焰相当于远处物体。
当要观察的物体处于二倍焦距之外，眼球折光系统所成的像落在视网膜上，成倒立、缩小的实像。
【答案】
（1）上
（2）A （3）将光屏靠近凸透镜
5．如果物体离眼睛近，来自它某点的光线到达眼睛时是发散的；如果物体远离眼睛，来自这点的光线到达眼睛时发散程度便会降低。
因此，我们把来自遥远物体上某点的光线到达眼睛时视作平行光，如图甲所示。
（1）我们作上述推断的前提是光在同一均匀物质中是沿_直线__传播；
（2）当物体远离眼睛时，眼睛中晶状体的曲度会减小，图乙表示物体的眼球中的不同成像情况，其中表示视觉正常的人观看远处物体的是_A__。
探究一 平面镜成像）
【例1】（2012·台州）为了探究平面镜成像特点，将一块厚度为0.5cm的玻璃板（P、Q两个平面都可以作为平面镜使用）竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验。
（1）在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的两个清晰的像，分别位于A′和A″处，如图所示。
其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的________（填“P”或“Q”）平面成像得到的。
（2）小柯按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一组数据：
物距u（cm）
5.0
6.0
7.0
8.0
像距v（cm）
4.5
5.5
6.5
7.5
然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量方法错误在于__________________。
【点拨】
（1）玻璃板有一定的厚度，蜡烛分别经P、Q两个平面成像，由平面镜成像规律知，像距等于物距，故A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的P平面成像得到的，A″处的像是蜡烛A通过玻璃板的Q平面成像得到的。
（2）从题图可以看出，他测量像距的方法是错误的，忽略了玻璃板的厚度，即像距应该是P到A′之间的距离。
【答案】
（1）P
（2）把Q到A′的距离当成像距（或像距测量错误，忽略了玻璃板的厚度等合理答案写出一个即可）
1．小伟用如图甲所示器材探究平面镜成像特点，请你帮他回答下列问题：
（1）选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_大小__关系。
（2）当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，移去蜡烛B，在原位置放一光屏，光屏上看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是_虚__像。
（3）经过三次实验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图乙所示，则下一步应如何处理白纸上的信息，才能得出实验结论？
_利用刻度尺，连接像与物的对应点，分别测量像到镜面的距离和物到镜面的距离，比较所得数据（或将纸沿镜面所在位置对折，判断像与物两点是否重合）__。
探究二 凸透镜成像）
【例2】在探究凸透镜成像的实验中：
（1）让凸透镜正对着太阳，得到图甲所示的光路图，由图可知，凸透镜对光线有________作用，该凸透镜的焦距为________cm。
（2）利用图乙装置进行以下操作：
①如果烛焰在光屏上的像偏高，应将光屏向________（填“上”或“下”）调节；
②当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可以在光屏上得到一个清晰的倒立、________（填“放大”或“缩小”）的实像。
【点拨】
（1）太阳光可以近似看为平行光源，将凸透镜正对着太阳光，太阳光经凸透镜后将会聚在焦点，所以把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，这个光斑便为焦点，测出光斑到凸透镜的距离，便是焦距。
由图知，凸透镜的焦距是10cm。
（2）由于凸透镜成的是倒立的实像，所以成的像靠近光屏的上方时，应向下移动透镜，或向上移动光屏；当烛焰距凸透镜30cm时，u＝30cm>2f＝20cm，此时凸透镜成倒立、缩小的实像。
【答案】
（1）会聚 10
（2）①上 ②缩小
2．下列是小张同学探究“凸透镜成像规律”的实验过程，请完成相关习题。
（1）如图甲，将一束平行光射向凸透镜后会聚于点F，则透镜的焦距为_10__cm。
（2）实验中应该将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调节至_同一高度__，目的是_使像成在光屏的中央__。
（3）在探究过程中，当蜡烛、透镜、光屏三者处于如图乙所示的位置时，光屏上能成清晰的像，则光屏上呈现的是_倒__（填“倒”或“正”）立、_放大__（填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。
（4）保持图乙中凸透镜位置不动，将蜡烛与光屏的位置对调后，在光屏上也能接到清晰的像，该像的特点是_倒__（填“倒”或“正”）立、_缩小__（填“放大”“缩小”或“等大”）的_实__（填“实”或“虚”）像。
【常见误区】
1．影子是由于光的直线传播形成的，而像是由光的反射（如平面镜成像）、光的折射（如折射成像、凸透镜成像）、光的直线传播（如小孔成像）等原因形成的。
2．平面镜成像，误认为像的大小与人离平面镜的距离有关，误认为人离平面镜越远像越小。
【例3】下列光现象的成因与日食形成的原因相同的是（ ）
A．水面“折”枝
B．露珠下
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