电工电子实习报告.docx

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电工电子实习报告

长沙理工大学

电工技术实习报告

学院：

电气与信息工程学院

专业：

电气工程及其自动化

班级：

XXX

姓名：

XXX

学号：

8888

实习周次：

第九周

实习地点：

综合实验楼D505

指导老师：

彭少俊、廖晓科

一、实习目的：

电工电子实习是增强学生综合素质和培养工程实践能力的一个环节，是本科教学中的一个重要组成部分。

此次电工技术实习使学生对电器元件及电器的安装工艺有一定的感性认识和理性认识，对所学的电路理论知识做进一步的理解，同时，通过电路的连接和电器的安装获得实际生产知识和装配技能，巩固基本理论课程，培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力。

增强学生团结合作、共同探讨、共同前进的精神。

二，实习项目与时间安排：

时间安排

实习项目

10月29日上午

电工安装技能的介绍及绞线的练习

10月29日下午

室内照明电路的安装

10月30日上午

单相电度表组合电路的安装

10月31日上午

点、长动控制电路的安装

10月31日下午

顺序控制电路的安装

11月1日上午

三相异步交流电动机的正反转控制电路安装

11月1日下午

三相异步交流电动机的正反转一次电路安装

三实习内容：

1电工安装技能及基本工具的介绍（星期一上午）：

（1）常用工具：

剥线钳、钢丝钳、斜口钳、尖嘴钳、一字起、十字起、试电笔。

（2）实验须知：

离桌前拔掉电源；严禁擅自合闸；电路须先经老师检查方能通电。

----安全第一

（3）导线端口的剥线：

剥线钳中间有个开口，一边的开口有直径不等的小的缺口，根据所剥线的粗细确定将电线放置于相应粗细的缺口里，另一边的开口边缘平整，根据所剥电线的长度调整电线伸入剥线钳的长度，

（4）导线与接线柱的连接方法：

导线与针孔式连线柱的连接：

单股芯线端头应折成双根并列状后，在以水平插入承接孔，并能使并列面承受压紧螺钉的顶压。

芯线端头所需长度应该是两倍孔深。

芯线外的绝缘部分应紧挨孔口。

导线与小容量平压柱的连接：

对绝缘硬线芯线端头必须先弯成压线圈。

压线圈的弯曲方向必须与螺钉的拧紧方向一致，否则圈孔会随螺钉的拧紧而被扩大，有从接线柱中脱出的可能。

圈孔不宜过大或过小，只要稍大于螺钉直径即可。

线圈部绝缘层不可剥去太多，也不可以留得过小，以免绝缘层被压入。

2简单的家用照明电路（星期一下午）

（1）所须器材：

闸刀开关一个、日光灯具一套、白炽灯泡一只、平头灯座一个、平头开关二个、电线若干

（2）电路图：

（3）电路原理：

由闸刀开关控制220V电压的放送，由两个平头开关分别控制两条支路，一条接白炽灯，另一头接日光灯，最终达到一个平头开关控制一个灯具的目的。

（4）操作步骤简述：

首先由电路图出发进行电路布板（走线应遵循老师的既紧凑又合理美观，连线尽量将多条线路并在一起，不要走单线同时考虑不要浪费线）；然后接好零线，最后接火线；接完线后，检查线路是否正确，如果检查无误，向老师提出通电请求，老师检查同意通电后，通电无误。

则实验成功。

拆掉整个线路，收拾实验台。

3单项电度表组合电路图（星期二上午）

（1）所需器材：

闸刀开关一个、单向电度表一只、空气开关一个、日光灯具一套、平头开关一个、电源插座一个、电线若干

（2）电路图：

（3）基本电路原理

当合上闸刀开关和空气开关后，导通电路，使电流通过负载日光灯，从而导致电镀表的表盘转动，使之具有记录用电器消耗能量的作用。

（4）操作步骤简述：

电能表本有5个接线柱，但其中1、号接线柱在内部相连，所以，接出来的只有4个，其中1、3进，2、4出，1接火线，3是火线出，根据这样的原理，接线就简单多了，值得注意的是，日光灯的开关必须接在火线上。

其它接线过程参照2。

4点、传动控制电路（星期三上午）

（1）所需器材：

闸刀开关一个、空气开关一个、组合开关一个、电磁中间继电器两个、

（2）电路图：

（3）基本电路原理：

中间继电器共有三排接头,最上面的一排为常闭开关,共有四组;中间的一排为常开开关,共有四组;最下面的前后各有一个接线柱.中间继电器里面有两组线圈,组成一组电磁铁,当下面的接线柱接通电源以后,受磁力影响,上面的线圈被拉下来,将常开开关接通,变为常闭开关,上面的常闭开关断开,变为常开开关.图中两个中间继电器,KM1回路为点动控制电路，按下绿色按钮。

KM1线圈通电，松开绿色按钮，KM1线圈断电；KM2回路为传动控制电路，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈通电，松开黑色按钮，KM2线圈不会断电，停止时按红色按钮。

（4）操作步骤简述：

确定电器元件的位置,中间继电器并排走向比较容易接较美观;按照电路图接线,要求直线直角,先接零线,将零线全连好后,再接火线,将两个中间继电器分两部分分别接线（注意:

组合开关里的接线应尽量少出线,便于外面的接线.）;检查电路,无误后接通电源,合上闸刀开关,通电实验按下后再松开绿色按钮，观察KM1的现象，按下后再松开黑色按钮，观察KM2的现象，最后按下红色按钮，记录实验现象;实验结束后,先断开电源,然后拆线,整理实验器材和实验桌。

5电动机顺序控制电路（星期三下午）

（1）所需器材：

闸刀开关一个、空气开关一个、组合开关一个、电磁中间继电器两个、导线若干

（2）电路图：

（3）基本电路原理：

需要KM2线圈通电时，必须先按下黑色按钮，KM1通电并自锁，串联在KM2线圈回路的KM1也通电，再按下绿色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，保证KM2带电前必须先让KM1带电，停止时按红色按钮。

即要使KM2通电的前提是KM1必须通电,也就是顺序控制。

（4）操作步骤简述：

确定电器元件的位置,中间继电器并排走向比较容易接线且较美观;按照电路图接线,要求直线直角,先接零线,将零线全连好后,再接火线,将两个中间继电器分两部分分别接线检查电路,无误后接通电源,合上闸刀开关,通电实验.先按下黑色按钮，再按下绿色按钮，观察现象；按下红色按钮，再直接按黑色按钮，观察并记录现象；实验结束后,先断开电源,然后拆线,整理实验器材和实验桌。

6三相异步交流电机的正反转控电路（星期四上午）

（1）所需器材：

闸刀开关一个、空气开关个、组合开关一个、中间继电器二个、导线若干

（2）电路图：

（3）基本电路原理：

需要KM1带电时，按下绿色按钮，KM1通电并自锁，KM1线圈带电，串联在KM2线圈回路的KM1常闭触点断开，保证KM1与KM2线圈不同时带电。

需要KM2线圈带电时，先按红色按钮停止，KM1断开，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，串联在KM1回路的KM2常闭触点断开，保证KM2与KM1也不同时带电。

即改变电流的输入端达到控制电流输入的目的。

（4）操作步骤简述：

操作步骤同前，但值得注意的是此次为380V电压供电，操作时应备加小心，应经过老师检查无误后方能通电。

7电动机正、反转负载电路（星期四下午）

（1）电路原理:

通过控制回路达到控制电流流入电动机的方向从而达到控制电动机正、反转向.

（2）电路原理图：

　（3）实验器材:

闸刀开关一个、空气开关一个、组合开关一个、中间继电器二个、热继电器一个、导线若干、电动机一个

（4）实验步骤:

安排好电动机与控制回路的位置;用上午连好的控制回路作为控制回路,根据电路图连接负载回路,完成后将负载回路连接到控制回路上（注意:

将负载回路接到控制回路上时注意接线位置,不要接反）;检查电路,无误后接通电源,合上闸刀开关,通电实验.按顺序，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象；然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观察并记录实验现象；实验结束后,先断开电源,然后拆线,整理实验器材和实验桌.归还器材,打扫实验室。

四、实验总结和感想

通过这周的实习我学到了很多：

电工是一个技术性很强的活,要求我们心细胆大，而接根电线也有很多技巧性的东西在里面，也是一门艺术。

从某个角度说,它是个老虎,随时影响着人们的人生安全。

电工实习是对我们学生掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力，对达到高等教育培养目标的要求有着十分重要的意义和作用。

同时，实习在大学中是一个关键环节，对一个工科学生来说，更是尤为重要.在这短短的一个星期的学习和实习中,我和我的搭档相互配合，相互讨论，顺利并且质量较高的完成了实验，未出现什么错误。

经过这一周的实习，我懂得了一些常用工具的使用，也明白了一些电气元件的原理，巩固了一些已经学到了知识并将其在实践中的应用，培养了我的动手能力，让我对这些原来觉得非常陌生的东西有了新的认识，同时也有了如下几点心得和体会:

⒈安全第一

不管你会不会电工,懂不懂得如何接电线、安装灯泡,首先你就必须树立正确的安全用电意识。

一定要按照老师的要求做。

⒉心细胆大,切记急于求成

实验原理一定要明白,电气元件的原理一定要有所了解，在老师讲解的过程中一定要仔细的听讲,对整个实验原理和电气元件的原理要了解明白;在开始动手操作时不要急于开始,要整个回想一下原理,看看自己是不是真的明白了,再开始操作.有的组做实验时,只是一味的照着电路图连接,自己并不明白到底是个什么样的原理,它到底怎样工作.其实只有在十分清楚原理后,才能又快又好的完成,这样既提高了效率也保证了质量.

3.要有工程意识

不管你接到了一个什么样的电路图,也不管你要接一个什么样的电路图,你脑子里首先就应该有整体的工程意识.这就要求在你开始工作以前就要考虑到整个电路的走向、安全以及维护,即所连出的电路有以下几个特点:

　①美观:

走线要求直线直角,每隔一段距离用线卡固定一下;

　　②安全:

开关要连在火线上,且是火线进、火线出.接口处要少留尽量不留裸露的芯线在外面;　

　　③便于维护:

同组的零、火线应并在一起,走向相同.这样能便于出现问题时及时的找到问题的来源,解决问题.

4.要团结合作

整个实验是由两个人相互配合共同完成的,只有两个人团结一致,一起讨论,一起思考,一起研究才能很好的完成每个环节.

5.不懂就要问，多向他人学习，所谓三人行必有我师。

6.要学会举一反三

具体就不解释了，只举个例，继电器的自锁及顺序控制—-电动机的正反控制—-工厂的行车原理。

7.要养成良好的实习习惯

在实验过程中,对于材料,我们应该做到该用的一定要用,能节约的一定要节约;对于剪短了的电线,可以先收拾起来以防后续实验需要;在实验过后,要整理好桌面、工具以及器材,对于需要拉直的电线进行拉直,为接下来的实验作好准备,对需要归还的器材及时归还,并整齐放置;这个实验过后,应打扫实习场地,为后来的实习人员创造良好的环境.

一个星期的实习对于强调动手能力的我们实在太短,我们也只能学到一些基础的东西,如:

掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识;了解了一般简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装;了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、正反转控制的概念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法。

另外，我希望在今后类似的实践活动中能够增加这样一个环节：

在某个小组出现意料之外的问题时，可以由老师提出，大家共同解决，这样既解决了问题，又提高了对该实习项目理解。

还有出题目让我们自己去解决，开展各种竞赛，可以提高同学们的激情与兴趣，又锻炼了能力。

当然以上仅是我的几点想法与建议，我还有很多地方要去学习。

我应该以此为基点，本着务实，创新和开拓进取的精神，我相信这次实习只是个开始，我将以这次实习为起点，在以后的学习和生活中处处留意，注意锻炼自己的实践能力，不断提高自己的竞争力。

最后，非常感谢两位老师对我的指导！

长沙理工大学实习评阅表

指导教师阅后评语

考核情况

指导教师：

年月日