超声和次声.docx

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超声和次声

西塬中学导学方案

科目

物理

课题

声现象在科技中的应用

节次

设计人

龙迎娟

修订

班级

姓名

学习

目标

1、了解超声波的特点

2、知道超声波在现代技术中的应用

3、了解次声波的特点及其危害

教学

重点

知道超声波在现代技术中的应用

教学

难点

了解次声波的特点及其危害

学生自主学习（学案）

课堂同步导学（教案）

自主预习

（1）人耳能听到的声波的频率范围

（2）频率叫做超声波；

（3）频率叫做次声波；

（4）了解人和一些动物听觉的频率范围表。

合作探究

1、超声波的特点

（1）,几乎沿直线传播,声呐就是利用超声波的这一特性进行水中测量及科学试验的.

（2）,B超就是利用超声波的这一特性对人体做健康检查,进行探伤、定位。

（3）易于获得较集中的能量,在媒质传播时能产生巨大的作用力,用超声粉碎肾结石就是这一特性的应用。

2、超声波的应用

（1）超声波可以传递信息

①②③。

（2）超声波具有能量

①超声波②超声波③超声波。

二、次声波

1、次声波的特点：

。

2、次声波的应用：

。

三、语音识别技术

1、特点：

2、应用：

课堂检测

1、一艘国际商船在“火地岛”发现了多年前神秘失踪的“马可波罗”号帆船,而船上的一切设备及物品却完好无损,经科学家们多年的研究和探索,终于揭开了这些遇难者的“死亡之谜”原来都死于风暴所产生的。

2.生活在海边的渔民经常看见这样的情景：

风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游,忽然水母像受到什么命令似

的,纷纷离开海岸,游向大海,不一会儿,狂风呼啸,波涛汹捅,风暴来临了,就加线部分,以下解释合理的是（）

A.水母接收到了次声波B.水母接收到了电磁波

C.水母感受到了温度的突然变化　D.水母感受到了地磁场的变化1、声波具有能量,下列不是这一原理应用的是（　）

A.医生利用超声波给病人粉碎肾结石

B.利用超声波清洗精细机械

C.医生利用听诊器了解病人的心肺工作情况

D.如把超声波逐入水璀中,剧烈的振动会使水罐中的产生许多小雾滴,再用小风扇把雾滴吹入室内,增加室内的湿度。

2、下列是利用声音传递信息的是（）

A.超声波加湿器湿润空气B.利用超声清洗手机

C.美容店用超声波清洁牙D.利用声呐探测鱼群

4、1.你知道下面的几则事例分别属于声音的哪种利用吗？

（1）属于利用声音传递信息的有（只填序号）

（2）属于利用声音传递能量的有.（只填序号）

①医生用叩诊术倾听病人体内的声音.

②用超声波为病人除去结石,解除患者痛苦.

③在田地用超声波驱虫仪驱虫.

④用超声波发出鱼喜欢的声音诱鱼上钩.

拓展延伸

1、两船相距14km，在一只船上实验员向水里放一口钟，当他敲钟的时候，船上的火药同时发光；另一只船上的实验员向水里放一个听音器，他看到火药发光后10s听到了水下的钟声.计算水中的声速是多大？

2、驯兽员一吹笛（无声），海狮“听”到后立刻表演节目是的作用。

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科目

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课题

节次

设计人

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班级

姓名

学习

目标

教学

重点

教学

难点

学生自主学习（学案）

课堂同步导学（教案）

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难点

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课堂同步导学（教案）

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重点

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难点

学生自主学习（学案）

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