高考英语语法知识最全概括.docx
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高考英语语法知识最全概括
高考英语语法易考知识点最全概括
第一讲座：
名词---基础篇
一、名词的复数：
1.名词变复数的规则形式：
1）.一般情况下直接加s：
book------bookscup-----cups
2）.以辅音字母+y结尾的，先变y为i再加es：
city-------citiesfamily-----families
3）.以s、x、sh、ch结尾的加es：
bus-----buseswish------wisheswatch------watches
4）.以o结尾的多数加S初中阶段只有三个单词加es：
tomato-----tomatoespotato------potatoeshero-----heroesNegroes
5）.以f、fe结尾的，先把f、fe变v再加es：
leaf----leavesself---selvesshelf----shelveslife----livesthief---thieves
2.少数名词的复数形式是不规则的：
man----menwoman---womenchild----childrenfoot-----feettooth----teethmouse---mice
3.单数和复数形式相同：
deer---deerfish----fishsheep----sheepChinese----ChineseJapanese---Japanese
4.某国人的复数：
1）.中、日不变：
Chinese----ChineseJapanese---Japanese
2）.英、法变：
Englishman----EnglishmenFrenchman----Frenchmen
3）.其余s加后面：
American-----AmericansGerman----GermansAustralian---Australians
二、不可数名词：
1.不可数名词：
1）.不能直接用数字表数量；2）.不能直接加a或an；3）.没有复数形式；
4）.可用some、any、lotsof、plentyof、much修饰；5）.可用“量词短语”表示；
2.不可数名词的数量的表示方法：
a/数字+量词+of+不可数名词：
apieceofpaperacupofteaaglassofmilk
三、名词的所有格：
1.’s所有格：
1）.用and连接两个并列的单数名词表示共有关系时，这时只在最后一个名词后加“’s.”：
Thisis____________________（MaryandLily）bedroom.
2）.用and连接两个并列的单数名词表示各有关系时，这时分别在每个名词后加“’s.”：
Theseare________________（TomandJack）schoolbags.
3）.以s结尾的名词，变所有格时在s后加“’”,不以s结尾的复数名词，仍加“’s”：
Teachers’DayChildren’sDay
4）.表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时，常在名词后加’s代表全称：
atthedoctor’sattheBob’s
5）.由some、any、no、every与one、body结合的复合不定代词something、anything等和else连用时，所有格应加在else的后面：
Thisis_________________（somebodyelse）pencil.
6）.表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词，也可在词尾加’s来构成所有格：
anhour’sridetwoweeks’timeChina’scapital
2.of所有格：
1）.of用来表示无生命的名词所有格：
themapofChinathedooroftheroom
2）.双重所有格：
of+名词所有格of+名词性的物住代词
Heisafriendofmy_________（brother）.Issheadaughterof__________（you）?
四、名词作句子成分：
1.名词作主语：
1）.表示时间、金钱、距离作主语时，谓语动词用单数：
Twohours________（be）enoughforustogetthere.
2）.量词短语“数字+量词+of+…”作主语时，谓语动词应与量词保持一致：
Apairofshoes____（be）underthebed.
Twopiecesofpaper_______（be）onthedesk.
3）.名词+介词（with、but、except、alongwith、aswellas…….）+名词作主语时，谓语动词应与前面的名词保持一致：
Theteacherwiththestudents_________（be）plantingtreesonthehill.
4）.短语“neither…nor…、either…or…、notonly…butalso…”连接主语时，谓语动词实行就近原则：
NeitherhenorI______（be）aFrenchman.
2.名词作定语：
1）.名词作定语时，一般用单数形式：
Thereisashoefactoryneartheschool.
2）.名词作定语时，个别情况用复数形式：
（sport）Thesportsmeetingwillbeheldnextweek.
3）.man、woman作定语表示性别时，man、woman随后面的名词单复数而onemanteachertwowomenteachers
第二讲座：
名词---提高篇
一、名词的单复数：
1.可数名词的复数不规则变化：
（1）单复数同形：
deer,sheep,Chinese,means,series,species,works,headquarters
（2）形单意复：
people,police,youth,cattle,staff
（3）形复意单：
news,physics,politics,maths
（4）合成词变复数：
passer by→passers by,son in law→sons in-law,looker on→lookers on,go between→go-betweens,grown up→grown ups
（5）词形变化：
man→men,child→children，tooth→teeth,foot→feet,mouse→mice，medium→media
2.不可数名词的数：
（1）有些抽象名词在具体化时，以复数形式出现；表示特指时，可以和定冠词连用；表示“某种”或“一次”的意义时，可以和不定冠词连用：
insurprise“惊讶地”，asurprise“一件令人惊讶的事”；winsuccess“获得成功”，asuccess“一个/件成功的人/事”；byexperience“靠经验”，anexperience“一次经历”；withpleasure“乐意”，apleasure“一件乐事”。
（2）物质名词是不可数名词，但表示数量或种类之多时，可以用作可数名词，有单、复数：
somecoffee“一些咖啡”，threecoffees“三杯咖啡”；somedrink“一些饮料”，threedrinks“三杯饮料”；hishair“他的头发”，afewgreyhairs“几根白发”；glass“玻璃”，aglass“一只玻璃杯”。
（3）有些不可数名词的复数形式表示特殊的意义：
time“时间”，times“次数，时代，倍”；wood“木头”，woods“树林”；sand“沙子”，sands“沙滩”；work“工作”，works“工厂，著作，工程，工事”。
注意：
有些名词的单复数具有不同的含义：
如：
game游戏，比赛→games运动会；mass大量，众多，团，块→masses群众，民众等。
二、名词的作用：
名词在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语、同位语、状语。
注意：
名词作定语时，一般用单数形式，如：
shoerepairers,pencilboxes,toothbrushes。
但也有例外，如：
asportscar,acustomsofficer,aclothesshop等。
另外，“man/woman+名词”变为复数时，作定语的man/woman和中心词都要变复数。
如：
menteachers.
三、名词的所有格：
名词的所有格在句中表示所属关系，用来作定语，修饰名词：
1.’s所有格，多用来表示有生命的东西，如：
PeterandTom’sschool.
2.如果一个事物为两个人共有，只在后一个名词的词尾加“’s”；如果不是共有，就要在两个名词的词尾都加“’s”。
如：
TomandMike’sroom（共有）Tom’sandMike’sbooks（不共有）of所有格（名词+of+名词）多用来表示无生命的东西，如：
thelegsofthechair,thedoorofthehouse。
4.双重所有格指“of+名词的-’s所有格”或“of+名词性的物主代词”，如：
afriendofmybrother’s,apictureofmine。
5.表示时间、距离、价格、重量、国家、城市的无生命名词，可以在词尾加“’s”或“’”表示所有格。
today’spapers;tenminutes’walk;fivepounds’weight;tendollars’worthofcoffee;theworld’spopulation;China’sindustry;NewYork’sparks
表示店铺或某人的家时，常在名词所有格之后省去shop,house,home.
如：
thetailor’s;thedoctor’s,myuncle’s.
考点归纳：
考点一：
名词词义辨析：
高考对名词词义辨析的考查主要体现在单项填空和完形填空中，其选项基本上是形似的词、意义相近但用法不同的词或者形式和意义都不相关的词。
解这类题的关键是要弄清楚选项中各个名词的含义，同时也要注意联系上下文的搭配和语境。
【考例】Shewasputunderhousearresttwoyearsagobutremainedapowerful_____inlastyear’selection.
A.symbol B.portraitC.identity D.statue
考点二：
名词固定搭配：
【考例】Youareworkingtoohard.You’dbetterkeepa_____betweenworkandrelaxation.
A.promise B.leadC.balance D.diary
考点三：
名词的格：
名词所有格主要体现在短文改错中。
如：
WhenIfinallyarrivedatmyfriend’shelentmelotsofclothes.
考点四：
名词的数：
对名词单复数的考查主要体现在单词拼写、语法填空以及短文改错中。
第三讲座：
冠词---基础篇
考查重点：
冠词的考查重点包括不定冠词a和an的用法，定冠词the的用法和零冠词的用法等。
一.a和an的区别:
不定冠词有a和an两种形式，a用于辅音（不是辅音字母）开头的词前，an用于元音（不是元音字母）开头的词前：
例如：
aboy,auniversity,aEuropeancountry;anhour,anhonor,anisland,anelephant,anumbrella,anhonestman,ausefulbook不看字母看读音,不见原因（元音）别施恩（n）
二.不定冠词的用法：
1.泛指某一类人、事或物；相当于any，这是不定冠词a/an的基本用法：
Ahorseisananimal.
2.泛指某人或某物，但不具体说明何人或何物：
Agirliswaitingforyou.
3.表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈：
Ihaveacomputer.
4.表示“每一”，相当于every：
Igotoschoolfivedaysaweek.我一周上五天课。
5.用在序数词前，表示“又一”，“再一”：
Ihavethreebooks.Iwanttobuyafourthone.
6.用在某些固定词组中：
alot（of）,afterawhile,afew,alittle,atatime,haveaswim,haveacold,inahurry,foralongtime,haveagoodtime,havealook
三.定冠词的用法:
1.特指某（些）人或某（些）物，这是定冠词的基本用法：
Thebookonthedeskismine.
2.指谈话双方都知道的人或事物：
Openthewindow,please.
3.指上文已经提到的人或事物：
Ihaveacar.Thecarisred.
4.指世界上独一无二的事物：
Whichisbigger,thesunortheearth?
5.用在序数词，形容词最高级前：
Thefirstlessonistheeasiestoneinthisbook.
6.用在由普通名词构成的专有名词前：
theGreatWall长城，theUnitedStates美国
7.用在某些形容词前，表示某一类人：
thepoor穷人,theblind盲人
8.用在姓氏复数形式前，表示“全家人”或“夫妻俩”：
theGreens格林一家或格林夫妻俩
9.用在方位词前：
ontheleft在左边，inthemiddleof在中间
10.用在西方乐器名称前：
Sheplaysthepianoeveryday.
11.用在表示海洋，河流，山脉，群岛及国家和党派等名词前：
theBlackSea黑海，theYangziRiver长江
12.用在某些固定词组中：
allthesame仍然；allthetime一直；atthemoment此刻；atthesametime同时；bytheway顺便说；dotheshopping/washing买东西/洗衣服；inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上；intheopenair在户外，在野外
四.零冠词的用法：
1.棋类,球类,一日三餐名词前不用任何冠词：
playchessplayfootballhavesupper
特例：
当football，basketball指具体的某个球时，其前可以用冠词：
Icanseeafootball.我可以看到一只足球。
Where’sthefootball？
那只足球在哪儿？
（指足球，并非“球类运动”）
2.季节,月份,星期,节假日名词前不用任何冠词：
InJulyinsummeronMondayonTeachers’Day
3.人名,地名,国家名前不加冠词：
BeijingisthecapitalofChina.
4.学科,语言,称呼,语职务名词前不用冠词：
Mathishardtolearn.
5.复数名词表示类别时不加冠词：
Theyareworkers.Ilikeeatingapples.
6.名词前已有物主代词（my，your，his，her等）、指示代词（this/these，that/those）、不定代词（some，any等）及所有格限制时,不用冠词：
mybook（正）；mythebook（误）
7.在表特定的公园，街道，车站，桥，学校等之前：
No.25MiddleSchool
五.用与不用冠词的差异:
inhospital住院/inthehospital在医院里infrontof在…（外部的）前面/inthefrontof在…（内部的）前面attable进餐/atthetable在桌子旁bysea乘船/bythesea在海边
gotoschool（church…）上学（做礼拜…）gototheschool（church…）到学校（教堂…）去twoofus我们当中的两人/thetwoofus我们两人（共计两人）nextyear明年/thenextyear第二年ateacherandwriter一位教师兼作家（一个人）
ateacherandawriter一位教师和一位作家（两个人）
第四讲座：
冠词---提高篇
考点一：
基本用法：
1.定冠词的基本用法：
（1）用于特指一定的人、事物或上下文提到的人、事物。
如：
Iwokeupwithabadheadache,yetbytheeveningthepainhadgone.
（2）在表示世界上独一无二的事物前。
如：
Themoonturnsroundtheearth.Driversalwayssitontheleftofbuses.
（3）在单数名词前，表示某一类别或某项发明。
如：
Thetigerisadangerousanimal.
（4）在由普通名词构成的专有名词前及表示江、河、湖、海、山川、群岛等的名词前。
如：
WearesaidtobelivingintheInformationAge,atimeofnewdiscoveriesandgreatchanges.
（5）在序数词前、形容词最高级前或用于特指“两者中较……的一个”。
如：
Asisknowntoall,thePeople’sRepublicofChinaisthebiggestdevelopingcountryintheworld.
（6）在方位名词前、某些习惯用语或表示时间的词组中：
ontheleft,intheeast/west, ontheotherhand,intheend,theotherday等。
（7）在形容词前表示一类人或事物。
如：
thepoor/rich/young/dying/good/unknown等。
（8）在姓氏复数形式前，表示全家人或夫妇二人。
如：
TheSmithsaresittingatthetable.
（9）在表示度量单位的名词前，表示“每一”。
如：
—It’ssaidJohnwillbeinajobpayingover$60,000ayear.—Right,hewillalsogetpaidbytheweek.
口诀记忆the的用法：
特指熟悉与复述，独一无二全用the。
方位乐器名词前，序数形最乐位惯。
复数姓氏与专有，习惯用语最后添。
2.不定冠词的基本用法：
（1）用在可数名词前表示“一个”，含义上相当于“one”。
如：
Thedevelopmentofindustryhasbeenagradualprocessthroughouthumanexistence,fromstonetoolstomoderntechnology.
（2）与单数可数名词连用，表示某一类人或事物；亦可泛指某一类人或事物中的“任何一个”。
如：
Itisgenerallyacceptedthataboymustlearntostandupandfightlikeaman.
（3）用在抽象名词或物质名词前，表示“一种，一次，一类”等意义。
如：
Hehadastrongdislikeforcoldweather.
（4）用在序数词前，表示“再一，又一”。
如：
Hemissedthegoldinthehighjump,butwillgetasecondchanceinthelongjump.
（5）用在专有名词前，相当于“一位，一个，某位，某个”或“……式的人”。
如：
ExpertsthinkthattherecentlydiscoveredpaintingmaybeaPicasso.
（6）用在某些固定词组中：
allofasudden,asamatteroffact,gooutforawalk,haveagoodtime,makeadifference,makealiving,haveanideaof,haveagoodknowledgeof等。
如：
Idon’tunderstandwhattheengineermeans,butI’vegotaroughideaoftheprojectplan.
（7）用在季节、月份、星期或节日的名词前，表示某个特定的季节、月份、日子或节日。
如：
TheaccidenthappenedonarainySundaytowardstheendofJuly.
3.零冠词的基本用法（不用冠词的情况）：
（1）复数名词表泛指时，其前不加冠词。
如：
TheSmithsdon’tusuallylikestayingathotels,butlastsummertheyspentafewdaysataverynicehotelbythesea.
（2）可数名词前有物主代词、指示代词、不定代词、名词所有格时，其前不用冠词。
如：
Jack’sEnglishbookislyingonhisdesk.
（3）专有名词、物质名词、抽象名词和表示人名、地名等的名词前，通常不用冠词。
如：
Sarahlookedatthefinishedpaintingwithsatisfaction.
（4）表示季节、月份、星期、节日、一日三餐的名词前，以及表示体育运动项目、学科、运输或通讯方式等
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