《维修电工》教案1.doc
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《维修电工》教案
课题名称：
电工安全教育
教学目标：
1、电工安全操作技术方面的规定
2、安全检查的规定
3、文明生产的相关内容
重点与难点：
电工车间的具体制度
板书设计
安全教育
1、电工安全操作技术方面的规定
2、安全检查的规定
3、文明生产的规定
4、电工车间实习具体制度
教学过程
一、师生间相互介绍
二、安全教育
1、电工安全操作技术方面的规定
（1）工作前必须检查工具和防护用具是否完好
（2）任何电气设备未经验明无电时，一律应视为有电，不准用手触及
（3）不准在运行中拆缷修理电气设备，检修时必须停车，切断电源
（4）工作时要带安全帽，穿长袖衣服，带绝缘手套，使用绝缘工具，并站在绝缘物上进行操作。
（5）电气设备的金属外壳必须接地，不准断开带电设备的外壳接地线
（6）拆除电气设备或线路后，对可能继续供电的线头必须立即用绝缘布包好
（7）各种电气设备附近，不准堆放各种易燃易爆、潮湿的物件
（8）当电气设备发生火灾时，要立刻切断电源，然后使用“1211灭火器或二氧化碳灭火器”灭火，严禁用火或泡沫灭火器灭火
2、安全检查的规定
（1）为了防止触电事故的发生，应定期检查电工工具及防护用品
（2）在安装和维修电气设备前，要清扫工作场地和工作台，防止灰尘等杂物的侵入而造成故障
（3）在维修操作时，应及时悬挂安全牌，检查维修线路时，应先拉下闸刀开关，用验电笔测量，确认无电后，应立即悬挂“禁止合闸，线路有人工作”的警示牌，然后才能进行操作检查
3、文明生产的规定
（1）对工作认真，对设备、工具、原材料极为珍惜，具有较高道德风尚和高度主人翁责任感
（2）熟练掌握电工基本操作技能，规章制度和安全技术知识
（3）具有较强的组织纪律观念服从领导指挥
（4）工作现场保持整齐清洁，工具摆放合理
（5）电工工具、电工器材的使用应符合要求
4、电工车间实习具体制度
（1）严禁在车间内接打手机，吸烟，吃零食等，一经发现按违纪处理
（2）严禁在实习车间内说笑打闹
（3）实习期间不得随意离开场地，特殊情况须向实习指导教师请示，严格请、消假制度
（4）实习期间不得随意碰触他人物品
（5）要爱护车间内的公共设施
（6）进入车间要着装整齐，穿戴合理
（7）要严格遵守实习安全制度，注意文明生产
（8）要尊敬老师，友爱同学
课题名称：
电气元件的认识
教学目标：
认识和了解各种常用低压电器元件；掌握电路图的识读原则。
重点与难点：
常用低压电器图形符号的画法；识读电路图的原则。
板书设计
电气元件的认识
一、简述各低压电器
1、组合开关：
又称转换开关，作为电源引入开关。
2、螺旋式熔断器：
（保险）作为短路保护器件
安装要点：
（1）
（2）
3、交流接触器
常开辅助触头
常闭辅助触头
主触头
线圈
4、热继电器：
过载保护元件
1）工作原理
2）安装要点
热元件
常闭触头
5、按钮
常闭按钮
二、安装电器元件的工艺要求
三、识读电路图的原则
四、万用表的使用注意事项
教学过程
一、发放元件
有：
组合开关（1个）；三联按钮（1个）；熔断器（5个）；交流接触器（2个）；热继电器（1个）；接线端子（1个）
二、发放工具
有：
尖嘴钳；剥线钳；偏口钳；“+”字型螺丝刀；“—”字型螺丝刀；万用表；
三、各元件的作用
1、组合开关：
又称转换开关，作为电源引入开关。
2、螺旋式熔断器：
（保险）作为短路保护器件
安装要点：
（1）电源进线应接在底座中心接线端子上，用电设备应接在螺旋壳的接线端子上；
（2）熔断器应装合格的熔体，不能用多根小规格的熔体代替一根大规格的熔体
3、交流接触器：
是一种自动的电磁式开关，能实现远距离自动操作和欠电
压释放保护功能
常开辅助触头
常闭辅助触头
主触头
线圈
4、热继电器：
是利用电流的热效应对电动机或其他用电设备进行过载保护的控制电器。
热继电器在电路中只能用作过载保护，不能用于短路保护（因为双金属片从升温到发生弯曲直到断开常闭触头需要一个时间过程，不可能在短路瞬间分断电路）
安装：
热继电器的热元件应串接在主电路中，常闭触头串接在控制电路中
热元件
常闭触头
5、按钮：
主要用来切换控制电路，使电路接通或分断，实现对电拖系统的
各种控制
分类：
常开按钮（起动按钮）
常闭按钮（停止按钮）
复合按钮（常开、常闭组合在一起的按钮）
常开按钮
复合按钮
（按下后常闭触头先
分断常开触头后闭合）
常闭按钮
四、安装电器元件的工艺要求
1）元件安装位置图如下
2）各元件的安装位置应整齐、匀称，间距合理，便于元件的更换。
3）紧固元件时要用力匀称，紧固程度适当。
在紧固熔断器、接触器等易碎元件时，应一手按住元件一边轻轻摇动，另一手用螺钉旋具轮换旋紧对角线上的螺钉，直到手摇不动后再适当旋紧即可。
五、识读电路图的原则
1、电路图一般分电源电路、主电路和辅助电路三部分绘制
1）电源电路画成水平线，三相交流电源相序L1、L2、L3自上而下依次画出，中性线N和保护地线PE依次画在相线之下。
直流电源的“+”端画在上边，“－”端在下边画出。
电源开关要水平画出。
2）主电路是指受电的动力装置及控制、保护电器的支路，由主熔断器、接触器主触头、热继电器热元件以及电动机等组成。
画在电路图的左侧并垂直于电源电路。
3）辅助电路由主令电器的触头、接触器线圈及辅助触头、继电器线圈及触头、指示灯和照明灯等组成。
通过的电流值较小，一般不超过5A。
辅助电路要跨接在两相电源线之间，按照控制电路、指示电路和照明电路的顺序依次垂直画在主电路右侧，且电路中与下边电源线相连的耗能元件（如线圈、指示灯、照明灯等）要画在电路图的下方，而电器的触头要画在耗能元件与上边电源线之间。
2、电路图中，各触头位置按常态位置画出。
3、电路图中，采用国家标准统一规定的电气图形符号。
4、电路图中，同一电器的各元件按其在线路中所起的作用分画在不同的电路中，必须标注相同的文字符号。
5、画电路图时，应尽可能减少线条和避免线条交叉。
对有直接电联系的交叉导线的连接点，要用小黑圆点表示。
6、电路图采用电路编号法，即对电路中的各个接点用字母或数字编号。
六、万用表使注意事项
1、万用表在使用之前要进行机械调零
2、万用表测电流及测电压时的方法分别与电流表及电压表相同
3、测量电阻前要先进行欧姆调零
4、严禁在被测电阻带电的情况下用万用表的欧姆档测量电阻
5、用万用表测量电阻时，所选择的倍率档应使指针处于表盘的中间段
6、万用表使用后，最好将转换开关置于最高交流电压档或空档
课题名称：
三相交流电动机点动正转控制电路
教学目标：
1、识读三相交流电动机点动控制电路图；
2、掌握安装三相交流电动机点动控制电路的技能
重点与难点：
三相交流电动机点动控制电路的安装；板前明线布线的工艺要求
板书设计
三相交流电动机点动正转控制电路
一、原理图
各元件在电路中所起的作用
1、主电路中
组合开关QS—─引入并隔离电源用
熔断器FU1—─对主电路进行短路保护
接触器KM的主触点—─控制M的启动、运行与停止
2、辅助电路中
熔断器FU2—─对控制电路进行短路保护
启动按钮SB—─控制KM电磁线圈的通路
二、工作原理
三、绘制安装接线图
四、板前明线布线的工艺要求
教学过程
一、绘出点动控制电路图
二、由点动控制电路图共同复习——识读电路图的基本原则
三、各元件在电路中所起的作用
1、主电路中
组合开关QS—─引入并隔离电源用
熔断器FU1—─对主电路进行短路保护
接触器KM的主触点—─控制M的启动、运行与停止
2、辅助电路中
熔断器FU2—─对控制电路进行短路保护
启动按钮SB—─控制KM电磁线圈的通路
四、分析电路的工作原理
首先，合上电源开关QS
启动：
按下启动按钮SB→KM线圈得电→KM主触头闭合→电动机M启动正转
停止：
松开启动按钮SB→KM线圈失电→KM主触头分断→电动机M失电停转
长期停止使用时，断开组合开关QS。
结论：
所谓点动控制是指按下按钮，电动机就得电运转；松开按钮，电动机就失电停转
五、由电路图绘制安装接线图
六、板前明线布线的工艺要求
1）布线通道尽可能少，并行导线应按主电路或控制电路分类集中，单层密排，紧贴安装面布线。
2）同一平面的导线应高低一致或前后一致，不能交叉。
非交叉不可时，该根导线应在接线端子引出时，就水平架空跨越，但必须走线合理。
3）布线应横平竖直，分布均匀，变换走向时就垂直。
4）布线时严禁损伤线芯和导线绝缘。
5）布线顺序一般以接触器为中心，由里向外，由低至高，先控制电路，后主电路，以不妨碍后续布线为原则。
6）在每根剥去绝缘层导线的两端套上编码套管。
所有从一个端子（或接线桩）到另一个接线端子（或接线桩）的导线必须连续，中间无接头。
7）导线与接线端子或接线桩连接时，不得压绝缘层、不反圈及不露铜过长。
8）同一元件，同一回路的不同接点的导线间距离应保持一致。
一个电器的接线端子上的连接导线不得多于两根，每节接线端子板上的连接导线一般只允许连接一根。
七、注意事项
i.电动机及按钮金属外壳应可靠接地
ii.注意熔断器的连接方向
iii.按钮内部接线用力不可过猛
iv.训练应在1小时内完成
八、自检线路
a）电路图或接线图从电源端开始，逐段核对接线及接线端子处线号是否正确，有无错接、漏接之处。
检查导线接点是否符合要求，压接是否牢固。
接触应良好，以免带负载运行时产生闪烁现象。
b）万用表检查线路的通断情况。
断开QS，用手操作KM来模拟触头的分合动作，万用表R*1档
1）检查主电路拔去FU2以切除辅助电路，万用表笔分别测量组合开关下端U11∽V11、V11∽W11、U11∽W11之间的电阻，结果均应该为断路（R→∞）
如果某次测量结果为短路（R→0），则说明所测量两相间的接线有短路问题，应仔细逐线检查。
用手按压接触器的触头架，使三极主触点都闭合，重复上述测量，应分别测得电动机各相绕组阻值，若某次测量结果为断路（R→∞），则应仔细检查所测两相的各段接线。
例：
测量V11∽W11之间电阻值R→∞，则说明主电路L2、L3两相之间的接线有断路处。
可将一支表笔接V11处，另一支表笔依次没V12、V各段导线两端的端子，再将表笔移到W、W12、W11各段导线两端测量，这样即可准确地查出断路点，并予以排除。
2）检查辅助电路拆下电动机接线，插好FU2的瓷盖，万用表笔接组合开关下端子U11、V11（辅助电路电源线）处，应测得断路；按下启动按钮SB，应测得接触器KM线圈的电阻值。
如果所测得的结果不正常，则将一支表笔接U11处，另一支表笔依次接1号、2号……各段导线两端端子检查，即可查出短路或断路点并予以排除。
移动万用表笔测量，逐步缩小故障范围是一种快速可靠的探查方法。
课题名称：
三相交流电动机自锁正转控制电路
教学目标：
1、识读三相交流电动机自锁控制电路图；
2、掌握由自锁控制电路图绘制安装接线图的技能。
重点与难点：
自锁的含义；三相交流电动机自锁控制电路的安装检修技能。
板书设计
三相交流电动机自锁正转控制电路
一、原理图
自锁：
是指松开启动按钮SB1后，靠KM常开辅助触头的作用，使KM线圈仍然保持得电的现象，其常开辅助触头叫自锁触头
二、工作原理
三、绘制安装接线图
教学过程
一、复习提问
绘制点动正转控制电路图并叙述其工作原理
二、讨论
当要求电动机起动后能连续运转时，点动线路怎样满足？
结论：
点动线路在这种场合不适用
三、导入正文
三相交流电动机自锁正转控制电路，如下：
讨论：
本图与点动电路图有什么异同？
结果：
主电路与点动控制电路的主电路相同，但在控制电路中串接了一个停止按钮SB2，在起动按钮两端并接了接触器KM的一对常开辅助触头。
●小知识欠电压和失电压保护的概念
“欠电压”是指线路电压低于电动机应加的额定电压。
“欠电压保护”是指当线路电压下降到低于某一数值时，电动机能自动切断电源停转，避免电动机在欠电压下运行的一种保护。
“失电压保护”是指电动机在正常运行中，由于外界某种原因引起突然断电时，能自动切除电动机电源；当重新供电时，保证电动机不能自动起动的一种保护。
四、分析线路的工作原理
结论：
自锁是指松开启动按钮SB1后，靠KM常开辅助触头的作用，使KM线圈仍然保持得电的现象，其常开辅助触头叫自锁触头
五、由电路图绘制安装接线图
课题名称：
具有过载保护的接触器自锁正转控制线路
教学目标：
1、熟悉热继电器的工作原理及其作用；
2、掌握热继电器的接线原则。
重点与难点：
热继电器的工作原理及其在线路中所起的作用
板书设计
具有过载保护的接触器自锁正转控制线路
一、原理图
二、工作原理
三、绘制安装接线图
教学过程
一、复习提问接触器自锁正转控制电路图及其控制原理
引入问题：
该线路要求电动机要长期连续运转，若出现负载过大，或启动操作频繁，或者缺相运行等现象时会使电机定子绕组的电流增大，超过其额定值。
（在这种情况下，熔断器往往并不熔断，从而引起定子绕组过热，使温度升高，若温度超过允许温升就会使绝缘损坏，缩短电动机的使用寿命，严重时甚至会使电动机的定子绕组烧毁。
）
故电动机还必须采取过载保护措施
解释：
过载保护是指当电动机出现过载时能自动切断电动机电源，使电动机停转的一种保护。
三、电路图
区别：
增加了一个热继电器，将其热元件串接在三相主电路中，把常闭触头串接在控制电路中
思考：
总结其工作原理
讨论1：
热继电器在电路中怎样起到过载保护作用？
结果：
如果电动机在运行过程中，由于过载或其它原因使电流超过额定值，那么经过一定时间，串接在主电路中热继电器的热元件因受热发生弯曲，通过动作机构使串接在控制电路中的常闭触头分断，切断控制电路，KM的线圈失电，其主触头、自锁触头分断，电动机M失电停转，达到了过载保护的目的。
讨论2：
在三相异步电动机控制线路中，热继电器和熔断器在线路中能否互相代替？
结果：
①用熔断器作过载保护时
这时，选择熔断器的额定电流就应等于或略大于电动机的额定电流，但因为三相异步电动机的启动电流很大，这样在其启动时，由于IST>>IE（熔断器）使熔断器在很短的时间内熔断，造成电动机无法启动。
所以熔断器只能作短路保护，熔体额定电流应取电动机额定电流的1.5—2.5倍。
②用热继电器作短路保护时
因为热继电器的热惯性大，即热继电器的双金属片受热膨胀弯曲需要一定的时间。
当电动机发生短路时，由于短路电流很大，热继电器还没来得及动作，供电线路和电源设备可能已经损坏。
而在电动机启动时，由于启动时间很短，热继电器还未动作，电动机已启动完毕。
总之，热继电器与熔断器两者所起的作用不同，不能相互代替。
五、由电路图绘制安装接线图
六、自检线路
1、电路图或接线图从电源端开始，逐段核对接线及接线端子处线号是否正确，有无错接、漏接之处。
检查导线接点是否符合要求，压接是否牢固。
接触应良好，以免带负载运行时产生闪烁现象。
2、用表检查线路的通断情况。
断开QS
1）按点动控制线路的步骤、方法检查主电路
2）检查辅助电路接好FU2，作以下几项检查
a、检查起动控制。
将万用表笔跨接在组合开关QS下端子U11、V11处，应测得断路；按下SB1（启动按钮），应测得KM线圈的电阻值。
b、检查自锁线路。
松开SB1（启动按钮）后，手动按下KM触头架使其常开辅助触点也闭合，应测得KM线圈的电阻值。
如操作SB1或按下KM触头架后，测得结果为断路，应检查按钮及KM自锁触点是否正常，检查它们上、下端子连接线是否正确，有无虚接及脱落。
必要时用移动表笔缩小故障范围的方法探查断路点。
如上述测量中测得短路，则重点检查线圈上、下接线是否错接到同一端子上了。
例：
启动按钮SB1下端子引出的4号线应接到KM线圈上端的4号端子，如果错接到KM线圈下端的0号端子上，则辅助电路的两相电源不经负载（KM线圈）直接连通，只要按下SB1就会造成短路。
再例如：
停止按钮SB2下接线端子引出的3号线如果错接到KM自锁触点下接线端子（4号），则启动按钮SB1不起控制作用。
此时只要合上隔离开关QS（未按下SB1），线路就会自行起动而造成危险。
c、检查停车控制。
按下SB1或按下KM触头架测得KM线圈电阻值后，同时按下停车按钮SB2，则应测出辅助电路由通而断。
否则应检查按钮盒内接线，并排除错接。
d、检查过载保护环节。
摘下热继电器盖板后，按下SB1测得KM线圈阻值，同时用小螺丝刀缓慢向右拨动热元件自由端，在听到热继电器常闭触点分断动作的声音同时，万用表应显示辅助电路由通而断，否则应检查热继电器的动作及连接线情况，并排除故障。
课题名称：
按钮、接触器双重联锁的正反转控制线路
教学目标：
1、掌握电动机正转变反转的原理；
2、掌握双重联锁正反转线路的工作原理；
重点与难点：
双重联锁正反转的工作原理
板书设计
按钮、接触器双重联锁的正反转控制线路
一、原理图
“联锁”概念：
当一个接触器得电动作时，保证另一个接触器不能得电动作，
这种相互制约的作用叫作联锁（或互锁），联锁符号用“▽”表示。
单独实现联锁有两种方式：
接触器联锁、按钮联锁
二、工作原理
三、绘制接线图
教学过程
一、复习：
由学生画出具有过载保护的接触器自锁控制线路原理图并叙述其工作
原理
二、提问：
该线路只能使电动机朝一个方向旋转，带动生产机械的运动部件朝一个方向运动。
当要求运动部件能向正、反两个方向运动时，例如：
机床工作台的前进与后退；万能铣床主轴的正转与反转；起重机的上升与下降等，该如何用线路的方式加以解决。
三、导入
问题：
使电动机由正转变反转的方法？
答案：
当改变通入电动机定子绕组的三相电源相序，即把接入电动机三相电源进线中的任意两相对调接线时，电动机就可以反转。
讨论：
具有过载保护的接触器自锁控制线路中，其电动机正转时能入电动机定子绕组的相序？
结果：
L1——U；L2——V；L3——W；（正转）
推论：
由反转原理可知，要使电动机反转则可以
L1——W；L2——V；L3——U；（反转）
思考：
这是不是电动机反转的唯一方式？
四、按钮、接触器双重联锁正反转控制线路
讨论：
该线路中如果KM1、KM2同时得电会出现什么现象？
结果：
会造成电源两相短路事故。
引入“联锁”概念：
当一个接触器得电动作时，保证另一个接触器不能得电动作，
这种相互制约的作用叫作联锁（或互锁），联锁符号用“▽”表示。
单独实现联锁有两种方式：
接触器联锁、按钮联锁
解释：
接触器联锁是在正、反转控制电路中分别串接对方接触器的一对常闭辅助触头，实现联锁作用的常闭辅助触头称为联锁触头（或互锁触头）；
优点：
工作安全可靠；缺点：
操作不方便
按钮联锁是把正转启动按钮SB1和反转启动按钮SB2换成两个复合按钮，并使两个复合按钮的常闭触头代替接触器的联锁触头。
优点：
操作方便；缺点：
工作不安全，易造成电源两相短路事故
故
为克服上述两线路的缺点，在实际生产中常采用由这两种联锁组合而成的双重联锁正反转控制线路，既安全又方便。
六、工作原理
七、由原理图绘制接线图
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