华东理工大学学分制管理规定.docx
《华东理工大学学分制管理规定.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华东理工大学学分制管理规定.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
华东理工大学学分制管理规定
华东理工大学学分制管理规定
校教〔2017〕47号
为推进和规范我校的学分制管理模式，为学生创造自主学习的环境和条件，特制定华东理工大学学分制管理规定如下。
第一章 学分计算
第一条理论与实验课程
理论课16学时计1学分；体育、实验、上机课程32学时计1学分。
第二条实践教学环节
军训计2.5学分；课程（设计）、实习、小设计等，1周计1学分；
毕业论文（设计）学分按各专业培养方案的要求计。
第三条创新教育活动
创新学分，指学生按规定参加教学计划之外的各种竞赛性、科研性、实践性活动所取得的学分。
这些活动主要包括由学校、学院（系）组织，并经教务处核准的各类发明、设计、社会实践、科学研究以及社团活动。
实施细则如下：
1.竞赛性活动获奖
获国家级以上奖励计2学分，获市级二等奖及以上奖励计1.5学分，获市级三等奖或校一等奖计1学分，市级鼓励奖、参赛奖，校二等奖及以下者计0.5学分。
同一奖项多次获奖者，按最高级别记学分，不予重复。
2.发表论文
在国外国内核心刊物上发表的论文，主要作者（排名第一）每篇计1.5学分，其他作者每篇计0.5学分。
在其他公开发行刊物发表的论文，第一作者1.0学分，其他作者0.5学分。
3.取得科研成果
学生结合本专业学习，经科研实践取得署名发明专利或科研成果，可获得2学分。
4.参与科学研究
学校鼓励二年级以上学生积极参加课余科研活动。
凡参与USRP项目的学生，根据项目完成情况和指导教师的评定结果，给予1.5学分。
指导老师应根据学生的创新精神、动手能力、工作态度、撰写论文等情况给予成绩评定。
5.社会实践、社团活动
计划外有创意的社会实践和社团活动，组织单位应事先提出活动方案，并填写“华东理工大学创新学分申请表”，报教务处审核同意后，在教务处备案。
经备案的社团活动以一学期计0.5学分，社会实践以7－14天计0.5学分，15－30天计1学分。
学生参加社会实践、社团活动类的累计创新学分不超过1.5学分。
参加社团活动的学生必须提交活动的心得体会或总结报告。
参加社会实践的学生要写出实践报告。
主办单位要对报告进行评阅，给出评分（以优、良、合格、不合格计）。
教务处对提交的报告进行抽查，对质量不合格报告，有权退回并要求学生修改，并据此决定是否给予学分。
上述社会实践和社团活动学分仅对直接参与活动的学生给予认定，不包括为活动提供服务的学生。
6.其他
其他由校、院、系组织的综合实验、单项竞赛等创新实践活动，视具体情况给出相应的学分，学分值由主办方提出，教务处认定。
第四条学分与学费
学费的收取以学生网上选定的课程学分为依据，校财务处每学年进行一次学费结算工作，具体的结算方法见《华东理工大学关于完善学分制收费管理的办法》。
第二章课程修读
第五条课程修读的原则
1.满足培养方案的基本要求
学生应严格按照本专业的《本科教学培养方案》的要求，修读理论课程与实践环节。
学校教务处每学期将按照各专业《本科教学培养方案》的要求编制开课菜单，为学生选课提供参考。
学生可根据自己的学习能力和学校的开课情况自主、合理地安排学习进程，但必须满足所在专业本科教学培养方案对各类课程学分的基本要求。
学生选课的主要依据是：
1）所在专业的本科教学培养方案；2）每学期的《选课手册》。
2.遵守选课的基本规则
（1）学生必须通过学校的《网上选课系统》办理选课手续，并参加课程的修读与考核后，方可获得成绩。
未办理网上选课手续，擅自修读并参加课程考核的，对该课程成绩不予承认。
（2）学生选课后，在规定时间内未办理退选手续的课程，视为选定课程，学生必须按时参加该课程的学习，擅自不参加所选课程的学习与考核的，该课程的成绩以“0”分计。
（3）学生选课时，不得重复选修名称相同而内容难易程度不同的课程，不得重复选修课程内容有1/3以上相互重叠或相互包容的课程（以课程教学大纲为依据），不得重复选修已获学分的同名课程。
3.合理控制学习进度
为合理利用教学资源，保证学生在规定的学习年限内完成学业，学校规定学生在读期间每学期所选课程（不包括假期实践教学环节）一般不得少于16学分，不得多于32学分。
选课时，应充分注意课程的前后衔接、先行后续关系。
选课前，应根据本专业的《本科教学培养方案》，了解课程的前后关系，避免盲目选课造成的课程结构混乱、错选漏选、上课时间冲突等问题。
第六条选课规则
网上选课一般分三个阶段：
初选、正选、退改选，每学期各阶段的选课时间由教务处通知。
学生XX不得使用他人帐号及密码进入选课系统，不得代替他人选课。
选课过程应严格按照学校制定的《关于网上选课的管理办法》执行。
为保证选课过程的有序进行，网上选课遵循如下原则：
1.政策优先原则：
为确保各专业《本科教学培养方案》的顺利实施，并体现选课过程的合理性，选课系统在确认选课名单时，依据培养方案优先的原则，即对专业培养方案指定的课程，优先保证该专业的学生选课。
2.抽签初选原则：
为保证选课机会的相对公平性，在初选阶段，对于初选报名人数大于限定容量的课程，在满足上述优先原则的前提下，采取随机抽签的方式确定入选学生名单。
3.顺序排队原则：
为保证选课的有序性，在正选和退改选阶段，主要采取先到先得，顺序排队，额满为限的方式进行选课。
4.冲突避让原则：
上课时间完全冲突的课程只能选其中一门；时间局部冲突的课程，学生可参照《关于全日制本科生课程免修、免听、缓考和重修的实施细则》，申请免听其中一门课。
第七条退课与补（改）选
学生如因错选、漏选课程需要更改原来的课程安排，必须在规定的时间内办理退课和补（改）选手续，办理方式为：
1.在教务处开放网上退改选窗口的阶段，学生根据网上公布的开课情况、教室容量等进行退课、补（改）选；课程容量已满的课程不能补选，只能改期修读。
2.学生必须在规定的时间内完成课程的退改选工作，未办理退改选手续的已选课程必须修读，擅自缺考该课程按零分计；开课超过三周的课程不可补选，只能改期修读。
3.为保证学校正常的教学秩序，学生必须按照课表上课，如因自行修改上课时间、地点和更换教师造成考核成绩无法录入者，成绩按零分计。
第八条免修、免听、缓考、补考和重修
1.免修
学生通过自学或其他途径已掌握了某门课程的教学内容，已取得先修课程的学分，可提出免修该课程的申请，具体详见《全日制本科生课程免修、免听、缓考和重修的实施细则》。
2.免听
为提高学生学习的主动性，学校允许学生申请免听部分课程。
具体要求请参见《关于全日制本科生课程免修、免听、缓考和重修的实施细则》。
3.缓考
除不可抗拒原因外，学生无法按规定时间参加考试的，须在考试前，由本人提交缓考申请表并提供相关证明（本人因病不能办理，可由班长或家长持有关证明代为办理）。
具体要求详见《关于全日制本科生课程免修、免听、缓考和重修的实施细则》。
4.补考
《华东理工大学本科教学培养方案》中所列各专业课程，除通识教育选修课外，均安排正常考试和补考两次考核机会。
通识教育选修课程一般只安排正常考试，不安排补考，学生可通过重修或选修其他课程获得学分。
补考一般安排在每学期的开学初，补考不得申请缓考。
5.重修
课程考核不及格或成绩不理想可以重修，在规定的学习年限内不限定重修次数，学校应当真实、完整地记载、出具学生学业成绩，对通过补考、重修获得的成绩进行明确标注。
具体要求参见《关于全日制本科生课程免修、免听、缓考和重修的实施细则》。
评定奖学金和直升研究生的成绩以考核的第一次成绩为准。
第三章学分与成绩
第九条成绩记载
1.基本原则
所有理论与实验课程及各类教学实践环节都必须进行考核，考核分为考试和考查两种，考核成绩按百分制或等级制记载。
考核成绩由平时成绩和卷面成绩组成，按平时成绩、卷面成绩、总成绩分别记载。
平时成绩在总成绩中所占比例一般不超过30%。
若平时成绩比例确需高于30%的课程应说明理由，并在考前报教务处备案。
2.各类课程的记分方法
（1）必修课程：
考试成绩按百分制记分，考查成绩可按百分制或等级制记分。
（2）选修课程：
一律作为考查课程，考查成绩可按百分制或等级制记分。
（3）实验课程：
总成绩按实验预习、操作、实验报告的情况综合评分，以百分制记。
（4）实践环节：
毕业论文（设计）成绩按百分制记分；实习、课程设计的成绩按百分制或等级制记分。
第十条学分绩点的计算
学分绩点是评价学生学业水平的重要指标，也是学校批准学生转专业、修读第二学士学位、评定奖学金、选拔优秀生、推荐直升研究生的基本依据。
学分绩点的计算方法，以及绩点与成绩的关系如下：
1.学分绩点的计算方法
课程学分绩点=绩点⨯学分数
学分绩点=
2.成绩与绩点的关系
百分制
等级制
绩点
90～100
A
4.0
85～89
A-
3.7
82～84
B+
3.3
78～81
B
3.0
75～77
B-
2.7
71～74
C+
2.3
66～70
C
1.8
62～65
C-
1.4
60～61
D
1.0
≤59
F
0
第十一条学分转换与认定
1.对校内转专业（双向选择）、外校转入（插班生），以及经学校批准参加国内交流的学生，相关课程的成绩认定及学分转换规则如下：
（1）对相同学时和学分的同类课程，承认该课程学分与成绩；对相同学时不同学分的同类课程，承认该课程的成绩并按本校的标准重新折算学分。
（2）对不同学分的同类课程，如在原专业（或外校）修读完成的学分高于转入专业（或本校）的要求，则承认该课程学分与成绩；如修读完成的学分低于转入专业（或本校）的要求，但其学分大于或等于要求学分的三分之二，则承认该课程的学分与成绩，小于三分之二，则按照转入专业（或本校）要求补修该门课程。
（3）在原专业（或原校）修读完成的课程，如果不在转入专业（或本校）的培养方案之内，则该课程可作为选修课，承认其取得的学分和成绩。
对于转入专业（或本校）培养方案之内的必修课程，如果在原专业（或外校）没有修读的，则必须补修来取得学分和成绩；
（4）学生应在成功转入新专业（或本校）的当前学期内提出学分转换申请。
2.经学校批准参加国际交流项目的学生，其学分转换与认定原则参照《华东理工大学本科生国际交流课程认定及学分转换管理暂行办法》校教（2012）32号文件。
第十二条其它
本规定从2017年9月1日开始实行，其解释权属教务处。
升级会员 