ps学习计划.docx
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ps学习计划
ps学习计划
篇一:
PS全面学习计划
PS全面学习计划
图形区主要是研讨图形创作、应用方面的技能,正所谓工欲善其事,先必利其器,我们要在这里学习到各种工具的使用,让创作成为一种乐趣。
当然,我们要应用到一些专业的工具,例如adobePhotoshop、adobeillustrator、coreldRaw等等但不要因为他们专业,我们就害怕,毕竟,再专业的工具,他们也只是工具而已。
我们要学习他们,让他们成为我们的左右手!
在赢点儿老师的建议和指导下,图形版将推出一系列的教学加分活动,宗旨在于让大家学到实质的技能。
首先,我们学习adobePhotoshop(以后简称PS),PS作为强大的位图处理工具,为各大师所推嵩,也是做各种特效的利器,精通PS,使我们在创作的时候更得心应手。
但精通难吗?
其实一点都不难,就在乎大家能否坚持下去,跟我们一起来吧~
下面,我们将会系统的学习PS的各种工具和滤镜等。
在学习之前,我简单介绍一下我们的学习方法和过程,希望大家能在愉快,轻松的状态下,跟我们一起精通PS。
学习方法:
我们将制定一些阶段性的教程和心得都跟大家分享,然后布置简单的作业,让大家去验证自己的学习成果,务必做到由浅入深,让大家容易接受和吸收。
学习阶段一览:
一、扣图篇(一星期)
1.钢笔、套索、魔术棒使用
2.路径的使用
3.选择菜单的奥妙
4.通道的秘密
5.扣图技巧
6.扣图实战
二、修图篇(一星期)
1.图章工具
2.修复工具
3.剪切图像
4.自由变换/变换
三、调色篇(一星期)
0.图像模式介绍
1.色阶用法、
2.曲线
3.色彩平衡
4.对比度/亮度
5.色相/保护度
6.调整菜单里面的其他功能
四、滤镜篇(一星期)
1.详尽介绍各滤镜的用法、
2.液化滤镜使用
3.放置水印
五、其他技巧篇(二星期)
0.快捷列表/常用快捷键
1.形状工具使用
2.切图、输出wEB格式页面
3.置入、注释
4.蒙版
5.图层填充
6.图层样式
7.填充/描边
8.画笔的高级设置
六、秘技篇(一星期)
1.批处理
2.剪切蒙版
3.自定义图案/笔刷
4.图层模式解说和妙用
5.图层排列、分布
6.输出路径
七、综合运用篇(一星期)
八、创作篇(一星期)
废话就到次为止了,我们就开始学习吧!
photoshop的快捷键(较全)
矩形、椭圆工具[m]
裁剪工具[c]
移动工具[V]
套索、多边形套索、磁性套索[L]
魔棒工具[w]
喷枪工具[J]
画笔工具[B]
像皮图章、图案图章[S]
历史记录画笔工具[Y]
像皮擦工具[E]
铅笔、直线工具[n]
模糊、锐化、涂抹工具[R]
减淡、加深、海棉工具[o]
钢笔、自由钢笔、磁性钢笔[P]
添加锚点工具[+]
删除锚点工具[-]
直接选取工具[a]
文字、文字蒙板、直排文字、直排文字蒙板[T]
度量工具[U]
直线渐变、径向渐变、对称渐变、角度渐变、菱形渐变[G]
油漆桶工具[K]
吸管、颜色取样器[i]
抓手工具[H]
缩放工具[z]
默认前景色和背景色[d]
切换前景色和背景色[X]
切换标准模式和快速蒙板模式[Q]
标准屏幕模式、带有菜单栏的全屏模式、全屏模式[F]
临时使用移动工具[ctrl]
临时使用吸色工具[alt]
临时使用抓手工具[空格]
打开工具选项面板[Enter]
快速输入工具选项(当前工具选项面板中至少有一个可调节数字)[0]至[9]循环选择画笔
选择第一个画笔[Shift]+选择最后一个画笔[Shift]+[>
建立新渐变(在”渐变编辑器”中)[ctrl]+[n]
新建图形文件[ctrl]+[n]
用默认设置创建新文件[ctrl]+[alt]+[n]
打开已有的图像[ctrl]+[o]
打开为...[ctrl]+[alt]+[o]
关闭当前图像[ctrl]+[w]
保存当前图像[ctrl]+[S]
另存为...[ctrl]+[Shift]+[S]
存储副本[ctrl]+[alt]+[S]
页面设置[ctrl]+[Shift]+[P]
打印[ctrl]+[P]
打开“预置”对话框[ctrl]+[K]
显示最后一次显示的“预置”对话框[alt]+[ctrl]+[K]
设置“常规”选项(在预置对话框中)[ctrl]+[1]
设置“存储文件”(在预置对话框中)[ctrl]+[2]
设置“显示和光标”(在预置对话框中)[ctrl]+[3]
设置“透明区域与色域”(在预置对话框中)[ctrl]+[4]
设置“单位与标尺”(在预置对话框中)[ctrl]+[5]
设置“参考线与网格”(在预置对话框中)[ctrl]+[6]
设置“增效工具与暂存盘”(在预置对话框中)[ctrl]+[7]
设置“内存与图像高速缓存”(在预置对话框中)[ctrl]+[8]
还原/重做前一步*作[ctrl]+[z]
还原两步以上*作[ctrl]+[alt]+[z]
重做两步以上*作[ctrl]+[Shift]+[z]
剪切选取的图像或路径[ctrl]+[X]或[F2]
拷贝选取的图像或路径[ctrl]+[c]
合并拷贝[ctrl]+[Shift]+[c]
将剪贴板的内容粘到当前图形中[ctrl]+[V]或[F4]
将剪贴板的内容粘到裖蛑?
[ctrl]+[Shift]+[V]
自由变换[ctrl]+[T]
应用自由变换(在自由变换模式下)[Enter]
从中心或对称点开始变换(在自由变换模式下)[alt]
限制(在自由变换模式下)[Shift]
扭曲(在自由变换模式下)[ctrl]
取消变形(在自由变换模式下)[Esc]
自由变换复制的象素数据[ctrl]+[Shift]+[T]
再次变换复制的象素数据并建立一个副本[ctrl]+[Shift]+[alt]+[T]删除裖蛑械耐及富蜓∪〉穆肪?
[dEL]
用背景色填充所选区域或整个图层[ctrl]+[BackSpace]或[ctrl]+[del]用前景色填充所选区域或整个图层[alt]+[BackSpace]或[alt]+[del]弹出“填充”对话框[Shift]+[BackSpace]
从历史记录中填充[alt]+[ctrl]+[Backspace]
调整色阶[ctrl]+[L]
自动调整色阶[ctrl]+[Shift]+[L]
篇二:
Photoshop教学计划
重庆市经济贸易学校
20XX年上期
《Photoshop平面设计》教学计划
班级:
20XX计算机与网络应用3班
20XX计算机与网络应用4班
任课教师:
李惠英
20XX年8月29日
篇三:
ps教学计划
一、课程性质和任务
Photoshop是计算机专业必修的一门专业课程,该课程在专业建设中占有重要的地位,重点培养学生的实践动手能力和审美水平。
该课程从”如何做”入手,再进一步提升到“为什么这样做的”的水准,最终达到由学生自行创意制作的阶段。
因此,内容着重基础知识、基本概念和基本
操作技能,强调Photoshop软件的使用,同时兼顾计算机图形设计领域的前沿知识和创意设计。
二、课程教学目标
(一)技能目标:
(1)了解和掌握Photoshop基本理论和基本常识;
(2)熟练掌握Photoshop的使用技巧;(3)熟练使用Photoshop操作界面和功能;
(4)理解Photoshop中选择区域、通道、路径、图层等相关概念并能正确使用;(5)掌握图像合成的基本方法与技巧;
(6)理解计算机中颜色的表示方法和图像的颜色模式;(7)掌握Photoshop软件使用环境下的创意设计;(8)培养学生的审美水平和创意设计能力;(9)能独立完成、自主创意一幅作品;
(10)了解Photoshop其它相关新版本的的应用常识。
(二)能力目标:
(1)熟练地运用Photoshop制作效果图,并能在实际工作中得到应用。
(2)培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力;(3)培养学生的自学能力。
(三)情感目标:
(1)培养学生的团队协作精神;
(2)培养学生的工作、学习的主动性。
(3)培养学生具有创新意识和创新精神(4)提高学生的艺术修养
三、课程内容和教学要求课程教学知识点
(一)Photoshop基础知识
学习图形图像处理软件的意义,(Photoshop软件的安装、启动和退出,photoshop中的基本概念,软件界面的介绍)
(二)Photoshop选区的选取与编辑(选区工具组,套索工具组,使用魔术棒工具建立选区,使用选择颜色范围建立选区,控制选取范围,载入和保存选取范围)
(三)Photoshop图像编辑(图像的尺寸和分辨率,基本编辑命令,旋转、翻转和自由变换,还原和重做,填充和描边)
(四)Photoshop图像的工具与绘图(画笔的应用,绘图工具,文字处理,历史面板)(五)Photoshop的图像色彩和色调的调整(颜色的基本概念,图像颜色模式之间的转换,控制基本色调,控制特殊色调,控制图像的色彩)
(六)Photoshop图层的应用与编辑(图层简要概述,多种类型的图层,图层的编辑操作,
设置图层样式,图层混合)
(七)Photoshop的路径(路径的功能和特点,建立路径的组件,建立路径,绘制形状,编辑路径,路径的应用)
(八)Photoshop的通道与蒙板(通道的基本功能,通道控制面版组成,通道的操作,alpha通道,蒙版的基本功能,蒙版的产生和编辑,图像合成)
(九)Photoshop的常用滤镜特效(【风格化】滤镜组,【画笔描边】滤镜组,【模糊】滤镜组,【扭曲】滤镜组,【锐化】滤镜组,【素描】滤镜组,【杂色】滤镜组,【渲染】滤镜组,【像素化】滤镜组,【纹理】滤镜组,【艺术效果】滤镜组,Photoshop的外挂滤镜)(十)图像的输入与输出打印(获取图像的方法,图像的输入,图像打印输出,打印页面设置)
(十一)实例制作(应用素材选取;综合效果即图层运用、通道运用、滤镜处理、各种编辑技巧等综合技法进行网页制版或广告设计)(十二)综合实训教学内容实验一:
书籍的封面设计
实验二:
公益广告的制作、海报的制作。
实验三:
制作一幅装饰画实验四:
标志设计制作实验五:
名片设计制作四、教学课时分配