调解志愿者活动方案与谈课外活动计划对学习计划的影响和促进汇编.docx

调解志愿者活动方案与谈课外活动计划对学习计划的影响和促进汇编.docx

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调解志愿者活动方案与谈课外活动计划对学习计划的影响和促进汇编

调解志愿者活动方案与谈课外活动计划对学习计划的影响和促进汇编

调解志愿者活动方案

为深入学习宣传贯彻《安徽省人民调解条例》，认真落实中央综治委部署的“两个排查”工作任务及全省司法局长监狱长劳教所长会议精神，充分发挥人民调解职能作用，经研究决定于XX年3月15日至6月25日在全县开展人民调解百日会战活动（简称“百日会战”）。

现根据《安徽省司法厅关于印发全省人民调解百日会战活动实施意见的通知》（皖司通〔XX〕11号）及《巢湖市司法局关于印发全市人民调解百日会战活动方案的通知》（巢司字〔XX〕12号）要求，结合我县实际制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的xx大精神为指导，按照构建和谐社会的要求，认真贯彻落实全国人民调解工作会议精神，以“百日会战”为载体，以全面加强人民调解组织、队伍、业务和规范化建设为重点，以有效化解各类矛盾纠纷为主线，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，充分发挥人民调解在社会矛盾纠纷调解工作体系中的基础性作用，促进人民调解工作早日步入良性循环发展的轨道，为构建平安和县、加快和县奋力崛起做出新贡献。

二、目标任务

（一）进一步加强人民调解组织网络建设

以开展“百日会战”为契机，进一步健全完善镇人民调解委员会（以下简称“调委会”），结合农村基层组织建设和社区建设，巩固村（居）调委会，实现镇、村（居）100%建立调委会。

加强企事业单位调解组织建设，着力推进改制企业、民营企业、中外合资企业、医院建立人民调解组织。

积极探索区域性、行业性调解组织建设，大力推进流动人口聚居区、毗邻接边地区、大型集贸市场、物业管理小区、消费者协会等建立调委会。

积极推动县级建立调委会的建立。

为加快各类人民调解组织建设步伐，从3月份开始填写《人民调解组织建设进度统计表》（附件4），每半月上报一次。

（二）进一步加强矛盾纠纷排查调处工作

各级人民调解组织要在做好婚姻、家庭、邻里和债权债务等常见性、多发性矛盾纠纷排查调处的同时，加大对影响社会稳定，影响党群、干群关系，容易引起群体性上访或酿成群体性事件的重大疑难纠纷和社会热点、难点矛盾纠纷排查调处力度，建立健全以基层司法所为依托的矛盾纠纷调处新机制，加强人民调解、行政调解和司法调解的协调配合，积极探索和推动轻伤害刑事案件委托人民调解工作。

加强与公安派出所、法庭、信访、土地等有关部门的沟通与协作，合力调处矛盾纠纷，确保矛盾纠纷排查调处工作落到实处。

“百日会战”期间，矛盾纠纷调解率要达到100%，调解成功率努力实现达到98%以上，调解协议履行率努力实现达到96%以上。

（三）进一步加强人民调解员队伍建设

结合村委会换届选举工作，把有法律知识、有威望、公道正派、能够联系群众、热心人民调解事业的有关人员充实到人民调解员队伍中。

注意吸纳退休法官、检察官、警官，以及律师、公证员、基层法律服务工作者和社会志愿者参与人民调解工作，不断改善调解员队伍结构。

有针对性地开展学习培训，采取个人自学、以会代训、举办培训班、旁听法庭庭审、人民调解知识测试、案例分析讨论、推荐人民调解员担任人民陪审员、模拟调解庭、现场调解观摩等灵活多样的形式，组织广大人民调解员认真学习《安徽省人民调解条例》，掌握人民调解工作有关的法律、法规、规章和政策，不断提高调解技能。

（四）进一步加强人民调解规范化建设

继续推进人民调解组织的“六统一”（调委会标牌、印章、人民调解标识、制度、程序、文书）要求的落实，保障人民调解的公正、规范和效能，不断提高人民调解社会公信力。

切实加强对调委会日常业务工作的指导和监督，规范调委会的业务台帐、调解文书和工作档案。

把制度建设作为规范化建设的重要内容，建立健全人民调解工作的学习、例会、回访、考评、统计和档案管理等规章制度，不断提高人民调解工作的规范化水平。

（五）进一步加强信息化建设，提高信息化应用能力和水平

各司法所、镇调委会要大力加强信息化基础设施建设和电脑配备，尽快更新专网升级，以提高网络应用速度。

提高人民调解工作科技含量和信息化应用水平，改进工作手段和方法，及时更新并不断完善基层工作管理系统人民调解基础信息资料。

强化人民调解员信息化应用能力培训，“百日会战”期间，我局将要举办信息化应用专题培训班，并将培训情况通过基层工作管理系统上报市局基层科。

三、基本原则

1、全体动员。

“百日会战”是全县人民调解员的大会战。

各级司法行政机关要充分发动，精心组织，确保全县广大人民调解员人人参与，人人得到锻炼，人人得到提高。

2、重在基层。

开展“百日会战”，要以村（居）、企事业单位、行业性、区域性调委会为重点，镇调委会为纽带，充分发挥在基层第一线的广大人民调解员的积极性和主动性。

3、着眼长远。

要通过“百日会战”，强化人民调解各项建设，建立健全矛盾纠纷调处和应急处置机制、联动联调机制、考核奖惩机制等长效机制，巩固人民调解工作长远发展的基础。

4、注重实效。

深入开展矛盾纠纷排查调处工作，有效提高调解工作质量。

通过“百日会战”活动，促进人民调解员整体素质进一步提高，人民调解工作水平进一步提高，人民群众对人民调解工作的满意度和信任度进一步提高。

四、方法步骤

“百日会战”采取实际工作和网上竞赛相结合的方式组织进行，分为五个阶段：

（一）动员部署阶段（3月15日至20日）

县局将组织召开“百日会战”动员会议，明确“百日会战”的意义、目标、任务，并采取以会代训的方式组织基层司法行政干警、人民调解员学习人民调解工作的相关政策法规，学习信息化应用知识，掌握参战技能，提高参战能力。

各司法所结合本地实际，制定“百日会战”具体方案，进行广泛深入的思想发动，提高广大人民调解员对此项活动的认识，激发他们的参与热情和积极性。

（二）纠纷排查阶段（3月21日至4月10日）

各级人民调解组织对辖区内矛盾纠纷进行全方位摸底排查，对排查发现的各类矛盾纠纷隐患进行梳理分类，按类型、诱因、时间、地点、单位、涉及人数、重点人员、事态发展预测等要素，逐案、逐人、逐项建立工作台账，详细记入档案，落实具体承办人员，明确调处要求和调结时间，并着手进行调解。

对不属于人民调解范围的矛盾纠纷，及时分流到有关部门进行处理。

各镇司法所排查登记的矛盾纠纷进行分类汇总，认真填写《矛盾纠纷排查情况登记表》（附件2），于4月5日上报县局。

（三）集中调处阶段（4月11日至5月20日）

在集中调处阶段，各司法所，每10天填写上报一次《矛盾纠纷调处情况登记表》（附件3）及纠纷调处成功后制作的《人民调解协议书》（要制作成电子文档，人民调解文书格式及说明请从市局基层科网页“基层数据”栏目上下载），县司法局将定期在网上公布各司法所矛盾纠纷调处进展情况，并以各地上报的《矛盾纠纷排查情况登记表》、《矛盾纠纷调处情况登记表》、《人民调解协议书》为依据，统计各司法所“百日会战”期间矛盾纠纷调处量、调解率、调解成功率及调解协议履行率。

在此阶段县局将举办全县人民调解员培训班，采取以会代训、以案释法的方式，进一步提升人民调解员的综合素质.不断强化农村普法工作，做到培训与普法相结合。

邀请省司法厅基层处负责人，市司法局有关部门负责人、县法院从事民事审判的法官、律师事务所律师，和县司法局有关部门人员进行专题授课。

（四）网上竞赛阶段（5月21至5月31日）

在集中调处的基础上，县局将开展四级接入网络完善工作调研活动。

鼓励、指导有条件的司法所扩展带宽，改善网速。

同时，将以司法所为单位，组织人民调解员参加网上答题、制作人民调解协议书等预赛活动。

为“奥运杯”全省人民调解百日会战网上竞赛活动（以政法专网为平台）做好遴选工作

（五）总结表彰阶段（6月份）

各司法所在6月5日前通过基层工作管理系统将本地“百日会战”总结上报县局。

县局将对开展“百日会战”活动情况进行总结验收，并以验收结果作为向省申报在人民调解工作会议上表彰的先进集体及个人的主要依据。

县司法局将对对“百日会战”的优胜单位和个人进行表彰。

五、几点要求

（一）提高认识，统一思想。

开展“百日会战”，是学习贯彻《安徽省人民调解条例》重要举措，是全面加强人民调解各项建设，确保人民调解组织全面履行职责的重要载体，是大力推动司法所信息化建设和应用的有效手段。

各司法所要充分认识开展“百日会战”的重要意义，将其列入今年重要工作，周密部署，精心组织，务求实效。

（二）加强领导，落实责任。

为确保“百日会战”平稳有序开展，各司法所要充分发挥主观能动性，司法所长作为直接责任人要带领本所人员积极参与“百日会战”，做好一线工作。

县司法局成立“百日会战”指导小组，落实领导和指导责任。

指导小组办公室设在县局基层科，负责对“百日会战”的具体指导。

（三）督促检查，深入推进。

各司法所要结合示范司法所创建，使示范司法所成为“百日会战”的示范点，起到典型引路的作用，推动“百日会战”不断向纵深发展。

县司法局将加强指导，随时了解和掌握司法所“百日会战”活动开展情况，及时督促解决问题，并适时组织人员对各司法所“百日会战”的开展情况进行检查。

（四）大力宣传，营造氛围。

各司法所要积极做好宣传工作，在动员阶段，各司法所和镇调委会等要在办公场所悬挂“迎奥运，促和谐，开展人民调解百日会战活动”的宣传横幅，在宣传橱窗中张贴有关宣传资料。

要充分运用报刊、广播、电视、互联网、简报、黑板报等载体，大力宣传“百日会战”成效，激发广大人民调解员从事人民调解工作的荣誉感和自豪感，努力在全社会营造人民调解工作光荣、化解矛盾纠纷有功的良好氛围。

要充分尊重和鼓励广大人民调解员的首创精神，及时发现、总结、推广好的经验做法，推动“百日会战”卓有成效地开展。

要加强信息工作，各司法所要将“百日会战”开展情况及相关照片通过基层工作管理系统及时上报县局基层股，此项工作将作为表彰的重要依据。

谈课外活动计划对学习计划的影响和促进

一、课外活动计划与课堂课学计划相辅相成

首先，课外活动计划是课堂课学计划的“试验田”。

如在探究“种子萌发需要的外部条件”活动中，教师可以将事先设计好的课学计划设计在课外活动计划中试行，通过与学生一起活动，对自己的课学计划设计不断进行改进，如怎样更好地引导学生去设计最佳的探究方案，如何设计更为明显的对照实验;反过来，学生在活动中的发现也会提醒教师在课学计划中被忽略的问题。

有的学生就提出：

同样条件下，用灯光与用太阳光会有什么不同?

温度影响的界限是什么?

等等。

经过这样的互动，教师更容易驾驭课堂，上好探究实验课，而活动小组成员也会成为各实验小组的中坚力量，利用他们已有的经验引导其他学生来共同完成探究活动。

由此可见，课外活动计划与课堂课学计划相辅相成、相得益彰。

通过课外活动计划，学生不仅可以丰富经验、开阔视野、活化知识，而且可以充分发挥各自的特长，培养创新意识，提高实践能力。

二、课外活动计划能让学生发挥最大兴趣

有些学生对生物学特别感兴趣，单从课堂上所得到的知识不能满足他们的需求，组织生物课外活动计划小组可以把这些学生组织起来，让他们单独的探究活动变成相互合作的探究活动，变自发行动为自觉行动。

对于这些学生，重点培养他们发现有研究价值的问题的能力，使其对生物学的兴趣得到最大的发挥，能力得到最大的发展。

如组织他们进行野外实地考察活动，在进行考察时，教师先让他们列出考察提纲，然后带领他们去观察本村的人工农田生态系统结构，分析研究农田生态系统的能量流动和物质循环过程，讨论该农田生态系统的平衡与破坏，探讨农村的人口与土地、人口与粮食、人口与环境、自然资源等诸多因素的复杂辩证关系，使他们在考察活动中意识到建立生态农业，实现农村环境的良性循环，实现农村人口计划生育保护农村生态系统平衡的紧迫性和重要性。

三、课外兴趣小组充当课学计划得力助手

组织生物兴趣小组是课外活动计划的重要环节，可以为某些实验课学计划准备充分课学计划材料。

随着新教材的使用，教师教的方式与学生学的形式都发生了很大的变化，教师要做的更多是引导学生进行探究式学习。

新教材中安排设计了很多的探究实验，而很多实验都要求学生必须提前一个星期或更长的时间去准备实验材料。

如果仅仅依靠老师来指导学生完成实验，教师的工作量不仅会大大增加，还很难达到预期的效果。

如“探究种子萌发的外界条件”“绿叶在光下制造淀粉”等实验，在课学计划过程中，可通过对兴趣小组成员的培训。

在兴趣小组的带动下，全体同学动手，把“种子在各种外界条件下的萌发过程”“遮光叶片”等部分实验操作或材料处理在实验课前完成。

这样，既减少了教师的工作量，又培养了学生的组织能力、动手能力和基本实验技能。

然后，在实验课堂课学计划中把他们分别安排到各实验小组中，充分发挥他们的作用，这不仅有利于实验课堂课学计划的组织，而且能很好地提高课堂课学计划效果。

总之，认真开展生物课外活动计划，不仅能提高学生学习生物的兴趣，有效提高生物课学计划效果，还能成为生物教师的得力助手，对促进学生的全面发展也有很大的帮助。

学生只有通过课外活动计划参与实践，所取得的知识才能保持长久，才能从中获得更多的生物科技信息及技能，才能培养学生的观察能力、实验能力、思维能力和严谨的科学态度，激发学生探索奥秘的热情。