浙江省衢州市五校届高三上学期期中联考历史试题.docx
《浙江省衢州市五校届高三上学期期中联考历史试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省衢州市五校届高三上学期期中联考历史试题.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
浙江省衢州市五校届高三上学期期中联考历史试题
浙江省衢州市五校2015届高三上学期期中联考历史试题
注意事项：
1．答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题，共50分）
一、选择题（本题共有25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项符合题意）
1．汉代晁错《论贵粟疏》：
“勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮改。
有者半贾而卖，亡者取倍称之息。
于是，有卖田宅者、鬻子孙以偿责（债）者。
”材料反映出小农经济的特点是（）
A．男耕女织B．自给自足C．脆弱性D．连续性
2．古代中国钢铁冶炼铸造技术发达，质量和产量在16世纪以前一直领先世界。
下列有关中国古代钢铁冶炼铸造史的表述正确的是（）
A、中国是世界上最早铸造铁器的国家B、公元1世纪时即创造出自然力鼓风冶铁的方法
C、北宋时冶铁已开始使用煤炭作原料D、铁业官营制度是中国冶铁业辉煌的根本原因
3．日本学者在《宋代都市的发展》中说：
“坊的制度——就是用墙把坊围起来，除了特定的高官外，不许向街路开门的制度——到了北宋末年已经完全崩溃，庶人也可以任意面街路造屋开门了。
”对上述材料分析不正确的是（）
A、北宋时期不再有坊市之间的界限了B、这种变化适应了宋代商品经济发展的趋势
C、这反映了宋代政府不再对商业活动进行管理了D、这说明宋代的商业活动不再有空间的限制了
4．“朝奉”本为官名，后来有些徽商由仕而贾，他们不愿人们称其为“老板”，而称之以“朝奉”，久之，世人统称徽商为“朝奉”。
徽商不愿被人们称为“老板”，本质上说明（）
A、徽商文化上的谦虚B、走官商结合的道路
C、明清对商人的压制和歧视D、徽商虚伪狡诈的表现
5．《左传·昭公七年》：
“天有十日，人有十等。
下所以事上，上所以共神也。
故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。
”上述材料反映出西周社会结构的基本特点是（）
A．严格的等级关系 B．嫡长子拥有继承特权
C．通过垄断神权强化王权 D．血缘纽带和政治关系紧密结合
6.“南渡明宰”余端礼是衢州市的一位历史名人。
据其墓志铭记载：
“……召为吏部尚书，除同知枢密院事。
改参知政事兼同知枢密院事，除知枢密院事兼参知政事。
”据此可以判断余端礼生活在（ ）
A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．元朝
7．自秦至清，中国古代君主专制不断强化。
皇帝集权的一种重要方式是起用身边的亲信近臣，以形成新的决策核心。
下列史实与这一方式不符合的是（ ）
A．汉代形成“中朝”B．唐朝设立三省六部
C．明成祖设立内阁D．清雍正年间设军机处
8．国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段为秦以前的封建政治，后一段为秦以后的郡县政治。
以下对这两大“政治”的理解正确的是（）
A、都是地方制度，加强了中央集权B、前者是贵族政治，后者是官僚政治
C、都以血缘为纽带，实现了权利的高度集中D、都顺应了历史潮流，维护了封建统治
9．春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其他各家不同，为君主参谋，专替君主打算。
这一家是（）
A．儒家B．法家C．道家D．墨家
10．有学者称古代某思想家为“儒学的第一个神学家”，属于这位思想家核心主张的是（）
A、天行有常，不为尧存，不为舜亡B、民为贵，社稷次之，君为轻
C、存天理、灭人欲D、以天随君，以君随天
11．梁启超在评价某位儒学大师的著作时说：
“实为刺激青年最有力之兴奋剂。
我自己的政治活动，可以说是受这部书的影响最早、最深。
”他评价的这部书应该是（ ）
A.董仲舒的《春秋繁露》 B.朱熹的《四书集注》
C.李贽的《焚书》《藏书》 D.黄宗羲的《明夷待访录》
12.随着社会的变迁，儒家文化自身也在不断地充实和发展，下列各项能够体现儒家思想与时俱进精神内涵的是（ ）
①汉代董仲舒将“春秋大一统”融入儒家思想 ②宋代儒学家将儒学发展到理学阶段 ③明清时期的儒学家将儒学神圣化 ④当今为建立和谐社会充分发掘儒家思想的深层内涵
A．①②B．①④C．①②④D．①②③④
13．请阅读下面精美的文字，其所属的文学体裁出现的先后顺序是（）
①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！
……亦余心之所善兮，虽九死犹未悔！
②千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
③枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
④寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
A．①②④③B．①②③④C．②③①④D．③①②④
14．苏格拉底认为雅典民主政体的根本缺陷在于“它不要求其领导者具备任何特殊的知识，它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们手中。
”这一评价主要针对雅典民主政治中（）
A．民主范围的狭小B．直接民主的性质
C．公职任期的限制D．抽签选举的参政方式
15．关于罗马法的说法错误的是（）
A．《十二铜表法》既是成文法的开端，又可以看作是公民法的典型代表
B．罗马的公民法存在明显的狭隘性，可能与其存在大量习惯法有很大关系
C．公民法演变为万民法时，罗马的成文法已经比较完善，所以万民法基本上都是成文法
D．从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的长期斗争
16.1689年英国议会颁布的《权利法案》既沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河，其在世界民主化进程中最为深远的影响是（ ）
A．确立了君主立宪制，为世界各国普遍接受
B．以法律条文捍卫了资产阶级的利益
C．实现了由“王在法上”到“王在法下”的革命性转折
D．解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚实的政权保障
17.启蒙思想家伏尔泰在所著《哲学书简》里评论某国的政治说：
“这个国家的人民曾抵抗过其君主，遂使君主的权力受到节制。
他们建立了一个明智的政体，使其君主有能力做好事，而无法做恶事；其贵族很有势力，但不仗势欺人；其平民能够参与政治，却并未导致混乱。
”伏尔泰评论的这个国家应是（）
A．光荣革命后的英国B．大革命之后的法国C．独立战争后的美国D．统一之后的德意志
18．美国1787年宪法规定：
任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。
不得与他州或外国缔结协定或盟约。
”这些规定体现的原则是（）
A．共和制B．联邦制C．分权制D．总统制
19．新航路开辟后引起所谓“商业革命”的表现是（）
①市场流通的商品种类、数量大幅增加 ②欧洲的商路及贸易中心转移 ③商业经营的方式改变 ④工业资产阶级获取了暴利
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
20．有历史学家发出感慨：
“为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯、阿尔及利亚呢？
是地中海太宽阔了吗？
果真如此，那么为什么又能横渡大西洋而在北美生根开花？
”这主要说明（ ）
A．海洋国家比大陆国家更容易接受新事物B．地缘是一个国家发展进程中的重要因素
C．制度是一个国家发展进程中的重要因素 D.要实现工业化必须发展资本主义制度
21．某欧美剧作家在他的一部电影剧本中描写了19世纪50年代的伦敦，你认为需要修改的一项是（）
A．英国有钱人以坐轮船游览伦敦的泰晤士河为时尚
B．瓦特给远在美国的朋友打电话，说自己在蒸汽机研制方面取得了重大进展
C．岸边工厂一间接一间，巨大的烟囱冒着浓烟，不时有一列列火车呼啸而过
D.伦敦正在举办“世界博览会”，向世界炫耀其财富和技术。
22．马丁·路德这样描述他在奥古斯丁修道院塔楼的“福音体验”：
“我夜以继日地思索‘上帝公义’的问题，直到我看出它与‘义人必因信得生’的关系。
不久我便明白‘上帝的公义’真正指的是上帝以恩惠和怜悯使我们因信称义。
我立即感到自己已得重生，乐园的门大开，让我进入。
圣经的一切话语有了新意义。
”马丁路德“福音体验”的重大意义在于（）
A．动摇了上帝在人们心中的地位B．使宗教神权、专制王权和贵族特权遭到沉重打击
C．使人们获得精神自由和灵魂得救的自主权D．是人类自我意识的第一次觉醒
23．“这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大，他们相信不仅存在着控制物质世界的自然法则，也存在着控制人类社会的自然法则……□□被用来检验一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统。
”引文中的“这些哲人”和空格部分（□□）分别是指（）
A．人文主义者、人性B．启蒙思想家、理性
C．启蒙思想家、科学D．人文主义者、理性
24．一个历史事实可以有若干事件构成，事件又可以由若干小事件构成，由此可以排出一系列事件的等级或层次，下列选项符合上述说法的是（）
A．文艺复兴——人文主义——“人是万物的尺度”
B．启蒙运动——理性主义——“人非工具”
C．资本主义萌芽——启蒙运动——资产阶级革命
D．文艺复兴——宗教改革——启蒙运动
25．发生在美国的“占领华尔街”运动由一小批年轻人发起，发展成全美的大规模抗议活动，并蔓延至欧洲，引发对经济危机和资本主义制度进行反思。
其中有一些人认为可以从马克思身上开始反思，因而产生了一股“重新发现”马克思的激情耐人寻味。
下列对此分析正确的是（）
A．经济危机的发生说明资本主义已经不适应生产力的发展
B．这种现象说明经济危机下西方社会普遍向往社会主义
C．这种现象说明西方社会认为马克思主义可以阻止经济危机的出现
D．这种现象说明马克思主义在经济危机的形势下引起人们的进一步关注
第Ⅱ卷（非选择题，共30分）
二、非选择题（本大题共3小题，第26题18分；第27题16分，第28题16分，共计30分）
26．古今中外，有识之士都在不断地追求政治进步，寻求更好的政治制度，不同的历史因素造就了各具特色的政治制度。
阅读以下材料，回答：
材料一从独相到群相再到兼相，致使相权逐渐削弱，这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征，也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。
——齐涛《资政通鉴·中国历代政治制度得失》
（1）根据材料一，并结合所学知识，指出“从独相到群相再到兼相，致使相权逐渐削弱”在秦、唐、明三代的具体表现。
（6分）
材料二我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。
我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。
解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的，让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。
——[古希腊]伯里克利：
《在阵亡将士国葬礼上的演说》
（2）根据材料二并结合所学，回答“政权在全体公民手中”，“每个人在法律上是平等的”的具体表现。
材料三美国记者托马斯*L*弗雷德曼在2000年12月15日的《时代》周刊上发表短评说：
“美国的强大的真正力量，来自于我们所继承的良好的法律与制度体系——有人说，这是一种由天才们设计，并由蠢才们运作的体系。
”
（3）结合美国1787年宪法，指出“天才们”设计了哪些制度？
试述这些法律和制度体系如何促使美国的强大？
27．阅读下列材料，回答问题
材料一 海客乘天风,将船远行役。
譬如云中鸟,一去无踪迹。
--（唐）李白《估客乐》
夜雨千灯照碧云,高楼红袖客纷纷。
如今不似时平日,犹自笙歌彻晓闻。
--（唐）王建《十五夜望月寄杜郎中时会琴客》
（1）根据材料一，概括唐朝商业发展的基本情况。
（4分）
材料二 今朝半醉归草市,指点青帘上酒楼。
--（宋）陆游《杂赋》
尔来盗贼往往有,劫杀贾客沉其艘。
--（宋）王安石《商感》
（2）根据材料二你能看出哪些历史信息？
面对商品经济发展的新状况，宋政府依旧实行什么经济政策？
（4分）
材料三16世纪以前，西欧的物价在数百年内一直是比较稳定的。
只有当战争、欺收、瘟疫时才会发生暂时波动。
但在16世纪欧洲各国流通的贵金属重量增加了3倍，相应地从16世纪30年代起，物价一直迅速上涨。
……到16世纪末，西班牙的物价比16世纪初平均上涨了4．2倍，法国物价指数比16世纪初高2．2倍，英国高2．6倍，荷兰的主要城市高3倍，阿尔萨斯、意大利和瑞典高将近2倍。
——摘自萧国亮、隋福民著《世界经济史》
（3）依据材料三，并结合所学知识，分析推动16世纪欧洲物价上涨的主要因素。
（4分）从社会转型角度，分析16世纪欧洲物价上涨对欧洲社会产生的影响。
（4分）
28.对人自身的关注是人类共同的话题，东西方文化传统都充满人文关怀。
但由于不同的社会历史环境，东西方在人文主义发展中也具有明显的差异：
东方侧重人的社会性，西方则更重视人的个性。
阅读下列材料，回答问题。
（16分）
材料一孔子反对以俑殉葬，因为俑像人形，他愤愤地说：
“始作俑者，其无后乎”。
孔子的马棚失火，他先问是否有人受伤，不问马。
这些思想体现了人道主义和对百姓的关爱。
——人教版高中历史选修4《中外历史人物评说》
（1）结合所学，指出早期儒家思想中体现材料一观点的内容。
（2分）
材料二儒学不是宗教，而是一种行为准则。
圣人教导我们“成仁”“成圣”，但没告诉我们为什么要这么做。
佛家就告诉你为什么要“修行”“成佛”，因为这世界太苦了，谁也不能摆脱生老病死；道家也告诉你为什么要“得道”“成仙”，因为“道”是万物本源。
所以，魏晋以后儒家与“佛”“道”一对阵稀里糊涂就败下阵来了……于是宋代儒家学者就把儒学上升到思辨层次，并提出来“存天理、灭人欲”……教材对“存天理、灭人欲”的评价更多的是否定，但它太适用今天中国的社会状态了。
——袁腾飞
（2）结合所学指出，宋代儒学家是如何把儒学上升到思辨层次的？
（4分）你认为袁腾飞老师说“存天理、灭人欲”太适用今天中国的社会状态了的理由是什么？
（2分）
材料三我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的，我们的灵魂都是天主赐给的，具备同等的机能和一样的效用。
我们人类是天生一律平等的，只有品德才是区分人类的标准，那发挥大才大德的才当得起一个“贵”，否则就只能算是“贱”。
——薄伽丘《十日谈》
人是多么了不起的杰作！
在理性上多么高贵！
在才能上多么无限！
在行为上多么像一个天使！
在智慧上多么像一个天神！
宇宙的精华！
万物的灵长！
——莎士比亚《哈姆雷特》
（3）根据材料三概括指出文艺复兴时期人文主义精神的基本内涵。
（4分）
材料四文艺复兴以来……对于个性自由的追求过于偏激，造成了人们道德水准的下降和社会秩序的混乱……因而社会也应该有自己的规范与秩序，个人也应该服从社会规范。
——《简谈西方文学史——理性与原欲》
（4）结合所学知识，概括指出启蒙思想家为解决材料四中的问题而提出的主张。
（4分）
学校班级姓名考号_______________试场号座位号
……………………………………………密…………………………………………封………………………………………线………………………………
2014学年度第一学期期中五校联考高三历史答题卷
题号
选择题
非选择题
总分
第26题
第27题
第28题
得分
一、选择题（本题共有5小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项符合题意）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
21
22
23
24
25
答案
二、非选择题（本大题共3小题，第26题18分；第27题16分；第28题16分，共计30分）
26.
（1）根据材料一，并结合所学知识，指出“从独相到群相再到兼相，致使相权逐渐削弱”在秦、唐、明三代的具体表现。
（6分）
（2）根据材料二并结合所学，回答“政权在全体公民手中”，“每个人在法律上是平等”的具体
表现。
（3）结合美国1787宪法，指出“天才们”设计了哪些制度？
这些法律和制度体系如何促使美国的强大？
27．
（1）根据材料一，概括唐朝商业发展的基本情况。
（4分）
（2）根据材料二你能看出哪些历史信息？
面对商品经济发展的新状况，宋政府依旧实行什么经济政策？
（4分）
（3）依据材料三，并结合所学知识，分析推动16世纪欧洲物价上涨的主要因素。
（4分）从社会转型角度，分析16世纪欧洲物价上涨对欧洲社会产生的影响。
（4分）
28.
（1）结合所学，指出早期儒家思想中体现材料一观点的内容。
（2分）
（2）结合所学指出，宋代儒学家是如何把儒学上升到思辨层次的？
（4分）你认为袁腾飞老师说“存天理、灭人欲”太适用今天中国的社会状态了的理由是什么？
（2分）
（3）根据材料三概括指出文艺复兴时期人文主义精神的基本内涵。
（4分）
（4）结合所学知识，概括指出启蒙思想家为解决材料四中的问题而提出的主张。
（4分）
2014学年度第一学期期中五校联考高三历史答案
一、选择题（每题2分，共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
C
C
A
C
B
B
B
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
A
D
D
C
A
B
A
C
题号
21
22
23
24
25
答案
B
C
B
B
D
二、非选择题（本大题共3小题，第26题18分；第27题16分；28题16分，共计50分）
26、
（1）秦设丞相辅助皇帝处理全国政务；唐实行三省六部制，相权一分为三，相互牵制；明废丞相，设内阁，只作为皇帝的顾问机构（6分）
（2）表现：
公民大会是最高国家权力机构，每个公民在会上都有发言权和表决权；除十将军以外，各级官吏向所有公民开放，并都以抽签方式产生；为保证所有公民能积极参加国家政治事务，国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。
（每点2分，共6分）
（3）制度：
联邦制；共和制；三权分立制度（任意2点，每点1分，共2分）
评价：
三权分立制度，避免了绝对权力的出现，在一定程度上保护了资产阶级民主；联邦制一定程度上解决了中央与地方、大州和小州、南方与北方的矛盾，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。
（每点2分，共4分）
27、
（1）唐朝时，商业贸易活跃，一些商人为追逐利润而远离家乡；海外贸易发达（2分）出现不受时限的夜市，酒店和娱乐业兴旺。
（2分）
（2）信息：
商业发展深入农村，出现草市；富商的人身和财产安全得不到保障。
（2分）
政策：
重农抑商（2分）
（3）因素：
新航路开辟，欧洲殖民者从非洲、美洲掠夺大量金银，导致欧洲贵金属大量增加，市场金银贬值，物价上涨。
（4分）
影响：
引起价格革命，加速社会分化和西欧封建制度解体，促进资本主义生产关系的进一步发展，推动欧洲社会由封建社会向资本主义社会转变。
（4分）
28、
（1）孔子的“仁”，孟子的“民贵君轻”
（2）将儒家伦理道德上升到天理的高度（2分），提出“天理是万物本源”，形成一整套囊括天人关系的严密思想体系。
（2分）“存天理、灭人欲”强调了人的社会责任感（2分），在今天这样一个物欲横流、急功近利的社会环境中尤为难能可贵。
（3）强调人的价值，追求人的平等，歌颂人性的伟大
（4）自由平等、民主法治、社会契约、三权分立
升级会员 